12
PENILAIAN KURSUS KRL3033 Kaedah Penyelidikan Dalam Pendidikan Sekolah Rendah Sem 2 2014/15 FAKULTI PENDIDIKAN & PEMBANGUNAN MANUSIA

Penilaian Kursus Krl 3033-1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

saya

Citation preview

  • PENILAIAN KURSUS

    KRL3033

    Kaedah Penyelidikan Dalam

    Pendidikan Sekolah Rendah

    Sem 2

    2014/15

    FAKULTI PENDIDIKAN & PEMBANGUNAN MANUSIA

  • 1

    KANDUNGAN

    1.0 Pengenalan 2 2.0 Hasil Pembelajaran Kursus 2 3.0 Penilaian Kursus: 3.1 Pemberatan penilaian kursus 2 3.2 Agihan pemberatan kerja kursus 2 4.0 Bentuk Kerja Kursus: 3 Skala Pemarkahan Kerja Kursus 5.1 Skala pemarkahan proposal penyelidikan i. Cover tugasan kumpulan 8

  • 2

    1.0 PENGENALAN Kursus ini mendedahkan pelajar tentang kemahiran asas dalam penyelidikan yang berkaitan dengan dunia kanak-kanak. Penekanan diberikan kepada penelitian teori-teori yang releven menjadi asas kepada penyelidikan dalam bidang kanak-kanak. Kemahiran-kemahiran asas seperti mengenalpasti masalah kajian, pemilihan sampel, kaedah kajian terpilih, analisis data dan menulis laporan. Akhirnya pelajar dapat membina satu proposal penyelidikan yang kemas.

    2.0 HASIL PEMBELAJARAN KURSUS i. Menjelaskan perspektif dan teori penyelidikan dalam bidang pendidikan

    sekolah rendah. (C3) ii. Menghuraikan pemilihan masalah kajian, prosedur kajian dan persampelan.

    (C2, A2) iii. Membuat pemilihan metod kajian yang sesuai dalam bidang pendidikan

    sekolah rendah. (C2, A3, P1, LL 1) iv. Menjalankan dan membudayakan amalan penyelidikan dalam pendidikan.

    (C4, CT7) v. Menunjukan cara penganalisaan data. (C6, P3) vi. Menghasilkan proposal yang sesuai untuk tujuan penyelidikan. (C6, P6,CS 5) vii. pelajar dapat membina satu proposal penyelidikan yang kemas.

    3.0 PENILAIAN KURSUS

    3.1. Pemberatan

    Kategori

    Pemberatan

    Kerja kursus 60%

    Peperiksaan akhir 40%

    JUMLAH 100%

    3.2 Agihan Pemberatan Kerja Kursus

    Jenis Kerja Kursus

    No. Tugasan

    Jenis Tugasan

    Agihan Markah

    (Peratus)

    Jumlah (%)

    Penyediaan proposal penyelidikan

    T1 BAB 1 15% 40%

    T2 BAB 2 10%

    T3 BAB 1,2,3 15%

    Forum & perbincangan atas talian

    Forum 1 cth: Permasalahan kajian.

    4%

    20%

    Forum 2 Cth: Instrumen kajian

    4%

    Forum 3 Cth :Teori dan model dalam penyelidikan

    4%

    Forum 4 Cth :Reka bentuk penyelidikan

    4%

    Forum 5 Cth :Analisis data 4%

    Peperiksaan Peperiksaan Akhir 40%

    40%

    JUMLAH 100%

  • 3

    4.0 BENTUK DAN PERINCIAN KERJA KURSUS Sila baca SEMUA perkara yang terdapat di bawah supaya anda mendapat kefahaman yang sebenar tentang bagaimana hendak menyelesaikan kerja kursus anda.

