PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR

TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEARSIPAN

SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN

SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Oleh

DAMARYANTI DWI RAHAYU

K7413039

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Agustus 2017

ii

iii

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR

TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEARSIPAN

SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN

SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

TAHUN AJARAN 2016/2017

Oleh:

Damaryanti Dwi Rahayu

K7413039

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Agustus 2017

iv

v

vi

ABSTRAK

Damaryanti Dwi Rahayu. K7413039. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA

PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI

BELAJAR MATA PELAJARAN KEARSIPAN SISWA KELAS X

ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) pengaruh yang

signifikan penggunaan media pembelajaran terhadap prestasi belajar kearsipan

siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Sukoharjo; (2)

pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar kearsipan

siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Sukoharjo; (3)

pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar

terhadap prestasi belajar kearsipan siswa kelas X Administrasi Perkantoran di

SMK Negeri 1 Sukoharjo.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa seluruh siswa kelas X

Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo yang berjumlah 109 siswa.

Sampel yang dipilih sebanyak 86 siswa dengan teknik pengambilan sampel

menggunakan probability sampling dengan teknik proporsional dan teknik

random sampling. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif

kuantitatif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik kuesioner (angket),

wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam

penelitian ini adalah teknik analisis regrsesi linier berganda. Dengan hasil

persamaan garis linier Y = 68,509 + 0,148 X1 + 0,101 X2

Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, ada pengaruh yang

signifikan media pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK

Negeri 1 Sukoharjo (thitung = 2,589 > ttabel 1,988) pada taraf signifikasi 5%. Kedua,

ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa

kelas X SMK Negeri 1 Sukoharjo (thitung = 2,155 > ttabel 1,988) pada taraf

signifikasi 5%. Ketiga, ada pengaruh yang signifikan media pembelajaran dan

motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 1

Sukoharjo ( = 11,055 > = 3,11) pada taraf signifikansi 5%.

Kata Kunci : Media Pembelajaran, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar

vii

ABSTRACT

Damaryanti Dwi Rahayu. K7413039. THE EFFECT OF LEARNING

MEDIA UTILIZATION AND LEARNING MOTIVATION TOWARD

LEARNING ACHIEVEMENT IN OF ARCHIVE SUBJECT CLASS X

OFFICE ADMINISTRATION STUDENTS SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

ACADEMIC YEAR 2016/2017. Surakarta: The Faculty of Teacher Training

and Education, July 2017.

The aim of this research is to test wheter there are (1) the significant effect

in learning media toward learning achievement archival subject of class X office

administration students in SMK Negeri 1 Sukoharjo; (2) the significant effect

learning motivation toward learning achievement archival subject of class X

office administration students in SMK Negeri 1 Sukoharjo; (3) the significant

effect of learning media used and learning motivation toward learning

achievement archival of class X office administration students in SMK Negeri 1

Sukoharjo.

The population in this research were all ten graders office administration

students SMK Negeri 1 Sukoharjo of 109 students. The sample that was chosen as

much as 86 students with probability sampling technique with proporsional

technique and random sampling technique. This research used descriptive

quantitative method. Data collecting underwent with questionnaire technique

(enquette), interview, observation, and documentation. Data analysis that used in

this research was multiple linear regression analysis. With the result equation

linear line Y = 68,509 + 0,148 X1 + 0,101 X2

The results of the research as follows: the first there was the significant

learning media toward learning achievement class X students SMK Negeri 1

Sukoharjo (tcount = 2,589 > ttable 1,988) at significant level 5%. Second, there was

the significant students learning motivations with students learning achievement

class X in SMK Negeri 1 Sukoharjo (tcount = 2,155 > ttable 1,988) at significant

level 5%. Third, there was the significant learning media and students learning

motivation toward students learning achievement class X SMK Negeri 1

Sukoharjo (tcount = 11,055 > tcount = 3, 11) at significant level.

Keywords: Learning media utilization, learning motivation, learning achievement

viii

MOTTO

“Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan, maka kerjakan

urusanmu dengan sungguh-sungguh dan hanya kepada Allah SWT kamu

berharap”

(Al – Insyirah: 6-8)

“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai

penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.”

