Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
2021
Penyusun: Linda Zulkifa Rahayu, S.Pd., Gr.
Nama : ……………………………………
Kelas : ……………………………………
Nomor urut : ……………………………………
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
2
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat dan
nikmatnya, penulis dapat menyusun modul ini untuk siswa siswi sekolah SMP
Laboratorium UM. Penulis berupaya semaksimal mungkin untuk berkarya dengan
berharap modul ini dapat membantu pencapaian kompetensi siswa dalam rangka
meningkatkan kualitas bangsa Indonesia. Modul ini dapat digunakan sebagai pegangan
siswa maupun guru.
Modul bab ini membahas mengenai Kondisi Negara-Negara Asia Tenggara
dengan kurikulum berbasis kompetensi. Diharapkan dengan menggunakan modul ini
sebagai panduan kalian dapat menganalisis keterkaitan dan dampak interaksi antar
ruang.
Semoga modul ini bermanfaat bagi siswa dan guru yang menggunakannya. Dan
tak lupa kami ucapkan terima kasih sumbangan pikiran dan saran demi kesempurnaan
dalam penulisan modul ini sangat diharapkan oleh penulis.
Malang, Juli 2021
Penyusun
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
3
DAFTAR ISI
Kata Pengantar .................................................................................................. 2
Daftar Isi ............................................................................................................. 3
Latar Belakang ................................................................................................... 4
Tujuan ................................................................................................................. 4
Peta Kompetensi ................................................................................................ 5
Ruang Lingkup ................................................................................................... 6
Petunjuk Modul .................................................................................................. 7
Kegiatan 1 : Kondisi geografis negara-negara ASEAN .................................... 8
Kegiatan 2 : Iklim Negara-Negara ASEAN ......................................................... 15
Refleksi ............................................................................................................... 17
Daftar Pustaka ................................................................................................... 19
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
4
Modul ini akan mempelajari tentang Mengenal Negara-Negara ASEAN Seperti
yang kita ketahui Benua Asia merupakan Benua yang terbesar di dunia. Adapun Benua
Asia dibagi beberapa kawasan salahsatunya Asia Tenggara. Modul ini membahas
berbagai masalah sosial dan fisik yang ada dikawasan Asia Tenggara secara rinci.
Dengan adanya persamaan letak astronomis maupungeografisnya antara negara-negara
yang ada di kawasan ini maka banyak timbul persamaan-persamaan yang terjadi
misalnya bahasa. Corak kebudayaannya, flora dan faunanya untuk lebih rincinya akan
kita bahas dalam modul ini.
Setelah proses pembelajaran selesai, kalian diharapkan dapat:
1. Menunjukkan sikap spiritual yang semakin baik, antara lain sikap bersyukur dalam
bentuk berdoa sebelum belajar dan menghargai perbedaan;
2. Menunjukkan sikap sosial yang semakin baik, antara lain sikap bertanggung jawab,
percaya diri, dan kreatif;
3. Mengetahui ciri-ciri negara-negara yang ada di kawasan Asia Tenggara dengan
tepat;
4. Menunjukkan lokasi negara-negara yang ada di kawasan Asia Tenggara dengan
tepat;
5. Menuangkan hasil diskusi dalam bentuk peta diskusi dengan tepat
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
5
Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar
Smt Jenis Teks Kompetensi Dasar Indikator Pencaaian Kompetensi
1 Kondisi geografis negara-negara ASEAN ( letak dan luas iklim,geologi, rupa bumi, tata air, tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa bumi.
3.1 Memahami perubahan
keruangan dan interaksi
antarruang di Indonesia dan
negara-negara ASEAN
yang diakibatkan oleh faktor
alam dan manusia
(teknologi, ekonomi,
pemanfaatan lahan, politik)
dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya,
politik.
3.1.1 Menjelaskan peta kondisi geografi di Negara-negara ASEAN.
3.1.2 Membuat peta
penyebaran sumber
daya alam di Negara-
negara ASEAN
4.1 Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik.
