Upload
duongxuyen
View
223
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL DAN PERILAKU
BELAJAR TERHADAP COMPUTER ANXIETY DALAM
MENGGUNAKAN SOFTWARE AKUNTANSI PADA
MAHASISWA AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN
BISNIS DAN BISNIS UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA
SURABAYA
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi
Program Studi Akuntansi
Diajukan Oleh :
JUNIAR PRAMUDITA PUTRI CORI
NPM : 14430142
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA
ii
2018
SKRIPSI
PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL DAN PERILAKU BELAJAR
TERHADAP COMPUTER ANXIETY DALAM MENGGUNAKAN
SOFTWARE AKUNTASI PADA MAHASISWA AKUNTANSIFAKULTAS
EKONOMI DAN BISNIS DAN BISNIS UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA
SURABAYA
DiajukanOleh:
JUNIAR PRAMUDITA PUTRI CORI
NPM : 14430142
TELAH DISETUJUI DAN DITERIMA DENGAN BAIK OLEH
DOSEN PEMBIMBING I
Drs.Ec.Iman Karyadi, MM,Ak,CA. Tanggal, …………………...
KETUA PROGRAM STUDI
LILIK MARDIANA, SE.,M.Ak.,Ak.,CA. Tanggal, …………………...
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas
berkat rahmat dan karunia-Nya maka skripsi yang berjudul “PENGARUH
KECERDASAN SPIRITUAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP
COMPUTER ANXIETY DALAM MENGGUNAKAN SOFTWARE
AKUNTASI PADA MAHASISWA AKUNTANSI” dapat terselesaikan dengan
baik dan tepat waktu. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu
syarat guna mencapai gelar Sarjana Akuntansi (S.Akt) pada S-1 Program Studi
Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak
terdapat kekurangan, hal ini disebabkan keterbatasan kemampuan dan
pengetahuan penulis. Untuk itu kritik dan saran yang membangun dari berbagai
pihak sangat diharapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Pada kesempatan ini,
penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu hingga terselesaikannya skripsi ini. Terima kasih yang mendalam
penulis persembahkan untuk:
1. Teristimewa. Orang Tuaku tercinta Ibunda Sutiana dan Ayahanda Choiri yang
selalu mendoakan penulis dan memberikan dukungan moral maupun moril.
Terima kasih untuk semua pengorbanan, kesabaran, nasehat, doa, cinta, dan
kasih sayang yang kaliam berikan tiada henti demi kesuksesan penulis. Tiada
balasan setimpal apa pun yang dapat penulis berikan kecuali istiqomah tetap
selalu berdoa untuk Ibu dan Ayah semoga selalu berada dalam Naugan Ridho
Allah SWT.
2. Bapak Prof. H. Sri Harmaji, Dr. Sp. THT-KL (K), selaku Rektor Universitas
Wijaya Kusuma Surabaya.
3. Bapak Drs. Ec. Iman Karyadi, Ak., MM., CA., selaku Dekan Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Wijaya Kusuma Surabaya serta sebagai
dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan, bantuan,
arahan, dan saran dalam proses penyusunan skripsi sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
vi
4. Ibu Lilik Mardiana,SE.,M.Ak.,Ak.,CA., selaku Ketua Program Studi
Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Wijaya Kusuma
Surabaya.
5. Bapak Drs. Ec. Soemaryono, MM selaku dosen wali yang telah memberikan
arahan dan bimbingan dalam studi selama masa perkuliahan di Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.
6. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Wijaya
Kusuma yang telah banyak memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada
penulis selama menuntut ilmu di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Wijaya Kusuma Surabaya.
7. Untuk seluruh teman-teman seperjuangan dan seangkatan Akuntansi A
Angkatan 2014, terima kasih atas bantuan doa, semangat, serta kebahagiaan
dan juga keceriaan selama perkuliahan.
8. Untuk teman-teman Ormawa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Wijaya Kusuma Surabaya Angkatan 2011 -2017, terima kasih yang sebesar-
besarnya atas pengalaman organisasi yang tak terlupakan.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan karena
keterbatasan yang dimiliki, Namun besar harapan penulis semoga skripsi ini
memberikan manfaat bagi semua pembaca.
