PERBEDAAN CINTA DITINJAU DARI FAKTOR DEMOGRAFIS …repository.ump.ac.id/8038/1/COVER.pdfdan kelancaran dalam proses administrasi selama masa perkuliahan. 7. Seluruh subjek penelitian

i

PERBEDAAN CINTA DITINJAU DARI FAKTOR DEMOGRAFIS

(Jenis Kelamin, Usia, Usia Pernikahan, Dan Tingkat Pendidikan) PADA

PEGAWAI NEGRI SIPIL YANG SUDAH MENIKAH DI PURWOKERTO

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Dalam mencapai derajat Sarjana S-1 Psikologi

Oleh :

AGUS SUYONO

1307010081

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2018

ii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

Yang betanda tangan dibawah ini :

Nama : Agus Suyono

NIM : 1307010081

Fakultas / Jurusan : Psikologi/Psikologi S1

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul :

“PERBEDAAN CINTA DITINJAU DARI FAKTOR DEMOGRAFIS (JENIS

KELAMIN, USIA, USIA PERNIKAHAN, DAN TINGKAT PENDIDIKAN)

PADA PNS DI PURWOKERTO”

Adalah asli, bukan hasil dari menjiplak karya penelitian lain.

Demikian pernyataan ini saya buat, apabila dikemudian hari terdapat unsur

penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan

ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, 2 Agustus 2018

Yang Menyatakan

Agus Suyono

1307010081

Perbedaan Cinta Ditinjau…, Agus Suyono, Fakultas Psikologi, UMP, 2018

iii


iv

MOTTO

“dijadikan indah pada (pandangan) manusia kecintaan kepada apa-apa yang

diingini yaitu: wanita-wanita, anak-anak, harta yang banyak dari jenis emas,

perak, kuda pilihan, binatang ternak dan sawah ladang. Itulah kesenangan hidup

di dunia dan sisi Allah-lah tempat kembali yang baik”

(Qs. Al-Imran 3:14)

Cinta itu perang, yakni perang yang hebat dalam rohani manusia. Jika ia menang,

akan didapati orang yang tulus ikhlas, luas pikiran, sabar dan tenang hati. Jika ia

kalah, akan didapati orang yang putus asa, sesat, lemah hati, kecil perasaan dan

bahkan kadang-kadang hilang kepercayaan pada diri sendiri

(Buya Hamka)

Hal yang paling penting dalam hidup adalah belajar bagaimana memberi cinta,

dan membiarkannya masuk

(Morrie Schwartz)

Satu-satunya hal yang tidak akan pernah cukup kita dapatkan adalah cinta, dan

satu-satunya hal yang tidak akan pernah cukup kita berikan adalah cinta

(Henry Miller)


v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan mengucap rasa syukur kepada Allah SWT

Skripsi ini penulis persembahkan untuk :

Kedua Orangtua penulis : Sudiarto dan Yasinem

Yang penulis sayangi, cintai, dan selalu penulis banggakan.

Terimakasih untuk doa dan dukungan yang tak pernah henti

Nasehat dan kasih sayang yang telah diberikan

Hanya terimakasih dengan setulus hati yang bisa penulis persembahkan

Hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Untuk keluarga penulis kakak Endang, adik Eka, Elly, Aji dan Fira yang

selalu memberikan doa restu, dukungan, serta motivasi untuk penulis

sehingga penulis lebih semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.


vi

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan sepenuhnya kepada Allah SWT

yang telah melimpahkan banyak nikmat, rahmat, berkah dan karunia-Nya. Tak

lupa shalawat serta salam semoga selalu tercurah kepada junjungan kita Nabi

Muhammad SAW, yang telah membawa kita dari zaman kegelapan menuju

zaman yang terang benderang.

Alhamdulillahi Robbil ‘aalamin, penulis dapat menyelesaikan tugas akhir

karya ilmiah dalm bentuk skripsi yang berjudul “PERBEDAAN CINTA

DITINJAU DARI FAKTOR DEMOGRAFIS (JENIS KELAMIN, USIA, USIA

PERNIKAHAN, DAN TINGKAT PENDIDIKAN) PADA PNS DI

PURWOKERTO” sebagai syarat dalam menyelesaikan studi strata satu untuk

mencapai gelar Sarjana Psikologi.

Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan, dan uluran

tangan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala ketulusan dan

kerendahan hati perkenankanlah penulis menyampaikan ucapan terimakasih

kepada :

1. Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Purwokerto serta dosen pembimbing skripsi yang

senantiasa untuk membimbing, dan memberikan pengarahan kepada

penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.

2. Dra. Dyah Siti Septiningsih, S.Psi., MA selaku selaku pembimbing

akademik yang telah senantiasa memberikan semangat dengan masukan –

masukan yang positif, serta memberikan motivasi selama masa


vii

perkuliahan dan selalu memantau perkembangan akademik selama masa

perkuliahan, sehingga penulis tidak mengalami kesulitan dalam menjalani

masa studi.

