Upload
others
View
10
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PENGEMBANGAN MODEL KEMITRAAN SEKOLAH DENGAN ORANG TUA MELALUI MEDIA SOSIAL
DALAM PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH SWASTA
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat
Untuk menyelesaikan Program Magister (S2)
Pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Oleh
MUTIA AYU KRISMANDA
NIM: 942015007
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
TAHUN 2017
ii
PENGEMBANGAN MODEL KEMITRAAN SEKOLAH DENGAN ORANG TUA MELALUI MEDIA SOSIAL
DALAM PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH SWASTA
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat
Untuk menyelesaikan Program Magister (S2)
Pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Oleh
MUTIA AYU KRISMANDA
NIM: 942015007
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
TAHUN 2017
iii
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis : Pengembangan Model Kemitraan
Sekolah dengan Orang Tua
melalui Media Sosial dalam
Peningkatan Mutu Berbasis
Sekolah di Sekolah Menengah
Swasta
Nama Mahasiswa : Mutia Ayu Krismanda
NIM : 942015007
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan
Menyetujui,
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Dr. Ade Iriani, MM
Mengesahkan,
Dekan FKIP Kaprodi. MMP
Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
iv
SURAT PERNYATAAN
v
Yang bertanda tangan di bawah ini:
vi
Motto
Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya,
maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu.
(Matius 6:33)
Karena masa depan sungguh ada dan harapanmu tidak
akan hilang. (Amsal 23:18)
“Promise me you’ll always remember: You’re braver than
you believe, and stronger than you seem, and smarter
than you think.” - A.A. Milne -
Persembahan:
1. Keluarga saya terkasih.
2. Segenap keluarga besar UKSW, baik dari jajaran
dosen, staf dan rekan-rekan mahasiswa angkatan
2015.
3. Segenap keluarga besar SMA Kristen 1 Salatiga.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang
Maha Esa, atas limpahan berkat kasih karuniaNya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan tesis
dengan judul “Pengembangan Model Kemitraan Sekolah
dengan Orang Tua melalui Media Sosial Dalam Peningkatan
Mutu Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Swasta” untuk
diajukan sebagai prasyarat penyelesaian studi di Program
Pascasarjana Manajemen Pendidikan UKSW Salatiga.
Penulis mengambil judul tesis ini didasarkan atas
pertimbangan program pendidikan keluarga di SMA Kristen
1 Salatiga merupakan program yang sangat bermanfaat dan
sampai kini masih terus dijalankan. Hal lain yang
menjadikan dasar penelitian ini adalah belum
dirumuskannya model kemitraan sekolah dengan orang tua
di SMA Kristen 1 Salatiga sampai dengan saat ini.
Besar harapan penulis supaya tesis ini dapat
bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi SMA
Kristen 1 Salatiga serta sekolah menengah swasta lainnya
dalam rangka mengembangkan program kemitraan sekolah
dengan orang tua yang telah dilaksanakan. Penulis
menyadari bahwa tak ada gading yang tak retak, begitupun
di dalam tesis ini tentu masih banyak kekurangannya. Maka
dari itu, penulis mengharapkan kritik, saran untuk
perbaikan tesis ini.
Salatiga, Maret 2017
Penulis
viii
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan
Yang Maha Esa atas limpahan berkat kasih karuniaNya
sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang
berjudul “Pengembangan Model Kemitraan Sekolah
dengan Orang Tua melalui Media Sosial Dalam
Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Sekolah
Menengah Swasta”. Keberhasilan dalam penyusunan
tesis ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan, saran
dari berbagai pihak. Ucapan terimakasih dan
penghargaan ini penulis sampaikan kepada yang
terhormat:
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Ketua Program Studi
Magister Manajemen Pendidikan UKSW sekaligus
dosen pembimbing I yang telah memberikan
motivasi, perhatian dan bimbingannya selama
proses penyelesaian penulisan tesis.
2. Dr. Ade Iriani, M.M, dosen pembimbing II yang telah
memberikan motivasi, perhatian dan bimbingannya
selama proses penyelesaian penulisan tesis.
3. Prof. Dr. Slameto, M.Pd. Validator ahli/pakar yang
bersedia telah meluangkan waktunya untuk
memberikan masukan dan catatan pada produk
model kemitraan .
4. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Pd. Validator
ahli/pakar yang bersedia telah meluangkan
waktunya untuk memberikan masukan dan catatan
pada produk model kemitraan .
5. Seluruh Dosen Pascasarjana Program Studi
Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga yang telah membantu
ix
penulis dari proses perkuliahan sampai
penyelesaian tesis ini.
6. Seluruh staf karyawan Pascasarjana Program Studi
Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga yang telah membantu
penulis dari proses perkuliahan sampai
penyelesaian tesis ini.
7. Kepala sekolah, guru dan staf SMA Kristen 1
Salatiga yang telah memberikan ijin serta
membantu dalam penyelesaian penulisan tesis.
8. Kedua orang tua dan keluarga tercinta yang tiada
hentinya memberikan doa, kasih sayang, perhatian
dan motivasi selama penulis menyelesaikan studi di
UKSW.
