Pengelolaan kurikulum

5/17/2018 Pengelolaan kurikulum - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pengelolaan-kurikulum 1/15

PENGELOLAANKURIKULUM

Pengelolaan Pendidikan



Apa itu PengelolaanKurikulum????

Kurikulum

Pengelolaan Kurikulum



Prinsip Pengelolaan Kurikulum

• Keberhasilan Proses Pembelajaran dikelola

seefektif mungkin• Perencanaan dan pengelolaan situasibelajar

ditujukkan untuk menciptakan situasikondusif• Mempertimbangkan perkembangan emosidan

daya nalar peserta didik



Ruang Lingkup Pengelolaan

Kurikulum



Kegiatan dalam Pengelolaan

Kurikulum

1. Perencanaan KurikulumPerencanaan kegiatan belajar untuk

membina peserta didik agar mempunyaiperilaku yang diinginkanPrinsip – prinsip

Sifat

Bagian kurikulum




Kurikulum

2. Pelaksanaan KurikulumPenerapan program kurikulum yang

telah dikembangkan yangpelaksanaannya serta pengelolaannyadisesuaikan dengan situasi dilapangan.

Prinsip

Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan kurikulum

Tingkatan pelaksanaan kurikulum




Kurikulum

3. Penilaian KurikulumProses pembuatan pertimbangan

berdasarkan seperangkat kriteria yangdisepakati dan dapatdipertanggungjawabkan untuk membuatkeputusan mengenai suatu kurikulum

Prinsip

Tujuan

Ruang Lingkup



Pedoman PerencanaanKurikulum

Pedoman umum perencanaan yangbersifat operasional :

• Struktur program

• Penyusunan jadwal pelajaran• Penyusunan rencana kerja tahunan /

kalender pendidikan•

Pembagian tugas guru• Pengaturan atau penempatan siswa• Penyusunan rencana mengajar

• Perencanaan kurikulum

• Pelaksanaan kurikulum




1. Struktur ProgramSusunan bidang pengajaran yang menjadi

pedoman dan harus ada di suatu jenjangpendidikan.

2. Penyusunan Jadwal Pelajaran

• Prinsip – prinsip penyusunan kurikulum

Prinsip Diktatis

Prinsip Praktis




• 3 sistem penempatan guruSistem guru kelas

Sistem guru mata pelajaran

Sistem gabungan

• Langkah – langkah menyusun jadwal

pelajaran1) Tahap pendahuluan atau inventarisasi

a) Macam mata pelajaran yang ada di setiap kelasb) Jumlah jam untk tiap mata pelajaran pada setiap kelasc) Jumlah jam pelajaran keseluruhan untuk suatu

sekolah.d) Guru yang memegang masing-masing mata pelajaran

untuk masing-masing kelas




2) Tahap penyiapan alat – alata) Papan jadwal

b) Kartu mata pelajaran3) Tahap penentuan hari jam

3. Penyusunan Rencana kerja tahunan /

kalender pendidikanMenyusun rencana tentang kegiatan – kegiatan pendidikan yang akan

dilaksanakan selama satu tahun ajaran




4. Pembagian Tugas GuruHal yang perlu diperhatikan dalam pemberian tugas

kepada guru :• Sesuai bidang keahlian guru.• Sistem guru kelas dan system guru bidang studi• Formasi, yaitu susunan jatah petugas sesuai dengan

banyaknya dan jenis tugas yang dipikul.•

Beban tugas guru menurut ketentuan 24 jam perminggu• Terdapat kemungkinan adanya perangkapan tugas

mengajar jika jumlah guru kurang.• Masa kerja dan pengalaman mengajar dalam bidang

studi yang diampu.




5. Penempatan dan Pengaturan Siswa

Biasanya dilaksanakan setelah siswamelakukan daftar ulang.

6. Penyusunan Rencana MengajarTahap penyususnan rencana terurai

Tahap penyusunan satuan pelajaran

7. Perencanaan Kurikulum

Perencanaan kurikulum dibedakan menjadi

dua yang tingkat pusat dan yang dilaksanan




8. Pelaksanaan Kurikulum

Interaksi belajar mengajar yangsetidaknya melalui tiga tahap yaitu:

• Tahap persiapan

• Tahap pelaksanaan

• Tahap penutupan



Hubungan Guru dengan

Pengelolaan Kurikulum

1. Ketercapaian tujuan kurikulum harus

disertai kemampuan guru dalammemahami kurikulum2. Hanya usaha guru yang dapat

merealisasikan kurikulum

3. Setiap pelaksanaan kurikulum selaludiwarnai oleh pribadi dari guru

Documents

Pengelolaan kurikulum