ELCIRCULACIÓ

N

GRATUITA

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www.eluniversitario.edu.comP E R I Ó D I C O O F I C I A L D E L A U N I V E R S I D A D D E G U A Y A Q U I L

SUMARIO

EDICIÓN

61

eluniversitarioug Marzo 2014

Nivelación en la UG

Exitosa Expode fin del curso

FACSO inicióactividades de la UPT en nueva sede

Foro de Diálogos de Mediación en la Casona Universitaria.

EDUQUIL puso en circulación el Número 117 de la Revista Universidad de Guayaquil

Las nuevas instalaciones de Diseño Gráfico están ubicadas en la tercera etapa de La Alborada, manzana C1 y albergarán a 1500 jóvenes que aspiran culminar la única carrera que conforma la UPT.

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El pasado 8 de marzo se desarrolló el foro y estuvo organizado por el Grupo Promotor de la Mediación en la UG y el Observatorio de Mediación de la Universidad de Barcelona.

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RECORTA Y PRESENTA TU DÓLAR EN EDUQUIL. VÁLIDO POR COPIA DE TESIS.

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2 Año 8 | MARZO 2014

EDITORDr. Carlos Cedeño Navarrete MSc.DIRECTORALcda. María Coloma Montenegro, MSc.JEFE DE REDACCIÓN Y EDICIÓNLcdo. Kenneth Carrera Cazar, MSc.FOTOGRAFÍALcdo. Kenneth Carrera Cazar, MSc.COLABORADORDamián Luz VillegasEDITORA GRÁFICANatasha Enríquez

La Opinión de EL UNIVERSITARIO se expresa exclusivamente en la nota editorial. El contenido de los demás artículos es el punto de vista de sus autores y no refleja necesariamente la posición del periódico.

042-390941

eluniversitario@eduquil.edu.ec

STAFF

Cdla. Universitaria “Dr. Salvador Allende Av. Kennedy s/n y Av. Delta

EVENTOS

Productivo taller para docentes de la UG

Planificación Académica de la Universidad

En la Facultad de Ciencias Psicológicas se reunieron Di-rectores de Carreras, Coor-

dinadores Académicos, Decanos y Sub decanos para participar en un taller sobre “Planificación Académica de la Universidad” a cargo de la Dra. Elizabeth Larrea de Granados quien señala que el objetivo es generar políticas, estrategias y estándares gene-rales para la planificación aca-démica de la UG en las distintas unidades de estudio. “La idea es que podamos crear todos juntos, un sistema de gestión formativa de la universidad que permita responder a los estándares de calidad que está solicitando el CEAACES y que además la UG necesita para poder tener calidad en sus proceso de gestión admi-nistrativa y educativa”.

La Dra. Larrea afirma que los académicos de esta universidad son un colectivo de enseñanza estratégica que permite abrir nuevos horizontes sobre todo en la parte educativa, que como miembro de la comisión de se-guimiento del Consejo de Educa-ción Superior, le corresponde. La funcionaria asegura haber detectado en la docencia, la ne-cesidad de crear condiciones en términos de perfeccionamiento, de actualización, de generación de debates “para que los cam-bios que se vayan operando, a través de la Comisión de Fortale-cimiento Institucional, no tengan retorno después de que salgamos del proceso”, y asegura que el nivel de resistencia a los cambios encontrado, es el normal. Razón por la cual el proceso de los do-

minios ha encontrado un amplio espacio para su desarrollo.“Este proceso de los dominios ha caminado de manera extraor-dinaria” señala Elizabeth Larrea quien informa que ya se están entregando los documentos que establecen el estado del arte en cada una de las áreas científi-cas en las que se establecen los dominios y comparte que se está trabajando con consultorías y pares académicos de alto nivel, “Para el dominio de Salud esta-mos trabajando con el Hospital y los equipos de Hopkins y de la Universidad de Miami; para el fortalecimiento de la Institu-cionalidad lo estamos haciendo con miembros de la FLACSO que nos han contactado con la Universidad de Oxford; para el manejo del dominio estamos

