Embed Size (px)
Citation preview
UNTUK KALANGAN SENDIRI DAN TERBATAS
Penyusun :
Muhammad Mamun Salman
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
PENGANTAR
بسم اهلل الرمحن الرحيم
Alhamdulillah segala puji hanya bagi Allah swt, Rabb semesta alam. Shalawat dan
salam semoga tetap tercurah atas Nabi dan Rasul teladan Muhammad saw,
keluarga,sahabat dan para pengikutnya yang setia hingga akhir zaman.
Al Quran adalah kalamullah yang tiada kebathilan sedikitpun yang datang
kepadanya baik dari depan maupun belakang, yang diturunkan Allah sebagai
petunjuk bagi seluruh umat manusia. Mempelajari dan mengajarkannya termasuk
keutamaan dan kebaikan.
Lembaga Pendidikan Islam Terpadu (LPIT) Thariq Bin Ziyad sejak awal meyakini
bahwa Al Quran merupakan rujukan tertinggi kaum muslimin. Oleh sebab itu Al
Quran menjadi muatan lokal yang diajarkan pada semua jenjang pendidikan mulai
dari TK,SD, SMP dan SMA dalam bentuk mata pelajaran Tahsin dan Tahfidzul Quran.
Untuk mencapai target yang telah ditetapkan tersebut, maka diperlukan sumber
belajar Quran terukur guna memudahkan guru,peserta didik bahkan orangtua
siswa untuk melakukan evaluasi bersama terkait target tersebut.
Semoga buku panduan Tahfidz Quran telah yang sederhana ini dapat memberikan
sumbangsih bagi kemajuan pendidikan di Lembaga Islam Terpadu Thariq Bin Ziyad
khususnya dan kaum muslimin pada umumnya.
Penyusun
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
1. Buku ini digunakan sebagai bentuk mutaba’ah (evaluasi) secara
terukur terhadap target capaian ayat atau surat yang dihapal oleh
siswa.
2. Buku ini menekankan metodologi talaqqi atau musyafahah dalam
menyampaikannya kepada siswa.
3. Buku ini terdiri dari : (a) Nomor urut tatap muka (b)
Hari/Tanggal pengajaran (c) Paraf guru
4. Tiap selesai satu surat Ustadz/Ustadzah dapat mengambil nilai
untuk ulangan harian siswa.
5. Tiap selesai satu level Ustadz/Ustadzah mengajukan permohonan
ujian kenaikan level kepada PJ Qur’an masing-masing unit.
6. Murojaah , Merupakan program rutin harian yang harus
dilakukan sebelum penambahan hapalan. Program murojaah
merupakan kunci keberhasilan dalam proses belajar mengajar
Tahfidzul Qur’an.Muroja’ah dilakukan berdasarkan tartib
suwar ( urutan surat) dalam al Qur’an.
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
TARGET CAPAIAN TAHFIDZUL QURAN
SDIT THARIQ BIN ZIYAD
KLS SMT LEVEL TM TAHFIDZ JUZ UJIAN/TES
I التين –الناس 45 1 1
30
TES 1
TES 2 الغاشية –االنشراح 45 2 2
II TES 3 االنفطار –األعـلى 45 3 1
SERTIFIKASI النبأ –التكوير 45 4 2
III القلم –الملك 45 5 1
29
TES 1
TES 2 نوح –الحاقـة 45 6 2
IV TES 3 المدثر –الجـن 45 7 1
SERTIFIKASI سالتالمر –القيامة 45 8 2
V الطور –الذاريات 45 9 1
27
TES 1
TES 2 القمر –النجم 45 10 2
VI TES 3 الواقعـة –الرحمن 45 11 1
SERTIFIKASI الحــــــديد 45 12 2
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
10 PRINSIP
PENGAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN
1. Ikhlas hanya mengharap ridha Allah swt semata
2. Menghapal di waktu kecil bagai mengukir di atas batu
3. Memilih waktu yang tepat
4. Memilih tempat yang tepat
5. Bacaan jelas bertajwid memperkuat ingatan
6. Gunakan panduan tahfidz yang telah ditentukan
7. Memperbaiki bacaan lebih utama dari hapalan
8. Muroja’ah rutin , lebih baik dari yang terputus
9. Menghapal pelan lebih utama dari menghapal cepat
10. Motivasi kuat dengan selalu berdoa kepada Allah swt
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
STANDAR KOMPETENSI TAHFIDZUL QURAN SIT THARIQ BIN ZIYAD BEKASI
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1
MAKHARIJUL HURUF
Mengetahui dan memahami karakteristik pengucapan (talfidz) huruf Hijaiyyah dalam al Qur’an
1.1. Mendengarkan cara pengucapan huruf Hijaiyyah secara langsung melalui talaqqi atau musyafahah 1.2. Mengucapkan Seluruh huruf Hijaiyyah dengan baik dan benar sesuai makhrojnya.
