PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN

TESIS

Disusun dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

Suharjo Bawono

NIM : Q 100110090

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

ii

PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN

TESIS

Diajukan kepada :

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister dalam Ilmu Pendidikan

Oleh :

Suharjo Bawono NIM : Q 100110090

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

iii

NOTA PEMBIMBINGAN

Prof. Dr. Sutama, M.Pd. Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas Hal : Tesis Saudara Suharjo Bawono Kepada Yth : Direkur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya

terhadap tesis saudara :

Nama : Suharjo Bawono NIM : Q 100110090 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan Judul : Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan

Klaten

Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 26 Januari 2013

Pembimbing I

Prof. Dr. Sutama, M.Pd.

iv

NOTA PEMBIMBINGAN

Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si. Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas Hal : Tesis Saudara Suharjo Bawono Kepada Yth : Direkur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya

terhadap tesis saudara :

Nama : Suharjo Bawono NIM : Q 100110090 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan Judul : Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan

Klaten

Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 26 Januari 2013

Pembimbing II

Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si.

v

TESIS BERJUDUL

PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA DI SMP NEGERI 1 PEDAN KLATEN

Yang telah dipersiapkan dan disusun oleh : Nama : Suharjo Bawono NIM : Q 100110090 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Tesis pada hari Kamis, tanggal 30

Juni 2013, dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima.

Susunan Dewan Penguji

Penguji Utama Anggota Dewan Penguji lain Prof. Dr. Sutama, M.Pd. Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.S. Penguji Pendamping Drs. Ahmad Muhibbin, M.S1. _______________________

Surakarta, ………………………….. Universitas Muhammadiyah Surakarta

Program Pascasarjana Direktur

Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum.

vi

PERNYATAAN KARYA SENDIRI

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Suharjo Bawono

NIM : Q. 100110090

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Kosentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Judul Tesis : Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan Klaten

Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa Tesis yang saya serahkan ini

benar-benar karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan yang semuanya

sudah dijelaskan sumbernya. Demikian pernyataan ini saya buat, jika di

kemudian hari ternyata pernyataan ini salah, saya bersedia menerima sanksi

sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Surakarta, 26 Januari 2013

Yang membuat pernyataan

Suharjo Bawono

vii

MOTTO 1. Membangun generasi penerus bangsa tanpa fasilitas yang memadai hanya

akan melahirkan generasi teoritis. 2. Kembangkan kecakapan anak sesuai potensinya.

(Peneliti, 2013).

viii

PERSEMBAHAN

Tesis ini dipersembahkan kepada :

1. Isteri dan anak-anakku tersayang atas kesetiaan dan ketulusan do’anya

2. Teman-teman sejawat yang setia mengabdi di dunia pendidikan.

ix

KATA PENGANTAR

Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan

rahmat, dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan

Tesis dengan judul :”Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan

Klaten”.

Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih

yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat :

1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran

sehingga terselesaikannya tesis ini .

2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Ketua Program Studi Magister Manajemen

Pendidikan dan sekaligus Pembimbing Utama yang telah berkenan

memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan

berhasil dengan baik.

3. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., Pembimbing Pendamping yang telah berkenan

memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan

berhasil dengan baik.

4. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu

kepada peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini

5. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program

Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal

x

sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.

6. Kepala Sekolah, Bapak/ Ibu guru SMP Negeri 1 Pedan Kabupaten Klaten yang

telah berkenan memberikan dukungan sepenuhnya kepada peneliti.

Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang

terkait, yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga

kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada peneliti menjadi amal shaleh

yang senantiasa mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda dari Tuhan

Yang Maha Esa. Amin.

Peneliti menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan

kritik yang sifatnya membangun sangat peneliti harapkan.

Surakarta, 26 Januari 2013

Peneliti

xi

ABSTRAK

Suharjo Bawono. Q 100110090. Pengembangan Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Pedan Klaten. Tesis M.Pd. Pascasarjana UMS. 2013

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan tentang : 1) pengembangan pengadaan sarana prasarana; 2) pengembangan penggunaan sarana prasarana, dan 3) pengembangan perawatan sarana prasarana.

Jenis penelitian adalah kualitatif. Pendekatan penelitian fenomenologi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan trianggulasi.

