Upload
farah-hasaban
View
122
Download
11
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Pelan strategik, pelan operasi, pelan taktikal Panitia Bahasa Inggeris sesi 2014
Citation preview
PERANCANGAN STRATEGIK 2014-2016
PANITIA BAHASA INGGERIS
SK LKTP TENGGAROH 04 ,MERSING , JOHOR DT.
JBA 4013
ANALISIS PERSEKITARAN SWOT
KEKUATAN ( S )1. Tenagapengajar yang
terlatihdanberpengalamanlebih 3 tahun.
2. Kemudahanasassekolah yang lengkap .
3. Pengurusanpentadbiran yang mencukupi.
4. Hubungandankerjasamaantara staff yang erat
KELEMAHAN ( W )
1. Kekanganmasa .2. Asas 3 M yang kurangmantap3. Muridmengharapkan 100% pembelajaran disekolah .4. Kelemahanmenyebut diagram dandiftong.5. Keciciran – tidakhadirkesekolahdanlewatmasukkelas .
PELUANG ( O )
1. Kerjasamadengan PIBG yang erat.
2. KerjasamadenganPengurusan FELDA /Ladang.
3. Kerjasamadengan PPD/Zon /JU
ANCAMAN ( T )
1. Kekanganmasamurid di rumah.2. KurangpemerhatiansemasaluarPdPterutamasemasadirumah
.3. Latarbelakangkeluarga yang sama.4. Tiadarakanpembimbing di rumahsebagairujukan .
MATRIK SWOT
FAKTOR DALAMAN
FAKTOR LUARAN
KEKUATAN1.Tenagapengajar yang terlatihdanberpengalamanlebih 3 tahun.2.Kemudahanasassekolah yang lengkap .3.Pengurusanpentadbiran yang mencukupi.4.Hubungan dankerjasamaantara staff yang erat
KELEMAHAN1.Kekanganmasa .2.Asas 3 M yang kurangmantap3.Muridmengharapkan 100% pembelajaran di sekolah .4.Kelemahanmenyebut diagram dandiftong.5.Keciciran – tidakhadirkesekolahdanlewatmasukkelas .
PELUANG1.Kerjasamadengan PIBG yang erat.2.KerjasamadenganPengurusan FELDA /Ladang.3.Kerjasama dengan PPD/Zon /JU
STRATEGI KEKUATAN -PELUANG
S1-O1
STRATEGI KELEMAHAN-PELUANG
W3-O1
ANCAMAN 1.Kekanganmasamurid di rumah.2.KurangpemerhatiansemasaluarPdPterutamasemasadirumah .3.Latarbelakangkeluarga yang sama.4.Tiadarakanpembimbing di rumahsebagairujukan .
STRATEGI KEKUATAN –ANCAMAN
S1- T2Latarbelakangkeluarga yang kurangariftentang Bahasa Inggeris
STRATEGI KELEMAHAN-ANCAMAN
W4 – T4
PELAN TAKTIKAL
BI PROGRAM T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN
L KONTIGENSI
1 PROGRAM DEVELOPMENTAL(TAHAP 1)You speak, I listen
1.GPK 12.Guru Subjek3.Guru KSSR 4.Semua guru
Jan-Okt PanitiaPIBGRM50
1.Peningkatan menguasai2.Ujian
100% muridmenguasai
EvidenRPHLaporan Program
2 PROGRAM DEVELOPMENTAL(TAHAP 2)Public Speaking
1.GPK 12.Guru mataPelajaran3.GPK
Jan-Okt PanitiaPIBGRM50
1.Peningkatan menguasai2. Ujian
100% muridmenguasai
EvidenRPHLaporan program
3 Assembly in English (setiap minggu ke-2)
1.GPK2.Guru matapelajaran3.Semua guru
Jan- November
Panitia Pengendalian perhimpunan oleh pengawas/mentor
EvidenRPHLaporan Program
4 Projek: EIRP & art craftwork portfolio display
Mac-Julai Panitia PIBGSumbangan luarRM200
Pameran EIRP & art craftwork portfolio display
EvidenRPHLaporan program
5 English Week 2014 Ogos PanitiaPIBGSumbangan luar RM200
100% penyertaan murid Eviden
RPHLaporan Program
6 English Carnival 2014
September Panitia PIBG Sumbangan luarRM200
100% penyertaan murid Eviden
RPHLaporan program
7 EW20 Jan-November
Panitia Buku catatan EW20 100% murid menguasai Eviden
RPHLaporan Program
PELAN OPERASI 1
PROGRAM DEVELOPMENTAL
NAMA PROGRAM (TAHAP 1)You speak, I listen
MATLAMAT MEMASTIKAN MURID TAHAP 1 MENGUASAI ‘LISTENING & SPEAKING SKILLS’
OBJEKTIF MENINGKATKAN PENGUASAAN MURID BERTUTUR DALAM BAHASA INGGERIS
TEMPOH JAN- NOVEMBER
SASARAN SEMUA MURID TAHAP 1
KOS RM 50 (hadiah galakan/reward)