trabajando con la Universidad de Barcelona haciendo incursiones con la Politécnica de Barcelona en el campo de la Arquitectura y en los próximos días tendre-mos una reunión con la Cámara Alemana para lograr que en el campo de las ingenierías obten-gamos la asesoría de la Technis-che Universitat Berlin, para todo lo que tenga que ver con el do-minio de las ingenierías aplicadas a la producción.La coordinadora del CES señala que pese a los pasos dados se debe tener en claro que “Hay dos dinámicas, la de los centros de excelencia que se ubican en los centros tecnológicos y la producción del conocimiento, pero también hay la dinámica de la formación universitaria que si bien es cierto que ambas están articuladas, no podemos olvidar que esta universidad tiene una tradición formativa por lo que es necesario mejorar esta última estructura y eso es lo que esta-mos haciendo en este taller”, para plantear de inmediato que se ha empezado por una buena planificación en tres líneas “Una planificación académica que permita organizar de manera adecuada la oferta académica de la Universidad en función de la clasificación internacional norma-lizada de la educación y de los campos del saber de la UNES-CO: Los procesos de gestión del talento humano del perso-nal académico en términos de perfeccionamiento, capacitación, concursos de mérito y oposición para escoger los docentes que ocuparán tiempos completos; Y

el modelo educativo curricular que con el nuevo reglamento de régimen académico tenemos que empezar a programar”.Finalmente la Dra. Elizabeth Larrea revela que, a su criterio, la UG en los últimos 20 años, ha reducido las oportunidades para los procesos de actualización, perfeccionamiento y el debate universitario con las nuevas co-rrientes y organización del cono-cimiento, lo que ahora se lo está planteando de una manera más seria “Quisiéramos que todo lo que se va construyendo y los horizontes que se van abriendo en estos equipos académicos no se constriñan a partir de la parte administrativa que se ha con-vertido en un verdadero escollo para lograr las estrategias plan-teadas”.

"La idea es que podamos crear en la universidad, todos juntos un sistema de gestión académica que responda a los estándares de calidad que solicita el CEAACES"

Dra. Elizabeth Larrea en el desarrollo de su taller.

3MARZO 2014| Año 8 EVENTOS

Foro de Diálogos

Mediación en la Casona Universitaria

El 8 de marzo en el Paraninfo de la Casona

Universitaria “Pedro Carbo” se llevó a efecto el foro “Diálogos de Mediación” organizado por el Grupo Promotor de la Mediación en la UG y el Observatorio de Mediación de la Universidad de Barcelona quienes presentaron el programa “Mediación y Cultura de Paz en la Universidad de Guayaquil: Un proyecto para el buen vivir de la Comunidad”.

La mesa directiva del acto acadé-mico estuvo presidida por el Dr. John Dunn Barreiro, Sub decano de la Facultad de Jurisprudencia, acompañado por la Ps. Cecilia Bastidas, Decana de la Facul-tad de Ciencias Psicológicas, el Sociólogo César Garcés, Director de la Escuela de Sociología y el Dr. Adolfo Ruiz, presidente de la Comisión de Acreditación. El Dr. Dunn en su calidad de represen-

tante del Grupo Promotor del Programa de Mediación de la UG hizo la apertura del Foro.

La Dra. Gloria Nobel Martí, investigadora Prometeo, direc-

tora del observatorio de media-ción de Barcelona , mediadora especialista en organizaciones y formadora internacional en pro-yectos de desarrollo Institucio-nal, dictó una conferencia ma-

Momentos en que la Dra. Gloria Nobel Martí se dirige a los asistentes del Foro.

gistral sobre los contenidos del proyecto de creación del Centro de Mediación de la Universidad de Guayaquil. La Investigadora hizo un público reconocimiento a las Facultades de Jurispruden-

cia, Psicología y la Escuela de Sociología por su entusiasta inte-gración en el proyecto. Explicó que lo que se plantea como una propuesta tiene un componente formativo dirigido a todas las personas que, como represen-tantes estudiantiles, representan-tes sindicales, autoridades aca-démicas, jefes departamentales, quieran aprender un primer nivel de técnicas mediadoras. Una vez finalizada la explicación se dio inicio al foro en el que par-ticiparon Miriam Barrientos de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Graciela Frías, Coordina-dora de los congresos Mundiales de Mediación; Fadhila Mammar de la Universidad de Grenoble (Francia y Túnez); Elvia Salazar de la Universidad Autónoma de Guadalajara-Méjico; Mildred Ramírez, Magister en Ciencias Jurídicas Internacionales y Di-plomacia formada en Derechos Humanos en Ginebra-Suiza.

Instantánea de invitadaspresentes en la Casona Universitaria.

