20
pkb ks orientasi 04.ppt 1 PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

  • Upload
    annot

  • View
    121

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA. Nilai-nilai diurai lebih operasional dan diprioritaskan: Iman Takwa Berahlak Mulia Berilmu/Berkeahlian Jujur Disiplin Demokratis Adil Bertanggung jawab Cinta tanah air Orientasi pada keunggulan Gotong royong Sehat Mandiri Kreatif Menghargai, dan Cakap. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

pkb ks orientasi 04.ppt 1

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

Page 2: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

2

Nilai-nilai diurai lebih operasional dan diprioritaskan: Iman Takwa Berahlak Mulia Berilmu/Berkeahlian Jujur Disiplin Demokratis Adil Bertanggung jawab Cinta tanah air Orientasi pada keunggulan Gotong royong Sehat Mandiri Kreatif Menghargai, dan Cakap

Page 3: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

3

Nilai dan Indikator Pembangunan Karakter Bangsa

Page 4: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

4

Iman

Indikator: Percaya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Percaya adanya hari pembalasan (perhitungan

terhadap pahala dan dosa). Percaya bahwa kehidupan manusia ditentukan

oleh Tuhan Yang Maha Esa. Menerima apa pun hasil yang didapat setelah

berusaha sekuat tenaga dan fikiran. Mampu menguasai diri atas setiap keadaan

yang dihadapi atas dasar keyakinan bahwa semua itu adalah kehendak Tuhan.

Page 5: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

5

Takwa

Indikator: Mengerjakan setiap perintah agama dan

mejauhi larangannya. Bersyukur atas setiap yang diberikan Tuhan mengucapkan doa setiap memulai dan

mengakhiri suatu pekerjaan Menyesal setiap membuat kesalahan dan

segera mohon ampun kepada Tuhan, serta berusaha untuk tidak mengulanginya.

Menolak setiap ajakan untuk melakukan perbuatan tercela.

Page 6: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

6

Berahlak Mulia

Indikator: Sopan dan santun dalam pergaulan. Menghormati orang yang lebih tua dan

menyayangi yang lebih muda. Bertutur kata menurut norma yang berlaku. Menjunjung tinggi adat istiadat setempat. Berpenampilan rapi dan sopan. Berpandangan positif terhadap orang lain. Merasa bahagia dapat menolong orang lain. Memiliki rasa iba diikuti dengan upaya

memperbaiki nasib orang lain.

Page 7: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

7

Berilmu/Berkeahlian

Indikator: Mampu mengerjakan suatu pekerjaan secara benar. Menambah ilmu dengan berbagai cara/jalan. Mencari informasi baru melalui media yang ada, Menjadi tempat bertanya teman atau pun orang lain. Selalu berusaha memecahkan masalah berdasarkan

konsep keilmuan. Rasional dalam berbicara dan bertindak. Mengerjakan suatu pekerjaan berdasarkan pemikiran

yang dalam. Bersikap efisien dan efektif dalam bekerja.

Page 8: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

8

Jujur

Indikator:

Berkata benar ( tidak bohong ) Berbuat sesuai aturan ( tidak curang ) Menepati janji yang diucapkan Bersedia menerima sesuatu atas dasar hak Menolak sesuatu pemberian yang bukan

haknya Berpihak pada kebenaran Menyampaikan pesan orang lain Satunya kata antara niat dengan perbuatan.

Page 9: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

9

Disiplin

Indikator:

Patuh pada setiap peraturan yang berlaku Patuh pada etika sosial/masyarakat setempat Menolak setiap ajakan untuk melanggar hukum Mengendalikan diri terhadap perbuatan tercela Hemat dalam menggunakan uang dan barang Menyelesaikan tugas tepat waktu Meletakkan sesuatu pada tempatnya Dapat menyimpan rahasia.

Page 10: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

10

Demokratis

Indikator:

Bersedia mendengarkan pendapat orang lain. Menghargai perbedaan pendapat. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain. Toleran dalam bermusyawarah / diskusi. Bersedia melaksanakan setiap hasil keputusan

bersama. Menghargai kritikan yang dilontarkan orang

lain.

Page 11: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

11

Adil

Indikator:

Memperlakukan orang lain atas dasar kebenaran. Mampu meletakkan sesuatu menurut tempatnya. Tidak ingin mendapat lebih atas sesuatu yang

bukan haknya. Membela orang lain yang diperlakukan tidak adil. Memperlakukan orang lain sesuai haknya. Tidak membeda-bedakan orang orang dalam

pergaulan. Menghargai kerja orang lain sesuai hasil kerjanya.

Page 12: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

12

Bertanggung jawab

Indikator:

Menyelesaikan setiap pekerjaan yang dibebankan sampai tuntas.

