PENDIDIKAN KADER BANGSA BERLANDASKAN ETIKA

KEBUDAYAAN DAN PERADABAN BAGI KADER BANGSA

Nyoman Shuida

Deputi V Bidang Koordinasi Kebudayaan

Kementerian Koordinator Pembangunan Manusia dan Kebudayaan

Jakarta, 21 Agustus 2019

OUTLINE

1. Sekilas tentang Revolusi Mental

2. Peran Kebudayaan dalam Mencerdaskan Kehidupan Bangsa

3. Revolusi Mental dalam Mendidik Kader-Kader Bangsa

4. Revolusi Mental untuk Mencerdaskan Bangsa dalam Sistem

Pendidikan Nasional Indonesia Saat Ini

5. Pentingnya Sekolah Politik/Kader Bangsa untuk Mendidik

Para Calon Wakil Rakyat dan Para Calon Pejabat Pemerintah

6. Menangkal Pengaruh Budaya-Budaya Asing yang Tidak

Sejalan dengan Budaya Pancasila

Pengalaman bangsa-bangsa di dunia menunjukkan mental dan karakter dapat menjadi faktor penentu untuk mencapai

kemajuan

SEKILAS TENTANG REVOLUSI MENTAL

REVOLUSI MENTALMental dan karakter individu dan

masyarakat identitas dan jati diri suatu bangsa

Mewujudkan Indonesia yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian, diperlukan gerakan revolusioner untuk mengubah

mentalitas, kebiasaan, dan kehidupan bangsa

Gerakan kebudayaan untuk mengubah cara pandang, cara pikir, sikap, perilaku,

dan cara kerja bangsa Indonesia yang bertumpu pada nilai-nilai integritas, etos

kerja, dan gotong royong

Pelaksanaan GNRM tahun 2016-2019

Membawa Perubahan Positif untuk Bangsa

Indonesia

• Konsistensi dan cara pandang pemerintah

pada hak sosial warga negara

terhadap pelayanan dasar (KIP, KIS, BPJS)

• Konsistensi cara kerja pemerintah

untuk kepentingan publik yang lebih transparan, tertib,

dan pasti

• Pembangunan infrastruktur secara

merata

Inpres No 12 tahun 2016 tentang Gerakan

Nasional Revolusi Mental

Revolusi mental sebagaigerakan mengubah cara

pandang, cara pikir, sikap, perilaku dan cara kerja

yang mengacu pada nilaiintegritas, etos kerja dan

gotong royong yang berlandaskan Pancasila.

GNRM 2016-2019 Masih Belum Optimal dan

Menghadapi Tantangan

❖ GNRM sudah memiliki nilai positif dan nyata

Hal ini akan terus dilanjutkan

❖ Tantangan GNRM bersifat

pengarusutamaan sehingga belum

memiliki kekuatan dan mengikat kepada pelaksana GNRM.

Revolusi Mental sebagai Prioritas Nasional dalam

RPJMN 2020-2024

Posisi Revolusi Mental sebagai Prioritas

Nasional (PN) tertuang dalam Bab V RPJMN

2020-2024 yang berbunyi Revolusi Mental dan

Pembangunan Kebudayaan

Belum Optimalnya Pembentukan Gugus

Tugas Daerah

Banyak daerah yang belum membentuk gugus

tugas daerah. Saat ini, provinsi yang

membentuk gugus tugas

daerah sebanyak 18 provinsi dari 34 provinsi dan 43 kabupaten/kota

dari 514 kabupaten/kota di Indonesia

JABARAN RPJMN 2020-2024(Khusus PN 4, PP, KP, ProPN dan Kegiatan)

JABARAN RPJMN 2020-2024(Khusus PN 4, PP, KP, ProPN dan Kegiatan)

