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CENÁ RIO ATUAL DO MERCADO DE TRABALHO
Ambiente competitivo regido por:
Transformaç ã o tecnoló gica,
Globalizaç ã o,
Ê nfase na relaç ã o custo-benefício,
Qualidade e satisfaç ã o do cliente,
Foco maior na criatividade e na inovaç ã o como competê ncia
estraté gica das organizaç õ es.
CENÁ RIO ATUAL DO MERCADO DE TRABALHO
Criatividade = Competê ncia Estraté gica Primordial
Se a Criatividade nã o for priorizada a organizaç ã o fica Obsoleta
A IMPORTÂ NCIA DA CRIATIVIDADE
As pessoas, hoje, tê m acesso a muita informaç ã o, seja por meio
da televisã o, dos jornais, de revistas, da Internet, dos telefones ou
da mídia. Poré m, a forma de se utilizar e combinar tudo o que se
tem disponível diferentemente do concorrente é que pode
significar lucros para a empresa.
ONDE ESTÁ A CRIATIVIDADE ?
Criatividade para alguns envolve talentos extraordiná rios:
Artes, ciê ncia, grandes invenç õ es e personalidades;
Leonardo da Vinci, Mozart, Einstein, Picasso, SantosDumont, Henry Ford e Steve Jobs.
Há outras valiosas expressõ es de criatividade que se incorporaram ao nosso cotidiano, mas que nã o sã o lembradas quando se fala em
criatividade
CRIATIVIDADE NO COTIDIANO
Ser criativo é ter a habilidade de gerar ideias originais e ú teis e
solucionar os problemas do dia-a-dia. É olhar para as mesmas
coisas como todo mundo, mas ver e pensar algo diferente.
O balã o de ar quente foi inventado pelos irmã os Joseph e Etienne Montgolfier em
1783. A ideia teria ocorrido a Joseph ao ver a camisola de sua mulher levitar, depois
que ela a colocara perto do forno para secar. Daí teria vindo a ideia de construir um
grande invó lucro em forma de pê ra, de papel e seda, com uma abertura na base
para ser inflado com a fumaç a de palha queimada .
COERÊ NCIA ENTRE DISCURSO E AÇ Ã O
Há espaç o na empresa para a Criatividade:
O líder que nã o ouve aquela ideia do seu colaborador, porquesempre no momento está muito ocupado,
Permite que o colaborador exponha, mas continua seusafazeres olhando os seus e-mails ou fazendo outras atividadesno computador, sem dar a menor atenç ã o ao que o outro fala.
Realiza reuniõ es que sã o uma exposiç ã o unilateral dalideranç a e que nã o se dá lugar a questionamentos, perguntasou abertura a sugestõ es dos colaboradores.
ESTEJA ATENTO
Coerê ncia entre Discurso e Prá tica e Comunicaç ã o Verbal e Nã o Verbal:
Os aspectos nã o ditos, mas captá veis de que nã o se valoriza a participaç ã o, a liberdade de expressã o e a contribuiç ã o das ideias
das pessoas na empresa.
CLIMA ORGANIZACIONAL
A Criatividade se inicia no Clima Organizacional
A falta de reconhecimento ao colaborador ou à equipe que fez um excelente
trabalho,
Um clima de muita pressã o e estresse para a obtenç ã o de resultados a curto
prazo,
A falta de flexibilidade das lideranç as,
O conflito entre equipes de trabalho,
A falta de estímulo a trabalhos de equipes inter-funcionais,
Poucos treinamentos ou estes sã o deficientes,
A ausê ncia de aprovaç ã o de recursos para a implantaç ã o de novas ideias
CLIMA ORGANIZACIONAL
A sinergia do trabalho de um grupo coeso e diversificado em
suas capacidades é muito maior do que a soma do intelecto
dos indivíduos que o compõ e.
A habilidade de se trabalhar em equipe, já que muitas vezes as
ideias pegam “carona” umas com as outras
TRABALHO EM EQUIPE: ESTADOS DE EGO
O uso do Estado de Ego Adulto propicia que
aconteç a a aprendizagem pela aç ã o e reflexã o,
encoraja o outro a pensar e expressar suas ideias e
opiniõ es, valorizando suas experiê ncias de vida e a
dos demais.
O uso do Estado de Ego Pai enfatiza relaç õ es onde
é exercida autoridade sobre o outro.
O uso do Estado de Ego Crianç a possibilita a
criatividade, autenticidade e liberdade de
pensamentos e aç õ es .
ESTADOS DE EGO
O processo criativo exige trabalho duro, disciplina, poré m suas ideias
també m surgem quando sua mente está brincando, ociosa, quando
está curioso, inquieto, por vezes incomodado. Se você for uma
pessoa curiosa, ideias vã o bater as suas porta, pois vai perceber
lacunas, necessidades, costumes e que certamente favorecerá a
geraç ã o de ideias.