Tidak mencari-cari kesalahan orang lain atas sesuatu masalah yang dihadapi.

Berani menanggung resiko terhadap perbuatan yang dilakukan.

Bersedia menerima pujian atau celaan terhadap tindakan yang dilakukan.

Berbicara dan berbuat secara berterus terang (tidak seperti ungkapan ; lempar batu sembunyi tangan).

Melaksanakan setiap keputusan yang sudah diambil.

Page 13: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

13

Cinta Tanah Air

Indikator: Peduli terhadapnama baik bangsa dan negara. Merasa bangga sebagai orang yang bertanah air

Indonesia Bersedia membela tanah air untuk kejayaan

bangsa Peduli terhadap rusaknya hutan/lingkungan di

tanah air Bersedia memelihara lingkungan dan melindungi

flora dan fauna Indonesia Dapat menyimpan rahasia negara Mau hidup dimanapun di wilayah negara

kesatuan Indonesia.

Page 14: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

14

Orientasi pada Keunggulan

Indikator:

Gemar belajar. Belajar dengan bersungguh-sungguh. Berusaha mengerjakan sesuatu pekerjaan dengan

sebaik mungkin. Berupaya mendapat hasil yang terbaik. Senang dalam kegiatan yang bersifat kompetitif. Tidak cepat menyerah mengerjakan sesuatu yang

mengandung tantangan. Memiliki komitmen kuat dalam berkarya.

Page 15: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

15

Gotong Royong

Indikator:

Memahami bahwa kerja sama merupakan kekuatan. Memahami hasil kerja sama adalah untuk kebaikan

bersama. Dapat menyumbangkan pikiran dan tenaga untuk

kepentingan bersama. Dapat melaksanakan pekerjaan bersama dengan

cara yang menyenangkan. Bantu-membantu demi kepentingan umum. Bersedia secara bersama-sama membantu orang

lain. Bersedia secara bersama-sama membela kebenaran. Dapat bekerja dengan giat dalam setiap kelompok

kerja.

Page 16: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

16

Sehat

Indikator: Mengkonsumsi makanan yang bergizi dan halal. Menggunakan waktu yang tepat untuk bekerja,

istirahat, dan berolah raga. Menjaga kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. Menjaga perasaan diri dan orang lain dalam

pergaulan. Mengembangkan imajinansi yang sehat. Sadar atas kemampuan yang dimiliki. Lebih suka memberi dari pada menerima baik

material maupun spiritual. Menghadapi kegagalan sebagai pemacu untuk

instrospeksi dan berusaha lebih giat.

Page 17: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

17

Mandiri

Indikator: Berpikir dan bekerja dengan mengandalkan

kemampuan diri. Memiliki semangat percaya diri bahwa setiap

pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik. Berusaha memecahkan masalah dengan cara terbaik. Mengembangkan potensi diri dalam memenuhi

kebutuhan. Merasa bebas dalam menentukan cara terbaik untuk

menyelesaikan masalah. Bangga dengan hasil pekerjaan yang diperoleh

dengan akal dan tenaga sendiri. Tidak mudah menyalahkan orang lain sebagai

pembelaan diri.

Page 18: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

18

KreatifIndikator: Berpikir pentingnya pembaharuan. tidak merasa puas dengan hasil yang diperoleh, dan

ingin yang lebih baik lagi. Gemar berpikir dan menguji hasil pemikirannya ke

dalam suatu tindakan. Mampu merakit berbagai pemikiran mengenai sesuatu

sehingga menghasilkan hasil karya yang baru dan bermanfaat.

Rajin mencobakan sesuatu yang bersifat inovatif.

Page 19: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

19

Menghargai

Indikator Mengucapkan terima kasih atas pemberian atau

bantuan orang lain. Santun dalam setiap kontak sosial Menghormati pemimpin dan orang tua Menghormati simbol-simbol negara Tidak mencela hasil karya orang lain Memanfaatkan waktu dengan sebaik mungkin Tidak mengganggu orang yang sedang beribadah

menurut agamanya Menerima orang lain apa adanya.

Page 20: PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

20

Cakap

Indikator: Cepat memahami suatu perkembangan baru yang

terjadi. Tangkas dalam berpikir, berbicara, dan bekerja. Mampu mendapatkan jalan keluar yang terbaik dari

setiap persoalan yang dihadapi. Mampu memberikan kepada pihak lain alternatif

pemecahan masalah yang sedang dihadapi. Bersedia berbagi pengetahuan dan pemikiran kepada

pihak lain. Mampu mengembangkan hubungan yang baik

dengan pihak lain untuk mencapai tujuan bersama. Berudaha mencari atau menciptakan pekerjaan yang

sesuai dengan keahlian yang dimiliki.