PerananPeranan

Guru LINUSGuru LINUS

Mengikuti Mengikuti

Kursus LINUSKursus LINUS

MelaksanakanMelaksanakan

Kursus DalamanKursus Dalaman

Kepada Semua GuruKepada Semua Guru

MengemaskiniMengemaskini

Sistem FailSistem Fail• Jenis ‘Fail Arch’ ketebalan 4 inci.Jenis ‘Fail Arch’ ketebalan 4 inci.

• Ada sub tajuk mengikut kandungan Ada sub tajuk mengikut kandungan

fail.fail.

Fail 1 : Fail IndukFail 1 : Fail Induk• TakwimTakwim

- Mesyuarat- Mesyuarat

- Perjumpaan- Perjumpaan

- Saringan- Saringan

- Perancangan Aktiviti Tahunan- Perancangan Aktiviti Tahunan

- Perancangan Strategik 3 Tahun – KPI- Perancangan Strategik 3 Tahun – KPI

• Struktur/Carta Organisasi (Contoh)Struktur/Carta Organisasi (Contoh)

sambungan…sambungan…

• Biodata dan Rumusan Maklumat Guru.Biodata dan Rumusan Maklumat Guru.• JadualJadual

- Peribadi guru- Peribadi guru

- Jadual kelas- Jadual kelas• Minit Mesyuarat dan Minit Curai Minit Mesyuarat dan Minit Curai

- Kurikulum- Kurikulum

- Panitia Matematik- Panitia Matematik

- Jawatankuasa LINUS- Jawatankuasa LINUS• Perancangan KewanganPerancangan Kewangan

sambungan…sambungan…

• Senarai Bahan Rujukan dan BBMSenarai Bahan Rujukan dan BBM• Jadual PencerapanJadual Pencerapan• Perkembangan StafPerkembangan Staf

- Jadual Kursus- Jadual Kursus

- Laporan Kursus- Laporan Kursus

- Bahan Edaran- Bahan Edaran• Pekeliling/Surat-menyuratPekeliling/Surat-menyurat

Fail 2 : Fail KonsepFail 2 : Fail Konsep

• Manual Pentadbiran LINUSManual Pentadbiran LINUS

• Instrumen SaringanInstrumen Saringan

Fail 3 : Fail Murid & DataFail 3 : Fail Murid & Data

• Senarai Nama Murid LINUSSenarai Nama Murid LINUS• Surat/Rekod Pemeriksaan DoktorSurat/Rekod Pemeriksaan Doktor• Data Maklumat Murid LINUSData Maklumat Murid LINUS• Keputusan Saringan Murid (S1/S2/S3)Keputusan Saringan Murid (S1/S2/S3)• Analisis Saringan Keseluruhan (S1/S2/S3)Analisis Saringan Keseluruhan (S1/S2/S3)• Hal-hal Lain Hal-hal Lain

- Contoh : 1. Borang Prestasi Murid- Contoh : 1. Borang Prestasi Murid

Mewujudkan Mewujudkan

Roh LINUSRoh LINUS• Sudut LINUSSudut LINUS

• Memasyarakatkan LINUSMemasyarakatkan LINUS

MemahamiMemahami

KonsepKonsep

SaringanSaringan

MelaksanakanMelaksanakan

Saringan Saringan

1, 2 dan 31, 2 dan 3

MenumpukanMenumpukan

Kepada Konstruk Kepada Konstruk

Yang Belum DikuasaiYang Belum Dikuasai

KaedahKaedah

MenulisMenulisRancangan Pengajaran HarianRancangan Pengajaran Harian

(RPH)(RPH)

MengetahuiMengetahui

Peranan Peranan

Guru PemulihanGuru Pemulihan

Buat Carta Buat Carta Keputusan SaringanKeputusan Saringan

LINUSLINUS

Zon WarnaZon Warna• 90% - 100%90% - 100% - Cemerlang- Cemerlang - Biru- Biru

• 75% - 89%75% - 89% - Capai- Capai - Hijau- Hijau

• 50% - 74%50% - 74% - Amaran- Amaran - Kuning- Kuning

• 0% - 49%0% - 49% - Bahaya- Bahaya - Merah- Merah

Sentiasa MengadakanSentiasa Mengadakan

Perbincangan Perbincangan

Bersama FasiLINUSBersama FasiLINUS

Sentiasa MendalamiSentiasa Mendalami

Kaedah P&PKaedah P&P

Yang BerkesanYang Berkesan