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTEGENSI
1 MESYUARAT JAWATANKUASA1.1 Ucapan GB1.2 Pembentukan J/K dantugas
1. GB dan GPK KK
2. S/Sukan
Kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmempengerusikanmesyuarat
2. Taklimatkepadasemua guru 1. GB2. GPK 1,2,33. Guru Kelas
1 KALI Sekiranya GB tiadamakaGPK 1akanmemberikantaklimat.
3. Mempromosikan Program-poster- surat- semasaperhimpunan
1. GPK 2. Guru Kelas
2 MINGGU SEBELUM AKTIVITI
4. TaklimatKepadaIbuBapa 1. GB dan GPK, Guru Kelas
1 kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmemberikantaklimat
5 Pelaksanaan Program 1. GPK 2. Guru Kelas3. Guru Mata
Pelajaran4.
6. Penilaian Program 1. GB2. GPK
Selepassetiapaktiviti yang dijalankan
PELAN OPERASI 2
NAMA PROGRAMPROGRAM DEVELOPMENTAL(TAHAP 2)Public Speaking
MATLAMAT MEMASTIKAN MURID TAHAP 2 MENGUASAI ‘PUBLIC SPEAKING’ SKILL
OBJEKTIF MENINGKATKAN PENGUASAAN MURID BERTUTUR DALAM BAHASA INGGERIS
TEMPOH JAN- NOVEMBER
SASARAN SEMUA MURID TAHAP 2
KOS RM 50 (hadiah galakan/reward)
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTEGENSI
1 MESYUARAT JAWATANKUASA1.3 Ucapan GB1.4 Pembentukan J/K dantugas
3. GB dan GPK KK
4. S/Sukan
Kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmempengerusikanmesyuarat
2. Taklimatkepadasemua guru 4. GB5. GPK 1,2,36. Guru Kelas
1 KALI Sekiranya GB tiadamakaGPK 1akanmemberikantaklimat.
3. Mempromosikan Program-poster- surat- semasaperhimpunan
1. GPK 2. Guru Kelas
2 MINGGU SEBELUM AKTIVITI
4. TaklimatKepadaIbuBapa 2. GB dan GPK, Guru Kelas
1 kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmemberikantaklimat
5 Pelaksanaan Program 5. GPK 6. Guru Kelas7. Guru Mata
Pelajaran8.
6. Penilaian Program 3. GB4. GPK
Selepassetiapaktiviti yang dijalankan
PELAN OPERASI 3
NAMA PROGRAM ASSEMBLY IN ENGLISH (MINGGU KE-2)
MATLAMAT MEMBUDAYAKAN BAHASA INGGERIS DALAM PERHIMPUNAN MINGGUAN
OBJEKTIF PEMBUDAYAAN BAHASA INGGERIS DALAM RUTIN MINGGUAN SEKOLAH
TEMPOH JAN- NOVEMBER
SASARAN SEMUA MURID
KOS
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTEGENSI
1 MESYUARAT JAWATANKUASA1.5 Ucapan GB1.6 Pembentukan J/K dantugas
5. GB dan GPK KK
6. S/Sukan
Kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmempengerusikanmesyuarat
2. Taklimatkepadasemua guru 7. GB8. GPK 1,2,39. Guru Kelas
1 KALI Sekiranya GB tiadamakaGPK 1akanmemberikantaklimat.
3. Mempromosikan Program-poster- surat- semasaperhimpunan
1. GPK 2. Guru Kelas
2 MINGGU SEBELUM AKTIVITI
4. TaklimatKepadaIbuBapa 3. GB dan GPK, Guru Kelas
1 kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmemberikantaklimat
5 Pelaksanaan Program 9. GPK 10. Guru Kelas11. Guru Mata
Pelajaran12.
6. Penilaian Program 5. GB6. GPK
Selepassetiapaktiviti yang dijalankan
PELAN OPERASI 4
NAMA PROGRAM EIRP & ART CRAFTWORK PORTFOLIO DISPLAY
MATLAMAT MENGHIDUPKAN BUDAYA MEMBACA DAN MENGKRITIK BAHAN BACAAN, MENGHASILKAN SENI KREATIF BERSUMBERKAN BAHAN BACAAN EIRP
OBJEKTIF BUDAYA MEMBACA DAN PENGHASILAN SENI KREATIF
TEMPOH MAC-JULAI
SASARAN SEMUA MURID
KOS RM200
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTEGENSI
1 MESYUARAT JAWATANKUASA1.7 Ucapan GB1.8 Pembentukan J/K dantugas
7. GB dan GPK KK
8. S/Sukan
Kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmempengerusikanmesyuarat
2. Taklimatkepadasemua guru 10. GB11. GPK 1,2,312. Guru Kelas
1 KALI Sekiranya GB tiadamakaGPK 1akanmemberikantaklimat.
3. Mempromosikan Program-poster- surat- semasaperhimpunan
1. GPK 2. Guru Kelas
2 MINGGU SEBELUM AKTIVITI
4. TaklimatKepadaIbuBapa 4. GB dan GPK, Guru Kelas
1 kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmemberikantaklimat
5 Pelaksanaan Program 13. GPK 14. Guru Kelas15. Guru Mata
Pelajaran16.
