Upload
hoanghanh
View
216
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
i
PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION
TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION MELALUI
LOCUS OF CONTROL DAN RISK TAKING TERHADAP
MAHASISWA MANAJEMEN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
SKRIPSI
DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SEBAGIAN
PERSYARATAN DALAM MEMPEROLEH GELAR SARJANA
EKONOMI DEPARTEMEN MANAJEMEN PROGRAM STUDI
MANAJEMEN
DIAJUKAN OLEH:
NADIA HANNA FAIRUZI
NIM: 041112346
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
2016
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
ii
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
iii
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
iv
KATA PENGANTAR
Segala Puji dan Syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah dan kuasa-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas
akhir penulisan skripsi yan ditujukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam memperoleh gelar Sarjana Manajemen pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Airlangga Surabaya.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa masih terdapat banyak kekurangan
dalam skripsi ini, untuk itu saran dan kritik dari berbagai pihak sangat diharapkan.
Dalam menyelesaikan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan bantuan dari
berbagai pihak. Untuk itu, dengan segala hormat penulis mengucapkan terima
kasih kepada:
1. Prof. Dr. Dian Agustina, SE.,M.Si.,Ak.,CMA.,CA., selaku Dekan Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga.
2. Dr. Masmira Kurniawati, SE.,M.Si., selaku Ketua Program Studi
Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Airlangga.
3. Dr. Tri Siwi Agustina, SE.,M.Si selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, koreksi, saran, dan motivasi hingga terwujud
skripsi ini. Dosen pembimbing terbaik, terimakasih bu siwi.
4. Tuwanku Aria Auliandri, SE.,M.Sc. selaku dosen wali yang telah
membimbing dan membantu penulis dari awal perkuliahan hingga
selesainya skripsi ini.
5. Seluruh dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Khususnya para dosen
Manajemen Sumber Daya Manusia Universitas Airlangga Surabaya yang
telah mengajarkan, meluangkan waktu, tenaga dan pikiran guna
memberikan ilmu yang sangat berharga bagi penulis.
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
v
6. Hari Gunawan Ir, dan Dra. Dwi Rahayu Rusiani Sp FRS, Apt. sebagai
orang tua penulis yang telah mendidik, mendukung penulis dengan
sepenuh hati. Sudah selesai kewajibanku ma, pa. Semoga mama dan papa
dapat puas dengan hasil ini.
7. Faadhila Syafi Amira sebagai adik kandung penulis. Terimakasih selalu
memberikan keceriaan dan motivasi pada penulis. Semoga cita-citamu
tercapai dik, aamiin.
8. Prof. Dr. H. Muhamad Zainudin, Apt. terimakasih atas bimbingan pakde
selama awal perkuliahan sampai akhir perkuliahan ini.
9. Dr. HamidahTri Kurniati Ambarini, M.Psi. terimakasih ibu hamidah
telah membimbing saya dan membangkitkan semangat saya kembali.
10. Firliza Andraditya, S.Sos selaku kakak penulis terimakasih selalu
mendukung dan membantu penulis baik disaat suka maupun duka, semoga
kita sukses dimasa depan bersama aamiin.
11. Seseorang yang telah menemani, mendukung, menghibur dan membantu
penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, yaitu Febrisyam Anggiawan,
S.M. terimakasih selalu ada disisiku, semoga sukses untukmu, akhirnya
aku lulus mas!
12. Teman-teman seperjuangan sahabat dari PPKMB kampus, Naya, Aini,
Andhyka, Alif, Atriene, Hera dan Juwi. Terimakasih atas dukungan kalian
dari awal item-putih sampai sekarang item-putih lagi. Semoga kalian
sukses, see you on top guys! aamiin.
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
vi
13. Teman-teman seperjuangan HRM Bagus, Gusti, Astrid, Halieda, Prima,
Daus, Gita, Vira, Jojo. Terimakasih teman-teman atas pengalaman, dan
kerjasama disetiap waktu, bakalan rindu suasana di kelas, see you on top
guys!.
14. Teman-teman Manajemen 2012, Mbank Jessica, Nonon, Okik, Mais,
Tisbil, Angger, Dita, Ninun, Nida, Azzam, Wahyun. Terimakasih telah
mewarnai kuliah terakhirku, kalian the best! Cepet nyusul yaa semuanya,
sukses selalu! Aamiin.
