20
PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA Oleh : Dr. Sjaifurrachman, S.H., C.N., M.H Disampaikan saat Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru TA 2019/2020 Universitas Wiraraja, 02 September 2019

PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

  • Upload
    others

  • View
    12

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA

Oleh : Dr. Sjaifurrachman, S.H., C.N., M.H

Disampaikan saat Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru TA 2019/2020 Universitas Wiraraja, 02 September 2019

Page 2: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

DASAR 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi

4. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi

5. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 0618/O/1989 tentang Pendirian Universitas Wiraraja

6. Keputusan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor : 473/KPT/1/2016 tentang Perubahan Badan Penyelenggara Universitas Wiraraja

7. Peraturan Yayasan Arya Wiraraja Nomor 01 Tahun 2019 tentang Statuta Universitas Wiraraja

8. Peraturan Rektor Nomor: 01/PER/R/PDD-13/UNIJA/III/2019 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Wiraraja

Page 3: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

Pendidikan Tinggi?

Pasal 19 UU Nomor 20 Tahun 2003

“Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis, dan doktor yang diselenggarakan dengan sistem terbuka oleh perguruan tinggi.”

Page 4: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

Konstruksi Pendidikan Tinggi

Prinsip Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi

Prinsip Otonomi Pengelolaan Perguruan Tinggi

Pendid

ikan

Penelit

ian

Pengabdia

n

Kpd

Masyara

kat

Berkembangnya SDM dan Iptek Unggul

Bangsa yang Cerdas,

Sejahtera, dan Berbudaya

Sumber Daya (SDM, Keuangan, Aset, Data,...)

Sta

ndar

Pera

tura

n P

eru

ndangan

Azas Pendidikan Tinggi

Pemeliharaan dan Penyebarluasan

Konsideran & Isi UU Dikti

Page 5: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

Tujuan Pendidikan Tinggi Pasal 5 UU Nomor 12 Tahun 2012 ❑ Berkembangnya potensi Mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa;

❑ Dihasilkannya lulusan yang menguasai cabang Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi untuk memenuhi kepentingan nasional dan peningkatan daya saing bangsa;

❑ Dihasilkannya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui Penelitian yang memperhatikan dan menerapkan nilai Humaniora agar bermanfaat bagi kemajuan bangsa, serta kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia; dan

❑ Terwujudnya Pengabdian kepada Masyarakat berbasis penalaran dan karya Penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan

mencerdaskan kehidupan bangsa.

Page 6: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

KURIKULUM

Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan Tinggi dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan KKNI untuk setiap Program Studi yang mencakup pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia, dan keterampilan.

Pasal 35 Ayat (1) dan (2) UU Nomor 12 Tahun 2012

Page 7: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.

(Pasal 1 Perpres Nomor 8 Tahun 2012)

Page 8: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

Tingkatan pencapaian kualifikasi kompetensi yang disepakati secara nasional dan disusun berdasarkan capaian pembelajaran

Page 9: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Meliputi 4 (empat) ranah, yaitu sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus dan pengetahuan. Rumusan capaian pembelajaran yang dihasilkan harus memenuhi ketentuan yang tercantum dalam Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.

Page 10: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

Mahasiswa Baru

Proses

Pembelajar

an

SPMI Leader

Dosen -pimpinan

Dokumen Kurikulum Organisasi Pegawai Pustaka Laboratorium Resources Dana

Masyarakat

akademik

BIDANG

KERJA

Pasar kerja

Pengakuan Masyarakat

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

STANDAR KOMPETENSI

KERJA

ASOSIASI PROFESI

KKNI

LEARNIN

G

OUTCOM

E

PE

RG

UR

UA

N T

ING

GI

- Badan

Penyelanggara

- Mahasiswa

- Orang Tua, Anggota

Keluarga, Teman

- Pemerintah

- Pengguna Lulusan

Multiple

Players

PERGURUAN TINGGI & LINGKUNGANNYA

Page 11: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

Stakeholder

PTS

Yayasan Ristekdikti &

BAN-PT

Dosen

Mahasiswa Alumni

Masyarakat

Pengguna Lulusan/

Industri

Tendik

STAKEHOLDER PERGURUAN TINGGI

Page 12: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Universitas Wiraraja Peraturan Rektor Nomor: 01/PER/R/PDD-13/UNIJA/III/2019