Level Kegiatan

Meningkatkan Pemajuan dan

Pelestarian Kebudayaan

Memperkuat Moderasi Beragama

KP 2. Pengembangan dan pemanfaatan kekayaan budaya

KP 2. Penguatan harmoni dan kerukunan umat beragama

KP 3. Penyelarasan relasi agama dan budaya

KP 4. Pengembangan budaya bahari dan sumber daya maritim

KP 3. Pelindungan hak kebudayaan dan kebebasan ekspresi budaya

Meningkatkan Literasi, Inovasi dan

Kreativitas

KP 1. Peningkatan Budaya Literasi

KP 3. Pengembangan budaya iptek, inovasi, kreativitas, dan daya cipta

KP 4. Penguatan institusi sosial penggerak literasi dan inovasi

KP 5. Pengembangan diplomasi budaya

KP 4. peningkatan kualitas pelayanan kehidupan beragama

KP 1. Penguatan cara pandang, sikap, dan praktik beragama dalam perspektif jalan tengah

KP 2. Pengembangan, pembinaan, dan pelindungan Bahasa Indonesia, bahasa daerah, dan sastra

PP 2 PP 3 PP 4

KP 1. Revitalisasi dan aktualisasi nilai budaya dan kearifan lokal

KP 5. Pengembangan ekonomi dan sumber daya keagamaan

Revolusi Mental dan Pembinaan

Ideologi Pancasila (per 24 July)

KP 6. Pembinaan ideologi pancasila, pendidikan kewargaan, wawasan kebangsaan, dan bela negara

KP 1. Revolusi mental dalam sistem pendidikan

KP 2. Revolusi mental dalam tata kelola pemerintahan

KP 3. Revolusi mental dalam sistem sosial

KP 5. Pembangunan dan pembudayaan sistem ekonomi kerakyatan berlandaskan Pancasila

KP 4. Penguatan pusat-pusat perubahan gerakan revolusi mental

PP 1

PRIORITAS NASIONAL 4REVOLUSI MENTAL DAN PEMBANGUNAN KEBUDAYAAN

Berdasarkan Paparan Bappenas pada Konsultasi Publik, 24 Juli 2019

PROPN untuk PP 1REVOLUSI MENTAL DAN PEMBINAAN IDEOLOGI PANCASILA

berdasarkan paparan Bappenas pada Konsultasi Publik, 24 Juli 2019

Peran Kebudayaan dalam Mencerdaskan Kehidupan Bangsa

Mentalitas manusia Indonesia yang berintegritas, beretos kerja, dan bersemangat gotong royong

sangat penting untuk dibangun

Penyediaan dan penyampaian materi ajar mengenai sensitivitas sosial lintas budaya

dan toleransi antar agama

Revolusi Mental sudah menjadi Prioritas Nasional RPJMN 2020-2024 yang diwujudkan dalam beberapaProgram Prioritas salah satunya yaitu

Pemantapan pendidikan agama, karakter, dan budi pekerti

Penyediaan dan penyampaian materi ajar budi pekerti yang menekankan pada berpikir

kritis

Membentuk APARATUR NEGARA UNGGUL Sehingga Menjadi Teladan Masyarakat

Selama 5 tahun pelaksanaanya, Revolusi Mental telah melaksanakan berbagai

macam kegiatan yang mendorong terbentuknya Aparatur Negara yang

unggul sehingga menjadi teladan masyarakat (Gerakan Indonesia

Melayani)

Pelayanan publik

yang cepat,

transparan,

akuntabel dan

responsif

Penyempurnaan

sistem

manajemen

kinerja

Peningkatan

penegakan

disiplin Aparatur

Pemerintah dan

Penegak Hukum

Peningkatan

kapasitas

sumber daya

manusia ASN

Penyempurnaan

standar dan

sistem

pelayanan yang

inovatif (e-

government)

Revolusi Mental Terus Berupaya untuk Membentuk Aparatur Negara yang Unggul untuk Menjadi Teladan Negara Melalui

