PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BIDANG PENDIDIKAN

KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI

•Karya tulis ilmiah di bidang pend.

• Menemukan teknologi di bidang pend.• Membuat alat pelajaran/alat peraga atau

alat bimbingan• Menciptakan karya seni• Mengikuti kegiatan pengembangan

kurikulum

PRINSIP TULISAN ILMIAH

• Isi sajiannya berada pada kawasan pengetahuan keilmuan

• Penulisannya cermat, tepat, benar, menggunakan sistematika yang umum dan jelas

• Tidak bersifat subyektif, emosional, mengungkapkan terkaan, prasangka, atau memuat pandangan-pandangan tanpa fakta dan rasional yang mantap

JENIS KARYA ILMIAH

• Karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian, survey, dan atau evaluasi

• Karya tulis/makalah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri

• Tulisan ilmiah populer• Prasaran berupa tinjauan, gagasan atau ulasan

ilmiah yg disampaikan pd pertemuan ilmiah• Buku pelajaran atau modul• Diktat pelajaran• Mengalihbahasakan buku pelajaran/karya ilmiah

KARYA ILMIAH/MAKALAH BERUPA TINJAUAN ILMIAH HSL GAGASAN SENDIRI

•DALAM BENTUK BUKU•DALAM BENTUK MAJALAH

ILMIAH•DALAM BENTUK MAKALAH

DALAM BENTUK BUKU

• DISEBARKAN DLM BENTUK BUKU YG DIPUBL/DISEBARLUASKAN MINIMAL 13 PROPINSI, DICETAK MINIMAL 300 EXP (8 kredit)

• JIKA TDK DIEDARKAN HRS DISYAHKAN ORG PROFESI/ORG ILMIAH TK KAB/KOTA & DIDOKUMENT DI PERPUST SEKOLAH (7 kredit)

DALAM MAJALAH ILMIAH

DAPAT DIMUAT DALAM MAJALAH ILMIAH, DENGAN SYARAT MAJALAH TSB DITERBITKAN SECARA NASIONAL ATAU DIKELOLA PT ATAU ORGANISASI PROFESI ATAU ORGANISASI ILMIAH (4 kredit)

KERANGKA PENULISAN MKLH GGS SENDIRI

a. Judulb. Latar belakang Masalahc. Tujuand. Kajian teori/tinjauan pustakae. Metodologi yang dipakaif. Penyajian datag. Analisis datah. Kesimpulan dan saran

TULISAN ILMIAH POPULER

• Pada prinsipnya penulisan karya ilmiah populer sama dengan karya ilmiah lain

• Karena dimuat pada media masa diusahakan disusun lebih menarik

• Sesuaikan dengan proses berpikir ilmiah (ada teori, data dan analisis)

• Dianjurkan agar menulis dalam bidang pendidikan

• Pilih media masa yang paling mungkin utk memuat tulisan

BUKU PELAJARAN & MODUL• BUKU PELAJARAN:

Bahan/materi pelajaran yg dituangkan secara tertulis dalam bentuk buku yg digunakan sebagai bahan pegangan belajar dan mengajar

• MODUL:Materi pelajaran yg disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri materi tersebut

KERANGKA ISI BUKU PELAJARAN• Bagian Pendahuluan

Kata PengantarDaftar isiPenjelasan tujuan buku pelajaranPetunjuk penggunaan bukuPetunjuk pengerjaan soal latihan

• Bagian IsiJudul bab atau topik isi bahasanUraian singkat isi pokok bahasanPenjelasan tujuan babUraian isi pelajaranPenjelasan teoriSajian contohRingkasan isi babSoal latihanKunci jawaban soal latihan

• Bagian PenunjangDaftar PustakaLampiran-lampiran

MENULIS MODUL

• Modul dapat diartikan sebagai pengganti guru, karena biasanya modul dipergunakan untuk belajar jarak jauh.

• Penulisan modul pada prinsipnya sama denagn penulisan buku pelajaran, hanya dituangkan dengan bahasa yang komunikatif dan interaktif. Karenanya bahasa yang digunakan dalam modul harus mudah dipahami dan dimengerti oleh para pembaca