4.1.1 Mengembangkan kerangka diskusi
4.1.2 Membuat peta diskusi
C. PETA KOMPETENSI
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
6
Kondisi Negara-Negara ASEAN
Kondisi Geografis Negara-Negara
ASEAN
Pengaruh Letak Geografis ASEAN
Iklim Negara-negara ASEAN
Menuangkan gagasan, pikiran
arahan atau pesan
Mengembangkan kerangka diskusi
membuat peta diskusi
D. RUANG LINGKUP
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
7
E. PETUNJUK MODUL
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
8
Bab ii
KEGIATAN BELAJAR
Pembelajaran kali ini dilaksanakan dengan Sintak Model Pembelajaran Problem Based
Learning
• Orientasi
KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
Tahukah kalian Sebagian besar negara ASEAN memiliki wilayah laut dengan luas sekitar
5.060.100 km². Adapun luas wilayah daratannya ± 4.817.000 km. Mayoritas negara-
negara di ASEAN memiliki iklim tropis karena dilewati oleh garis khatulistiwa.
Berdasarkan letak geografis, ASEAN terletak di antara dua samudra yaitu Hindia dan
Pasifik, dan terletak diantara dua benua yaitu Asia dan Australia. Tahukah kalian bahwa
negara-negara di ASEAN memiliki 4 karakteristik yang unik lho, yuk mari kita bahas!
KEGIATAN 1
Kondisi Geografis Negara-negara ASEAN
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
9
• Compact, yaitu berbentuk hampir seperti lingkaran. Contohnya negara Kamboja.
• Fragmented, yaitu berbentuk kepulauan yang terpisah-pisah. Contohnya
Indonesia.
• Elongated, yaitu bentuk memanjang. Contohnya negara Vietnam.
• Protruded, yaitu bentuknya lebih kompleks dan beragam, biasanya terdapat
tangan yang memanjang. Contohnya Thailand dan Myanmar.
Kondisi Geografis Negara-Negara ASEAN
No. Nama
Negara Letak
Astronomis Iklim
Kondisi Geografis
1 Indonesia 6°LU-11°LS dan
95°BT-141°BT
Tropis Negara kepulauan terbesar di dunia
dan dilintasi oleh khatulistiwa.
Indonesia memiliki relief yang
beraneka ragam bentuknya dan
dilalui oleh dua sirkum yaitu sirkum
pasifik dan mediterania yang
menyebabkan Indonesia memiliki
banyak gunung api. Selain itu
Indonesia diapit oleh beberapa
lempeng besar yang menyebabkan
wilayahnya rawan gempa
2 Malaysia 1oLU – 7oLS dan
100oBT – 120oBT
Tropis
khatulistiwa
Malaysia terdiri atas dua kawasan
utama yaitu Malaysia barat yang
diliputi bentukan pegunungan. Dan
Malaysia timur umumnya sempit
dan berawa-rawa serta sungai-
sungai yang pendek dan berkelok-
kelok.
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
10
3 Singapura 1o11’LU – 1o28’LU
dan
103o38’BT – 104o5’BT
Tropis Luasnya hampir sama dengan kota
Jakarta (664 km2). Keadaan alam
negara Singapura pada umumnya
relatif datar. Akan tetapi, dibeberapa
tempat dijumpai perbukitan.
4 Brunei
Darussalam
4°LU - 6°LU dan
114°BT - 115°BT
Tropis
Khatulistiwa
Brunei terdiri atas pada dua wilayah
yang terpisah, yaitu wilayah barat
dan timur. Wilayah Brunei dikelilingi
oleh wilayah Malaysia. Wilayah
barat merupakan dataran rendah
yang berawa-rawa. Pantai bagian
utara Brunei merupakan daerah
dataran yang relatif luas dan di
wilayah ini terdapat Teluk Brunei
5 Vietnam 8oLU – 22oLU dan
104oBT – 108oBT
Bagian
utara iklim
sedang dan
selatan
iklim tropis
Secara geografis, Vietnam terdiri
dari lima wilayah:
· Daerah pegunungan utara.
· Delta Sungai Merah.
· Barisan Pegunungan Annam,
yang berhubungan dengan Vietnam
Utara dan Vietnam Selatan.
· Garis pesisir pantai yang sempit
antara Barisan Pegunungan
Annamite dan Laut Cina Selatan.
· Delta Sungai Mekong di sebelah
selatan Vietnam.
6 Kamboja 10oLU – 15oLU dan
102oBT – 108oBT
Tropis
basah dan
kering
Bentuk wilayah Kamboja
menyerupai piring. Di bagian
tengahnya terdapat dataran besar
Tonle Sap, sedangkan bagian tepi
dibentuk oleh deretan pegunungan
Negara ini dilalui oleh DAS
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
11
Mekong. Sampai sekarang, Sungai
Mekong merupakan sungai yang
terpenting di Kamboja.