15. Sahabat-sahabat sedari sekolah SD-SMA Lyska, Anyakra, Bagus Indra,
Annisa Vidya, Risma, Mbak Amanda, Hannan, Okte, Fendi, dan Deo.
Terimakasih selalu mendukung penulis disetiap kondisi. Semoga sukses
untuk kita semua Aamiin.
16. Berbagai pihak yang telah membantu penulis namun tidak dapat
disebutkan satu persatu, penulis mohon maaf. Semoga saudara sekalian
mendapat balasan dari Allah SWT.
Surabaya, 12 Februari 2016
Penulis
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
vii
ABSTRAK
Tingkat pengangguran yang tinggi membentuk masalah penting di Indonesia. Karena ketidakcocokan antara pekerjaan yang tersedia dengan jumlah besar tenaga kerja yang terserap. Selain itu, kriteria penerimaan kerja yang tinggi di kedua perusahaan publik dan swasta dengan keterampilan yang dimiliki angkatan kerja muda membuat pencari kerja menjadi pengangguran terdidik. Studi mengeksplorasi pendidikan kewirausahaan hubungan, locus of control, risk taking dan entrepreneurial intention. Di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga mahasiswa manajemen. Sampel Pengumpulan dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada mahasiswa Manajemen periode 2011-2012 yang telah mengambil serangkaian matakuliah berbasis kewirausahaan. Metode Partial Least Square (PLS) digunakan sebagai alat statistik dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa pengaruh langsung entrepreneurship education tidak signifikan pada entrepreneurial intention, locus of control memediasi full antara entrepreneurship education pada entrepreneurial intention dan risk taking memediasi full antara entrepreneurship education pada entrepreneurial intention.
Kata kunci: entrepreneurship education, locus of control, risk taking dan entrepreneurial intention.
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
viii
ABSTRACT
The high level of unemployment form a critical problem in Indonesia. Due to the mismatch between the jobs available with the large number of workers absorbed. Additionally, high job acceptance criteria in both public and private companies with the skills possessed young labor force make the job seeker becomes unemployed educated. The studies explore the relationship entrepreneurship education, locus of control, risk taking and entrepreneurial intention. In the faculty of economics and management student university business airlangga. The sample collecting was conducted by giving questionnaires to Management student period 2011-2012 which they take courses based in entrepreneurship. Partial Least Square (PLS) method as statistical tools used in this research. The result found that entrepreneurship education has insignificant correlation to entrepreneurial intention; locus of control fully mediated entrepreneurhip to the relationship between education and entrepreneurial intention; risk taking fully mediated to the relationship between entrepreneurship education and entrepreneurial intention.
Keyword: entrepreneurship education, locus of control, risk taking, and entrepreneurial intention.
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................................ i
Halaman Pengesahan ................................................................................................. ii
Halaman Pernyataan Orisinilitas ................................................................................ iii
Kata Pengantar ........................................................................................................... iv
Abstrak ....................................................................................................................... vii
Abstract ...................................................................................................................... viii
Daftar Isi..................................................................................................................... ix
Daftar Gambar ............................................................................................................ xiii
Daftar Tabel ............................................................................................................... xiv
BAB 1 PENDAHULUAN ......................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ............................................................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah .......................................................................................... 9
1.3. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 9
1.4. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 10
1.5. Sistematika Penulisan Skripsi ........................................................................ 11
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................ 13
2.1. Landasan Teori ............................................................................................... 13
2.1.1. Entrepreneurship Education ............................................................. 13
2.2. Pendidikan Kewirausahaan di Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi
dan Bisnis Universitas Airlangga ................................................................... 17
2.2.1. Deskripsi Mata Kuliah kewirausahaan ............................................... 18
2.2.2. Dekripsi Mata Kuliah Manajemen Usaha Kecil dan Menengah
(MUKM) ............................................................................................. 20
2.2.3. Deskripsi Mata Kuliah Perencanaan Bisnis (PERENBIS) ................. 22
2.3. Locus of Control ............................................................................................. 24
2.4. Risk Taking ..................................................................................................... 25
2.5. Entrepreneurial Intention............................................................................... 28
2.6. Penelitian Terdahulu ...................................................................................... 32
2.7. Hipotesis ......................................................................................................... 36
2.8. Kerangka Berfikir........................................................................................... 37
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
x
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN..................................................................... 38
3.1. Pendekatan Penelitian .................................................................................... 38
