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A-II
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Los intersalesianos ya llega-
ron… y con
ellos llega-
ron los le-
sionados,
los cansados y los afóni-
cos.
Basquetball varonil PRIMER LUGAR Basketball famenil SEGUNDO LUGAR
Entérese de los mas novedosos de su generación
Puntos de interés es-
pecial:
Ultimas noticias en su es-
cuela. ¡ENTERESE!
Uso de las matrices
Uso de integrales
Métodos de integración
Áreanoticias
N O M B R E D E L T R A B A J O
Volumen 1, nº 1
07/04/2014
Este año el IUCE no re-
gresa con las manos va-
cias ni con frentes abajo.
Varios jugadores que
han tenido rivalidades
durante varios años, por
fin se entrecharon las
manos por ser el ultimo
año en que jugaban
hombro con hombro. Un
caso de estos fue el de
los gemelos navarro y su
contrincante de quereta-
ro llamado
Diego.
Este año hubo un cambio de entrenadores para
los jóvenes de basketball pero se fueron con la
grata sorpresa de que en los inter no solo tenían
a una entrenador apoyándolos, si no a dos en-
trenadores que eran hermanos, apoyando a sus
muchachos.
En resumen...
Se hicieron las pases en los intersalesianos
Un cordial saludo de parte de los jugadores
El IUCE siempre había
tenido una mala racha
de perder contra quere-
taro pero este año los
alumnos de areas se
despidieron con su gran
triunfo.
Página 2 Título del boletín
Las chavas de basketball dejaron mucho que desear, es-
te año pudieron ganar el primer lugar, pero según sus
compañeras, entraron muy confiadas a la cancha y co-
menzaron a dejar entrar canastas que pudieron evitar.
“no fue nuestro mejor partido” afirmo una de ellas. Y
según testimonios, ellas tenían todo para ganarle al cole-
gio Don Bosco.
Oferta especial
Los misioneros estarán ven-
diendo en las horas de los re-
cesos tacos de bistekny mal-
teadas para recaudar fondos
a sus misiones en Chiapas.
Las chavas de basketball femenil no ganaron el segundo lugar, solo dejaron ir el primer lugar...
Pie de imagen o gráfico.
Dirección del trabajo principal
Línea 2 de dirección
Línea 3 de dirección
Línea 4 de dirección
Página 3
Página 4 Areanoticias
Los ex-alumnos se con-
vierten en nuestros her-
manos mayores a lo lar-
go de los años como
siempre nos lo dicen en
la escuela aunque no lo
creamos. Y en los mo-
mentos cuando mas los
necesitamos siempre
están ahí gritándonos
ayudándonos.
Si vas a realizar una jornada dura de deportes,
llevate como extra una playera, asi no apestaras
todo el dia y tu aspecto será mejor para con la
gente nueva que conoscas. Además nunca esta
de sobra un desodorante.
Incluso los profesores están
Los ex-alumnos no nos dejan solos nunca
Un tip….
A lo largo de los años
muchos maestros que
admiramos, dejan la es-
cuela, entre uno de ellos
nos encontramos con la
maestra Vero. Ella fue
quien tuvo un dilema en-
tre IUCE y Barrientos.
Página 5
A lo largo del año a las chavas de futbol femenil se les
cambio el entrenador, los días de entrenamiento, y teu-
vieron varias dificultades con la coordinadora de depor-
tes Araceli. Pero esto no impidió que lograran formar un
equipo y lograr tener esa estupenda convivencia para
los intersalesianos.
Oferta especial
Las donas se siguen vendien-
do….si quieres apartar tu de-
cena de donas comunicate
de inmediato con un misione-
ro.
Tel. 5541890580
Futbol femenil no se lleva nada mas que un buen recuerdo y la frente en alto.
No olvides seguir en contacto con tus hospe-dados.
Dirección del trabajo principal
Línea 2 de dirección
Línea 3 de dirección
Línea 4 de dirección
van a llevar a cabo. Incluya cifras de
los beneficios para mostrar el creci-
miento de su negocio.
Algunos boletines incluyen una co-
lumna que se actualiza en cada edi-
ción; por ejemplo, los últimos libros
publicados, una carta del presidente o
un editorial. También puede mostrar
el perfil de nuevos empleados, clien-
tes o distribuidores.
Este artículo puede incluir 150-200
palabras.
Una ventaja de utilizar el boletín como
herramienta para promocionarse es
que puede reutilizar el contenido de
otro material de marketing, como co-
municados de prensa, estudios de
mercado e informes.
Quizá su principal objetivo sea distri-
buir un boletín para vender su pro-
ducto o servicio, pero la clave del
éxito de un boletín es conseguir que
sea útil para el
público.
Un buen método
consiste en escribir
sus propios artícu-
los, o bien incluir un
calendario de
próximos eventos o
una oferta especial.
