Peneraju Pendidikan NegaraBAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

எழுத்து

தமிழ்ம ொழிப் பிரிவுகலைத்திட்ட ம ம்பொட்டுப் பிரிவு மைசியக் கல்வி அல ச்சு

கற்றல்கற்பித்தல் நடவடிக்கககள்

தனித்துக் கற்பித்தல் எழுத்துத் திறனுக்கக முக்கியத்துவம் அளிக்க

கவண்டும்

கற்றல் தரத்கத மாணவர்கள்

முழுகமயாகக் ககவரப் பெறுவகத உறுதி

பெய்தல்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL2

கநாக்கம்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL3

புகுமுக வகுப்பின் இறுதியில்....

ஆக்க, ஆய்வுச் சிந்தகையின்வழி எண்ணங்ககையும் கருத்துககையும் விகைெயன்மிக்க வககயில் ெல்வகக எழுத்துப் ெடிவங்களில் ெகடத்தல்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL4

3.1 வொக்கியம் அல ப்பர்.

3.1.1 தலைப்லபமயொட்டி வொக்கியங்கள் எழுதுவர்.3.1.2 மபொருள் மவறுபொடு விளங்க வொக்கியம்

அல ப்பர்.

உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 5

எழுதப்ெடும் வாக்கியங்கள் தகைப்புக்குத் பதாடர்புகடயதாக இருக்க கவண்டும்.

வாக்கியங்கள் எழுத்துப்பிகையின்றியும் இைக்கணப் பிகையின்றியும் இருப்ெகத உறுதிபெய்தல் கவண்டும்.

வைங்கப்ெடும் தகைப்புகள் மாணவரின் தரத்திற்கு ஏற்றதாக இருத்தல் கவண்டும்.

கருத்தில் பகாள்க!

தலைப்லபமயொட்டி வொக்கியங்கள் எழுதுதல்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 6

வாக்கியத்தில் பொல்லின் பொருள் பதளிவாக விைங்க கவண்டும்.

பகாடுக்கப்ெடும் பொற்கள் ஒன்றுக்கும் கமற்ெட்ட பொருகைக் பகாண்டைவாக இருக்க கவண்டும்.

கருத்தில் பகாள்க!

மபொருள் மவறுபொடு விளங்க வொக்கியம்

அல த்தல்

வாக்கியங்கள் எழுத்துப்பிகையின்றியும் இைக்கணப் பிகையின்றியும் இருப்ெகத உறுதிபெய்தல் கவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 7

3.2 பத்தி அல ப்பு முலைலய அறிந்து எழுதுவர்.

3.2.1 வொக்கியங்கலள நிரல்படுத்திப்பத்தியில் எழுதுவர்.

3.2.2 முதன்ல க் கருத்துக்மகற்ை துலைக்கருத்து, விளக்கம், எடுத்துக்கொட்டு ஆகியவற்லைவிவரித்துப் பத்தியில் எழுதுவர்.

உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 8

• கருத்துகளின் முதன்கமக்ககற்ெ நிரல்ெடுத்துதல்.• நிகழ்வு, பெய்முகற கொன்றவற்கற

நிரல்ெடுத்துதல்.

கருத்தில் பகாள்க!

வொக்கியங்கலளநிரல்படுத்திப் பத்தியில் எழுதுதல்

ெத்தியில் எழுதும் கொது நிரல்ெடுத்தப்ெட்ட வாக்கியங்கள் கருத்துத் பதாடர்ச்சி பகாண்டிருப்ெகத உறுதிபெய்தல் கவண்டும்.

இகடச்பொல் ெயன்ொட்கட வலியுறுத்த கவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 9

முதன்கமக் கருத்து, துகணக்கருத்து, விைக்கம், ொன்று ஆகியகவ பொருத்தமாை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விைக்கப்ெட கவண்டும்.

கருத்தில் பகாள்க!

முதன்ல க் கருத்துக்மகற்ை துலைக்கருத்து, விளக்கம், சொன்று ஆகியவற்லை

விவரித்துப் பத்தியில் எழுதுதல்

அதிகமாை ெயிற்சிகள் பகாடுப்ெதன்வழி மாணவரின் புரிதகையும் திறகையும் கமம்ெடுத்தைாம்.

மாணவர்கள் ஆய்வு, ஆக்கச் சிந்தகைகயாடு ஏரணமாை வககயில் கருத்துககை விவரிப்ெகத உறுதிபெய்ய கவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL10

3.3 மதொகுத்து எழுதுவர்.

3.3.1 கருத்துகலளத் மதொகுத்து எழுதுவர்.

உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 11

பதரிநிகை, புகதநிகை கருத்துககை அகடயாைங்காணச் பெய்தல் கவண்டும்.

கருத்தில் பகாள்க!

கருத்துகலளத்மதொகுத்து எழுதுதல்

கருத்துககைக் ககாகவயாக எழுதச் பெய்தல் கவண்டும்.