Hasil penelitian yaitu : 1) Pengembangan pengadaan sarana prasarana di SMP Negeri 1 Pedan Klaten sekolah yang efektif adalah responsif terhadap perubahan program pengiriman pendidikan, dan minimal harus menyediakan lingkungan fisik yang nyaman, aman, aman, mudah diakses, penambahan sepuluh unit komputer untuk laboratorium komputer, delapan unit untuk laboratorium bahasa, satu unit untuk administrasi, dan sebagainya; 2) Pemeliharaan merupakan kegiatan penjagaan atau pencegahan dari kerusakan suatu barang, sehingga barang tersebut kondisinya baik dan siap digunakan. Pemeliharaan dimulai dari pemakaian barang, yaitu dengan cara hati-hati dalam menggunakannya, termasuk membersihkan semua alat dan media pembelajaran dan perkantoran; 3) Pemeliharaan yang bersifat khusus harus dilakukan oleh petugas yang mempunyai keahlian sesuai dengan jenis barang yang ada, pengembangan pemeliharaan sarana prasarana sekolah dapat ditegaskan dengan model kerjasama internal dan eksternal. Secara internal, mengoptimalkan kinerja warga sekolah, dan secara eksternal meaksimalkan stakeholders, khususnya orangtua atau wali siswa, komite sekolah, dunia usaha, dan pemerintah, termasuk back up data yang semula satu bulan sekali dilaksanakan satu minggu sekali.

Kata kunci : pengembangan, sarana, prasarana..

xii

ABSTRACT

Suharjo Bawono. Q 100110090. Expansion of Supporting Facilities For Infrastructure in Junior High School State One Pedan Klaten. Thesis Education Management. Postgraduate. Surakarta of Muhammadiyah University. 2013.

Purpose of research is description about : 1) levying expansion of supporting facilities for infrastructure; 2) usage expansion of supporting facilities for infrastructure, and 3) treatment expansion of supporting facilities for infrastructure.

Research type is qualitative. Research approach of phenomenology. Research subject is headmaster and teacher Method data collecting applies in-depth interview, observation and documentation. Data analytical technique applies trianggulation.

Result of research that is : 1) Levying expansion of supporting facilities for infrastructure in Junior High School State One Pedan Klaten effective school is responsive to change of education delivery program, and minimum must provide balmy physical area, safe, safe, easy to be accessed, addition of ten computer units for computer laboratory, eight units for language laboratory, one units for administration, etcetera; 2) Keeping is custody activity or preventive from damage a goods, so that the goods its(the condition is good and ready to be applied. Keeping started from goods usage, that is by the way of precautions in using it, including cleaning all equipment and study media and white colours; 3) Keeping having the character of special must be done by officer having expertise as according to the goods type, keeping expansion of supporting facilities for school infrastructure can be affirmed with internal cooperation model and external. Internally, optimal of performance member of school, and externally maximal stakeholders, especially parent or student sponsor, school committee, corporate world, and government, including back up data initially one months once is executed one weeks once.

Keyword : development, supporting facilities, infrastructure..

xiii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

NOTA PEMBIMBINGAN .............................................................................. iii

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. v

LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI ..................................................... vi

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ viii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix

ABSTRAK ..................................................................................................... xi

ABSTRACT ................................................................................................... xii

DAFTAR ISI .................................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ............................................................. .............. 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Rumusan Masalah................................................................. 5

C. Tujuan Penelitian .................................................................. 6

D. Manfaat Penelitian ............................................................... 6

BAB II KAJIAN TEORI ............................................................... .............. 7

A. Pengembangan Sekolah ........................................................ 7

B. Penelitian Terdahulu ............................................................. 21

BAB III METODE PENELITIAN ................................................... .............. 26

xiv

A. Pendekatan dan Desain Penelitian ....................................... 26

B. Lokasi Penelitian ................................................................... 31

C. Kehadiran Peneliti ................................................................. 33

D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ................................. 33

E. Teknik Pengumpulan Data .................................................... 34

F. Teknik Analisis Data .............................................................. 36

G. Keabsahan Data .................................................................... 39

BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN PENELITIAN .......................... .............. 41

A. Paparan Data ......................................................................... 41

B. Temuan Hasil Penelitian............................................................... 62

BAB V PEMBAHASAN DAN PROGRAM PENGEMBANGAN ...... .............. 65

A. Pembahasan ............................................................................ 65

B. Program Pengembangan......................................................... 79

BAB VI PENUTUP ....................................................................... .............. 89

A. Kesimpulan .............................................................................. 89

B. Implikasi .................................................................................. 90

C. Saran ........................................................................................ 90

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 92

LAMPIRAN ................................................................................................ 94

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Surat Rekomendasi Izin Penelitian……..…………………………...........…........... 94

2. Dokumentasi Penelitian……..………………………………………........................... 96

3. Arsip Sarana Prasarana ……..……………………………….................………........... 101