    4.1 Tugasan - PENULISAN KERTAS CADANGAN PENYELIDIKAN

    BIL. PENILAIAN TARIKH AKHIR PENGHANTARAN MARKAH

    T1

    TUGASAN 1 Bab 1 Pengenalan i. Pendahuluan ii. Latar belakang kajian iii. Pernyataan masalah iv. Kerangka Konseptual v. Objektif kajian (min 3 objektif) vi. Soalan kajian (antara 3 5

    persoalan) vii. Kepentingan kajian viii. Batasan kajian ix. Definisi operasional x. Rumusan

    Tarikh : Minggu ke 5 (16.3. 22.3.2015 ) Penghantaran: tapak tugasan dalam MyGuru3 1. Tajuk penyelidikan 2. Daftar kandungan BAB 1 i. Pendahuluan ii. Latarbelakang kajian iii. Pernyataan masalah iv. Kerangka Konseptual v. Objektif kajian (maksimum 3

    objektif) vi. Soalan kajian (antara 3 5

    persoalan) vii. Kepentingan kajian viii. Batasan kajian ix. Definisi operasional x. Rumusan

    3. Rujukan

    15 %

    T2

    TUGASAN 2 Bab 2 Tinjauan literatur

    Pendahuluan

    Teori dan model yang berkaitan

    Kajian-kajian lepas yang berkaitan dengan peboleh ubah yang dikaji

    Rumusan

    Tarikh : Minggu ke 7 (30/3 5/ 4 / 2015) Penghantaran: tapak tugasan dalam MyGuru3 1. Tajuk penyelidikan 2. Daftar kandungan BAB 2 Termasuk:

    i. Pendahuluan ii. Teori dan model yang

    berkaitan iii. Kajian-kajian lepas yang

    berkaitan dengan pembolehubah yang dikaji

    iv. Rumusan

    3. Rujukan

    10 %

  • 4

    BIL. PENILAIAN TARIKH AKHIR PENGHANTARAN MARKAH

    T3

    TUGASAN 3 Bab 3 Metodologi

    Pendahuluan

    Rekabentuk kajian

    Persampelan

    kaji

    Instrument kajian

    Tatacara penumpulan dara

    Tatacara penganalisissan data (deskriptif)

    Rumusan

    Tarikh : Minggu ke 9 (20/3 26/ 4 / 2015) Penghantaran: tapak tugasan dalam MyGuru3 # hantar semula bab1,2 dan 3 Hantar lengkap termasuk : 1. Tajuk penyelidikan 2. Daftar kandungan BAB 1 i. Pendahuluan ii. Latarbelakang kajian iii. Pernyataan masalah iv. Kerangka Konseptual v. Objektif kajian (maksimum 3

    objektif) vi. Soalan kajian (antara 3 5

    persoalan) vii. Kepentingan kajian viii. Batasan kajian ix. Definisi operasional x. Rumusan BAB 2 i. Pendahuluan ii. Teori dan model yang

    berkaitan iii. Kajian-kajian lepas yang

    berkaitan dengan pembolehubah yang dikaji

    iv. Rumusan BAB 3

    Pendahuluan

    Rekabentuk kajian

    Populasi dan Persampelan

    Instrument kajian

    Kesahan instrumen

    Kajian rintis

    Tatacara pengumpulan data

    Tatacara penganalisisan data

    Rumusan 3. Rujukan 4. Instrumen yang akan digunakan (lampiran)

    15%

    Jumlah Proposal lengkap 40%

  • 5

    * PANDUAN UMUM PENULISAN PROPOSAL

    .

    1. Tajuk kajian dan skop perlu berkaitan dengan ISU-ISU PENDIDIKAN di SEKOLAH

    RENDAH pada masa kini.

    2. Tugasan ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar tentang kemahiran asas

    dalam penyelidikan ilmiah yang berkaitan.

    3. Pelajar tidak dibenarkan menyediakan proposal berbentuk penyelidikan kajian

    tindakan.

