8/6/2019 Peranan Aminuddin Baki +Plato

1/4

SifatPeribadiAminuddinBakiyang

baikbolehdijadikancontohkepadaindividudalampembinaan modal insan

1. Seorangtokohpendidikan yang dinamisdandihormatiramai

y Sanggupmemberisumbangandalambidangpendidikansehinggamela

njutkanpelajarannyadanmenjadiSiswa di Institutpendidikan di

Universiti London sertaberkhidmat di beberapasekolah.

2. Seorang yang

sedarterhadappentingnyailmudalamkehidupandansemangatberjuangterha

dapbangsasendiri

y KesedaranuntukmembelanasibanakbangsaMelayumelaluipendidika

nsemakinmenebal

y Berusahauntukmemperbaikipelajarananak-anakbangsaMelayu

yang ketinggalan di bidangpelajaran

3. Seorang yang tidakberputusasadalammenuntutilmupengetahuan

y Walaupunbeliaumelibatkanbanyakaktivitipersatuancontohnyasebag

ai Yang Dipertuan GPMS padatahun 1950

namuniatidakmenjadisatuhalanganbagibeliaudalampencapaianbida

ngpelajaran.

4. Seorang yang rendahdiri

y Memintasupayadirinyausahdilantikdalamjawatankuasapertama

GPMS tersebutkeranabeliau yang

sedangsibukterhadapbeberapaurusan.

5. Seoarangpelajar yang rajindancergas

y DenganperwatakaninibeliaubejayadianugerahkanijazahSarjanaMud

aSasteradengankepujian di Universiti Malaya Singapura.

8/6/2019 Peranan Aminuddin Baki +Plato

2/4

6. Seorangtokohpendidikan yang berjiwabesar,

penyabardanseorangpemimpin yang berkesedarantinggi.

y BeliauseorangpemikirdanperenungmasahadapanbangsaMelayu.

7. Seorangpembimbingdanpendidik yang berjaya

y Cara penyampaian yang

menariksehinggapenuntuttidakberasajemusemasamengikutikelasb

agimatapelajaransejarah Islam yang

dikendaliolehAminuddinsendirisecarapercuma.

Usaha-usahaAminuddinBakidalampembinaan modal insan

y Meninggikantarafpelajaran di kalangananak-anakbangsaMelayu.

y Meluaskankempenkesedarankepadamasyarakatmelayutentangpenting

nyapelajarandalamkehidupan.

y Salah

seorangtokohgerakanpelajarsebagaitenagapenggerakuntukmenyatupa

dukanpelajar-pelajarMelayuSemenanjung.

y PenglibatanAminuddinBakidalamPenubuhan GPMS

berjayameniupkansemangat orang-orang

Melayusupayamemberikanperhatian yang

lebihbesarterhadappendidikan.

y PerjuanganAminuddinBakidalambidangperguruan

y menyusundanmerombakpendidikan di Malaysia

y mencurahkanilmupengetahuankepadabakalmendidikanak-anakbangsa

di desadankota.

y memperkenalkankaedahpengajaran modern yang

lebihmenitikberatkanstandardisasiBahasaMelayu.

y berusahamenghidupkanpersatuanpenuntut-penuntut MPSI

danmemperkenalkankaedahpilihanrayaiaitusecaraundidalampemilihan

ketuapenuntut.

8/6/2019 Peranan Aminuddin Baki +Plato

3/4

y menyerapkanpemahamandanpenghayatan Islam yang lebihmendalam

di hatidanjiwapenuntut-penuntut MPSI.

y menggalakkanpenuntutuntukmengamalkanamalanmembaca.

Peranan Plato dalampembinaan modal insan

beliauberpendapatkitaseharusnyaberfikirberdasarkansebabdanbukanhany

aberdasarkan rasa ataugerakhati. Plato

jugabanyakmenerangkantentangapaiturealitidanbagaimanauntukmencapa

inya.

Menyokongpandangan Socrates

bahawatujuanpendidikanialahmemberilatihan moral kewarganegaraan

yang baik

Proses pendidikandapatmembentukwarganegaran yang

baiksertasetiadanmematuhiundang-undangnegara.

Pembebasandanpembaharuan

- Membentukmanusiautuh, yaknimanusia yang

berhasilmenggapaisegalakeutamaandanmoralitasjiwamengantarnyake

idea yang tinggiiaitukebajikan, kebaikandankeadilan.

Percayaseseoranghanyamendapatilmuapabiladiaberusahabersungguh-

sungguhdenganmenggunakanpemikiransecarakritis

Orang yang cintaikecantikan, benda yang baikatautindakan yang

adiladalah orang yang adapendapat, tetapibukanilmu.

Seorang yang berilmumencintaikecantikan, kebaikandankeadilan yang

sebenar.

8/6/2019 Peranan Aminuddin Baki +Plato

4/4