CRIATIVIDADE E PAIXÃ O
Criatividade está relacionada à Paixã o pelo Trabalho
Deve-se recordar a motivaç ã o por ter escolhido sua profissã o
Nã o cair na monotonia
Cuidado em se conhecer e se desenvolver sempre
Ampliar os horizontes pessoais auxilia na conexã o de ideias
EXERCITANDO A CRIATIVIDADE
Se a pessoa quer ser criativa, deve fazer coisas diferentes todos os dias!
Mudar o seu ambiente de trabalho,
Mudar alguma coisa no seu lar,
Ver novos filmes,
Ir a novos lugares,
Falar com novas pessoas, ler livros variados.
Na medida em que a mente fica exposta a novidades, há estímulo, a observaç ã o fica
mais aguç ada e é mais fá cil fazer novas conexõ es entre as ideias.
CRIATIVIDADE E LIBERDADE
A liberdade para experimentar é essencial para a
criatividade, como també m alguma disciplina para
assegurar objetividade e consistê ncia.
PASSOS PARA A CRIATIVIDADE
Atenç ã o, Fuga e Movimento.
1º Concentre-se na situaç ã o ou problema;
2º Escape do pensamento convencional;
3º Dê vazã o à sua imaginaç ã o.
Estas trê s aç õ es mentais formam uma estrutura integrada em que se
baseiam todos os mé todos de pensamento criativo.
ATENÇ Ã O
O que está acontecendo?
Onde?
Como?
Quando?
Por quê ?
Quem está envolvido?
Tanto no caso de exploraç ã o de oportunidades, quanto no caso de soluç ã o de problemas,
devemos ficar atentos aos paradigmas, aos sentimentos e à s suposiç õ es que podem estar
atuando sobre nossa percepç ã o e entendimento da situaç ã o.
ATENÇ Ã O
Até 1980, a indú stria de computadores dirigia sua atenç ã o para a
má quina, como torná -la mais potente. Apple e Windows focaram sua
atenç ã o no usuá rio, em como tornar o computador mais acessível e
mais amigá vel, revolucionando toda a indú stria de informá tica.
“A verdadeira viagem do descobrimento nã o consiste
na procura de novas paisagens, mas em ter novos
olhos”
Marcel Proust.
FUGA
A verdade é que os há bitos, mais do que nossas habilidades,
predominam na escolha de nossos caminhos. Tendemos a trilhar
sempre o mesmo vale, que se torna cada vez mais profundo e mais
difícil de escapar.
“Você nã o pode resolver um problema com a mesma atitude mental
que o criou”
Albert Einstein
MOVIMENTO
É o momento de fazer conexõ es insó litas, de ver
analogias e relaç õ es entre ideias e objetos que nã o eram
anteriormente relacionados.
GRANDES IDEIAS
Se quiser ter uma grande ideia, tenha muitas ideias, propicie insights
atravé s de observaç õ es, sentimentos, pensamentos para chegar aos
resultados esperados, mas lembre-se que num determinado
momento temos que utilizar o pensamento ló gico.
Estudos apontam que, quanto mais ideias você gerar, mais
provavelmente terá uma ideia espetacular.
MEDO DE EXPOR A NOVA IDEIA
O processo criativo, em alguns casos, é solitá rio, partindo de observaç õ es,
sentimentos, inquietudes, mas que para ser colocado em prá tica é necessá rio
compartilhar, este é em alguns casos um grande entrave. As pessoas nem sempre
compartilham suas ideias por medo de serem furtadas, correndo o risco de morrerem
na gaveta, ficando assim somente na geraç ã o de ideias deixando de lado o colocar em
prá tica.
Ser criativo é escolher
nã o ser medroso
CRIATIVIDADE X INOVAÇ Ã O
Sã o a mesma coisa? Nã o!
Criatividade é pensar coisas novas, inovaç ã o é fazer coisas novas e
valiosas.
Inovaç ã o é a implementaç ã o de um novo ou significativamente melhorado
produto (bem ou serviç o), processo de trabalho, ou prá tica de
relacionamento entre pessoas, grupos ou organizaç õ es
IMPLEMENTAÇ Ã O
O termo implementaç ã o implica em aç ã o: só há inovaç ã o
quando a nova ideia é julgada valiosa e colocada em
prá tica
CRIATIVIDADE: É SINÔ NIMO DE ALGO NOVO?
Nem sempre a inovaç ã o é o resultado da criaç ã o de algo totalmente
novo mas, com muita frequê ncia, é o resultado da combinaç ã o
original de coisas já existentes. A invenç ã o do radar é uma
combinaç ã o de elementos conhecidos: ondas de rá dio,
amplificadores e osciloscó pios.
INOVAÇ Ã O
A inovaç ã o nasce do questionamento de há bitos e
atitudes tradicionais que nã o mais funcionam, da
exploraç ã o de novos mé todos, da aceitaç ã o de desafios e
da decisã o de correr os riscos da mudanç a.
PROCESSOS DA INOVAÇ Ã O
Motivaç ã o - tenha um objetivo e trace desafios.
Preparaç ã o - defina metas, desconsidere formas e caminho.
Incubaç ã o - confine-se, deixe o inconsciente trabalhar.
Iluminaç ã o - registre a ideia.
