PENGARUH KECERDASAN, PENGETAHUAN EKONOMI DAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP LITERASI ... · ekonomi dan perilaku konsumtif terhadap literasi keuangan. Penelitian ini ... JUDUL ... literasi

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENGARUH KECERDASAN, PENGETAHUAN EKONOMI

DAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP

LITERASI KEUANGAN PADA SISWA

KELAS XI IPS SMA NEGERI

SEKOTA MADIUN

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Pendidikan Ekonomi

Oleh:

Merak Setiawati

S991402012

PROGRAM PASCASARJANA KEPENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016


commit to user

ii

PERYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI

Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:

1. Tesis yang berjudul “Pengaruh Kecerdasan, Pengetahuan Ekonomi dan

Perilaku Konsumtif Terhadap Literasi Keuangan” ini adalah karya

penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah

yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta

tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh

orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagaimana acuan dalam naskah

ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila

dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya

bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan

(Permendiknas No. 17, tahun 2010).

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah

lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan FKIP

UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu

semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan

publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Program Studi

Magister Pendidikan Ekonomi FKIP UNS berhak mempublikasikan pada

jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Magister Pendidikan

Ekonomi, Program Pascasarjana Kependidikan FKIP UNS. Apabila saya

melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia

mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta, Juni 2016

Yang membuat pernyataan,

Merak Setiawati

NIM S991402012


commit to user

iii

PERSETUJUAN




KELAS XI IPS SMA NEGERI

SEKOTA MADIUN

TESIS

Oleh:

MERAK SETIAWATI

NIM S991402012

Komisi

Pembimbing Nama Tanda tangan Tanggal

Pembimbing I Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd.

NIP. 19500930 197603 1 004 -----------------------

Pembimbing II Dr. Susilaningsih, M.Bus

NIP. 19590503 198603 2 001

-----------------------

Telah dinyatakan memenuhi syarat

pada tanggal ........................... 2016

Ketua Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi

Program Pascasarjana Kependidikan

FKIP UNS

Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si

NIP. 19700326 199802 20 01


commit to user

iv

PENGESAHAN




KELAS XI IPS SMA NEGERI MADIUN

SEKOTA MADIUN

TESIS

Oleh

MERAK SETIAWATI

NIM S991402012

Telah disetujui dan disahkan oleh Tim Penguji

Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal

Ketua Dr. Dewi Kusumawardani, M.Si

NIP. 19700326 199802 2 001 …………….. ……...

Sekretaris Dr. Djoko Santoso TH, M.Pd

NIP. 19540203 198103 1 002 …………….. ……...

Anggota Prof. Dr. Sigit Santoso, M.Pd

Penguji NIP. 19500930 197603 1 004 …………….. ……...

Dr. Susilaningsih, M. Bus

NIP. 19590503 198603 2 001 …………….. ……...

Telah dinyatakan memenuhi syarat

Pada tanggal ………………….

Dekan FKIP UNS,

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd

NIP. 19610124 198702 1 001

Kepala Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi

Program Pasca Sarjana Kependidikan

FKIP UNS,

Dr. Dewi Kusumawardani, M. Si.

NIP. 19700326 199802 2 001


commit to user

v

MOTTO

“Education is the best equipment for the old day

(Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua) ”

(Aristoteles)

“Kita melihat kebahagiaan itu seperti pelangi, tidak pernah ada di atas kepala kita

sendiri, tetapi selalu berada di atas kepala orang lain”

(Thomas Hardy)

Sebuah tantangan akan selalu menjadi beban,

jika itu hanya dipikirkan.

Sebuah cita-cita juga adalah beban,

jika itu hanya angan-angan.

Sesuatu akan menjadi kebanggaan,

jika sesuatu itu dikerjakan,

dan bukan hanya dipikirkan.

Sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan,

jika kita awali dengan bekerja untuk mencapainya,

bukan hanya menjadi impian.

Kerjakanlah,

Wujudkanlah,

Raihlah cita-citamu

dengan memulainya

dari bekerja

bukan hanya

menjadi beban

di dalam impianmu.

