PENGGUNAAN CAMPUR KODE DALAM WACANA KOLOM … · 2018. 2. 10. · 11. Teman-temanku, Arni, Ammy, Tri, dan Tya yang telah bersedia membantu penulis bertukar pikiran dalam menyelesaikan

KOLOM OLAHRAGA

PENGGUNAAN CAMPUR KODE

KOLOM OLAHRAGA

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah

AYU PUSPITASARI YAN PERTIWI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH


KOLOM OLAHRAGA

Untuk memenuhi sebagian persyaratanGuna mencapai derajat


AYU PUSPITASARI YAN PERTIWIA 310 080 316



i


KOLOM OLAHRAGA KORAN KOMPAS

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratanGuna mencapai derajat





2013

PENGGUNAAN CAMPUR KODE DALAM WACANA

KOMPAS EDISI

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratanGuna mencapai derajat Sarjana S-1





DALAM WACANA

EDISI MEI 2012

Untuk memenuhi sebagian persyaratan 1





DALAM WACANA

MEI 2012


KOLOM OLAHRAGA KORAN

Pembimbing I

Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum

NIK 130811578

Tanggal : 24 September 2012



Yang Dipersiapkan dan Disusun oleh :


Disetujui untuk dipertahankan di hadapan

Pembimbing I,


130811578


PERSETUJUAN





A 310 080 316


Dewan Penguji Skripsi Sarjana S



ii

PERSETUJUAN





A 310 080 316


Dewan Penguji Skripsi Sarjana S

Mengetahui,


PERSETUJUAN


KOMPAS EDISI MEI 2012



A 310 080 316


Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1

Mengetahui,

Pembimbing II

Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum

NIK 472

Tanggal :


EDISI MEI 2012




1

Pembimbing II,

Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum

NIK 472

Tanggal : 26 Desember 2012


EDISI MEI 2012


26 Desember 2012



1. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum.

2. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.

3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum.




Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum.

Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.

Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum.

PENGESAHAN



Yang dipersiapkan dan disusun oleh :


A 310 080 316


pada Tanggal


Susunan Dewan Penguji :




iii

PENGESAHAN

SKRIPSI





A 310 080 316


pada Tanggal 14 Januari 2013






Surakarta,

Universitas M

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Drs. H. Sofyan Anif, M.Si

NIK 54

PENGESAHAN

SKRIPSI


KOMPAS EDISI MEI 2012



A 310 080 316


14 Januari 2013




Surakarta, Januari 2013

Universitas Muhammadiyah Surakarta


Dekan,

Drs. H. Sofyan Anif, M.Si

NIK 547


EDISI MEI 2012





(

(

(

Januari 2013

uhammadiyah Surakarta


Dekan,

Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.


EDISI MEI 2012

)

)

)

uhammadiyah Surakarta


.

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesa

dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah

ditulis ataau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam

naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya





Apabila t







Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di


PERNYATAAN






ernyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di


iv

PERNYATAAN









PERNYATAAN


yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesa rjanaan di suatu perguruan tinggi





Surakarta, 11


A 310 080 316


rjanaan di suatu perguruan tinggi




Surakarta, 11 Januari 2013


A 310 080 316






nuari 2013


A 310 080 316







v

MOTTO

1. Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, karena

di dalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun

kesempatan untuk berhasil. (Mario Teguh)

2. Kami menemukan kebahagiaan hidup bersama kesabaran. (Umar Bin

Khottob)

3. Hidup adalah kegelapan jika tanpa hasrat dan keinginan. Dan

semua hasrat keinginan adalah buta, jika tidak disertai pengetahuan .

Dan pengetahuan adalah hampa jika tidak diikuti pelajaran. Dan setiap

pelajaran akan sia-sia jika tidak disertai cinta. (Kahlil Gibran)

4. Apabila di dalam diri seseorang masih ada rasa malu dan takut untuk berbuat

suatu kebaikan, maka jaminan bagi orang tersebut adalah tidak akan

bertemunya ia dengan kemajuan selangkah pun. (Bung Karno)

5. Motivator terhebat adalah diri sendiri. (Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Penuh rasa syukur atas kuasa-Mu, dan dengan segala pertolongan-Mu

sehingga dapat terciptalah karya ini. Penulis peruntukkan tulisan sederhana ini kepada

keluarga tercinta.