Elaboraç ã o - plano de aç ã o, avaliaç ã o.
Aç ã o - atacar, fogo.
Avaliar - quantitativo e qualitativo.
BLOQUEIOS INTELECTUAIS E DE COMUNICAÇ Ã OInabilidade para formular e expressar com clareza problemas e ideias.
Podem resultar de vá rios fatores:
Falta de informaç ã o e pouco conhecimento sobre o problema ou situaç ã o
analisada.
Informaç ã o incorreta ou incompleta.
Fixaç ã o profissional ou funcional, isto é , procurar soluç õ es unicamente dentro
dos limites de sua especializaç ã o ou campo de atividade.
Crenç a de que para todo problema só há uma ú nica soluç ã o vá lida.
Uso inadequado ou inflexível de mé todos para soluç ã o de problemas.
Inabilidade para formular e expressar com clareza problemas e ideias.
BLOQUEIOS EMOCIONAISResultantes do desconforto em explorar e manipular ideias. Eles nosimpedem de comunicar nossas ideias a outras pessoas. Algunsexemplos:
Medo de correr riscos; desde crianç a somos ensinados a ser cautelosos enã o falhar nunca.
Receio de parecer tolo ou ridículo.
Dificuldade em isolar o problema.
Desconforto com incertezas e ambiguidades.
Negativismo: procura prematura de razõ es para o fracasso, por que nã o vaidar certo.
Inabilidade para distinguir entre realidade e fantasia.
BLOQUEIOS DE PERCEPÇ Ã OObstá culos que nos impedem de perceber claramente o problema ou a
informaç ã o necessá ria para resolvê -lo. Inabilidade para ver o problema
sob diversos pontos de vista. Exemplos:
Estereó tipos: ignorar que um objeto pode ter outras aplicaç õ es alé m de sua
funç ã o usual. Gutenberg adaptou a prensa de uvas para imprimir livros;
Santos Dumont usou a corda de piano para substituir as pesadas e grossas
cordas usadas nos balõ es.
Fronteiras imaginá rias: projetamos fronteiras no problema ou na soluç ã o que
nã o existem na realidade.
Sobrecarga de informaç ã o: excesso de informaç õ es e de detalhes que
restringem a soluç ã o que pode ser considerada.
1 Pense sempre de modo positivo sobre suas habilidades criativas.
2 Valorize a imaginaç ã o e a intuiç ã o, tanto quanto a razã o e o conhecimento.
3 Seja curioso – nã o deixe passarem as oportunidades de conhecer e explorar coisas diferentes e interessantes.
4Reserve um tempo para meditar, sonhar e explorar novos caminhos sem preocupaç õ es imediatas sobre
praticidade e viabilidade.
5 Habitue-se a separar os momentos de criaç ã o de ideias dos momentos de avaliaç ã o e julgamento.
6 Desafie os preconceitos, normas e verdades absolutas – as suas, de outras pessoas e da sociedade.
7 Transforme os erros e problemas em oportunidades de fazer algo diferente.
8 Crie e explore alternativas – abandone a crenç a de que há uma ú nica resposta certa.
9Tenha mais perguntas do que respostas – o que cria novidades nã o sã o as respostas prontas, mas as
perguntas que questionam o saber dominante.
10Aproxime-se de e conviva com diferentes tipos de pessoas – amplie e diversifique suas relaç õ es sociais e
profissionais.
11 Anote imediatamente todas as suas ideias e pensamentos, nã o confie na memó ria.
12Aprenda e use as ferramentas de criatividade como o Brainstorming, Nove Janelas, SCAMPER, Mapa
Mental para ajudá -lo a desenvolver suas habilidades criativas.
Uma pequena mas valiosa lista de hábitos, atitudes e truques que podem ajudar a desenvolver o pensamento criativo:
ALGUMAS ATITUDES MENTAIS ESSENCIAIS PARA O
PENSAMENTO CRIATIVO1. Curiosidade
2. Confrontando desafios
3. Descontentamento construtivo
4. Mente aberta
5. Flexibilidade
6. Suspensã o do julgamento
7. Síntese
8. Otimismo
9. Perseveranç a
10. Eterno aprendiz
IGUAL – DESIQUAL
Eu desconfiava:
Todas as histórias em quadrinhos são iguais.
Todos os filmes norte-americanos são iguais.
Todos os filmes de todos os países são iguais.
Todos os best-sellers são iguais.
Todos os campeonatos nacionais e internacionais de futebol são
iguais.
Todas as mulheres que andam na moda são iguais.
Todos os partidos políticos são iguais.
Todas as experiências de sexo são iguais.
IGUAL – DESIQUAL
Todos os poemas em verso livre são enfadonhamente iguais.Todas as guerras do mundo são iguais.
Todas as fomes são iguais.Todos os amores iguais, iguais, iguais.
Iguais os rompimentos.A morte é igualíssima.
Todas as ações, cruéis, piedosas, ou indiferentes, são iguais.Contudo, o homem não é igual a nenhum outro homem, bicho ou
coisa.Ninguém é igual a ninguém. Todo ser humano é estranho e ímpar.