7 Laos 14oLU – 22oLU dan
100oBT – 107oBT
Tropis Laos merupakan satu-satunya
negara di Asia Tenggara yang jalan
masuk ke wilayahnya tanpa melalui
laut. Sebagian besar wilayah Laos
adalah daerah pegunungan dan
wilayah lainnya merupakan dataran
tinggi.
8 Myanmar 11oLU – 28oLU dan
92oBT – 101oBT
Tropis Negara Myanmar terbentuk dari dua
lipatan pegunungan di sebelah barat
dan sebuah patahan blok di sebelah
timur. Keduanya berjajar dari utara
ke selatan. Jajaran sebelah barat
mencakup deretan Pegunungan
Letha, bukit Chin, dan Pegunungan
Arakan Yoma yang diliputi hutan-
hutan lebat.
9 Thailand 6oLU – 21oLU dan
97oBT – 106oBT
Tropis Thailand memiliki Topografinya
berupa pemukaan tanah yang
dilewati aliran sungai di bagian
tengah; dataran tinggi di timur laut;
hutan dan pegunungan serta bukit-
bukit di sebelah utara; dan wilayah
selatan kebanyakan berupa bukit-
bukit. Daerah yang menjadi pusat
kegiatan berupa dataran rendah di
daerah aliran Sungai Chao Phraya.
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
12
10 Filipina 5oLU – 21oLU dan
117° BT – 121°BT
Tropis
basah
Filipina merupakan negara
kepulauan. Yang termasuk pulau
besar adalah Luzon dan Mindanao.
Filipina banyak memiliki gunung
berapi yang masih aktif. Filipina
dilalui oleh deretan Pegunungan
Sirkum Pasifik.
TUGAS INDIVIDU I
Kamu dapat mengenal Negara-negara di Asia Tenggara berdasarkan letak
geografis dan posisi geografis. Kondisi tersebut dapat mempengaruhi potensi keruangan
Negara-negara di Asia Tenggara. Kerjakan tugas berikut untuk meningkatkan
pemahamanmu tentang posisi geografis Negara-negara Asia Tenggara. Tugas dikerjakan
secara individu. Ikutilah langkah-langkah berikut dalam mengerjakan tugas.
Untuk mengetahui penjelasan informasi tentang
Kondisi Geografis Negara-Negara ASEAN kalian bisa
pindai/klik tautan berikut:
https://www.youtube.com/watch?v=MLcXBPpba_4
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
13
1. Amatilah gambar 1 “Peta Negara-negara ASEAN. Setelah mengamati
tunjukkanlah letak masing-masing anggota negara ASEAN
Gambar 1 Peta Negara-negara ASEAN
2. Isilah pertanyaan di bawah ini :
➢ Negara apa yang terletak paling utara adalah .......................
➢ Negara apa yang terletak paling selatan adalah .......................
➢ Negara apa yang terletak paling barat adalah .......................
➢ Negara apa yang terletak paling timur adalah .......................
3. Identifikasilah batas negara-negara ASEAN pada gambar 1, kemudian tuliskan
pada kolom berikut.
Batas Utara
Batas Selatan
Batas Barat
Batas Timur
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
14
Gambar 2 Posisi silang ASEAN
4. Amatilah posisi silang negara-negara ASEAN pada gambar 2, kemudian tuliskan
hasil pengamatannya dengan mengisi kolom berikut.
Negara-negara ASEAN terletak di antara Samudera ................. dan samudera
...................., serta diantara Benua .......................... dan Benua
................................
5. Berdasarkan pengamatan dari gambar 1, isilah kolom pertanyaan berikut ini.
Lintang
Negara Paling Utara
............................
Negara Paling Selatan
............................
Bujur
Negara Paling Barat
............................
Negara Paling Timur
............................
6. Rumuskanlah mengenai letak astronomis negara-negara ASEAN!
.................⁰LU sampai .................⁰LS dan .................⁰BT sampai .................⁰BT
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
15
• Organisasi Dalam kegiatan kali ini kalian akan menganalisa iklim di Negara-negara ASEAN
berdasarkan letak astronomis nya. Diskusikan masalah tersebut dengan kelompok
kalian dan hasilnya bisa diisikan di portofolio dibawah.