6. Penilaian Program 7. GB8. GPK
Selepassetiapaktiviti yang dijalankan
PELAN OPERASI 5
NAMA PROGRAM ENGLISH WEEK 2014
MATLAMAT MENGHIDUPKAN MINGGU BAHASA INGGERIS DENGAN PELBAGAI AKTIVITI BAHASA
OBJEKTIF MEMPELBAGAIKAN AKTIVITI BAHASA INGGERIS DI DALAM& LUAR BILIK DARJAH YANG KREATIF DAN CERIA
TEMPOH OGOS
SASARAN SEMUA MURID TAHAP
KOS RM200
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTEGENSI
1 MESYUARAT JAWATANKUASA1.9 Ucapan GB1.10 Pembentukan J/K dantugas
9. GB dan GPK KK
10. S/Sukan
Kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmempengerusikanmesyuarat
2. Taklimatkepadasemua guru 13. GB14. GPK 1,2,315. Guru Kelas
1 KALI Sekiranya GB tiadamakaGPK 1akanmemberikantaklimat.
3. Mempromosikan Program-poster
1. GPK 2. Guru Kelas
2 MINGGU SEBELUM
- surat- semasaperhimpunan
AKTIVITI
4. TaklimatKepadaIbuBapa 5. GB dan GPK, Guru Kelas
1 kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmemberikantaklimat
5 Pelaksanaan Program 17. GPK 18. Guru Kelas19. Guru Mata
Pelajaran20.
6. Penilaian Program 9. GB10. GPK
Selepassetiapaktiviti yang dijalankan
PELAN OPERASI 6
NAMA PROGRAM ENGLISH CARNIVAL 2014
MATLAMAT MENGHIDUPKAN MINGGU BAHASA INGGERIS DENGAN PELBAGAI AKTIVITI BAHASA
OBJEKTIF MEMPELBAGAIKAN AKTIVITI BAHASA INGGERIS DI DALAM& LUAR BILIK DARJAH YANG KREATIF DAN CERIA
TEMPOH SEPTEMBER
SASARAN SEMUA MURID
KOS RM200
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTEGENSI
1 MESYUARAT JAWATANKUASA1.11 Ucapan GB1.12 Pembentukan J/K dantugas
11. GB dan GPK KK
12. S/Sukan
Kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmempengerusikanmesyuarat
2. Taklimatkepadasemua guru 16. GB17. GPK 1,2,318. Guru Kelas
1 KALI Sekiranya GB tiadamakaGPK 1akanmemberikantaklimat.
3. Mempromosikan Program-poster
1. GPK 2. Guru Kelas
2 MINGGU SEBELUM
- surat- semasaperhimpunan
AKTIVITI
4. TaklimatKepadaIbuBapa 6. GB dan GPK, Guru Kelas
1 kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmemberikantaklimat
5 Pelaksanaan Program 21. GPK 22. Guru Kelas23. Guru Mata
Pelajaran24.
6. Penilaian Program 11. GB12. GPK
Selepassetiapaktiviti yang dijalankan
PELAN OPERASI 7
NAMA PROGRAM EW20
MATLAMAT MEMBUDAYAKAN BAHASA INGGERIS DALAM 20-MINIT
OBJEKTIF MENINGKATKAN PENGUASAAN ‘READING & WRITING’ SKILLS
TEMPOH JAN- NOVEMBER
SASARAN SEMUA MURID TAHAP
KOS ]
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTEGENSI
1 MESYUARAT JAWATANKUASA1.13 Ucapan GB1.14 Pembentukan J/K dantugas
13. GB dan GPK KK
14. S/Sukan
Kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmempengerusikanmesyuarat
2. Taklimatkepadasemua guru 19. GB20. GPK 1,2,321. Guru Kelas
1 KALI Sekiranya GB tiadamakaGPK 1akanmemberikantaklimat.
3. Mempromosikan Program-poster- surat- semasaperhimpunan
1. GPK 2. Guru Kelas
2 MINGGU SEBELUM AKTIVITI
4. TaklimatKepadaIbuBapa 7. GB dan GPK, Guru Kelas
1 kali Sekiranya GB tiadamaka GPK 1 akanmemberikantaklimat
5 Pelaksanaan Program 25. GPK 26. Guru Kelas27. Guru Mata
Pelajaran28.
6. Penilaian Program 13. GB14. GPK
Selepassetiapaktiviti yang dijalankan
PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS 2014 HINGGA 2016.
ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPISASARAN (INISIATIF)
STRATEGIKTOV 2014 2015 2016
Penguasaan minimal ’c’ yang ketara dalam subjek Bahasa Inggeris bagi semua murid
Meningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran berbahasa Inggeris dan memperbaiki gred penilaian dan peperiksaan
Pencapaian 100% lulus dalam penguasaan Bahasa Inggeris
100% - semua murid lulus dalam subjek Bahasa Inggeris
60% 70% 85% 100% 1. Menyusun semula program Developmental dan program bahasa sekolah
2. Memastikan penyertaan 100% daripada semua murid.