Pep Pertengahan Tahun Cover Latest Skema Sains

7/25/2019 Pep Pertengahan Tahun Cover Latest Skema Sains

1/11

Pentaksiran pertengahan tahun 2014

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KOTA KEMUNING

LOT 4, JALAN ANGGERIK DORITIS 31/143

SEKSYEN 31, 40460 SHAH ALAM, SELANGOR.

NAMA : _________________________________________________

TINGKATAN : _________________________________________________

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN

TINGKATAN 2

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI ISUAL

TAHUN 2014

1 JAM 30 MINIT

____________________________________________________________________________________

_

ARAHAN:

1. Kertas soalan ini mengandungi Bahagian A, B dan C.

2. Tiap-tiap soalan di Bahagian A diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap

soalan, pilih satu jawapan sahaja. T!"#$%&'jawapan dalam ruangan yang disediakan.

3. Jawa semua soalan di Bahagian B. T!"#$%&'jawapan dalam ruangan yang disediakan.

4. Bahagian C mengandungi satu soalan. !ukisan hendaklah dilukis dan diwarnakan di ruangan

yang disediakan dalam kertas soalan.

(. "ajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala ke#uali dinyatakan.

6. $elajar perlu menyediakan peralatan melukis iaitu pensil warna, pensil dan pemadam. $elajartidak dienarkan erkongsi peralatan melukis sewaktu peperiksaan.

Markah

1

00

1


2/11


Bahagian A (20 markah)

Arahan: Jawab$)*!&soalan di bawah.

% &lahan garisan dapat menimulkan

A ton, entuk, warna dan pergerakan

B ton, jalinan, warna dan pergerakan

C jalinan, ruang, entuk dan warna

D jalinan, ton, entuk dan pergerakan

' Jarak yang jauh oleh ditimulkan

melalui pergerakan garisan yang(.

A nipis dan rapat

B nipis dan jarang

C teal dan rapat

D teal dan jarang

)oalan * erdasarkan gamar rajah di

awah

* "ajah di atas menunjukkan garisan

dapat mewujudkan(.

A rupa

B jalinan

C entuk

D ruang

+ lustrasi yang manakah merupakan

rupa organik

)oalan erdasarkan gamar rajah di

awah.

/amar di atas oleh dianggap(

A rupa entuk

B rupa organik

C rupa geometri

D entuk ilusi

2


3/11


0 $ernyataan di atas erkaitan

antara___________dengan________

A rupa, inaan

B rupa, entuk

C entuk, entuk konkrit

D entuk, ilusi

1 Bentuk angunan di 2alaysia

selalunya mempunyai #iri-#iri yang

erikut,%)+!&"#

A tradisional

B moden

C astrak

D keudayaan kaum

3 Aplikasi yang sesuai dalam

menghasilkan entuk ialah

A lukisan lakaran seuah tamanB seuah #orak untuk kad hari jadi

C reka entuk pemungkusan

kereta mainan

D men#orakkan atik tradisional di atas

kain alas meja

4 Jalinan pada permukaan daun

mempunyai 5ungsi yang erikut,

%)+!&"#

A memawa air dalam daun

B melanjutkan jangka hayat daun

C memawa makanan pada daun

D seimang pada permukaan daun

%6 7ntuk menghasilkan jalinan semula

jadi melalui teknik #apan, kita

haruslah(..

A potong ui kentang, ukirkan, sapu

warna dan tekan pada sekeping

kertas

B gosokan pensel di atas kertas

yang ditekapkan pada permukaan

yang mempunyai jalinan

C tekankan ojek yang mengandungi

jalinan pada tanah liat atauplastisin

D sapukan #at pada ojek yang

mengandungi jalinan, kemudian

tekan pada sekeping kertas

3

Bentuk sesuatu ojek ialah hasil

#antuman eerapa jenis rupa.

)euah piramid di#ipta dengan

#antuman empat rupa segi tiga

kaki sama dan satu rupa segi

empat sama.


4/11


%% Berdasarkan gamar rajah di awah

yang manakah tidak dikategorikan

dalam entuk

%' 8arna-warna asli yang tidak dapat

dihasilkan melalui #ampuran warna

lain diseut seagai warna(

A asas C tertier

B sekunder D neutral

%* $asangan yang erikut ukan warna

penggenap, ke#uali..

A iru dan merah

B iru dan kuning

C iru dan ungu

D iru dan jingga

%+ $ilih pernyataan yang enar tentang

warna sejuk.

A $oster yang ermutu

menggunakan warna sejuk.

B 8arna sejuk ialah warna yang

kontra.

C 8arna sejuk terdiri daripada warna

iru, ungu dan merah.

D 8arna sejuk dikaitkan dengan

warna langit, tumuhan dan air.