Untuk melakukan kegiatan ini ikutilah langkah-langkah berikut
• Amati Peta berikut, atau bisa browsing di internet atau juga bisa lihat Atlas
KEGIATAN 2
Iklim Negara-Negara ASEAN
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
16
• Penyelidikan Diskusikan dengan teman sekelompokmu iklim negara-negara ASEAN
berdasarkan letak astronomisnya
1. Identifikasikan letak astronomis tiap-tiap negara ASEAN
2. Identifikasikan iklim dari tiap-tiap negara ASEAN dan tuliskan pada Tabel!
Negara Letak Bujur Letak Lintang Iklim
Indonesia 95⁰ BT-141⁰BT 6⁰ LU-11⁰LS Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
Tropis Sub Tropis
• Kembangkan dan Sajikan Hasil Nah setelah menjawab pertanyaan diatas kalian dapat menemukan fenomena lain
yang terjadi di sekitar kalian.
• Amati lingkungan sekitar kalian apakah sesuai iklim yang ada di lingkungan kalian
sesuai dengan teori?
• Diskusikan dengan teman kelompokmu cari faktor-faktor yang mempengaruhi
kemudian carilah pemecahan masalahnya
• Tuangkan hasil diskusimu dalam bentuk peta diskusi
• Analisis dan Evaluasi
• Presentasikan di depan kelas atau kelas virtualmu mintakan masukan atau
pendapat dari teman-temanmu di kelompok lain.
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
17
• Setelah selesai silakan kalian secara individu melakukan evaluasi terhadap
pemahaman materi kali ini.
Refleksi
No Pemahaman Ya, sudah
Paham (Sebutkan)
Cukup
Paham
(Sebutkan)
Tidak paham
sama sekali
(Sebutkan) 1 Saya sudah bisa menyebutkan
negara-negara ASEAN
2 Saya sudah bisa menunjukkan pada peta, negara-negara ASEAN
3 Saya sudah bisa menjelaskan kondisi geografis negara-negara ASEAN
4 Saya sudah bisa menjelaskan iklim di negara-negara ASEAN
5 Saya sudah bisa menyusun peta diskusi
6 Saya sudah bisa menyajikan hasil diskusi dalam bentuk peta diskusi
Untuk mengerjakan evaluasi kalian bisa
pindai/klik tautan berikut ini:
https://quizizz.com/join?gc=22705478
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
18
Saran terhadap proses pembelajaran
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KONDISI GEOGRAFIS NEGARA-NEGARA ASEAN
19
DAFTAR PUSTAKA
Hayati, Sri. Maryani, Enok. Manalu, Murnaria. 2007. Ilmu Pengetahuan Sosial
Geografi untuk SMP dan MTs kelas 9. Jakarta: Esis.
Mulyadi. 2007. Ilmu Pengetahuan Sosial Geografi Untuk SMP/ MTs kelas 9.
Semarang: Aneka Ilmu.
Ginting, P. Fathurrahman. 2007. IPS Geografi Untuk SMP/ MTs kelas 9. Jakarta:
Erlangga.
Rohman,Dhohiri,Taufiq. 2007. Pengenalan Sosiologi Untuk SMP/ MTs kelas 9.
Jakarta: Yudistira.
I wayan Legawa, Sugiharsono, Moch. Enoh, Dalyono.Teguh, Nur Rokhman.
Muhamad. Ilmu Pengetahuan Sosial Geografi Untuk SMP bse kelas 9 edisi 4.
Jakarta 2008.
Sukmayani, Ratna. K. Umang, Thomas. Sedono. Kristianto, Seno. Y. Raharjo, Djoko.
Ilmu Pengetahuan Sosial Geografi Untuk SMP/MTs bse kelas 9. Jakarta 2008.
Sutarto. Nanan, Herjunanto. Bambang. Tri Purwanto. Sunardi. Penny, Rahmawati.
Ilmu Pengetahuan Sosial Geografi Untuk SMP/MTs bse kelas IX. Jakarta 2008.
Fattah, Sanusi. Trimanto, Jono. Waskito, Juli. Setyawati, Moh. Taukit. Ilmu
Pengetahuan Sosial Geografi Untuk SMP/MTs bse kelas IX. Jakarta 2008.
Erick, Putra. Muhammad, Sri. Bagas, Melkisedek, Bagas. Syamsiati, Dwi. PR Ilmu
Pengetahuan Sosial VIII semester 1.Intan Pariwara. Klaten 2017.