பதாகுத்த கருத்துககைப் ெத்தியில் எழுதச் பெய்ய கவண்டும்.

பொருத்தமாை இகடச்பொல் ெயன்ொட்கட வலியுறுத்த கவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 12

3.4 பல்வலக எழுத்துப் படிவங்கலளப் பலடப்பர்.

3.4.1 130 மசொற்களில் அலுவல் கடிதம் எழுதுவர்.3.4.2 130 மசொற்களில் உலரயொடல் எழுதுவர்.3.4.3 130 மசொற்களில் கருத்து விளக்கக் கட்டுலர எழுதுவர்.3.4.4 130 மசொற்களில் கற்பலைக் கட்டுலர எழுதுவர்.3.4.5 130 மசொற்களில் வொதக் கட்டுலர எழுதுவர்.3.4.6 130 மசொற்களில் விவொதக் கட்டுலர எழுதுவர்.

உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 13

• மபொருத்த ொை மசொல், மசொற்மைொடர்பயன்பொடு

• ம ொழியணியின் பயன்பொடு• இைக்கைப்பிலையின்ல

• சரியொை பத்தி அல ப்பு

• நல்ை லகமயழுத்து

• எழுத்துப் படிவங்களின் வடிவல ப்பு

அலுவல் கடிதம் உலரயொடல் கருத்து விளக்கக் கட்டுலரகற்பலைக் கட்டுலர வொதக் கட்டுலர விவொதக் கட்டுலர

• ஏரை ொை கருத்துகள்• கருத்துத் மதொடர்ச்சி

கருத்தில் பகாள்க!

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 14

அகமப்கெ விைக்குதல் அலுவல் கடிதம், உலரயொடல்

கருத்துககை விைக்கமாக எழுதும் முகறயிகைத் பதளிவுெடுத்துதல்

ஒரு ெத்தியில் முதன்கமக் கருத்து, துகணக்கருத்து, விைக்கம், ொன்று கொன்றகவ இருத்தல்

ஏரணக் கருத்துகள்

கருத்து விளக்கக் கட்டுலர,

அகமப்கெ விைக்குதல்ஏற்ற தகைப்புககை வைங்குதல்

வொதக் கட்டுலர, விவொதக் கட்டுலர

கருத்தில் பகாள்க!

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL15

கற்றல் தர அடிப்ெகடயில் அகமதல்

தனியாள்முகறயில் இருத்தல்

ொடகவகையின் கொது/ கற்றல்கற்பித்தலின் இறுதியில் மதிப்பீடு பெய்தல்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 16

ொடம்/வகுப்பு: தமிழ்பமாழி / புகுமுக வகுப்பு

கருப்பொருள்/தகைப்பு: தகவல் பதாடர்புத் பதாழிநுட்ெம் / பதாகைக்காட்சி

கநரம்: ஆசிரியர் நிர்ணயம் பெய்து பகாள்ைவும்

கற்றல் தரம்: 3.4.6

கநாக்கம்: இப்ொட இறுதியில் மாணவர்கள்:

130 பொற்களில் விவாதக் கட்டுகர எழுதுவர்.

மாதிரி நாள் ொடத்திட்டம்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 17

கற்றல்கற்பித்தல் நடவடிக்கககள்:

ஆசிரியர் ‘பதாகைக்காட்சி ொர்ப்ெதால் ஏற்ெடும் விகைவுகள்’ எனும் தகைப்கெபயாட்டி மாணவர்களுடன் கைந்துகரயாடுதல்.

மாணவர்கள் கைந்துகரயாடல்வழி பெற்ற விவரங்ககைக் பகாண்டு கட்டுகரக்காை கருத்துககை எழுதுெைககயில் எழுதுதல்; ஆசிரியர் ெரிொர்த்தல்.

மாணவர்கள் குழுமுகறயில் கைந்துகரயாடி ஒரு கருத்கதத் பதரிவு பெய்து அதற்ககற்ற துகணக்கருத்து, விைக்கம், எடுத்துக்காட்டு ஆகியவற்கறப் ெத்தியில் எழுதி வகுப்பில் ெகடத்தல்; ஆசிரியர் ெரிொர்த்தல்.

மாணவர்கள் 130 பொற்களில் விவாதக் கட்டுகர எழுதுதல்; ஆசிரியர் ெரிொர்த்தல்.

விரவி வரும் கூறுகள்: தகவல் பதாடர்புத் பதாழில்நுட்ெம்

ெயிற்றுத் துகணப்பொருள்: நீர்மப் ெடிக உருகாட்டி

மதிப்பீடு: 130 பொற்களில் விவாதக் கட்டுகர எழுதுதல்.

சிந்தகை மீட்சி: i. கற்றல் தரத்கத அகடந்த/ அகடயாத மாணவர்களின் எண்ணிக்கக

ii. பதாடர் நடவடிக்கக

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL18

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia

http://bpk.moe.gov.my