También puede
consultar artículos o buscar artículos
“de relleno” en el World Wide Web.
Escriba acerca de una varie-
dad de temas, pero procure
que los artículos sean breves.
La mayor parte del contenido
que incluya en el boletín lo
puede utilizar también para el
sitio Web. Microsoft Publisher
ofrece una manera fácil de
convertir el boletín en una
publicación para el Web. Por
tanto, cuando acabe de escri-
bir el boletín, conviértalo en sitio Web
y publíquelo.
pregúntese si la imagen me-
jora el mensaje que intenta
transmitir.
Publisher incluye miles de
imágenes prediseñadas que
puede importar a su boletín,
además de herramientas para
dibujar formas y símbolos.
Este artículo puede in-
cluir 75-125 palabras.
La selección de imágenes
o gráficos es importante a
la hora de agregar conte-
nido al boletín.
Piense en el artículo y
Una vez seleccionada la imagen, coló-
quela cerca del artículo. Asegúrese
de que el pie de imagen está próximo
a la misma.
Título del artículo interior
Título del artículo interior
Título del artículo interior
Pie de imagen o gráfico.
Este artículo puede incluir 100-150
palabras.
El tema de los boletines es casi inter-
minable. Puede incluir artículos sobre
tecnologías actuales o innovaciones
en su campo.
Quizá desee mencionar las tendencias
comerciales o económicas, así como
realizar predicciones.
Si el boletín se distribuye internamen-
te, puede comentar las mejoras que se
“Incluya aquí una frase o una cita del
artículo para captar la atención del
lector”.
Pie de imagen o gráfico.
Página 6 Título del boletín
puede mostrar el perfil de nuevos
empleados, clientes o distribuidores.
van a llevar a cabo. Incluya cifras de
los beneficios para mostrar el creci-
miento de su negocio.
Algunos boletines
incluyen una colum-
na que se actualiza
en cada edición;
por ejemplo, los
últimos libros publi-
cados, una carta del
presidente o un
editorial. También
Este artículo puede incluir 150-
200 palabras.
Una ventaja de utilizar el bo-
letín como herramienta para
promocionarse es que puede
reutilizar el contenido de otro
material de marketing, como
comunicados de prensa, estu-
dios de mercado e informes.
Quizá su principal objetivo sea
distribuir un boletín para vender su
producto o servicio, pero la clave del
éxito de un boletín
es conseguir que
sea útil para el
público.
Un buen método
consiste en escribir
sus propios artícu-
los, o bien incluir un
calendario de
próximos eventos o
una oferta especial.
También puede consultar artículos o
buscar artículos “de relleno” en el
World Wide Web. Escriba acerca de
una variedad de temas, pero procure
que los artículos sean breves.
La mayor parte del contenido que
incluya en el boletín lo puede utilizar
también para el sitio Web. Microsoft
Publisher ofrece una manera fácil de
convertir el boletín en una publica-
ción para el Web. Por tanto, cuando
acabe de escribir el boletín, conviér-
talo en sitio Web y publíquelo.
transmitir.
Publisher incluye miles de
imágenes prediseñadas que
puede importar a su boletín,
además de herramientas para
dibujar formas y símbolos. Una
vez seleccionada la imagen,
colóquela cerca del artículo.
Este artículo puede incluir 75-125 pa-
labras.
La selección de imágenes o gráficos
es importante a la hora de agregar
contenido al boletín.
Piense en el artículo y pregúntese si la
imagen mejora el mensaje que intenta
Asegúrese de que el pie de
imagen está próximo a la mis-
ma.
Título del artículo interior
Título del artículo interior
Pie de imagen o gráfico.
Este artículo puede incluir 100-150
palabras.
El tema de los boletines es casi inter-
minable. Puede incluir artículos sobre
tecnologías actuales o innovaciones
en su campo.
Quizá desee mencionar las tendencias
comerciales o económicas, así como
realizar predicciones.
Si el boletín se distribuye internamen-
te, puede comentar las mejoras que se
Pie de imagen o gráfico.
“Incluya aquí una frase o una cita del artículo para captar la
atención del lector”.
Página 7
Título del artículo interior
Página 8 Areanoticias
Ya se esta terminando
de tomar las fotografías
para el recuerdo de tu
generacion,. Todos se
arreglaron y vistieron
como unos futuros uni-
versitarios. No olvides
tomarte fotos con las
personas que conociste
en tu escuela, algún dia
los
ex-
trañaras.
La directora Dulce Medellin comienza a alterar-
se un poco, si no le haz entregado tu credencial
de UNAM hazlo ya, si no ella ya no podrá ayu-
darte en el tramite de tu certificación.
Los amigos son tu familia
Ya huele a graduados...
¡ANTICIPATE!
