Pengajaran dan Pembelajaran Mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI)

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/18/2019 Pengajaran dan Pembelajaran Mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI).

    1/4

    i. TURUTAN PEMIKIRAN DALAM MEMBINA PERNYATAAN MASALAH

    KAJIAN

    Rajah 1 Carta aliran pemikiran pembinaan pernyataan masalah kajian

    Siapa- Masalah memberi kesankepada siapa? (kumpulantertentu, organisasi,

    pelanggan, pelajar, sistemdll).Apa- Apakah batasan masalah

    tersebut? ontoh !organisasi, aliran kerja,pelajar dll)

    Apakah isunya?Apakah impak isu?Apakah impak yang

    memberi kesan kepada isu?Apakah yang berlaku bila

    kesan impak tidakdiperbetulkan?

    Apakah yang berlaku bilamasalah tidak

    diselesaikan?

    Bila - "ilakah isu berlaku?"ilakah isu perludiperbetulkan?

    Dimana # $imanakah isu ituberlaku? %anya dalam

    lokasi tertentu, proses tertentu,

    produk tertentu dll).Mengapa-Mengapa masalaherlu di erbetulkan? kesann a

    &A'A% *

     

    'yatakan masalah eadaan dihara akan

     +aab (sekiranya ianyaberlaku tidak berlaku)

    • siapa

    • apa

    • dimana

    • bila

    • men a a

     +aab (sekiranya ianyaberlaku tidak berlaku)

    • siapa

    • apa

    • dimana

    • bila

    • men a a

    'yatakan semula 'yatakan semula perkarayang diharapkan dimasa

    &A'A%

    'yatakan semula masalah dengan menggabungkan

    keadaan semasa den an keadaan an dihara kan

    • /okus kepada masalah utama

    • tidak menadangkan penyelesaian

    0ernyataan masalah akhir

  • 8/18/2019 Pengajaran dan Pembelajaran Mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI).

    2/4

    0ernyataan masalah yang baik dapat memberikan arah untuk meneruskan kajian.

    0enyataan masalah seharusnya dapat menunjukkan okus umum dan konteks

    masalah dalam bidang pendidikan. /aktor-aktor utama harus dikenalpasti bersama

    dengan kerangka kerja untuk melaporkan keputusan yang akan diperoehi. 2leh itu

    pernyataan masalah kajian seharusnya ringkas dan dapat mengenalpasti aktor-

    aktor utama (pembolehubah-pembolehubah) dalam penyelidikan anda.

    Anda dikehendaki menjaab soalan-soalan berikut!

    i. 'yatakan tajuk kajian bagi penyelidikan yang akan anda lakukan?

    ii. a. +elaskan jenis-jenis pembolehubah kajian?

    b. enalpasti dan nyatakan pembolehubah-pembolehubah kajian dalamtopik yang anda nyatakan dalam (i) di atas?

    iii. "ina pernyataan masalah kajian anda dengan menggunakan aliran

    pemikiran dalam Rajah 1 diatas.

    %antar jaapan terbaik anda dalam tapak orum yang saya sediakan.

    SETIAP PELAJAR WAJIB MENGHANTAR JAWAPAN SEBELUM 7 N!EMBER

    "#$%.

  • 8/18/2019 Pengajaran dan Pembelajaran Mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI).

    3/4

  • 8/18/2019 Pengajaran dan Pembelajaran Mata pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI).

    4/4