1. Bapak dan Ibu yang telah berjuang dan berkorban untuk keberhasilan masa

depanku.

2. Adikku yang telah menjadi motivator hidupku.

3. Teman-temanku yang aku sayangi.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb.

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan karunia-Nya

sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini. Skripsi yang berjudul “Penggunaan

Campur Kode dalam Wacana Kolom Olahraga Koran Kompas Edisi Mei 2012”.

Disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana

pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari

bantuan pihak yang tulus telah memberikan saran dan kritik serta doa, sehingga

akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini, penulis ingin

menyampaikan rasa terima kasih kepada pihak-pihak sebagai berikut.

1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku Dekan III Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa,

Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum., selaku Dosen Pembimbing I yang

senantiasa sabar dan ikhlas membimbing dan memberi arahan sehingga

penulis mendapatkan kemudahan dan kelancaran dalam penyusunan skripsi

ini.

viii

5. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing II yang senantiasa

sabar dan ikhlas membimbing dan memberi arahan sehingga penulis

mendapatkan kemudahan dan kelancaran dalam penyusunan skripsi ini.

6. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku penguji III yang telah sabar dan

ikhlas dalam membimbing dan memberikan waktu untuk menguji skripsi ini.

7. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan

Daerah yang selama ini telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis.

8. Teman-teman terbaikku, Maya Titis Prameswari dan Eko Nur Fatmawati yang

telah memberikan semangat dan motivasi kepada penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini.

9. Teman terdekatku, Fajar Suryanto yang telah meluangkan waktu dan

tenanganya menemani dan memberikan semangat kepada penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini.

10. Kakak terbaikku, Diah Riski Indriani yang telah menyediakan sarana dan

prasarana kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

11. Teman-temanku, Arni, Ammy, Tri, dan Tya yang telah bersedia membantu

penulis bertukar pikiran dalam menyelesaikan skripsi ini.

12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah

membantu kelancaran penyusunan skripsi ini.

mendapatkan balasan dari Allah

mendapatkan imbalan yang lebih berharga. Akhirnya, penulis berharap agar saran dan

kritik disampaikan demi perbaikan skripsi ini.

Wassalamualaikum wr. wb.

Terima kasih atas bantuan yang diberikan dari semua pihak,











mendapatkan balasan dari Allah SWT




ix


SWT sebagai amalan yang diperhitungkan dan




sebagai amalan yang diperhitungkan dan


Surakarta

Ayu Puspitasari Yan Pertiwi




Surakarta, 11 Januari 2013


Terima kasih atas bantuan yang diberikan dari semua pihak, semoga



Januari 2013


semoga



x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL …………………………………………………………… i