La familia no se escoge,
la familia dios te la otor-
ga, pero si quieres saber
lo que se siente poder
escoger a tu familia,
busca y disfruta a tus
amigos, a veces te cono-
cen mas que tu mismo.
Introducida en 1858, tiene hoy aplicaciones en campos diversos como el
control de inventarios en las fabricas; teor-
ía cuántica, en física; análisis de costos en
transportes y de otras industrias; proble-
mas de estrategias en las operaciones mili-
tares y análisis de datos, en sicología y so-
ciología.
Nunca esta de
mas preguntar
Si tienes dudas y no
entiendes el tema,
pregunta. El profesor
florian es muy pa-
ciente, el te ayudara,
si no busca un amigo
que te pueda ayudar.
Uso de las matrices
Mientras que el área de
un triángulo puede ser
fácilmente calculada
cuando éste es un trián-
gulo rectángulo, si los
ángulos son más compli-
cados, ésto puede signi-
ficar un cálculo más
difícil. Si las longitudes
de los lados de un trián-
gulo son desconocidas,
entonces el problema
puede resolverse me-
diante matrices y deter-
minantes.
Empieza por cosas básicas. No quieras correr antes de caminar, si siqntes que te atrasas ve a
tu velocidad, pero que te funcione, dios hace milagros, tu los inicias.
¿Éste método si nos sirve?
Cálculo del área de un triángulo
No es difícil, solo se necesita pensar.
Este método típicamente involucra usar
una forma simple de la regla de Cra-
mer, aunque también se puede aplicar a
problemas que requieren una versión
extendida de la regla (como por ejem-
plo, en una matriz de 3x3).
Más aplicable en el campo de la ingeniería
que en ninguna otra área de estudio, las ma-
trices se pueden usar para resolver proble-
mas de circuitos que involucran a voltajes de
entrada y salida. Esto normalmente requiere
un cálculo simple en una matriz de 2x2. Para
resolver estos problemas, debes conocer los
componentes del circuito (resistencias, am-
plificadores operativos, capacitores, etc), y
el voltaje de entrada. Las corrientes y el voltaje de salida se pueden descubrir a
través de una aplicación de matemática matricial.
Economía
Las matrices se utilizan para la presenta-
ción de datos de un problema en forma
de tabla de doble entrada. Un ejemplo
de esto es el modelo Input-Output, que
permite solucionar problemas macroe-
conómicos, algunos de los cuáles son:
Orientar o estructurar los sectores pro-
ductivos.
Poder predecir las demandas de produc-
ción.
Interpretar las relaciones económicas
existentes entre los distintos sectores de
producción.
Análisis de una caja negra
Si continuamos por la Geografía, tam-
bién aparecen cuando hay tablas de do-
ble entrada, por ejemplo, para hacer re-
ferencia a la distancia que hay entre
varias ciudades:
El método de integración por partes se
basa en la derivada de un producto y se
utiliza para resolver algunas integrales
de productos.
Este método nos permitirá resolver integrales
de funciones que pueden expresarse como un
producto de una función por la derivada de
otra.
Es decir
Más precisamente, deduciremos la
fórmula de integración por partes a par-
tir de la regla para derivar un producto
de dos funciones.
El método de integración por partes es
el que resulta de aplicar el siguiente teo-
rema:
Eligiendo adecuadamente los valores
de y , puede simplificarse mucho
la resolución de la integral.
Además…
El método de integra-
ción por sustitu-
ción o por cambio de va-
riable se basa en realizar
un reemplazo de varia-
bles adecuado que per-
mita convertir el inte-
grando en algo sencillo
con una integral o anti
derivada simple. En mu-
chos casos, donde las in-
tegrales no son triviales,
se puede llevar a
una integral de ta-
bla para encontrar fácil-
mente su primitiva. Este
método realiza lo opues-
to a la regla de la cade-
na en la derivación.
¿Cómo sirve?
Método por sustitución
para resolver las siguientes ecuaciones
simultáneas:
x + y = 3 (1)
y
x - y = 1 (2)
primero podemos obtener x en
términos de y utilizando la ecuación
(1):
x = 3 - y (3)
Después, sustituimos x con (3 - y)
en la ecuación (2):
(3 - y) - y = 1 (4)
3 - 2y = 1
3 - 1 = 2y
2 = 2y
y = 1
SI QUIERES SABER
LO QUE PAZA EN TU
ESCUELA MANTEN-
TE EN COMUNICA-
CIÓN CON NOSO-
TROS.
SI QUIERES DAR A
CONOCER ALGUNA
NOVEDAD O ALGU-
NA FELICITACION Y
QUIERES QUE TU FO-
TO APAREZCA CON-
TACTANOS.
NO NOS PIERDAS LA PISTA
COMUNICATE CON:
AL: 5541890580
TEL. 55610706