9. Rekan-rekan mahasiswa PPs MMP FKIP UKSW
angkatan XXXIII yang telah memberikan banyak
inspirasi.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan
satu persatu yang telah banyak memberikan
bantuan, dukungan dan motivasi kepada penulis
Penulis tidak dapat membalas semua budi baik,
perhatian dan dukungan serta doa yang telah diberikan
kepada penulis, semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu
memberikan limpahan berkat dan kasihNya bagi kita
semua.
Salatiga, Januari 2017
Penulis
x
ABSTRAK
Ayu, Mutia.K. 2017. Pengembangan Model Kemitraan Sekolah dengan Orang Tua melalui Media Sosial Dalam Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Swasta.Tesis: Magister
Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing: Dr. Bambang Ismanto, M.Si. dan Dr. Ade Iriani,
M.M.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis model faktual
kemitraan sekolah dengan orang tua melalui media sosial dalam
manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah di SMA Kristen 1 Salatiga dan menghasilkan pengembangan model kemitraan
sekolah dengan orang tua melalui media sosial dalam manajemen
peningkatan mutu berbasis sekolah di sekolah menengah swasta. Jenis penelitian adalah penelitian Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan
studi dokumentasi. Tahap pengembangan yang dilakukan melalui: (1) Potensi dan Masalah, (2) Pengumpulan Data, (3) Desain Produk,
(4) Validasi Desain dan (5) Perbaikan Desain. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa SMA Kristen 1 Salatiga sudah cukup
menjalankan program pendidikan keluarga dengan baik. Beberapa
kegiatan dalam program pendidikan keluarga di sekolah tersebut
sudah dilaksanakan sebelum sekolah mendapatkan bantuan dana program kemitraan dari pemerintah. Sekolah juga telah mulai
mengusahakan penggunaan media sosial sebagai media penguat
komunikasi dengan orang tua serta stakeholder lainnya, namun
demikian dalam pengembangannya di bidang manajemen belum
maksimal. Peneliti juga menemukan belum adanya model yang dirumuskan sekolah terkait dengan program pendidikan keluarga
ini karena sekolah baru memprogramkan kegiatan kemitraan
menjadi program pendidikan keluarga dalam satu tahun ini.
Produk dari penelitian ini berupa model kemitraan sekolah dengan
orang tua melalui media sosial di sekolah menengah swasta yang
dilengkapi dengan panduan-panduan bagi pihak-pihak pelaksana.
Kata kunci : Penelitian pengembangan, Model, Kemitraan
Sekolah dengan Orang Tua, Media Sosial
xi
ABSTRACT
Ayu, Mutia.K. 2017. Pengembangan Model Kemitraan Sekolah dengan Orang Tua melalui Media Sosial Dalam Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Swasta.Tesis: Magister
Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana. Supervisor: Dr. Bambang Ismanto, M.Si. dan Dr. Ade Iriani, M.M.
This study aimed to analyze the factual model of school and
parents partnerships through social media in school-based
management quality improvement at Christian High School 1
Salatiga and resulted the development of school and parents partnership models through social media in school-based
management quality improvement at private secondary schools.
This research was Research and Development (R & D). Data
collection techniques used interview and document study.
Development phase through: (1) Potential and Problem, (2) Data Collection, (3) Product Design, (4) Design Validation and (5) Design
Revision. The result showed that Christian Senior High School 1
Salatiga has been conducted family education program well.
Several activities in the family education program at the school
have been implemented before the school got funding from the
partnership government program. School has begun to seek the use of social media as a means of strengthening communications
with parents and the other stakeholders, however in its
development in management has not been maximized. The
researcher found out that there is no school’s model that related to
this family education program because of the school just programmed this partnership program into a family education
program within a year. The product of this research is a school and
parents partnership model through social media at private high
school equipped with guides for the stakeholders.
