Perincian Modul Sejarah Sem. 4 KV

MODUL 7 - SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA SELEPAS MERDEKA

SEMESTER : 4

TAJUK & PERINCIAN RUJUKAN NON FACE TO FACE PENTAKSIRAN KOLEJ MARKAH

7.1 Demokrasi Berparlimen

7.1.1 Mentakrif Demokrasi Berparlimen- Maksud demokrasi- Maksud Demokrasi Berparlimen

7.1.2 Menjelaskan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen

- Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen

7.1.3 Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan

- Konsep Keluhuran Perlembagaan

7.1.4 Menjelaskan kepentingan perlembagaan

- Kepentingan Perlembagaan

7.1.5 Menjelaskan proses pindaan perlembagaan

-Tujuan pindaan Perlembagaan-Kaedah-kaedah yang digunakan dalam Perlembagaan oleh parlimen

-Perkara-perkara yang boleh dipinda dalam perlembagaan Malaysia

7.1.6 Menjelaskan kepentingan pindaan perlembagaan

- Kepentingan pindaan perlembagaan

- Buku Teks Ting. 5 - Standard

kandungan dan standard pembelajaran

- Buku Perlembagaan Persekutuan

Cadangan aktiviti:-Berjumpa orang sumber-Melayari internet -Mencari maklumat di Pusat Sumber -Rujukan melalui keratan akhbar-Perbincangan bersama rakan -Perbincangan bersama guru -Melayari Youtube -Rujukan melalui Buku Perlembagaan Persekutuan

-Sudut galeri sejarah di kelas-Lawatan sambil belajar ke Parlimen dan menyediakan laporan

-Mana-mana aktiviti yang bersesuaian

Rujuk lampiran (cadangan pentaksiran semester 4)


7.1.7 Merasionalkan perlembagaan memperuntukkan perkara-perkara yang tidak boleh dipersoalkan

- Senarai perkara yang tidak boleh dipersoalkan dalam perlembagaan

- Sebab- sebab perkara tersebut tidak boleh dipersoalkan

7.1.8 Menyenaraikan kuasa Yang Di Pertuan Agong

- Maksud Raja Berpelembagaan- Kepentingan Raja Berpelembagaan

- Cara pemilihan YDPA- Senarai bidang kuasa YDPA

7.1.9 Menyenaraikan badan-badan pemerintah dan fungsinya

- Konsep pengasingan kuasa - Senarai badan-badan pemerintah

- Fungsi badan-badan pemerintah

7.1.10 Membandingkan fungsi badan-badan pemerintah

- Contoh badan-badan pemerintah - Perbezaan fungsi badan-badan

pemerintah

7.1.11 Menyatakan pihak yang terlibat dalam pilihan raya

- Maksud pilihan raya -Tujuan pilihan raya-Pihak-pihak yang terlibat dalam

pilihan raya -Peranan SPR dalam pilihan raya

-Syarat-syarat untuk menjadi calon dalam pilihan raya

-Syarat-syarat menjadi pengundi

7.1.12 Menghuraikan proses pilihan raya-Pelaksanaan proses pilihan raya umum

-Pelaksanaan proses pilihan raya kecil

7.1.13 Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun 1963

- Maksud parti-parti politik- Senarai parti-parti politik di Tanah Melayu sehingga tahun 1963

- Senarai parti-parti politik di Sabah sehingga tahun 1963

- Senarai parti-parti politik di Sarawak sehingga tahun 1963

7.1.14 Menggalurkan perkembangan parti politik di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah selepas Perang Dunia Kedua sehingga tahun 1963

- Latar belakang dan perkembangan parti-parti politik di Tanah Melayu sehingga tahun 1963

- Latar belakang dan perkembangan parti-parti politik di Sabah sehingga tahun 1963

- Latar belakang dan perkembangan parti-parti politik di Sarawak sehingga tahun 1963

7.2 Kerajaan Persekutuan

7.2.1 Menyatakan maksud kerajaan persekutuan

- Maksud Kerajaan Persekutuan- Peranan Kerajaan Persekutuan

7.2.2 Menghuraikan bidang kuasa kerajaan pusat, kerajaan negeri dan senarai bersama

- Bidang kuasa Kerajaan Pusat, Kerajaan Negeri dan Senarai Bersama

7.2.3 Menghuraikan kepentingan kerjasama kerajaan pusat dan kerajaan negeri bagi mewujudkan sebuah kerajaan persekutuan yang kukuh

- Kepentingan kerjasama kerajaan pusat dan kerajaan negeri

7.2.4 Merasionalkan kepentingan pembahagian kuasa

- Kepentingan pembahagian kuasa antara Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri



Cadangan aktiviti:-Berjumpa orang sumber-Melayari internet -Mencari maklumat di Pusat Sumber -Rujukan melalui keratan akhbar-Perbincangan bersama rakan -Perbincangan bersama guru -Peta minda -Pengurusan grafik -Mana-mana aktiviti yang bersesuaian


Rujuk lampiran(cadangan pentaksiran semester 4)

7.3 Lambang-lambang negara

7.3.1 Menyenaraikan lambang-lambang negara

- Senarai lambang-lambang negara



Cadangan aktiviti:-Melayari internet -Mencari maklumat di Pusat Sumber -Rujukan melalui keratan akhbar-Perbincangan bersama rakan -Perbincangan bersama guru



7.3.2 Menyatakan makna yang terdapat pada lambang-lambang negara

- Makna yang terdapat pada Jata Negara.

-Makna yang terdapat pada bendera Kebangsaan

-Makna Lagu Kebangsaan

7.3.3 Mentafsir lirik lagu kebangsaan - Menyatakan nilai dan pengajaran

dalam lirik Lagu Kebangsaan1. Nilai

a. Cintakan Negarab. Taat setia pada Rajac. Berkorban pada negarad. Kesetiaan rakyat kepada

tanah air 2.Pengajaran

a. Kita mestilah bersatu padub. Kita hendaklah mensyukuri

nikmat yang diberi oleh Tuhan

c. Sentiasa berusaha untuk memajukan negara

7.3.4 Menghuraikan fungsi lambang-lambang negara

- Fungsi lambang-lambang negara

7.3.5 Mengaplikasikan cara-cara menghormati lambang-lambang negara

- Memberi penerangan dan mengadakan demonstrasi cara menghormati lambang Negara

(berfokus pada Lagu Kebangsaan dan Bendera Malaysia)

-Menilai sahsiah pelajar ketika

-Melayari Youtube -Lukis lambang negara pada kertas lukisan-Pengelolaan perhimpunan mingguan dinilai melalui ikrar pelajar, nyanyian lagu Negaraku dan lagu negeri, upacara menaikkan bendera


menyanyikan lagu Kebangsaan semasa perhimpunan pagi

7.3.6 Menganalisis peranan lambang-lambang negara ke arah pengukuhan jati diri bangsa Malaysia

- Peranan lambang-lambang negara ke arah pengukuhan jati diri bangsa Malaysia

MODUL 8- USAHA KE ARAH PERPADUAN BANGSA

SEMESTER :4


8.1 Rukun Negara

8.1.1 Menyenaraikan usaha ke arah pembangunan dan perpaduan bangsa

- Usaha-usaha ke arah perpaduan bangsa

8.1.2 Melafazkan prinsip-prinsip Rukun Negara - Melafazkan Rukun Negara mengikut etika

8.1.3 Menghuraikan kepentingan prinsip-prinsip Rukun Negara

-Kepentingan Rukun Negara

8.1.4 Mengupas prinsip-prinsip Rukun Negara sebagai ideologi ke arah perpaduan

-Prinsip –prinsip Rukun Negara sebagai ideologi kearah perpaduan

-Buku teks Tingkatan 5-Standard kandungan dan standard pembelajaran

-Poster/kempen

Mencari maklumat:-Kronologi Dasar Pendidikan Negara

-Falsafah Pendidikan Kebangsaan

-Akta bahasa kebangsaan-Sukan untuk perpaduan

-Melayari internet - Melayari You Tube.- Melukis poster tentang Rukun Negara - Mana-mana aktiviti yang

bersesuaian

Rujuk lampiran (cadangan pentaksiran Semester 4)


8.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

8.2.1 Menyatakan langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan

-Langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan

- Cadangan-cadangan dalam Dasar Pendidikan Kebangsaan

8.2.2 Menyatakan kandungan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

- Falsafah Pendidikan Kebangsaan

8.2.3 Menjelaskan kepentingan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

- Kepentingan Dasar Pendidikan Kebangsaan


-poster/kempen

Mencari maklumat:-Kronologi Dasar Pendidikan Negara

-Falsafah Pendidikan Kebangsaan

-Akta Bahasa Kebangsaan-Sukan untuk perpaduan-Melayari internet -Melayari You Tube.Mana-mana aktiviti yang bersesuaian



- Kepentingan Falsafah Pendidikan Negara

8.3 Akta Bahasa Kebangsaan

8.3.1 Menyatakan kandunganpenggubalan Akta Bahasa Kebangsaan

- Kandungan penggubalan Akta Bahasa Kebangsaan

8.3.2 Menjelaskan peranan Bahasa Kebangsaan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan dan sukan ke arah membentuk perpaduan