    4. Rekabentuk kajian yang dicadangkan adalah seperti:

    a. Tinjauan

    b. Pemerhatian dalam bilik darjah.

    c. Eksperimental

    d. Dan lain-lain

    5. Format penulisan

    i. Bilangan rujukan (minimum 15 ; tahun rujukan 2010 ke atas)

    ii. Bilangan patah perkataan minimum 5000 (Bab 1 : 2000 p.p; Bab 2: 2000

    p.p; Bab 3: 1000 p.p) tidak termasuk rujukan dan lampiran.

    iii. Format penulisan:

    o jenis font (times new roman, size 12)

    o jarak 1.5 ( 1.5 line)

    o margin

    Top : 3cm

    Bottom : 2.5 cm

    Left : 2.5 cm

    Right : 2.5

    o Format penulisan : APA edisi ke 6

    iv. Penulisan dalam format Ms word

  • 6

    4.2 Tugasan 2. - FORUM ATAS TALIAN

    i. Soalan forum akan disediakan oleh pensyarah group E learning masing-

    masing. ii. Soalan forum adalah berkaitan dengan perkara-perkara penting dalam

    penulisan proposal.. iii. Pelajar dikehendaki memberi respon kepada soalan yang dikemukakan

    pensyarah. iv. Pelajar juga perlu memberi respon jawapan kepada 3 pelajar yang lain.

    BIL. SOALAN FORUM TARIKH

    PENGHANTARAN MARKAH

    F1

    Soalan forum 1 : ( pelajar respon soalan + respon 3 jawapan pelajar lain) Contoh soalan: Apakah ciri-ciri masalah kajian yang baik. Bincangkan?

    Minggu 2- 3

    4%

    F2

    Soalan forum 2 : (pelajar respon soalan + respon 3 jawapan pelajar lain) Contoh soalan Berdasarkan proposal kajian anda, jelaskan bagaimana kesahan dan kebolehpercayaan instrumen soal selidik yang akan diguna dalam kajian tersebut.

    Minggu 4-5

    4%

    F3

    Soalan forum 3 : (pelajar respon soalan + respon 3 jawapan pelajar lain) Contoh. Bincangkan apakah langkah yang perlu diambil untuk memastikan sumber literatur yang baik dalam penyelidikan.

    Minggu 6-7

    4%

    F4

    Soalan forum 4 : (pelajar respon soalan + respon 3 jawapan pelajar lain) Contoh soalan: Bezakan cara pengutipan data yang akan digunakan oleh pengkaji kualitatif dan pengkaji kuantitatif.

    Minggu 8- 9

    4%

  • 7

    F5

    Soalan forum 5 : (pelajar respon soalan + respon 3 jawapan pelajar lain) Contoh soalan: Sekiranya cikgu Haikal ingin membuat penyelidikan untuk membandingkan tahap kesedaran murid tahun 6 menjaga alam sekitar antara bandar dan luar bandar. Jelaskan

    1. Rekabentuk kajian 2. Bentuk instrumen yang boleh digunakan 3. Populasi dan sampel 4. Jenis analisis data boleh digunakan

    untuk mendapatkan perbezaan pelajar bandar dan luar bandar.

    Minggu 10- 11

    4%

    Jumlah

    20%

    4.3 Peperiksaan Akhir

    BIL. PENILAIAN BENTUK SOALAN MARKAH

    1 PEPERIKSAAN AKHIR

    40 SOALAN ANEKA PILIHAN Masa : 1 Jam 15 minit

    40%

  • 8

    5.0 RUBRIK PENILAIAN

    Komponen Lemah (1-5) Sederhana (6-10) Cemerlang (10-15)

    Bab 1

    Tajuk penyelidikan 2. Daftar kandungan BAB 1 I. Pendahuluan

    II. Latarbelakang kajian III. Pernyataan masalah IV. Kerangka Konseptual V. Objektif kajian

    (maksimum 3 objektif) VI. Soalan kajian

    (antara 3 5 persoalan)

    VII. Kepentingan kajian VIII. Batasan kajian IX. Definisi operasional

    Rumusan

    Tajuk dan masalah kajian tidak sesuai, tidak jelas dan tidak terkini dengan bidang pendidikan sekolah rendah

    Objektif dan soalan kajian mengukur dengan tidak tepat.

    Tidak lengkap

    Tajuk dan masalah kajian sesuai dan jelas dengan bidang pendidikan sekolah rendah

    Objektif dan soalan kajian mengukur dengan tepat.