3.2. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................................... 38
3.3. Definisi Operasional Variabel ........................................................................ 39
3.3.1 Entrepreneurship Education (X) ......................................................... 40
3.3.2 Locus of Control (Z1) ......................................................................... 41
3.3.3 Risk Taking (Z2) ................................................................................ 41
3.3.4 Entrepreneurial Intention (Y) ............................................................. 42
3.4. Jenis Data dan Sumber Data .......................................................................... 42
3.4.1 Data Primer ......................................................................................... 43
3.4.2 Data Sekunder .................................................................................... 43
3.5. Prosedur Pengumpulan Data .......................................................................... 44
3.5.1 Teknik Penentuan Populasi dan Sampel ............................................. 44
3.5.1.1 Populasi .................................................................................. 44
3.5.1.2 Sampel .................................................................................... 44
3.5.2 Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 46
3.6 Teknik Analisis .............................................................................................. 47
3.6.1 Partial leat Square (PLS) .................................................................... 47
BAB 4 PEMBAHASAN ............................................................................................ 51
4.1. Gambaran Umum Objek Penelitian ............................................................... 51
4.1.1. Profil Departemen Manajemen FEB Universitas Airlangga .............. 51
4.1.2. Gambaran Umum Matakuliah Berbasis Kewirausahaan di Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga ....................................... 51
4.2. Deskripsi Hasil Penelitian .............................................................................. 52
4.2.1 Deskripsi Karakteristik Responden .................................................... 52
4.2.1.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Angkatan ................... 52
4.2.1.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan Orang Tua . 53
4.2.1.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Wawasan Wirausaha . 54
4.2.1.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Pengalaman
Wirausaha ............................................................................... 54
4.3. Analisis Model dan Pengujian Hipotesis ....................................................... 55
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
xi
4.3.1 Evaluasi Outer Model (Model Pengukuran) ....................................... 55
4.3.1.1 Uji Validitas ............................................................................ 56
4.3.1.2 Uji Reliabilitas ........................................................................ 58
4.3.2 Deskripsi Jawaban Responden ........................................................... 59
4.3.2.1 Entrepreneurship Education ................................................... 61
4.3.2.2 Locus of Control ..................................................................... 62
4.3.2.3 Risk Taking ............................................................................. 64
4.3.2.4 Entrepreneurial Intention ....................................................... 65
4.3.3 Evaluasi Inner Model (Model Struktural) .......................................... 66
4.3.3.1 Nilai R-Square ........................................................................ 66
4.3.3.2 GOF (Goodnes of Fit) ............................................................ 67
4.3.3.3 Uji Hipotesis ........................................................................... 67
4.4. Pembahasan .................................................................................................... 69
4.4.1 Pengaruh Entrepreneurship Education terhadap Entrepreneurial
Intention .............................................................................................. 70
4.4.2 Pengaruh Entreprenuership Education terhadap Entreprenuerial
Intention melalui Locus of Control ..................................................... 70
4.4.3 Pengaruh Entreprenuership Education terhadap Entreprenuerial
Intention melalui Risk Taking ............................................................. 72
BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN ........................................................................... 74
5.1. Simpulan ........................................................................................................ 74
5.2. Saran ............................................................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir
Gambar 4.1 Logo Universitas Airlangga
Gambar 4.2 Struktur Organisasi Universitas Airlangga
Gambar 4.3 Model Struktural PLS
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Ringkasan Aktivitas pada Mata kuliah Kewirausahaan Departemen
Manajemen FEB Unair
Tabel 2.2 Ringkasan Aktivitas pada Executive Territory Programe Departemen
Manajemen FEB Unair
Tabel 2.3 Ringkasan Aktivitas pada Perencanaan Bisnis Departemen
Manajemen FEB Unair
Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Angkatan
Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan Orang tua
Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Wawasan Wirausaha
Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Pengalaman Wirausaha
Tabel 4.5 Uji Discriminant Validity
Tabel 4.6 Composite Reliability
Tabel 4.7 Kategori Rata-Rata Jawaban Responden
Tabel 4.8 Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Entrepreneurship
Education
Tabel 4.9 Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Locus of Control
Tabel 4.10 Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Risk Taking
Tabel 4.11 Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Entrepreneurial Intention
Tabel 4.12 Nilai R-Square
Tabel 4.13 Hasil Nilai Koefisien Path dan T-Hitung
ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI` PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ... NADIA HANNA FAIRUZI