(Al- Baqarah: 153)

“Lebih baik pernah salah daripada pernah baik, lebih baik mengaku salah di

dalam hidup daripada hidup untuk menyalahkan orang.”

(Zarry Hendrik)

“If you never try, you'll never know & Every chance that you get is a chance you

seize”

(Coldplay)

“Kesuksesan diri sendiri bukan orang lain yang menentukan”

(Damaryanti DR)

ix

PERSEMBAHAN

Syukur Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT atas segala anugerah

dan nikmat-Nya hingga terselesaikanya skripsi ini. Skripsi ini penulis

persembahkan untuk:

Bapak dan ibu tercinta serta kakak yang tersayang yang senantiasa mendoakan,

mendukung, memotivasi serta mencurahkan kasih sayang yang tiada terkira bagi

penulis, semoga Allah SWT senantiasa melindungi dan membalas semua

kebaikan kalian semua. Keberhasilan ku ini untuk kalian.

Sahabat-sahabatku PAP 2013 yang selalu meluangkan waktu untuk menemani,

menyemangati, menghibur serta mendoakan dalam penyusunan skripsi ini.

Terimakasih untuk semua kenangan dan pengalaman yang indah selama ini.

Almamater tercinta “UNS”.

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, insprirasi, kesehatan dan

keselamatan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN

MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA

PELAJARAN KEARSIPAN SISWA KELAS X ADMINISTRASI

PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

2016/2017”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis

menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Munawir Yusuf, M.Psi, Dr. Imam Sujadi, M.Si, Dr. Sapta Kunta

Purnama, M.Pd selaku Wakil Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Dr. Hery Sawiji, M.Pd, selaku Kepala Program Studi Pendidkan Administrasi

Perkantoran, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

4. Prof. Dr. Wiedy Murtini, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan bimbingan dan bantuan serta ilmu-ilmu yang sangat bermanfaat.

5. Dr. Djoko Santosa TH, M.Pd selaku Pembimbing I, yang telah memberikan

bimbingan, dukungan, kepercayaan serta saran dan kemudahan yang sangat

membantu dalam penelitian skripsi ini.

xi

6. Tutik Susilowati, S.Sos.,M.Si selaku Pembimbing II, yang telah memberikan

bimbingan, dukungan, kesabaran, kepercayaan serta saran dan kemudahan

yang sangat membantu dalam penelitian skripsi ini.

7. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran

yang telah memberikan banyak ilmu dan materi kuliah yang mana dapat

dijadikan penulis untuk bisa menyelesaikan skripsi ini.

8. Karyawan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang turut memberikan pelayanan dalam kelancaran penyelesaian

skripsi ini.

9. Drs. Mujiono selaku Kepala SMK N 1 Sukoharjo, yang telah memberikan

kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

10. Drs. Y. Sugeng Prihanto selaku Wakasek Kurikulum SMK N 1 Sukoharjo,

yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

11. Handrito Alwi, S.Pd selaku Guru pengampu mata pelajaran Kearsipan yang

telah membantu dan mengarahkan penulis dalam melaksanakan penelitian.

12. Dra. Widayati selaku Guru pengampu mata pelajaran Kearsipan yang telah

membantu dan mengarahkan penulis dalam melaksanakan penelitian.

13. Seluruh keluarga besar SMK Negeri 1 Sukoharjo, terutama siswa kelas X

Administrasi Perkantoran yang telah bekerjasama dan memberikan

kesempatan penulis untuk melakukan penelitian.

14. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini

antara lain karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Agustus 2017

Penulis,

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v

HALAMAN ABSTRAK ................................................................................ vi

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ............................................................................ 5

C. Pembatasan Masalah ........................................................................... 6

D. Rumusan Masalah ............................................................................... 6

E. Tujuan Penelitian ................................................................................ 6

F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERFIKIR, DAN HIPOTESIS

A. Kajian Pustaka ..................................................................................... 8

B. Kerangka Berpikir ............................................................................... 34

C. Hipotesis .............................................................................................. 36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................. 37

