PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN …eprints.ums.ac.id/30833/1/cover.pdf · PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PENYAKIT CHIKUNGUNYA WARGA TRANGSAN GATAK SUKOHARJO Skripsi

i

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PENYAKIT

CHIKUNGUNYA WARGA TRANGSAN GATAK SUKOHARJO

Skripsi

Diajukan sebagai salah satu syarat

untuk meraih gelar sarjana keperawatan

Disusun Oleh :

HERNINGTYAS RESTU PUTRO

J 210 000 019

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

HALAMAN PENGESAHAN

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN

DAN SIKAP TENTANG PENYAKIT CHIKUNGUNYA WARGA

TRANGSAN GATAK SUKOHARJO

Yang Dipersiapkan Dan Disusun oleh :

HERNINGTYAS RESTU PUTRO

J 210 100 019

Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal Juli 2014

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji:

1. Arina Maliya, S.Kep., M.Si., Med (.................................)

2. Okti Sri Purwanti, S.Kep., M.Kep., Ns., Kep.M.B (.................................)

3. Sulastri, S.Kp., M.Kes (.................................)

Surakarta, Juli 2014

Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Dekan,

(Dr. Suwadji, M.Kes.)

iii

PNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan

Tinggi dan sepanjang sepengatahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam

naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pernyataan saya diatas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 18 Juli 2014

Herningtyas Restu Putro

iv

MOTTO

Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di

antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan

beberapa derajat

(QS Al Mujadalah: 11)

Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup di

tepi jalan dan dilempari dengan batu, tapi membalas dengan

buah

(Abu Bakar Sibli)

Mimpi adalah bunga tidur yang indah, kejarlah mimpi indah

itu sebelum tertidur

(Penulis)

Usaha lima kali dalam satu tujuan lebih baik dari pada usaha

satu kali untuk lima tujuan

(penulis)

v

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur Allhamdulillah, tiada

kebahagiaan yang dapat terungkapkan dan dengan segala

kerendahan hati, karya kecil ini ku persembahkan kepada :

Ayah (Jumangin) dan Ibu (Indiyah Marheni Prihastuti,

SE) tercinta yang selama ini telah mendoakan dan

memberi semangat.

Adikku Dyah Dwi Permatasari dan Anisa Setyowati

Sahabat tercinta :

1. Winahyu Adha Yuniyati

2. Hendri Cahyono

3. Anton Triwibowo

Teman-taman ilmu keperawatan 2010 yang tidak

dapat penulis sebutkan satu-persatu

Almamater

vi

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI

UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya

yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Herningtyas Restu Putro

NIM : J 210.100.019

Program Studi : S1 Keperawatan

Fakultas : Ilmu Kesehatan

Jenis Karya : Skripsi

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-

exclusive Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN

DAN SIKAP TENTANG PENYAKIT CHIKUNGUNYA WARGA

TRANGSAN GATAK SUKOHARJO

Beserta perangkat yang ada (Jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti

Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,

mengalih media / formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),

merawat dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama

saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.


Yang Menyatakan


vii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

Jln. A. Yani Tromol Pos I Pabelan Kartasura Telp (0271) 717417,71948

Fax (0271) 715448 Surakarta 57102

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Herningtyas Restu Putro

Nim : J 210.100.019

Program Studi : S1 Keperawatan

Judul Skripsi : PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PENYAKIT

CHIKUNGUNYA WARGA TRANGSAN GATAK

SUKOHARJO

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak ada karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi

dan sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu

dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak

terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan

bertanggung jawab sepenuhnya.



viii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum. Wr. Wb.

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan

hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan untuk memenuhi

sebagian persyaratan mendapat gelar Sarjana Keperawatan.

Hambatan dan rintangan penulis hadapi dalam penyelesaian penulisan

skripsi ini telah hilang berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, akhirnya

kesulitan-kesulitan yang timbul dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu,

penulis ucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. Suwadji., M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang tetah memberi ijin untuk menyusun skripsi

ini.

2. Okti Sri P., S.Kep, M.Kep, Ns, Sp,Kep.MB, selaku Ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta

dan pembimbing II, yang telah memberikan pengarahan, bimbingan, motivasi,

dan ijin atas penyusunan skripsi ini.

3. Arina Maliya., S.Kep, M.Si. Med, selaku pembimbing I yang telah

memberikan pengarahan, bimbingan, dan motivasi dalam penyelesaian

pembuatan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta, yang secara tulus memberikan ilmu kepada penulis

dalam menuntut ilmu selama belajar, mohon maaf atas segala tindakan dan

perkataan yang kurang berkenan di hati.

5. Agus Sudaryanto., S.Kep, Ns, M.Kes selaku pembimbing akademik yang

telah memberikan saran dan motivasi kepada penulis.

6. Orang tua tercinta yang dengan sabar telah mendidik, mendoakan dan

memberi semangat penulis selama ini.

ix

7. Keluarga besar yang telah mendoakan, dan memberikan dorongan dalam

penyusunan skripsi selama ini.

