PERAN PENDIDIKAN TINGGI KEPERAWATAN

Pendidikan tinggi keperawatan di indonesia

sangat menentukan dalam membina sikap pandangan dan kemampuan profesional , meningkatkan mutu pelayanan / asuhan keperawatan profesional, mengembangkan pendidikan keperawatan formal dan tidak formal menyelesaikan masalah keperawatan dan mengembangkan IPTEK keperawatan melalui penelitian dan meningkatkan kehidupan keprofesian.

Fungsi pendidikan keperawatan

Pengembangan dan pembinaan pendidikan tinggi keperawatan diarahkan kepada pembinaan kemampuan institusi pendidikan untuk melaksanakan tiga fungsi pokok perguruan tinggi yaitu fungsu pendidikan fungsi penelitian dan fungsi pengabdian masyarakat.

fungsi pendidikan : fungsi ini terdiri atas 3 hal yaitu a.peserta didik dalam hal kualifikasi / persyaratan ,mekanisme seleksi dan penerimaan serta daya tampung peserta didik b. proses pendidikan mencaku tujuan pendidikan /rumusan kompetensi ,kurikulum pendidikan, proses pembelajaran ,evaluasi hasil belajar, fasilitas sumber daya pendidikan ,dan rumah sakit pendidikan.

c.lulusan yg mencakup kualifikasi /persyaratn ,mekanisme penilaian akhir /keprofesian dan jumlah yang diluluskan .

fungsi penelitian fungsi ini mencakup : a.berperan aktif dalam riset dasar dan terapan ,pengembangan ilmu pengetahuan keperawatn, pengembangan teknologi keperawatan ,meningkatkan mutu, dan memperluas jangkauan pelayanan,

b. memanfaatkan teknologi maju secara tepat dalam rangka meningkatkan mutu dan memperluas jangkauan pelayanan profesional

fungsi pengabdian masyarakat .fungsi ini mencakup : a. pelayanan kepada masyarakat melalui berbagai bentuk, sifat dan jenjang pelayana kepada masyarakat ,serta membangun model pelayanan asuhan keperawatan

b.pendidikan dan bimbingan masyarakat dengan cara membina kemampuan masyarakat mengatasi masalah keperawatan yg di hadapi.