- Peranan Bahasa Kebangsaan, - PerananDasar Kebudayaan Kebangsaan - Peranan sukan ke arah membentuk perpaduan

8.3.3 Menghuraikan langkah-langkah ke arah memartabatkan Bahasa Melayu

-Langkah-langkah ke arah memartabatkan Bahasa Melayu

- Buku teks Tingkatan 5-Standard kandungan dan standard pembelajaran

-poster/kempen

Mencari maklumat:-Akta Bahasa Kebangsaan- Sukan untuk perpaduan- Melayari internet - Melayari You Tube- Mana-mana aktiviti yang

bersesuaian

8.4 Sukan Untuk Perpaduan

8.4.1 Menyatakan kepentingan sukan untuk perpaduan - Kepentingan sukan untuk perpaduan

MODUL 9- MENUJU NEGARA MAJU

SEMESTER :4


-Buku teks Tingkatan 5-Standard

Cadangan aktiviti:-Berjumpa orang sumber -Buku skrap


Rujuk lampiran (cadangan pentaksiran

9.1 Sumbangan Tokoh-Tokoh Negara

9.1 .1 Mentakrif maksud tokoh negara - Maksud tokoh negara

9.1.2 Mengenali tokoh-tokoh negara-Latar belakang tokoh-tokoh negara (Tunku Abdul Rahman,Tun H.S. Lee, Tun V.T Sambathan dan Zainal Abidin bin Ahmad (Za’ba),Tun Dr.Mahathir Mohamad

9.1.3 Menilai sumbangan dan jasa tokoh-tokoh negara

-Sumbangan dan jasa tokoh-tokoh negara tersebut.


-poster/kempen

-Mencari maklumat di Pusat Sumber

-Melayari internet -Melayari You Tube.-Melukis poster tentang tokoh-Mana-mana aktiviti yang bersesuaian

semester 4)

9.2 Wawasan 20209.2.1 Menyatakan matlamat Wawasan 2020

- Tokoh yang memperkenalkan Wawasan 2020 - Konsep Wawasan 2020 - Matlamat Wawasan 2020

9.2.2 Menyatakan usaha-usaha untuk mencapai matlamat Wawasan 2020

- Usaha-usaha untuk mencapai matlamat wawasan 2020

9.2.3 Menghuraikan sembilan cabaran Wawasan 2020 - 9 Cabaran Utama Wawasan 2020

9.2.4 Membincangkan strategi Malaysia dalam menghadapi cabaran masa kini -Strategi Malaysia dalam menghadapi cabaran masa kini 9.2 .5 Membincangkan tanggungjawab murid dalam

merealisasikan Wawasan 2020 - Peranan murid dalam merealisasikan Wawasan 2020

-Buku teks

Tingkatan 5

-Standard kandungan dan standard pembelajaran

-poster/kempen

Cadangan aktiviti:-Berjumpa orang sumber-Mencari maklumat di Pusat Sumber

-Buku skrap-Melayari internet -Melayari You Tube.- Melukis poster wawasan 2020

-Bicara ilmu -Mana-mana aktiviti yang bersesuaian



9.2 Cabaran Masa Depan (ICT, K-Ekonomi dan K-Society)

9.2.1 Menyatakan maksud globalisasi - Definisi globalisasi

9.3.2 Menyatakan maksud ICT, K-Ekonomi dan K-Society -Memberikan definisi ICT -Memberikan definisi K-ekonomi -Memberikan definisi K-society

9.3.3 Menghuraikan kepentingan ICT, K-Ekonomi dan K-Society dalam era -globalisasi

-Kepentingan ICT -Kepentingan K-ekonomi -Kepentingan K-society

9.3.4 Menjelaskan langkah-langkah Malaysia menghadapi globalisasi-Langkah-langkah Malaysia menghadapi globalisasi

9.3.5 Menghubungkaitkan globalisasi terhadap Malaysia dari aspek ekonomi, sosial dan politik

-Kesan globalisasi terhadap Malaysia dalam aspek ekonomi (kesan positif dan negatif)

-Kesan globalisasi terhadap Malaysia dalam aspek sosial(kesan positif dan negatif)

-Kesan globalisasi Malaysia dalam aspek politik(kesan positif dan negatif)


-poster/kempen

Cadangan aktiviti:- Berjumpa orang sumber - Buku skrap- Melayari internet - Melayari You Tube--Hasilkan power point (aktiviti kumpulan)


Rujuk lampiran cadangan pentaksiran Semester 4

Rujuk lampiran cadangan pentaksiran Semester 4

Documents

Perincian Modul Sejarah Sem. 4 KV