8. Teman-teman Ilmu Keperawatan 2010, terima kasih telah memberikan

bantuan, doa, dan dorongannya selama ini.

9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi dan tidak dapat

penulis sebutkan satu-persatu.

Semoga Allah SWT membalas amal baik semua pihak yang telah

membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dengan mendapatkan pahala

yang setimpal.

Penulis senantiasa mengharapkan kritik dan saran untuk penyempurnaan

skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca

dan perkembangan ilmu pengetahuan pada umumnya.

Wassalamualaikum. Wr. Wb.

Surakarta, Juli 2014

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... iii

MOTTO ........................................................................................................ iv

PERSEMBAHAN ......................................................................................... v

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI .................... vi

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................................. vii

KATA PENGANTAR .................................................................................. viii

DAFTAR ISI ................................................................................................. x

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv

ABSTRAK .................................................................................................... xvi

ABSTRACK ................................................................................................... xvii

xviii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar belakang .......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 6

E. Keaslian Penelitian .................................................................. 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................. 9

A. Telaah Pustaka ......................................................................... 9

1. Penyakit Chikungunya ...................................................... 9

a. Pengertian Chikungunya............................................. 9

b. Penyebab ..................................................................... 9

c. Cara Penularan ............................................................ 10

d. Tanda dan Gejala ........................................................ 11

xi

e. Cara Pencegahan ......................................................... 12

f. Pengobatan.................................................................. 14

2. Pendidikan Kesehatan ....................................................... 15

a. Pengertian ................................................................... 15

b. Visi dan Misi Pendidikan Kesehatan .......................... 15

c. Media Pendidikan Kesehatan ..................................... 17

3. Konsep Pengetahuan ......................................................... 18

a. Pengertian Pengetahuan .............................................. 18

b. Tahap dan Faktor yang Mempengaruhi ...................... 18

c. Kriteria dalam Pengetahuan ........................................ 19

4. Konsep Sikap .................................................................... 20

a. Pengertian Sikap ......................................................... 20

b. Tahap dan Faktor yang Mempengaruhi ...................... 20

c. Cara Pengukuran Sikap .............................................. 21

B. Kerangka Teori ........................................................................ 23

C. Kerangka Konsep ..................................................................... 24

D. Hipotesis .................................................................................. 24

BAB III METODE PENELITIAN............................................................... 25

A. Desain Penelitian ..................................................................... 25

B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 25

C. Populasi dan Sampel ................................................................ 25

D. Devinisi Operasional ................................................................ 28

E. Instrument Penelitian ............................................................... 29

F. Pengujian Validitas dan Reliabilitas ........................................ 31

G. Analisa Data ............................................................................. 32

H. Jalannya Penelitian .................................................................. 33

BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................... 38

A. Karakteristik Responden .......................................................... 38

B. Analisa Univariat ..................................................................... 39

1. Pengetahuan ..................................................................... 39

2. Sikap ................................................................................ 41

xii

C. Analisa Bivariat ........................................................................ 44

1. Uji Normalitas Data ........................................................... 44

2. Perbedaan Rata-rata Pengetahuan antara Pretest dengan Posttest

pada Kelompok Eksperimen ............................................ 44

3. Perbedaan Rata-rata Sikap antara Pretest dengan Posttest pada

Kelompok Eksperimen ..................................................... 45

4. Perbedaan Rata-rata Pengetahuan antara Pretest dengan Posttest

pada Keleompok Kontrol ................................................. 46

5. Perbedaan Rata-rata Sikap antara Pretest dengan Posttest pada

Kelompok Kontrol ........................................................... 46

6. Pengaruh Pendidikan Kesehetan Terhadap Pengetahuan Tentang

Penyakit Chikungunya ..................................................... 47

7. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Sikap Tentang

Penyakit Chikungunya ..................................................... 47

BAB V PEMBAHASAN .............................................................................. 49

A. Karakteristik Responden .......................................................... 49

B. Analisa Univariat ..................................................................... 49

1. Pengetahuan ....................................................................... 49

2. Sikap ................................................................................... 50

C. Analisa Bivariat ........................................................................ 51

D. Keterbatasan Penelitan ............................................................. 58

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 59

A. Kesimpulan .............................................................................. 59

B. Saran ......................................................................................... 60

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Teori .................................................................... 23

Gambar 2.2 Kerangka Konsep… ............................................................ 24

Gambar 4.1 Kenaikan Rata-rata Nilai Pengetahuan Pretest ke Posttest

Kelompok Eksperimen ............................................................................ 40

Gambar 4.2 Kenaikan Rata-rata Nilai Pengetahuan Pretest ke Posttest

Kelompok Kontrol .................................................................................. 41

Gambar 4.3 Kenaikan Rata-rata Nilai Sikap Pretest ke Posttest


Gambar 4.4 Kenaikan Rata-rata Nilai Sikap Pretest ke Posttest


xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Penghitungan Jumlah Sampel ................................................. 27