(PUTU SUTRISNA)


commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Teriring rasa syukur kehadirat Allah Subhanahu wa Ta'ala, atas

limpahan nikmat yang diberikan-Nya. Tesis ini aku persembahkan

untuk :

Ibu Sri Suswati dan Bapak Soekamto yang kubanggakan

Suami tercinta Heri Santoso Prasetyo

Anak-anakku yang kusayang Ramadhania Rahma Handayani

dan Karunia Finasty


commit to user

vii

ABSTRAK

Merak Setiawati. S991402012. Pengaruh Kecerdasan, Pengetahuan Ekonomi dan Perilaku Konsumtif terhadap Literasi Keuangan Pada Siswa SMA Negeri SeKota Madiun. Tesis. Pembimbing 1: Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd, Pembimbing 2: Dr. Susilaningsih, M.Bus. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret, Juni 2016.

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh kecerdasan, pengetahuan ekonomi dan perilaku konsumtif terhadap literasi keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri Sekota Madiun sebanyak 718 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI sebanyak 260, yang diambil dengan cara Probability sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan angket. Teknik analisis data yang dipergunakan adalah statistik inferensial dengan alat analisis statistik Structural Equation Modelling (SEM).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Kecerdasan memiliki pengaruh positif terhadap literasi keuangan, 2) Pengetahuan ekonomi memiliki pengaruh positif terhadap literasi keuangan, 3) Perilaku konsumtif memiliki pengaruh positif terhadap literasi keuangan, 4) Kecerdasan, Pengetahuan Ekonomi dan Perilaku Konsumtif berpengaruh positif terhadap Literasi Keuangan.

Kata kunci: Kecerdasan, Pengetahuan Ekonomi, Perilaku Konsumtif, Literasi Keuangan


commit to user

viii

ABSTRACT

Merak Setiawati S991402012. Effect of Intelligence, Economic Knowledge, and Consumptive Behavior on Financial Literacy of the Students of Senior Secondary Schools of Madiun City. Thesis: Advisor: Prof. Dr. Sigit Santosa, MPd., Co-adavisor: Dr. Susilaningsih, M.Bus. The Master’s Degree Program in Economics, Sebelas Maret University, June 2016.

The objective of this research is to investigate the effect of intelligence, economic knowledge, and consumptive behavior on the financial literary. This research employed the descriptive quantitative method. The population of research was all of the students as many as 718 in Grade XI of State Senior Secondary Schools of Madiun City. The samples of research consisted of 260, which were determined by using the probability sampling technique. The data of research were collected through test and questionnaire, and analyzed by using the statistical inferential analysis technique with structural equation modeling (SEM).

The results of research are as follows: (1) intelligence has a positive effect on the financial literacy; (2) the economic knowledge has a positive effect on the financial literacy; (3) the consumptive behavior has a positive effect on the financial literacy; and (4) The intelligence, economic knowledge, and consumptive behavior simultaneously have a positive effect on the financial literacy.

Keywords: Intelligence, economic knowledge, consumptive behavior, financial literacy


commit to user

ix

PRAKATA

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah Azza wa Jalla atas segala bentuk

nikmat-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan tesis ini. Sholawat dan

salam peneliti haturkan kepada Nabi Besar Muhammad Shalallahu „Alaihi Wassalam

sebagai teladan bagi seluruh umat. Tesis ini ditulis untuk memenuhi persyaratan

mencapai derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Peneliti menyadari bahwa tesis ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari

berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan terima kasih kepada:

1. Direktur Pascasarjana dan para Asisten Direktur Pascasarjana Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

2. Dekan dan para wakil Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

3. Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si, selaku Kepala Program Studi Magister

Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

pengarahan dan ijin dalam penyusunan tesis ini.

4. Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd, selaku pembimbing pertama yang telah memberikan

ijin dan meluangkan waktu serta penuh kesabaran memberikan bimbingan,

petunjuk dan arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan

dengan baik.


commit to user

x

5. Dr. Susilaningsih, M.Bus, selaku pembimbing kedua yang telah bersedia

meluangkan waktu serta penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk dan

arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik.

6. Tim Penguji Tesis Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Program

Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

pengarahan dan menguji tesis ini, sehingga dapat terselesaikan dengan baik.

7. Bapak/Ibu kepala sekolah SMA Negeri 1 sampai dengan 6 yang telah mendukung

dan memberikan ijin untuk penelitian.

Peneliti menyadari bahwa penyusunan tesis ini masih banyak kekurangannya,

oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan

untuk memperbaiki dan menyempurnakan tesis ini. Akhirnya peneliti berharap semoga

tesis ini bermanfaat bagi dunia pendidikan.