3. Dr Nur’aeni, S.Psi, M.si selaku penguji I, terimakasih atas segala masukan

positif dan membangun yang diberikan kepada penulis sehingga

bermanfaat untuk penyempurnaan skripsi ini agar lebih baik lagi.

4. Suwarti S.Psi, Msi selaku penguji II, terimakasih atas segala masukan

positif dan membangun yang diberikan kepada penulis sehingga

bermanfaat untuk penyempurnaan skripsi ini agar lebih baik lagi.

5. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto

yang telah memberikan ilmu dengan sabar dan bermanfaat selama masa

perkuliahan.

6. Seluruh staff administrasi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Purwokerto, yang selalu membantu untuk memberikan segala informasi

dan kelancaran dalam proses administrasi selama masa perkuliahan.

7. Seluruh subjek penelitian penulis yang telah bersedia menyediakan waktu

untuk pengambilan data penelitian sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini.

8. Untuk tante Ayu dan Om Bagya yang telah menjadi orangtua kedua bagi

penulis. Terimakasih atas dukungan dan nasehat untuk selalu melakukan

yang terbaik.


viii

9. Sahabat terdekat penulis Chyntia Oktavia Agistasanti yang selalu

mengingatkan, membantu, serta memberikan semangat yang tidak ada

hentinya.

10. Teman-teman penulis Ibo, Iwan, Yudha, Hugo, Wisnu, Andre, Pungki,

Didit, dan Ulum terimakasih atas semangat, dukungan, serta kesan selama

berada di Purwokerto.

11. Teman – teman angkatan Psikologi 2013, terimakasih atas kesan, pesan

dan pengalaman yang telah diberikan selama perkuliahan hingga

kapanpun.

12. Rekan – rekan BEM periode 2014/2015 dan periode 2015/2016 Fakultas

Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan

pengalaman yang tidak bisa didapatkan dalam akademik.

13. Rekan – rekan pengurus ILMPI Wilayah III (Jawa Tengah dan

Kalimantan) yang telah memberikan pengalaman yang tidak bisa di

dapatkan di bangku kuliah.

14. Adik – adik tingkat 2014 Arini, Hafit, Zulfa, Gistina, Bonita, Inandy,

Dhewany, dan Hardian dan adik-adik angkatan 2015 Anggi, Haris, Lia,

Dinda, dan Halintang yang telah memberikan kesan canda dan tawa

kepada penulis selama masa perkuliahan.

15. Semua pihak yang telah membantu penulis, yang tidak dapat penulis

sebutkan satu persatu, semoga Allah SWT senantiasa selalu membalas

kebaikan yang telah diberikan selama ini.


ix

Penulis masih menyadari bahwa masih banyaknya kesalahan dan

kekurangan dalam penulisan skripsi ini, oleh karena diperlukan sebuah

kritik, saran, dan segala masukan untuk membangun lebih baik ini dan

bermanfaat bagi semua pihak

Purwokerto, 2 Agustus 2018

Penulis,

Agus Suyono

1307010081


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ ii

PERNYATAAN KEASLIAN .......................................................................... iii

MOTTO ........................................................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………… … v

KATA PENGANTAR…………………………………………………… .. ….. vi

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

B. Rumusan Penelitian .............................................................................. 5

C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 6

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 6

BAB II LANDASAN TEORI .......................................................................... 7

A. Cinta ............................................................................................... 7

1. Pengertian Cinta ....................................................................... 7

2. Jenis – Jenis Cinta .................................................................... 9

3. Faktor-Faktor Cinta .................................................................. 11

4. Aspek Cinta .............................................................................. 14

B. Pernikahan ...................................................................................... 15

1. Definisi Pernikahan ................................................................. 15

C . Kerangka Berpikir .......................................................................... 16

BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 19

A. Identifikasi Variabel ...................................................................... 19

B. Definisi Operasional ...................................................................... 19

C. Populasi dan Sampel ...................................................................... 19

1. Populasi ...................................................................................... 19

2. Sample ........................................................................................ 20

3. Teknik Sampling ......................................................................... 21

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ................................................ 21

E. Validitas dan Reliabilitas ................................................................. 23

F. Analisis Data .................................................................................... 24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 25

A. Persiapan Penelitian.…………………………………… ................... 25

1. Orientasi Kancah ........................................................................ 25

2. Perizinan Penelitian .................................................................... 25

B. Pelaksanaan Penelitian ....................................................................... 26

1. Persiapan Penyusunan Alat Ukur .................................................. 26

2. Prosedur Pengumpulan Data ......................................................... 28

C. Hasil Uji Coba Alat Ukur.................................................................... 29

1. Hasil Uji Validitas ......................................................................... 29

2. Hasil Uji Reliabilitas..................................................................... 30

D. Hasil Penelitian.................................................................................... 30

1. Uji Asumsi..................................................................................... 30

a. Uji Normalitas......................................................................... 31


xi

b. Uji Homogenitas...................................................................... 33