Keywords: Research and Development (R&D), Model, School
and Parents Partnership, Social Media
xii
DAFTAR ISI
ABSTRAK ...................................................................... ix
ABSTRACK ..................................................................... x
DAFTAR ISI.................................................................... xi
DAFTAR TABEL ......................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ....................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN..................................................... 1
1.1. Latar Belakang Masalah ................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah ......................................................... 10
1.3. Tujuan Penelitian .......................................................... .10
1.4. ManfaatPenelitian............................................... ............ 11
1.4.1. Manfaat Teoritis ................................................... 11
1.4.2. Manfaat Praktis .................................................... 12
1.5. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ......................... 13
1.6. Asumsi Pengembangan .................................................. 14
BAB II KAJIAN PUSTAKA .............................................. 15
2.1. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah ............ 15
2.2. Partisipasi Orang Tua dalam Pendidikan ........................ 22
2.3. Model Partisipasi Orang Tua .......................................... 35
2.4. Model Kemitraan Sekolah dan Orang Tua ....................... 43
2.5. Media Sosial dalam Kemitraan Sekolah dan Orang Tua .. 49
2.6. Langkah-Langkah Pengembangan Model ........................ 61
2.7. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................... 64
2.8. Kerangka Berpikir .......................................................... 71
2.9. Hipotesis Penelitian ....................................................... 73
BAB III METODE PENELITIAN ....................................... 75
3.1. Metode Penelitian ........................................................... 75
3.2. Prosedur Pengembangan ................................................ 76
3.3. Jenis Data ..................................................................... 79
3.4. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................... 80
3.5. Teknik Validasi Data ...................................................... 81
3.6. Teknik Analisis Data ...................................................... 82
xiii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............. 85
4.1. Profil SMA Kristen 1 Salatiga ......................................... 85
4.2. Hasil Penelitian .............................................................. 87
4.2.1. Potensi dan Masalah ............................................ 87
4.2.2. Pengumpulan Data ............................................ 112
4.2.3. Desain Produk ................................................... 129
4.2.4. Pengembangan Model ......................................... 131
4.2.5. Validasi Ahli ....................................................... 135
4.2.6. Revisi Produk ..................................................... 138
4.3. Pembahasan ................................................................ 142
BAB V PENUTUP .......................................................... 159
5.1. Kesimpulan ................................................................ 159
5.2. Saran .......................................................................... 161
DAFTAR PUSTAKA ...................................................... 165
LAMPIRAN .................................................................. 171
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Tangga Partisipasi ........................................... 34
Tabel 2.2. Tingkat Partisipasi ........................................... 35
Tabel 2.3. Enam Jenis Keterlibatan Berdasarkan Epstein
Melalui Sosial Media ........................................ 54
Tabel 4.1. Hasil Analisis Faktor Kekuatan dan
Kelemahan, Matrik IFAS (Internal Factors
Analysis Summary) .......................................... 114
Tabel 4.2. Hasil Analisis Faktor Peluang dan Ancaman,
Matrik EFAS (External Factors Analysis
Summary) ........................................................ 122
Tabel 4.3. Matriks EFAS, IFAS dan MAS .......................... 128
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Model Jalinan Kemitraan antara Keluarga,
Sekolah dan Masyarakat dari Kemendikbud
tahun 2015 ................................................... 46
Gambar 2.2. Model Jalinan Kemitraan antara Keluarga,
Sekolah dan Masyarakat dari Kemendikbud
tahun 2016 ................................................... 47
Gambar 2.3. Langkah-langkah pengembangan menurut
Sugiyono ....................................................... 61
Gambar 2.3. Kerangka Berpikir Penelitian ......................... 71
Gambar 3.1. Bagan Prosedur Pengembangan .................... 76
Gambar 4.1. Model Faktual Kemitraan Sekolah dengan
Orang di SMA Kristen 1 Salatiga ................... 112
Gambar 4.2. Model Kemitraan Sekolah dan Orang tua
melalui Media Sosial ..................................... 133
Gambar 4.3. Penggunaan Media Sosial dalam Program
Kemitraan Sekolah dengan Orang tua ........... 134
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1: WAWANCARA PIHAK SEKOLAH .............. 171 Lampiran 1.1. Hasil Wawancara I Kepala Sekolah ........ 175 Lampiran 1.2. Hasil Wawancara II Kepala Sekolah ....... 176
Lampiran 1.3. Hasil Wawancara III Kepala Sekolah ...... 181 Lampiran 1.4. Hasil Wawancara I Ketua Program
Pendidikan Keluarga ............................. 197 Lampiran 1.5. Hasil Wawancara II Ketua Program
Pendidikan Keluarga ............................. 206 Lampiran 1.6. Hasil Wawancara III Ketua Program
Pendidikan Keluarga ............................. 213 Lampiran 1.7. Hasil Wawancara I Koordinator
Program Kemitraan ............................... 221 Lampiran 1.8. Hasil Wawancara II Koordinator
Program Kemitraan ............................... 228 Lampiran 1.9. Hasil Wawancara III Koordinator
Program Kemitraan ............................... 243 Lampiran 1.10.Hasil Wawancara I Pengelola Sistem Informasi ............................................... 250
LAMPIRAN 2: HASIL FGD ............................................. 259
LAMPIRAN 3: FOTO KEGIATAN PENDIDIKAN KELUARGA SMA KRISTEN 1 SALATIGA 2016 ...................................................... 263
LAMPIRAN 4: SURAT-SURAT ........................................ 272 Lampiran 4.1. Surat Ijin Penelitian .............................. 272 Lampiran 4.2. Surat Pernyataan Narasumber 1 ........... 273 Lampiran 4.3. Surat Pernyataan Narasumber 2 ........... 274 Lampiran 4.4. Surat Pernyataan Narasumber 3 ........... 275 Lampiran 4.5. Surat Pernyataan Narasumber 4 ........... 276
LAMPIRAN 5: CEK PLAGIAT ......................................... 277 Lampiran 5.1. Cek Plagiat BAB I .................................. 277 Lampiran 5.2. Cek Plagiat BAB II ................................. 278 Lampiran 5.3. Cek Plagiat BAB III ................................ 279 Lampiran 5.4. Cek Plagiat BAB IV ................................ 280 Lampiran 5.5. Cek Plagiat BAB V ................................. 281