2
MAD ( BACAAN PANJANG )
Memahami pengucapan bacaan mad (bacaan panjang) dalam al Qur’an
2.1. Mendengarkan cara pengucapan mad (bacaan panjang) secara langsung melalui talaqqi atau musyafahah
2.2. Mengucapkan seluruh bacaan mad dengan baik dan benar sesuai intonasi dan kadarnya.
3
GHUNNAH (DENGUNG)
Memahami pengucapan bacaan ghunnah (dengung) dalam al Qur’an
3.1. Mendengarkan cara pengucapan bacaan ghunnah secara langsung melalui talaqqi atau musyafahah.
3.2. Mengucapkan seluruh bacaan ghunnah dengan baik dan benar sesuai intonasinya.
4
KELANCARAN HAPALAN
Mendemonstrasikan hapalan Qur’an (Hifdzul Qur’an) dengan bacaan murattal, lancar berkesinambungan.
4.1. Menghapal ayat dan surat dalam al Qur’an sesuai makhraj,mad dan ghunnah dengan baik dan benar
4.2. Menghapal ayat dan surat dalam al Qur’an dengan bacaan tartil
4.3. Menghapal ayat dan surat dalam al Qur’an dengan hapalan lancar berkesinambungan.
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
POS PENGAJARAN TAHFIDZ QURAN
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1 Apersepsi 2’
2 Membaca do’a :
a. Al-Fatihah
b. Doa Nabi Musa AS yaitu :
ــرب اشرح لي صدري ويس ماــــاني يفقهوا قولي ، رب زدني علــــلل عقدة من لس رلي أمري واحـ
ـــوارزق ــ ــ ــــما امـــني فهـــــ ينـ
3’
3 Murojaah , adalah kegiatan mengulang hapalan yang telah diajarkan sebelumnya
secara klasikal
10
4 Guru melakukan tutorial yaitu :
Guru memperdengarkan bacaan ayat sebanyak 3 kali , siswa
mendengarkan
5’
Guru membimbing bacaan ayat per ayat kepada siswa minimal 3 kali,
siswa menirukan
10
Siswa membaca ayat yang telah diajarkan sebanyak 3 kali secara
klasikal, kelompok dan individual , guru mendengarkan.
10
5 Siswa menghapal ayat target capaian harian dengan pengawasan langsung dari
guru
10”
6 Talaqqi hapalan perkelompok dan input data peningkatan 15’
7
Membaca doa sesudah belajar Qur’an bersama-sama.
اللهم ارحمنا بالقران واجعله لنا إماما ونوراوهدى ورحمة، اللهم ذكرنا منه ما نسينا راف النهار. واجعله لنا حجة يا ـه أناء الليل وأطتعلمنا منه ما جهلنا،وارزقنا تالو و
رب العالمين
5’
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
LEVEL 9
اذلارايتسورة
طورسورة ال
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
SURAT ADZ DZAARIYAAT 1 - 60
ٱ ٻ ٻ ٻ
ې ې ې ې ى ى ائ ائ
ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ېئ ېئ
ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ
ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ
چ ڃ ڃ ڃ ڄ ڄ ڄ ڃ ڄڦ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڌڌ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ
ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک
ڳ ڳ ک گ گ گ گ ڳ
ڻ ڻ ڱ ں ں ڻ ڱڳ ڱ ڱ
ھہ ہ ھ ھ ھ ہۀ ہ ۀڻ
ۇ ﮲ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ے ے ۓ ۓ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ
ې ې ى ى ائ ائ ەئ ەئ ېۉ ۉ ې
وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ېئ
جئ حئ مئ ىئ یی ی ی ىئېئ ىئ ىئ
يئ جب حب خب مب ىب يب جت حت
ىث يث حج مج جح مثخت مت ىت يت جث
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ
ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ڀ ٺ
ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ
چ ڃ چ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ
ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ چ چ ڇ ڇ ڇ
ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک
ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ک ک
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ
ھ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲ ہ ہ ہ ہ ھ ھ
﮳ ﮴ ﮵ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ
ائ ائۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى
وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ەئ ەئ
ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ ی ی ی
خب مب ىب يب جت حبىئ يئ جبجئ حئ مئ ی
جخيث حج مج جح مح ىثخت مت ىت يت جث مث حت
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ
ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ٺٺ ٺ ٺ
ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ
ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ
ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ
ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ گ ژ
ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱگ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
SURAT AT THUUR 1 - 49
ٱ ٻ ٻ ٻ
ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہ
ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ۓ
ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۓ ﮲ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ
ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې
ې ى ى ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ
ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ
ٿ ٿ ٹ ٺ ٺ ٿ ٿ ٺڀ ڀ ٺ
ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ
ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ ڄڦ ڄ ڄ
ڌ ڇ ڍ ڍ ڇچ چ ڇ ڇ چ
ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ
ڳگ گ ڳ ڳ ڳ گک ک ک ک گ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ
ھ ھ ھ ھ ے ہڻ ۀ ۀ ہ ہ ہ
﮴ ڭ ۇ ۇ ۆ ﮲ ﮳ ے ۓ ۓ
ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ
ەئې ې ې ې ى ى ائ ائ ەئ
ېئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ وئ وئ ۇئ ۇئ
جئ حئ ېئ ىئ ىئ ىئ ی ی ی ی
ىئ يئ جب حب خب مب ىب يب مئ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٺ ٺ ٺپ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٻٱ ٻ ٻ ٻ
ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ
ڄ ڄ ڄ ڄ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ
ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڃڃ
ژ ژ ڑ ڈڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ
ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ
ہ ہڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ
﮲ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ۓہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ۓ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۇ
ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى
ى ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ
ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ ی
جب حب يئی جئ حئ مئ ىئ یی
يت جت حت خت مت ىت يبخب مب ىب
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Format Tes Kenaikan level
TES KENAIKAN LEVEL 9 STANDAR KOMPETENSI SKOR
SOAL JUMLAH RATA2
1 2 3 4 5
Makhraj 20
Mad 15
Ghunnah 15
Kelancaran 50
Dinyatakan , lulus/Mengulang, ............
Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bekasi, ………………………….
Penanggungjawab Qur’an Unit
(…………………………………………………..)
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
LEVEL 10
النجمسورة
قمرالسورة
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
SURAT AN NAJM 1- 62
ٱ ٻ ٻ ٻٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ
ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ
ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ
ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ
ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک
ڱ ڱ ڱ ڱ ڳ ڳ ڳ ڳ گ گ گ گ
ھہ ہ ہ ہ ھ ھ ۀڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ں ں
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
﮴ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲ ﮳
ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۆڭ ۇ ۇ ۆ
ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ائ ائ
ېئ ۈئوئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ەئەئ
جئ حئ ی ی ی ی ىئېئ ېئ ىئ ىئ
حب خب مب ىب يب جت حت جب يئمئ ىئ
محجح خت مت ىت يت جث مث ىث يث حج مج
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ
ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ٿٺ ٿ ٿ ٿ ٺڀ ڀ ٺ ٺ
ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ
ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڇڃ چ چ چ چ
ک ک ک گ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک
گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ
ۀ ہ ہ ۀڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ
﮳ ہہ ھ ھ ھ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲
ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ ۈۆ ۆ ۈ ۇ﮴ ڭ ۇ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ى ائ ۉ ۉ ې ې ې ې ى
ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ
ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ ی ی ی ی جئ حئ
مئ ىئ يئ جب حب خب مب ىب يب جت حت
خت مت ىت يت جث مث ىث يث حج مج
جح مح جخ حخ مخ جس حس خس مس حص مص
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ
ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ
ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ
ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڃڄ ڄ ڃ ڃ
ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ
ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ
ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڳ ڳ ڳ
ھ ھڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہ ہ ہ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
SURAT AL QOMAR 1 - 55
ٱ ٻ ٻ ٻ
﮳ ﮴ ھ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲
ٴۇڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ
ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې
ەئ وئ وئ ەئې ې ى ى ائ ائ
ۈئ ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ۆئۇئ ۇئ ۆئ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ
ٿ ٿٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ڀڀ ڀ ڀ
ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ
ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ ڦ ڄ
چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ
ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک
ڳ ڱ ڱ گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ
ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ۓ
ۓ ﮲ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ
ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې
ې ى ى ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ
ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ ی ی
مئ ىئ يئ جب حب خب مب ی ی جئ حئ
ىب يب جت حت خت مت ىت يت جث مث
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
پ پ پ ڀ ڀ ڀ پٱ ٻ ٻ ٻ ٻ
ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ڀ ٺ
ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ
ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ ڦ ڄ
ڈڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڍچ ڇ ڇ ڇ ڇ
گ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک
گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ
ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ے ے ہ ھ ھ ھ ھ ہۀ ہ ہ
﮴ ۓ ﮳ ﮲ ۇ ۆ ۆ ۈ ڭ ۇ ۓ
ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ۋۈ ٴۇ ۋ
ې ى ى ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ
ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ
مئ ىئ يئ جب حئی ی ی ی جئ ىئ
جث حت خت مت ىت يت جتحب خب مب ىب يب
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ
پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ
ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ
ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ
ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Format Tes Kenaikan level
TES KENAIKAN LEVEL 10 STANDAR KOMPETENSI SKOR
SOAL JUMLAH RATA2
1 2 3 4 5
Makhraj 20
Mad 15
Ghunnah 15
Kelancaran 50
Dinyatakan , lulus/Mengulang, ............
Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bekasi, ………………………….
Penanggungjawab Qur’an Unit
(…………………………………………………..)
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
LEVEL 11
الرمحنسورة
الواقعةسورة
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
SURAT AR RAHMAN 1 - 78
ٱ ٻ ٻ ٻ
ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ
ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ
ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ
گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ
ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ڱ
ے ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ
ڭ ۇ ﮴ ۓ ۓ ﮲ ﮳ ے
ۅٴۇ ۋ ۋ ۅ ۈ ۇ ۆ ۆ ۈ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ٱ
ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ
ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ٹ ٹٿ ٿ
ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڤ ڦ
ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڃ ڃ
ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ڇ ڍ
گک ک گ گ گ کژ ڑ ڑ ک
ڻڱ ڱ ں ں ڱڳ ڳ ڳ ڳ ڱ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہ ہ ہ ھ
﮳ ھ ھ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲
ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۇ﮴ ڭ ۇ
ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې
ائ ەئ ەئ وئ وئ ى ى ائ
ېئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ
ی ی ی جئ حئ مئ ېئ ىئ ىئ ىئ ی
يب ىئ يئ جب حب خب مب ىب
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ
پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ
ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ
ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ
چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ
ک ک ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ
ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ
ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ڱ ں ں ڻ ڱڱ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے
﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ ۓ ۓ ﮲
ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ
ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ائ
ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ
ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ
ىئ ی ی ی ی جئ حئ مئ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ
ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ
ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ
ڄ ڃ ڃ ڃ ڄ ڄ ڄ ڦ ڦ ڦ ڦ
ڇ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ
ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڍ ڍ ڌ ڌ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
SURAT AL WAQI’AH 1 - 96
ٱ ٻ ٻ ٻ
ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ
ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ
ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہ ہ ہ
ھ ھ ھ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲
ۈ ۆ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ ۆ
ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې
ې ى ى ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ
ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ
ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ
ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ
ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ
ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ
ک ک ک گ گ گ گ ڳ ک
ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہ ہ ہ ھ
ھ ھ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲ ﮳
﮴ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ
ۉ ې ې ې ې ى ى ۋ ۅ ۅ ۉ
ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ
ۈئ ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ ی
ىئ يئ مئ ی ی ی جئ حئ
ختمب ىب يب جت حت خبجب حب
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ
ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ
ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ
ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ
ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ
ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ
ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ
ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہ ہ ہ ھ ھ
ھ ھ ے ے ۓ ۓ ﮲ ﮳ ﮴ ڭ
ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ
ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ائ
ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ
ی ی ىئ ىئېئ ېئ ىئ ېئ ۈئۈئ
حب ی ی جئ حئ مئ ىئ يئ جب
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
پ پٻ پ پ ٻٱ ٻ ٻ
ٿٺ ٺ ٺ ٺ ڀڀ ڀ ڀ
ٹ ٹ ڤ ٹٿ ٿ ٿ ٹ
ڄ ڄ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڤڤ
چ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ ڄڄ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ
ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک
گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ
ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ں ڻ ڱ ں
ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے
﮲ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ے ۓ ۓ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Format Tes Kenaikan level
TES KENAIKAN LEVEL 11 STANDAR KOMPETENSI SKOR
SOAL JUMLAH RATA2
1 2 3 4 5
Makhraj 20
Mad 15
Ghunnah 15
Kelancaran 50
Dinyatakan , lulus/Mengulang, ............
Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bekasi, ………………………….
Penanggungjawab Qur’an Unit
(…………………………………………………..)
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
LEVEL 12
احلديدسورة
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
SURAT AL HADIID 1 - 29
ٱ ٻ ٻ ٻ
ې ې ى ېۉ ۉ ې ۅۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ
وئ وئ ۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ەئائ ەئ ائى
ٱ ٻ ٻ ٻ یىئ ىئ ی ی ىئېئ ېئ
ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ڀٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ
ڄ ڄڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڤٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ
ڍڇ ڇ ڇ ڇ چڃ چ چ چ ڃڄ ڃ ڃ
کڑ ڑ ک ک ژڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڱ ڳک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ
ہڻ ڻ ۀ ۀ ہ ڻڱ ڱ ڱ ں ں ڻ
ۓ ۓ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے
﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ﮲
ې ى ى ېۅ ۉ ۉ ې ې ۅٴۇ ۋ ۋ
ۆئ ۈئ ۈئ ېئ ۆئائ ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ
ی ی ی جئ حئ مئ ىئ یېئ ېئ ىئ ىئ ىئ
حت خت مت ىت يت جتخب مب ىب يب حبيئ جب
حس جث مث ىث يث حج مج جح مح جخ حخ مخ جس
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ
ٿ ٿڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ
ٹ ڤ ڤ ڤ ٿ ٹ ٹ ٹ
ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڤ
ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ
ژ ڈڌ ڎ ڎ ڈڍ ڌ ڇ ڇ ڍ
ژ ڑ ڑ ک ک ک ک
گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ گ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ۀ ۀڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ
ے ۓ ۓ ےھ ھ ھ ھہ ہ ہہ
ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ﮲ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ
ۅ ۉ ۉ ې ې ې ۋ ۋ ۅ
ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ ۇئ ۇئ ىې ى
ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ ۈئۆئ ۆئ ۈئ
ی ی جئ حئ مئ ی ی
يئ جب حب خب مب ىب ىئ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
پ پپٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ
ٺ ٺ ٿ ٺڀ ڀ ڀ ڀ ٺ
ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ
ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ
ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڄڄ
ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڍڇ ڇ ڇ ڇ
ڑ ڑ ک ک ک ک گ ژڈ ڈ ژ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ
ڻ ۀ ڻڱ ڱ ں ں ڻ ڻ
ھ ھ ھ ھ ے ے ۓ ہۀ ہ ہ ہ
ۓ ﮲ ﮳ ﮴ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ
ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ۅۈ ٴۇ ۋ ۋ
ۇئ ۇئى ى ائ ائ ەئ ەئ وئ وئ
ۈئ ېئ ېئ ېئ ىئ ىئ ۆئ ۆئ ۈئ
ی ی جئ حئ مئ ىئ يئ جب یىئ ی
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ
ڀپ پ پ ڀ ڀ
ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ
ڤ ڤ ڤ ڤٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ
ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ
چچ چ ڃڃ ڃ ڃ
چ ڇ ڇ ڇ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Tatap Muka
Hari/Tanggal
Paraf Guru
ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ
ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک
گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ
ڻ ڻ ڻ ۀ ڻڱ ڱ ڱ ڱ ں ں
ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ہۀ
﮴ ڭ ۇ ۇ ے ۓ ۓ ﮲ ﮳
ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ۋۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ
وئ وئې ې ې ى ى ائ ائ ەئ ەئ
ېئ ېئ ىئ ىئ ىئ ېئۇئ ۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
Format Tes Kenaikan level
TES KENAIKAN LEVEL 12 STANDAR KOMPETENSI SKOR
SOAL JUMLAH RATA2
1 2 3 4 5
Makhraj 20
Mad 15
Ghunnah 15
Kelancaran 50
Dinyatakan , lulus/Mengulang, ............
Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bekasi, …………………………. Penanggungjawab Qur’an Unit
(…………………………………………………..)
مهنج الطارق يف حتفيظ القرآ ن
BIODATA PENULIS
Nama : Muhammad Ma’mun Salman
Tempat /Tgl Lahir : Cirebon,26 Desember 1976
Pendidikan : Diploma Bahasa Arab
S1 Pendidikan Agama Islam
S2 Managemen Pendidikan Islam
Alamat : Perum Green Bekasi Village, Blok C
No.5, Jl Rawamulya, Ciketing
Mustikajaya,Kota Bekasi.
Email : [email protected]
HP : 0852 1936 2141