Surabaya, 11 Juli 2018
Penulis
Juniar Pramudita Putri Cori
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................. i
SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT ............................................ ii
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. iii
HALAMAN SUSUNAN DEWAN PENGUJI ............................................ iv
KATA PENGANTAR ............................................................................... v
DAFTAR ISI ........................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ..................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xi
INTISARI (ABSTRAKSI) ....................................................................... xii
BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................... 3
1.3 Tujuan Penelitian ....................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................... 4
1.5 Sistematika Sripsi ...................................................................... 5
BAB II. TELAAH PUSTAKA ................................................................... 7
2.1 Landasan Teori .......................................................................... 7
2.1.1 Computer Anxiety (Kecemasan Berkomputer) .................. 7
2.1.2 Sistem Informasi Akuntansi ............................................. 8
2.1.3 Tujuan dan Fungsi Sistem Informasi Akuntansi ............. 10
2.1.4 Komponen Sistem Informasi Akuntansi ......................... 11
2.1.5 Kecerdasan Spiritual (SQ) .............................................. 12
2.1.6 Dimensi dan Indikator Kecerdasan Spiritual ................... 15
2.1.7 Perilaku Belajar.............................................................. 16
viii
2.1.8 Software Akuntansi ........................................................ 19
2.2 Penelitian Sebelumnya ............................................................. 21
2.3 Hipotesis dan Model Analisis .................................................. 24
BAB III. METODE PENELITIAN ........................................................... 26
3.1 Pendekatan Penelitian .............................................................. 26
3.2 Populasi dan Sampel ................................................................ 26
3.3 Identifikasi Variabel ................................................................ 28
3.4 Definisi Operasional Variabel .................................................. 28
3.5 Jenis dan Sumber Data ............................................................. 30
3.6 Prosedur Pengumpulan Data .................................................... 31
3.7 Teknik Analisis ........................................................................ 31
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................... 37
4.1 Gambaran Umum Subyek Penelitian ........................................ 37
4.2 Hasil Penelitian ........................................................................ 40
4.3 Analisis Model atau Pengujian Hipotesis ................................. 44
4.4 Pembahasan ............................................................................. 58
BAB V. SIMPULAN, SARAN, DAN KETERBATASAN ...................... 61
5.1 Simpulan ................................................................................. 61
5.2 Saran ...................................................................................... 62
5.3 Keterbatasan ............................................................................ 62
ix
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.2 Penelitian Sebelumnya .............................................................. 21
Tabel 3.1 Junlah Populasi ......................................................................... 27
Tabel 3.2Skor Skala Likert ........................................................................ 31
Tabel 4.1 Data Penyebaran Kuesioner ....................................................... 37
Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Tahun Angkatan dan
Semester ................................................................................... 38
Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ................. 39
Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan IPK ................................ 39
Tabel 4.5 Kategori Berdasarkan Interval Kelas ......................................... 41
Tabel 4.6 DistribusiFrekuensiVariabel (X1) ............................................... 41
Tabel 4.7 DistribusiFrekuensiVariabel (X2) ............................................... 42
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Variabel (Y) .............................................. 43
Tabel 4.9 Uji Validitas (X1) ...................................................................... 45
Tabel 4.10 Uji Validitas (X2) .................................................................... 46
Tabel 4.11 Uji Validitas (Y) ...................................................................... 47
Tabel 4.12 Uji Reliabilitas ........................................................................ 48
Tabel 4.13 Uji Normalitas ......................................................................... 49
Tabel 4.14 Uji Multikolinearitas ............................................................... 50
Tabel 4.16 Uji Autokorelasi ...................................................................... 52
Tabel 4.17 Uji Regresi Linier Berganda .................................................... 53
Tabel 4.18 Uji F ........................................................................................ 54
Tabel 4.19 Uji F ........................................................................................ 55
Tabel 4.20 Uji t ......................................................................................... 56
Tabel 4.21 R2 ...................................................................................................................................................... 57
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Model Analisis....................................................................... 25
Gambar 4.1 Uji Heterokedasititas ............................................................. 51
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian
Lampiran 2. Output Hasil Pengujian dari SPSS 17.0
xii
PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL DAN PERILAKU BELAJAR
TERHADAP COMPUTER ANXIETY DALAM MENGGUNAKAN
SOFTWARE AKUNTANSI PADA MAHASISWA AKUNTANSI
Oleh :
JUNIAR PRAMUDITA PUTRI CORI
14430142
ABSTRAK
Penelitian ini mengambil tema tentang Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan
Perilaku Belajar Terhadap Computer Anxiety dalam Menggunakan Software
Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis dan Bisnis
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk
menguji dan menganalisis pengaruh kecerdasan spiritual dan perilaku belajar
terhadap computer anxiety dalam menggunakan software akuntansi pada
mahasiswa akuntansi. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah
mahasiswa akuntansi yang telah menempuh mata kuliah Lab. Komputer
Akuntansi dan Sistem Informasi Akuntansi (SIA). Analisis data yang dilakukan
dengan menggunakan bantuan program komputer yaitu SPSS (Software Statistics
Product for the Social Science).Kesimpulan dari penelitian ini adalah kecerdasan
spiritual dan perilaku belajar berpengaruh terhadap computer anxiety dalam
menggunakan software akuntansi pada mahsiswa akuntansi.
Kata Kunci : kecerdasan spiritual, perilaku belajar, computer anxiety, software
akuntansi
xiii
THE EFFECT OF SPIRITUAL QUOTIENT AND LEARNING BEHAVIOR
TOWARDS COMPUTER ANXIETY TO USE ACCOUNTING SOFTWARE
OF ACCOUNTING STUDENT
By :
JUNIAR PRAMUDITA PUTRI CORI
14430142
ABSTRACT
This research takes the theme of The Effect of Spiritual Quotient and Learning
Behavior Towards Computer Anxiety to use Accounting Software of Accounting
Student Faculty of Economics and Bussines Wijaya Kusuma Surabaya University.
This study ains to test and analyze the effectof spiritual quotient and learning
behavior towards computer anxiety to use accounting software of accounting
student. Samples taken in this study are accounting students who have taken the
subject of computer accounting laboratory and accounting information system.
Data analysis done by using the help of computer program that is SPSS (Software
Statistics Product for the Social Science). The conclusion of this study is spiritual
quotient and learning behavior take effect towards computer anxiety to use
accounting software of accounting student.
Keywords : spiritual quotient, learning behavior, computer anxiety, accounting
software