HALAMAN PERSETUJUAN …………………………………………………. ii

HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………………... iii

HALAMAN PERNYATAAN ………………………………………………….. iv

MOTTO ………………………………………………………………………….. v

PERSEMBAHAN ………………………………………………………………. vi

KATA PENGANTAR ………………………………………………………….. vii

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………. x

DAFTAR TABEL ………………………………………………………………. xiii

ABSTRAK ……………………………………………………………………… xiv

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………... 1

A. Latar Belakang ……………………………………………… 1

B. Perumusan Masalah ……………………………………….... 4

C. Tujuan Penelitian …………………………………………… 4

D. Manfaat Penelitian ………………………………………….. 5

E. Sistematika Penulisan ………………………………………. 5

BAB II LANDASAN TEORI ………………………………………….. 7

A. Kajian Teori ……………………………………………….... 7

1. Hakikat Surat Kabar ……………………………………. 7

2. Bahasa …………………………………………………... 9

xi

3. Pengertian Kode ………………………………………... 11

4. Pengertian Campur Kode ……………………………..... 12

5. Macam-Macam Wujud Campur Kode …………………. 13

6. Penyebab dan Tujuan Campur Kode …………………... 15

B. Kajian Penelitian yang Relevan ……………………………. 18

C. Kerangka Pemikiran ………………………………………... 26

BAB III METODE PENELITIAN …………………………………….... 27

A. Tempat dan Waktu Penelitian ……………………………… 27

B. Jenis dan Strategi Penelitian ……………………………….. 27

C. Objek dan Subjek Penelitian ………………………………. 27

D. Data dan Sumber Data …………………………………….. 28

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data…………………. 28

F. Keabsahan Data …………………………………………… 29

G. Teknik Analisis Data ……………………………………… 30

H. Tahap Penelitian ………………………………………....... 31

BAB IV HASIL PENELITIAN ……………………………………….... 33

A. Hasil Penelitian …………………………………………….. 33

1. Gambaran Umum Kolom Olahraga Harian Kompas …... 33

2. Klasifikasi Data ……………………………………….... 34

3. Bentuk Wujud Campur Kode pada Wacana “Kolom

Olahraga” dalam Surat Kabar Harian Kompas ……….... 35

a. Campur Kode Kata (CKK) …………………………. 51

xii

b. Campur Kode Frasa (CKF) ………………………… 79

c. Campur Kode Baster (CKB) ……………………...... 108

4. Latar Belakang Terjadinya Campur Kode pada

Wacana “Kolom Olahraga” dalam Surat Kabar

Harian Kompas ……………………………...................... 110

B. Temuan Penelitian dan Pembahasan ………............................. 111

BAB V PENUTUP …………………………………………....................... 115

A. Simpulan ……………………………………………………… 115

B. Saran …...................................................................................... 116

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 1 ……………………………………………………………… 32

Tabel 2 …………………………………………………………….... 35

Tabel 3 ……………………………………………………………… 68

Tabel 4 ……………………………………………………………… 96

Tabel 5 ……………………………………………………………… 109

xiv

ABSTRAK PENGGUNAAN CAMPUR KODE DALAM WACANA

KOLOM OLAHRAGA KORAN KOMPAS EDISI MEI 2012

Ayu Puspitasari Yan Pertiwi, A 310 080 316, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2013. 116 halaman

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengidentifikasi wujud campur kode bahasa Inggris dalam wacana kolom olahraga Koran Kompas edisi Mei 2012, dan (2) menggali faktor-faktor yang melatarbelakangi adanya campur kode bahasa Inggris dalam wacana kolom olahraga Koran Kompas edisi Mei 2012. Wacana kolom olahraga Koran Kompas yang diperoleh 30 data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak. Teknik simak adalah suatu metode dengan cara menyimak penggunaan bahasa. Metode analisisnya menggunakan metode padan intralingual. Adapun langkah penelitiannya adalah dengan mengumpulkan data, pelaporan data, dan terakhir penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) bentuk campur kode yang terjadi dalam wacana “Kolom Olahraga” Koran Kompas edisi Mei 2012 berupa campur kode kata, campur kode frasa, dan campur kode baster, (2) jumlah campur kode yang muncul dalam wacana “Kolom Olahraga” Koran Kompas edisi Mei 2012 adalah 159 data, yaitu CK kata sebanyak 76 data, CK frasa sebanyak 80 data, dan CK baster sebanyak 3 data, dan (3) latar belakang terjadinya campur kode dalam wacana “Kolom Olahraga” Koran Kompas edisi Mei 2012, antara lain : (a) keberadaan masyarakat yang multilingual, (b) fungsi bahasa itu sendiri, (c) mitra bicara, (d) topik, dan (e) penyesuaian terhadap bahasa yang sering digunakan dalam istilah-istilah olahraga.

Kata kunci : campur kode, Koran Kompas, kolom olahraga

Documents

PENGGUNAAN CAMPUR KODE DALAM WACANA KOLOM … · 2018. 2. 10. · 11. Teman-temanku, Arni, Ammy, Tri, dan Tya yang telah bersedia membantu penulis bertukar pikiran dalam menyelesaikan