Surakarta, Juni 2016

Peneliti


commit to user

xi

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................ i

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI .................................. ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................... iii

PENGESAHAN PENGUJI ............................................................................. iv

MOTTO ........................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi

ABSTRAK ...................................................................................................... vii

ABSTRACT ...................................................................................................... viii

PRAKATA ...................................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ................................................................. 3

C. Pembatasan Masalah ................................................................ 4

D. Rumusan Masalah .................................................................... 4

E. Tujuan Penelitian ...................................................................... 5

F. Manfaat Penelitian ................................................................... 5


commit to user

xii

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN

HIPOTESIS .................................................................................... 7

A. Kajian Pustaka ......................................................................... 7

1. Literasi Keuangan ............................................................. 7

2. Kecerdasan ........................................................................ 10

3. Pengetahuan Ekonomi ....................................................... 20

4. Perilaku Konsumtif ........................................................... 26

B. Kajian Penelitian yang Relevan ............................................... 31

C. Kerangka Berfikir .................................................................... 41

D. Hipotesis .................................................................................. 42

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 43

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 43

B. Jenis Penelitian ......................................................................... 44

C. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ................................... 46

D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .......................... 47

E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 49

F. Instrumen Pengumpulan Data ................................................. . 50

G. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................... 53

H. Teknik Analisis Data ................................................................ 56

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 62

A. Deskripsi Data Penelitian ......................................................... 62

B. Deskripsi Uji Instrumen ........................................................... 65

C. Analisis Data dan Uji Hipotesis ............................................... 71

D. Pembahasan .............................................................................. 78


commit to user

xiii

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..................................... 85

A. Simpulan .................................................................................. 85

B. Implikasi .................................................................................. 86

C. Saran ........................................................................................ 87

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 88

LAMPIRAN .................................................................................................... 91


commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Jadwal Penelitian .......................................................................... 43

Tabel 2. Daftar Siswa IPS Kelas XI SMA Negeri Sekota Madiun ............. 46

Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen ....................................................................... 53

Tabel 4. Kriteria Pengujian Model SEM .................................................... 61

Tabel 5. Distribusi Frekuensi Variabel Kecerdasan ................................... 62

Tabel 6. Distribusi Frekuensi Variabel Pengetahuan Ekonomi ................... 63

Tabel 7. Distribusi Frekuensi Variabel Perilaku Konsumtif ....................... 64

Tabel 8. Distribusi Frekuensi Variabel Literasi Keuangan.......................... 65

Tabel 9. Hasil Uji Validitas Variabel Perilaku Konsumtif .......................... 66

Tabel 10. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Perilaku Konsumtif ...................... 67

Tabel 11. Hasil Uji Validitas Variabel Literasi Keuangan ............................ 68

Tabel 12. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Literasi Keuangan ........................ 68

Tabel 13. Hasil Uji Confirmatory perilaku konsumtif dan literasi keuangan 70

Tabel 14. Hasil Uji KMO perilaku konsumtif dan literasi keuangan ............ 70

Tabel 15. Hasil Uji Normalitas ...................................................................... 71

Tabel 16. Hasil Uji Mahalanobis distance .................................................... 72

Tabel 17. Hasil Uji Critical Ratio .................................................................. 74

Tabel 18. Kriteria Pengujian Model ............................................................. 76


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Road Map Penelitian .................................................................. 40

Gambar 2. Kerangka Berfikir ....................................................................... 42

Gambar 3. Tahapan Penelitian ..................................................................... 45

Gambar 4. Tahapan penyusunan instrumen .................................................. 52

Gambar 5. Model Pengaruh Antar Variabel ................................................. 59

Gambar 6. Model Pengaruh Antar Variabel ................................................. 76


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Kisi-kisi instrumen penelitian yang diperlukan untuk mengukur

literasi keuangan dan perilaku konsumtif ............................... 91

Lampiran 2. Kuesioner ................................................................................ 92

Lampiran 3. Data Penelitian Literasi Keuangan ......................................... 94

Lampiran 4. Data Penelitian Perilaku konsumtif ........................................ 103

lLampiran 5 Hasil pengolahan data …………………………………….. .. 112

Documents

PENGARUH KECERDASAN, PENGETAHUAN EKONOMI DAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP LITERASI ... · ekonomi dan perilaku konsumtif terhadap literasi keuangan. Penelitian ini ... JUDUL ... literasi