-
PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU
Presented by :
Siti Zulaikha, S. Ag., M. Pd
-
Pendidikan
Pendidikan ialah suatu bimbingan yangdiberikan oleh orang dewasa
kepada anak yang belum dewasa untuk mencapai tujuan, yaitu
kedewasaan
(Prof. Langeveld, seorang pakar pendidikan Belanda)
Pendidikan adalah proses yang berisi berbagaimacam kegiatan yang
cocok bagi individu untuk kehidupan sosialnya danmembantu
meneruskan adat dan budaya serta kelembagaan sosial darigenerasi
kegenerasi
(Crow and Crow )
-
Pendidikan
Pendidikan adalah proses yang berisi berbagai macam kegiatan
yang cocok bagi individu untuk kehidupan sosialnya danmembantu
meneruskan adat dan budaya serta kelembagaan sosial dari generasi
kegenerasi
Pendidikan adalah segala situasi dalam hidup yang mempengaruhi
pertumbuhan seseorang. Pendidikan adalah pengalaman belajar
Pendidikan adalah keseluruhan pengalaman belajar setiap orang
sepanjang hidupnya
-
Pendidikan adalah proses dimana seorang mengembangkan kemampuan
sikap dan bentuk-bentuk tingkah laku lainnya di dalam masyarakat di
mana ia hidup, proses sosial di mana orang dihadapkan pada pengaruh
lingkunganyang terpilih dan terkontrol (khususnya yang datang dari
sekolah), sehingga ia dapat memperoleh atau mengalami perkembangan
kemampuan sosial dankemampuan individu yang optimum
(Dictionary of Education)
Pendidikan
-
UNSUR-UNSUR PENDIDIKAN
-
Ilmu diartikan sebagai suatu pengetahuan tentang suatu bidang
yang disusun secara sistematis menurut metode-metode tertentu, yang
dapat digunakan untuk menerapkan gejala-gejala tertentu di bidang
pengetahuan.
Ilmu adalah produk dari seluruh usaha sadar untuk menyelidiki,
menemukan, dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi
kenyataan dalam alam manusia
ILMU
-
PENGERTIAN ILMU
ilmu merupakan akumulasi pengetahuan yang disistemasikan dan
suatu pendekatan atau metode pendekatan terhadap seluruh dunia
empiris yaitu dunia yang terikat oleh faktor ruang dan waktu, dunia
yang pada prinsipnya dapat diamati oleh panca indera manusia.
-
Pengertian ilmu
Ilmu bukan sekadar pengetahuan (knowledge), tetapi merangkum
sekumpulan pengetahuan berdasarkan teori-teori yang disepakati dan
dapat secara sistematik diuji dengan seperangkat metode yang diakui
dalam bidang ilmu tertentu. Dipandang dari sudut filsafat, ilmu
terbentuk karena manusia berusaha berfikir lebih jauh mengenai
pengetahuan yang dimilikinya. Ilmu pengetahuan adalah produk dari
epistemologi.
-
Suatu proses pertumbuhan yang menyesuaikan dengan lingkungan
Suatu pengarahan dan bimbingan yang diberikan kepada anak-anak
dalampertumbuhannya
Suatu usaha sadar untuk menciptakan suatu keadaan atau situasi
tertentuyang dikehendaki oleh masyarakat
Suatu pembentukan karakter, kepribadian dan kemampuan
anak-anakdalam menuju kedewasaan
-
PENGETAHUAN
Pengetahuan adalah informasi atau maklumat yang diketahui atau
disadari oleh seseorang.
Pengetahuan adalah pelbagai gejala yang ditemui dan diperoleh
manusia melalui pengamatan akal
-
Jenis pengetahuan
-
Pengetahuan Implisit
Pengetahuan yang masih tertanam dalam bentuk pengalaman
seseorang dan berisi faktor-faktor yang tidak bersifat nyata
seperti keyakinan pribadi, perspektif, dan prinsip
-
Pengetahuan Eksplisit
Pengetahuan eksplisit adalah pengetahuan yang telah
didokumentasikan atau disimpan dalam wujud nyata berupa media atau
semacamnya. Dia telah diartikulasikan ke dalam bahasa formal dan
bisa dengan relatif mudah disebarkan secara luas
-
Pengetahuan Empiris
Pengetahuan yang lebih menekankan pengamatan dan pengalaman
inderawi dikenal sebagai pengetahuan empiris atau pengetahuan
aposteriori. Pengetahuan ini bisa didapatkan dengan melakukan
pengamatan yang dilakukan secara empiris dan rasional.
-
Pengetahuan Rasionalis
Pengetahuan rasionalisme adalah pengetahuan yang diperoleh
melalui akal budi. Rasionalisme lebih menekankan pengetahuan yang
bersifat apriori; tidak menekankan pada pengalaman
-
Labovitz dan Hagedorn mendefinisikan teori sebagai ide pemikiran
pemikiran teoritis yang mereka definisikan sebagai menentukan
bagaimana dan mengapa variable-variabel dan pernyataan hubungan
dapat saling berhubungan
TEORI
-
Metode berasal dari Bahasa Yunani Methodos yang berarti cara
atau jalan yang ditempuh. Sehubungan dengan upaya ilmiah, maka,
metode menyangkut masalah cara kerja untuk dapat memahami objek
yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan
METODE
-
EPISTEMOLOGI
Epistemologi, (dari bahasa Yunani episteme (pengetahuan) dan
logos (kata/pembicaraan/ilmu) adalah cabang filsafat yang berkaitan
dengan asal, sifat, dan jenis pengetahuan
-
SYARAT ILMU
-
SYARAT ILMU
-
SIFAT-SIFAT ILMU
-
ILMU PENGETAHUAN
Ilmu pengetahuan adalah suatu uraian yang sistematis dan metodis
tentang suatu hal atau masalah
-
SYARAT ILMU PENGETAHUAN
-
OBYEK ILMU PENGETAHUAN
-
SYARAT ILMU PENGETAHUAN
-
ILMU PENDIDIKAN
Ilmu pendidikan ialah ilmu pengetahuan yang membicarakan masalah
masalah yang berhubungan dengan pendidikan
-
OBYEK ILMU PENDIDIKAN
-
Macam Sifat Ilmu Pendidikan
-
PENDIDIKAN MENURUT FILSAFAT ATAU PANDANGAN HIDUP
-
MENURUT SEGI SEGI ATAU ASPEK ASPEK PENDIDIKAN
-
PENDIDIKAN
MENURUT TINGKATAN TINGKATANNYA
-
PENDIDIKAN
PERBEDAAAN MENURUT UMUR
-
PENDIDIKAN MENURUT TEMPAT PENDIDIKAN
-
MENURUT ISI PENDIDIKAN
-
MENURUT SEGI PELAKSANAAN
-
MENURUT SIFAT ATAU KEADAAAN ANAK DIDIK
-
PENDIDIKAN MEMENUHI KRITERIA SEBAGAI ILMU
-
Siti Zulaikha (081398332413)
Email : [email protected]
SEMOGA BERMANFAAT