Program Prioritas yang Merupakan Bagian dari RPJMN 2020-2024

Revolusi mental membentukAparatur Negara yang unggul untuk menjadi

teladan negara melalui PP bagian dari RPJMN 2020-2024

Aparatur negara difasilitasi agar dekat dengan masyarakat

Penyediaan catatan rekam jejak peserta didik agar seleksi kader bangsa lebih baik

Pengadaan Kompetisi dan penghargaan untuk menstimulasi kinerja prima

aparatur negara

Membentuk Aparatur Negara yang unggul yang dimulai sejak dini, melalui:

1) Pembangunan keluarga yang berlandaskan Pancasila2) Pendidikan karakter, kewargaan, dan kebangsaan sejak sekolah dasar

Mengupayakan keseimbangan Hak dan kewajiban aparatur negara:

1) Aparatur negara juga berhak atas pengembangan diri dan kesehatan mental2) Kewajiban aparatur negara harus dikelola dengan jelas dan berkeadilan

Perpres 87/2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) → ada

pendidikan dan penilaian karakter dalam satuan pendidikan

Sudahkah Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Sesuai dengan Revolusi Mental?

Karakter dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan pun belum siap

untuk melaksanakan PPK sebagai bagian dari Revolusi Mental

PPK belum optimal. Misalnya, penilaian karakter belum menjadi

syarat kenaikan tingkat/kelulusanpeserta didik

Mekanisme penilaian karakter peserta didik belum berkeadilan,

sangat dapat dipengaruhi oleh

subjektivitas guru

Contoh: Guru belum profesional dalam menangani kejadian perundungan

Cara Menangkal Pengaruh Budaya-Budaya Asing yang Tidak Sejalan dengan Pancasila

Program untuk menangkal pengaruh budaya-budaya asing

yang tidak sejalan dengan Pancasila

Penyediaan dan

penyampaian

materi ajar budi

pekerti

menekankan pada

proses berfikir

kritis

Menyusun

regulasi dan

kriteria yang jelas

mengenai

pengaruh asing

yang tidak sejalan

dengan Pancasila

Penguatan

ketahanan dan

kemandirian

ekonomi rakyat

Penyediaan dan penyampaian materi

ajar wawasan

kebangsaan, bela negara, serta

toleransi dan sensitivitas lintas

budaya sejak dini

Penguatan literasi

digital pada

masyarakat

Memastikan

organisasi dan

perusahaan asing

yang tidak

bertentangan

dengan Pancasila

Peningkatan Sistem Pendidikan

sehingga Lebih Sesuai dengan

Revolusi Mental

Hal yang Perlu Ditingkatkan dalam Sistem Pendidikan agar Lebih Sesuai dengan Revolusi Mental

Evaluasi materi ajar, misalnya buku mata pelajaran dan materi ujian, agar

sesuai dengan Pancasila

Peningkatan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan

*Pancasila, pendidikan karakter, dan Revolusi Mental harus ditanamkan

sejak pendidik masih menjadi mahasiswa

Penyusunan kriteria yang jelas dan catatan rekam jejak terhadap

karakter peserta didik

Pengembangan sistem penilaian yang obyektif, saluran komunikasi resmi,

dan fasilitas aduan anonim dalam institusi pendidikan

Perpres 87/2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) → ada

pendidikan dan penilaian karakter dalam satuan pendidikan

Sudahkah Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Sesuai dengan Revolusi Mental?

Materi Sekolah Politik/Kader Bangsa juga perlu masuk ke dalam kurikulum

pendidikan tinggi

Sekolah Politik/Kader Bangsa untuk calon wakil rakyat terutama

merupakan tugas partai politik yang

perlu pendampingan dari pemerintah

Materi Sekolah Politik/Kader Bangsa untuk calon pejabat pemerintah dapat

dalam bentuk mata ajar di sekolah-sekolah kedinasan & militer serta

pelatihan berkala untuk ASN

TERIMA KASIH