Page 13: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

“Universitas Wiraraja diselenggarakan oleh

Yayasan Arya Wiraraja sesuai SK MENRISTEKDIKTI

Nomor : 473/KPT/I/2016”

Page 14: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

PERATURAN DASAR PENYELENGGARAAN

Untuk mencapai tujuan penyelenggaraan pendidikan tinggi di Universitas Wiraraja serta untuk mewujudkan visi dan misi Universitas Wiraraja, maka diperlukan Statuta Universitas Wiraraja.

Peraturan Yayasan Arya Wiraraja

Nomor : 36/YAW/XII/2012 tentang

Statuta Universitas Wiraraja

Page 15: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

JENIS PENDIDIKAN UNIVERSITAS WIRARAJA

❑ Pendidikan Vokasi : Diploma III ❑ Pendidikan Akademik : Sarjana dan Magister (Hukum)

❑ Pendidikan Profesi : Profesi

Dengan kriteria lulusan yang memiliki kualifikasi sesuai jenis dan jenjang pendidikan yang ditempuh

Page 16: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

PELAKSANA AKADEMIK

Dosen

Memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sesuai peraturan perundang-undangan

Memiliki kewajiban melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi

Tenaga Kependidikan

❑ Memiliki kualifikasi dan kompetensi sesuai dengan bidangnya.

❑ Terdiri dari tenaga administrasi, tenaga peneliti, tenaga pengembangan pendidikan, pustakawan dan teknisi.

Page 17: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

FAKULTAS DI UNIVERSITAS WIRARAJA ❑ Pertanian : S1 Agribisnis (B) dan S1 THP (C) ❑ Hukum : S1 Hukum (A) ❑ Ekonomi dan Bisnis : S1 Manajemen (B) dan S1 Akuntansi

(B) ❑ Ilmu Sosial dan Ilmu Politik : S1 Administrasi Publik (B) ❑ Teknik : S1 Teknik Sipil (B) ❑ Ilmu Kesehatan : D3 Kebidanan (B), S1 Keperawatan (B),

S1 Kebidanan (C), Profesi Ners (B), Profesi Bidan (C) ❑ Keguruan dan Ilmu Pendidikan : S1 Pendidikan IPA (B), S1

PGSD (B) ❑ Pascasarjana : Magister Hukum (B)

Page 18: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

SATUAN KERJA UNIVERSITAS WIRARAJA

SPI

PJM

LPPM

LBH

BAAK

BAU

BAKu

BAPSI

UPT Perpustakaan

UPT Laboratorium/Studio

UPT Pusat Bahasa

UPT Pusat Layanan MKU

UPT Pusat Pembinaan dan Aktifitas Instruksional

UPT Pusat Studi ASEAN

UPT Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru

UPT Pusat Penerbitan

UPT Pusat Layanan Kesehatan

UPT Pusat Layanan Karier dan Konseling

UPT Pusat Inkubator Bisnis

Page 19: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

UNSUR PENUNJANG DI UNIVERSITAS WIRARAJA

❑ Sentra Hak Kekayaan Intelektual ❑ Tax Center ❑ Galeri Investasi Syariah ❑ Mini Bank ❑ Laboratorium Fakultas ❑ Gedung Graha Sumekar ❑ Gedung Graha Wiraraja I ❑ Gedung Graha Cemara ❑ Maharaja Center

Page 20: PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI INDONESIAKURIKULUM Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan

THANKS!