2. Uji Hipotesis.................................................................................. 35

E. Pembahasan......................................................................................... 40

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN........................................................... 44

A. Kesimpulan .......................................................................................... 44

B. Saran...................................................................................................... 45

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................ 46

LAMPIRAN..................................................................................................... 48


xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Data PNS perkecamatan .................................................................... 20

Tabel 2. Jumlah sampel penelitian ................................................................... 20

Tabel 3. Blue print skala penelitian.................................................................. 22

Tabel 4. Blue print skala setelah try out ........................................................... 29

Tabel 5. Blue print skala penelitian ................................................................. 30

Tabel 6. Hasil Uji Reliabilitas ......................................................................... 30

Tabel 7. Hasil uji normalitas jenis kelamin ..................................................... 31

Tabel 8. Hasil uji normalitas usia .................................................................... 32

Tabel 9. Hasil uji normalitas usia pernikahan ................................................. 32

Tabel 10. Hasil uji normalitas tingkat pendidikan .......................................... 33

Tabel 11. Hasil uji homogenitas jenis kelamin ............................................... 34

Tabel 12. Hasil uji homogenitas usia ............................................................... 34

Tabel 13. Hasil uji homogenitas usia pernikahan ........................................... 35

Tabel 14. Hasil Uji Homogenitas tingkat pendidikan ...................................... 35

Tabel 15. Hasil uji hipotesis jenis kelamin .................................................... 36

Tabel 16. Hasil uji mean jenis kelamin ........................................................... 36

Tabel 17. Hasil uji hipotesis usia .................................................................... 37

Tabel 18. Hasil uji mean usia .......................................................................... 38

Tabel 19. Hasil uji hipotesis usia pernikahan .................................................. 39

Tabel 20. Hasil uji mean usia pernikahan ...................................................... 39

Tabel 21. Hasil uji hipotesis tingkat pendidikan ............................................. 40

Tabel 22. Hasil uji mean tingkat pendidikan .................................................. 40


xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................ 18


xiv

PERBEDAAN CINTA DI TINJAU DARI FAKTOR DEMOGRAFIS (JENIS

KELAMIN, USIA, USIA PERNIKAHAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN)

PADA PEGAWAI NEGRI SIPIL YANG SUDAH MENIKAH DI

PURWOKERTO

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan cinta yang ditinjau

dari faktor demografis (usia, usia pernikahan, jenis kelamin, dan tingkat

pendidikan) pada pegawai negri sipil (PNS) yang sudah menikah di purwokero.

Variabel dalam penelitian ini adalah cinta sebagai variabel tunggal.

Penelitian ini menggunakan subjek pegawai negri sipil (PNS) yang sudah

menikah yang bertempat tinggal dikecamatan Purwokerto Timur, Purwokerto

Barat, Purwokerto Utara, dan Purwokerto Selatan yang berjumlah 312 orang.

Penelitian ini menggunakan teknik sampling yaitu proporsional random

sampling. Penelitian ini menggunakan try out dengan subjek yang berjumlah 40

orang. Analisis menggunakan teknik uji-t , dengan metode pengumpulan data

menggunakan skala. Hasil uji validitas dan reliabilitas pada skala cintabergerak

dari 0,349 sampai 0, 658 dengan reliabilitas sebesar 0,890 dan terdapat 36 item

valid dan 6 item gugur.

Berdasarkan hasil uji-t maka diperoleh beberapa hasil yaitu bedasarkan

jenis kelamin dengan nilai t hitung > t tabel yaitu (2.823 > 1968) degan nilai

probabilitas (0.005 < 0.05) artinya ada perbedaan cinta yang signifikan antar laki-

laki dengan perempuan. Berdasarkan usia diperoleh nilai t hitung > t tabel yaitu (3.248

> 1.968) dengan nilai probabilitas (0,001 < 0,05) artinya ada perbedaan cinta

yang signifikan dari faktor usia antara <40 tahun dan >=40 tahun. Berdasarkan

usia pernikahan diperoleh t hitung > t tabel yaitu (2.068 > 1.968) dengan nilai

probabilitas (0.039 < 0.05) artinya bahwa ada perbedaan cinta yang signifikan dari

faktor usia pernikahan antara <20 tahun dan >=20 tahun. Berdasarkan tingkat

pendidikan diperoleh nilai t hitung > t tabel yaitu (-1.450 < 1.968) dengan nilai

probabilitas (0,148 > 0,05) artinya itdak ada perbedaan cinta dari tingkat

pendidikan tinggi dan pendidikan menengah.

Kata kunci: cinta, usia, usia pernikahan, jenis kelamin, tingkat pendidikan


Documents

PERBEDAAN CINTA DITINJAU DARI FAKTOR DEMOGRAFIS …repository.ump.ac.id/8038/1/COVER.pdfdan kelancaran dalam proses administrasi selama masa perkuliahan. 7. Seluruh subjek penelitian