Tabel 3.2 Devinisi Operasional ............................................................... 28

Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Pengetahuan ............................................ 30

Tabel 3.4 Kisi-kisi Kuesioner Sikap ....................................................... 31

Tabel 4.1 Karakteristik Responden ......................................................... 38

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Pretest dan Posttest


Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Pretest dan Posttest


Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Sikap Pretest dan Posttest Kelompok

Eksperimen .............................................................................................. 42

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Sikap Pretest dan Posttest Kelompok

Kontrol .................................................................................................... 43

Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas ............................................................... 44

Tabel 4.7 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Pengetahuan Nilai Pretest

dengan Posttest pada Kelompok Eksperimen ......................................... 45

Tabel 4.8 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Sikap Nilai Pretest dengan

Posttest pada Kelompok Eksperimen ...................................................... 45


dengan Posttest pada Kelompok Kontrol ................................................ 46


dengan Posttest pada Kelompok Kontrol ................................................ 46

Tabel 4.11 Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan

Tentang Penyakit Chikungunya .............................................................. 47

Tabel 4.12 Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Sikap Tentang

Penyakit Chikungunya ............................................................................ 48

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2. Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 3. Kuesioner Penelitian

Lampiran 4. Satuan Acara Pengajaran

Lampiran 5. Media Leaflet Chikungunya

Lampiran 6. Media Slide Chikungunya

Lampiran 7. Surat Izin Observasi Data

Lampiran 8. Surat Izin Penelitian

Lampiran 9. Surat Keterangan Melakukan Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Lampiran 10. Surat Keterangan Melakkan Penelitian

Lampiran 11. Data Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Lampiran 12. Hasil Uji Validitas

Lampiran 13. Hasil Uji Reliabilitas

Lampiran 14. Data Penelitian

Lampiran 15. Hasil Uji Normalitas

Lampiran 16. Hasil Uji Hipotesis

Lampiran 17. Foto Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Lampiran 18. Foto Penelitian

xvi

ABSTRAK

Chikungunya adalah penyakit yang disebabkan oleh gigitan nyamuk

Aedes, yang ditandai dengan gejala demam, pegal-pegal, sakit pada tulang, ngilu

lalu muncul bintik-bintik merah di sekujur tubuh. Tujuan penelitian ini adalah

untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan

sikap tentang penyakit chikungunya warga Trangsan, Gatak, Sukoharjo. Jumlah

sampel yang digunakan adalah 92 yang diambil dengan cara proporsional.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan desain quasi

experimental design, menggunakan rancangan pretest-posttest control group

design. Teknik analisis data menggunakan analisis univariat dengan rumus

prosentase, analisis bivariat dengan menggunakan uji Paired Samples t-test, dan

Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukan tingkat pengetahuan

pretest termasuk dalam kategori kurang (43%), sedangkan untuk sikap pada

pretest mayoritas termasuk kategori positif (66%). Setelah dilakukan pendidikan

kesehatan tingkat pengetahuan termasuk dalam kategori baik (49%), yang secara

statistik bermakna p = 0,0001, sedangkan sikap sesudah diberikan pendidikan

kesehatan mayoritas termasuk dalam kategori positif (89%), yang bermakna

secara statistik p = 0,0001. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh

pendidikan kesehatan tentang penyakit Chikungunya terhadap pengetahuan dan

sikap warga desa Trangsan, Gatak, Sukoharjo.

Kata Kunci : Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Sikap, Penyakit Chikungunya

xvii

ABSTRACT

Chikungunya is a disease caused by the bite of the Aedes mosquito, which

is characterized by symptoms of fever, aches, bone pain, pain and the appearance

of red spots all over the body. The purpose of this study was to determine the

effect of health education on the knowledge and attitude about chikungunya

disease of the citizen of Trangsan, Gatak, Sukoharjo. The sample of this research

was 92, which is taken proportional manner. This study used quantitative research

methods, with quasi experimental design, using a pretest-posttest control group

design. The technique analysis of this research used univariate analysis with the

percentage formula, bivariate analysis using paired samples t-test, and

independent sample t-test. The results showed the level of knowledge pretest

included in the category of less (43%), whereas for the result of attitude in the

pretest majority showed positive category (66%). After the citizen got health

education in the level of knowledge, the result showed good category (49%),

which is statistically means p = 0.0001, while the attitude after the citizen got

health education, the result majority showed positive category (89%), which is

statistically means p = 0, 0001. It can be concluded that health education about

chikungunya disease influences the knowledge and attitude of citizen of Trangsan,

Gatak, Sukoharjo.

Keywords: Health Education, Knowledge, Attitude, Chikungunya Disease

Documents

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN …eprints.ums.ac.id/30833/1/cover.pdf · PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PENYAKIT CHIKUNGUNYA WARGA TRANGSAN GATAK SUKOHARJO Skripsi