% )eorang pelajar telah menggunakan

warna-warna kuning, merah dan iru

dalam karya logonya. 8arna-warna

terseut ialah((

A warna sekunder

B warna tertier

C warna asas

D warna penggenap

4


5/11


%0 "ajah erikut menunjukkan empat

rupa segi tiga yang ertindih. "upa

yang manakah erada di ruang paling

elakang

%1 $ilih pernyataan yang enar tentang

ruang nyata.

A "uang tampak yang dihasilkan

melalui olahan unsur-unsur seni

B "uang ilusi yang wujud dalam

lukisan, #atan, dan seagainya

C "uang yang terdapat pada

entuk-entuk konkrit

D $e#ahan ruang yang terdapat pada

sesuatu #atan

)oalan %3 erdasarkan gamar rajah

yang erikut

%3 Berdasarkan gamar rajah di atas,

jenis ruang ilusi yang digunakan

ialah ruang(

A #etek

B nyata

C 5i9ikal

D tertutup

%4 7nsur garisan, oleh melahirkan ilusi

ruang melalui kaedah yang erikut,

%)+!&"#

A garisan tidak sama nilai

B garisan yang sama jarak dan

sai9nya

C garisan tergantung

D garisan erlainan ton

'6 Berdasarkan penyataan erikut,

mengapakah keadaan terseut

erlaku

5


6/11


:&jek di hadapan kelihatan leih

esar daripada ojek di elakang

walaupun sai9nya sama.;

A Kesan ilusi

B Kesan perspekti5

C Kesan ayang

D Kesan pergerakan

SKEMA JAAPAN PEN.SENI ISUAL TINGKATAN 2

T!"#$%&' -&&&' B&&' A # !&'&' &' #$)#&%&':

6


7/11


% D jalinan, ton, entuk dan pergerakan %% C

' B nipis dan jarang %' A asas

* C entuk %* D iru dan jingga

+ B %+ D 8arna sejuk dikaitkan dengan warna

langit, tumuhan dan air.

B rupa organik % C warna asas

0 B rupa, entuk %0 A

1 C astrak %1 C "uang yang terdapat pada

entuk-entuk konkrit

3 C reka entuk pemungkusan

kereta mainan

%3 C 5i9ikal

4 B melanjutkan jangka hayat daun %4 B garisan yang sama jarak dan

sai9nya

%6 D sapukan #at pada ojek yang

mengandungi jalinan, kemudian tekan

pada sekeping kertas

'6 B Kesan perspekti5

BAHAGIAN C:

PELAJAR PERLU MEWARA!A "UBA#A BU"A $A LA%AR BELA!A"&A

U%U! ME$APA%!A MAR!A# &A" %'""'.

Bahagian B (10 markah): Jawab semua soalan

% Berdasarkan gamar di awah, jelaskan peranan unsur seni pada hasil kra5 tangan tradisional dan karya

komunikasi


8/11


>' 2arkah=

=

>' 2arkah=

' Jelaskan tiga 5ungsi garisan.

a= /arisan menghasilkan entuk

= /arisan menghasilkan ton

#= /arisan menghasilkan jalinan

? Terima jawapan lain yang ersesuaian >* 2arkah=

* @yatakan #ampuran warna asas yang menghasilkan warna sekunder.

a= 2"A K7@@/ Jingga

= B"7 K7@@/ ijau

#= 2"A B"7 7ngu

>* 2arkah=

B&&' 5 70 M&%&8

8

JawapanE

1) Garisan mewujudkan kesan

teguh.

2) Garisan mewujudkan kesankukuh

JawapanE

1) Garisan pada poster dapat

menimbukan imej.

2) Garisan dapat

men!ampaikan mesej.

" #erima jawapan ain !ang

sesuai


9/11


A&&':!ukisan hendaklah dilukis di ruangan yang di sediakan $elajar tidakdienarkan erkongsi peralatan melukis..

% 8arna memeri ilusi ruang dalam karya dua dimensi. 8arna panas kelihatan dekat.

8arna sejuk pula kelihatan jauh ke elakang. L!%#$ $)*!"& &' &'&%&'guahandi awah supaya menampakkan ruang hadapan dan elakang. P)'!%&' !&'&'

yang disediakan untuk melukis di muka surat terakhir kertas soalan ini */$ 11=.

/unakan )'$#" &'&untuk mewarna guahan ini.

Kertas soalan tamat

Disediakan oleh,

__________________

>7pik Asmar 2.Danuri=

Disemak oleh,

___________________

>)iti Fatimah Gakaria=

Disahkan oleh,

______________

>am9ani . )uien=

S#"& "!%#$ &' &'&%&' !9&&' B&&' 5 # !&'&' #'#:

$


10/11


70 M&%&

1%


11/11


11

Documents

Pep Pertengahan Tahun Cover Latest Skema Sains