B. Desain Penelitian ................................................................................. 38

C. Populasi dan Sampel ........................................................................... 39

xiii

D. Teknik Pengambilan Sampel ............................................................... 41

E. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 43

F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen .................................. 48

G. Teknik Analisis Data ........................................................................... 50

H. Prosedur Penelitian .............................................................................. 58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ................................................................................... 60

1. Deskripsi Data .............................................................................. 61

2. Hasil Uji Prasyarat Analisis ......................................................... 64

a. Uji Normalitas ......................................................................... 64

b. Uji Linieritas ........................................................................... 65

c. Uji Multikolinieritas ................................................................ 66

3. Uji Hipotesis ................................................................................. 67

a. Analisis Regresi Linier Berganda ........................................... 67

b. Uji t ......................................................................................... 69

c. Uji F ........................................................................................ 70

d. Analisis Koefisien Determinasi .............................................. 71

e. Sumbangan Relatif & Efektif .................................................. 72

B. Pembahasan ......................................................................................... 73

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan ............................................................................................. 78

B. Implikasi .............................................................................................. 79

C. Saran .................................................................................................... 81

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 83

LAMPIRAN

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Skema Kerangka Berpikir ............................................................. 35

2. Skema Hipotesis ............................................................................. 36

3. Skema Prosedur Penelitian ............................................................ 59

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Nilai Ujian Tengah Semester .................................................................... 2

2. Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kuantitatif ............................................... 38

3. Perhitungan Jumlah Populasi .................................................................... 40

4. Perhitungan Jumlah Sampel ...................................................................... 42

5. Skala Likert ............................................................................................... 46

6. Skala Likert Modifikasi ............................................................................. 47

7. Deskripsi Statistik ..................................................................................... 61

8. Hasil Uji Normalitas ................................................................................. 64

9. Hasil Uji Linieritas Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar ......... 65

10. Hasil Uji Linieritas Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar .......... 66

11. Hasil Uji Multikolinieritas ......................................................................... 67

12. Hasil Koefisien Regresi ............................................................................. 67

13. Koefisien (Uji t) ......................................................................................... 69

14. Anova (Uji F) ........................................................................................... 71

15. Koefisien Determinasi ............................................................................... 71

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Matriks Spesifikasi Data (Uji Coba) Media Pembelajaran ........................ 87

2. Matriks Spesifikasi Data (Uji Coba) Motivasi Belajar .............................. 88

3. Surat Pengantar Try Out (Uji Coba ) Angket ............................................ 89

4. Angket Try Out ......................................................................................... 90

5. Tabulasi Data Hasil Try Out Media Pembelajaran .................................. 96

6. Tabulasi Data Hasil Try Out Motivasi Belajar.......................................... 99

7. Hasil Uji Validitas Media Pembelajaran .................................................... 103

8. Hasil Uji Validitas Motivasi Belajar .......................................................... 104

9. Hasil Uji Reliabilitas Media Pembelajaran ................................................ 105

10. Hasil Uji Reliabilitas Motivasi Belajar ...................................................... 106

11. Matriks Spesifikasi Data Media Pembelajaran .......................................... 107

12. Matriks Spesifikasi Data Motivasi Belajar ................................................ 108

13. Surat Pengantar Angket Penelitian ........................................................... 109

14. Angket Penelitian ...................................................................................... 110

15. Tabulasi Data Hasil Penelitian Variabel Media Pembelajaran .................. 112

16. Tabulasi Data Hasil Penelitian Variabel Motivasi Belajar ........................ 113

17. Daftar Nilai ................................................................................................ 122

18. Hasil Deskripsi Data ................................................................................ 125

19. Hasil Uji Normalitas ................................................................................. 126

20. Hasil Uji Linieritas X1 terhadap Y ............................................................ 127

21. Hasil Uji Linieritas X2 terhadap Y ........................................................... 128

22. Hasil Uji Multikolinieritas ........................................................................ 129

23. Analisis Regresi Linier Berganda .............................................................. 130

24. Hasil Uji t .................................................................................................. 131

25. Hasil Uji F ................................................................................................. 132

26. Hasil Uji Koefisien Determinasi ................................................................ 133

27. Perhitungan SE dan SR .............................................................................. 135