    Merangkumi sebahagian tajuk dalam bab 1

    Tajuk dan masalah kajian sangat sesuai, jelas dan terkini dengan bidang pendidikan sekolah rendah

    Objektif dan soalan kajian mengukur dengan tepat.

    Merangkumi semua tajuk dalam bab 1

    Komponen Lemah (1-3)

    Sederhana (4-6) Cemerlang (7-10)

    1. Tajuk penyelidikan 2. Daftar kandungan BAB 2 Termasuk:

    i. Pendahuluan ii. Teori dan

    model yang berkaitan

    iii. Kajian-kajian lepas yang berkaitan dengan pembolehubah yang dikaji

    iv. Rumusan

    3. Rujukan

    Teori dan kajian lampau tidak mencakupi isu kajian

    Teori dan kajian lampau

    Teori dan kajian lampau mencakupi isu kajian

    Komponen Lemah (1-5) Sederhana (6-10) Cemerlang (10-15)

    BAB 1

    i. Pendahuluan ii. Latarbelakang

    kajian iii. Pernyataan

    masalah

    Metodologi dan analisis data tidak sesuai dan tidak tepat.

    Tidak mengikut format dan tidak

    Metodologi dan analisis data kurang sesuai dan kurang tepat

    Mengikut format tetapi kurang

    Metodologi dan analisis data sesuai dan tepat

    Mengikut format dan lengkap

  • 9

    iv. Kerangka Konseptual

    v. Objektif kajian (maksimum 3 objektif)

    vi. Soalan kajian (antara 3 5 persoalan)

    vii. Kepentingan kajian

    viii. Batasan kajian ix. Definisi

    operasional x. Rumusan

    BAB 2

    xi. Pendahuluan xii. Teori dan model

    yang berkaitan xiii. Kajian-kajian

    lepas yang berkaitan dengan pembolehubah yang dikaji

    xiv. Rumusan

    BAB 3 xv. Pendahuluan xvi. Rekabentuk

    kajian xvii. Populasi dan

    Persampelan xviii. Instrument kajian xix. Kesahan

    instrumen xx. Kajian rintis xxi. Tatacara

    pengumpulan data

    xxii. Tatacara penganalisisan data

    xxiii. Rumusan xxiv. Rujukan xxv. I

    Instrumen yang akan digunakan (lampiran)

    lengkap. lengkap

  • 10

    Gred Kriteria E-Forum

    A Tahap perbincangan ilmiah , menyertakan contoh yang sesuai, bahan menarik & kreatif, idea yang bernas,.

    A- Tahap perbincangan ilmiah , menyertakan contoh yang sesuai, bahan menarik & kreatif, idea yang kurang bernas

    B+ Tahap perbincangan ilmiah , tidak menyertakan contoh yang sesuai, bahan menarik & kreatif, idea kurang bernas

    B Tahap perbincangan ilmiah , tidak menyertakan contoh yang sesuai, bahan kurang menarik & kreatif, idea yang kurang bernas

    B- Tahap perbincangan ilmiah , tidak menyertakan contoh yang sesuai, bahan kurang menarik & kurang kreatif, idea yang kurang bernas

    C+ Tahap perbincangan kurang ilmiah , tidak menyertakan contoh yang sesuai, bahan kurang menarik & kurang kreatif, idea yang kurang bernas

    C Tahap perbincangan tidak ilmiah , tidak menyertakan contoh yang sesuai, bahan kurang menarik & kurang kreatif, idea yang kurang bernas

    C- Tahap perbincangan tidak ilmiah , tidak menyertakan contoh yang sesuai, bahan tidak menarik & kurang kreatif, idea yang kurang bernas.

    D/E Tiada perbincangan, melewati tarikh akhir.

  • 11

    RIS

    SEMESTER 1 SESI 2010/2011

    KOD & NAMA KURSUS

    KRL 3033

    KAEDAH PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH

    TAJUK

    DISEDIAKAN OLEH:

    NAMA NO. MATRIK PROGRAM

    PENSYARAH/PENYELIA: ____________________________________________

    Tarikh :____________________________________

    PEMARKAHAN