4 Año 8 | MARZO 2014NUESTRA UNIVERSIDAD

Comisión Interventora en Rueda de Prensa

El ordenamiento académico general de la Universidad se va a dar en 4 etapas claramente identificadas”. Con estas palabras el presidente de la Comisión de Intervención Jorge Kalil inició la rueda de prensa, para luego dar a conocer cada una de esas etapas:

1era.- Es la ubicación correcta de las carreras en cada Facul-

tad que se dará en la facultad más pertinente;

2da.- Una vez identificadas las carreras procederemos a la

unificación de éstas. Hay carreras que son casi idénticas o muy simi-lares y habrá que hacer la unifica-ción por Ej. Marketing en filosofía y en la Facultad de Administra-ción.

3ra.- Las propuestas de las nuevas carreras tienen que ser

pertinentes al Plan Nacional del Buen Vivir y a la Matriz Produc-tiva tanto nacional como terri-torial.

4to.- Finalmente se dará La fusión de las Facultades. Este

argumento fue explicado por el presidente de la Comisión de In-tervención quién aduce que el exceso de autonomía a lo interno de la UG, provocaba que las Fa-cultades se plantearan la creación de carreras, a su particular criterio.

De igual manera hizo conocer a los periodistas presentes, que ha-bía invitado a los Directores de al-gunas áreas, todos ellos nombra-dos por el organismo interventor, que están al frente de sus tareas desde Enero del año en curso; a decir de Jorge Kalil se han de-tectado anomalías en trámites de gestión como el pago de remune-raciones, casos de personas que están en comisión de servicios en otras instituciones y siguen co-brando en la nómina de la UG, inconsistencias entre las planillas del IESS y de la universidad, per-sonas a quienes no se les hacen los descuentos correspondientes, novedades que impiden al De-partamento Financiero dar paso al pago correspondiente "Por eso estamos disponiendo que en el plazo de 48 a 72 horas el Rector de la Uni-versidad de Guayaquil so-

licite a la Contraloría exá-menes especiales en temas pertinentes a lo señalado; auditoría financiera desde el año 2007 a la fecha y auditoría de gestión que incluya la contratación de personal, los procesos de concursos de oposición y mérito, el proceso de contratación laboral, exá-menes especiales sobre los pagos y de aportes y fondos de reserva al IESS, exámenes especiales a los activos fijos incluidas sus bajas, porque tene-mos una cantidad enorme de activos que reposan en auditorios, salones, etc., ocupando espacios físicos y que no se les puede dar de baja así como activos que no tienen la codifica-ción adecuada; examen especial a los convenios suscritos por la UG con empresas privadas de con-sultoría académica" Kalil explicó además que espera que la Contraloría envíe equipos nu-merosos, dada la magnitud de la tarea.Por otro lado hizo conocer que existen muchos procesos repre-

“Vamos a tener una reducción de Facultades en la Universidad de Guayaquil,esto no va a ser de un momento a otro" Jorge Kalil

sados que detienen la marcha normal de las actividades, razón por la cual el CES se vio obligado a reformar el reglamento de Inter-vención.Finalmente Enrique Santos tomó la posta para dar a conocer que el CES había recibido el Proyecto de Estatuto de la Universidad de Guayaquil, pero que en ese do-cumento se evidencia que no es idóneo para responder a las ur-gentes necesidades, lo que hace postergar temas que pueden

Jorge Kalil, Presidente de la Comisión Interventora durante su intervención en la rueda de prensa.

ser resueltos de manera rápida y expedita, “por lo tanto es-tamos en un proceso de revisión del estatuto para apuntar a una universidad ágil, flexible con procesos rápidos y eficientes que trate de reducir el aparato burocrático y sobre todo le de agilidad y flexibilidad a los procesos” explicó final-mente.

Vemos a los miembros de la Comisión Interventora explicando los detalles de cada una de las etapas a desarrollarse en la Universidad de Guayaquil.

5MARZO 2014| Año 8

Intervención aumentará un año más

La UG reducirá personal administrativo

Para mejorar la Universidad de Guayaquil

Se invertirá $ 69 millones

H. Consejo Universitario aprueba

Plan de seguridad para predios universitarios

El Presidente de la Comisión Interventora de la U. de Guayaquil, Econ. Jorge Kalil,

en declaraciones a los medios de comunicación, anunció que el personal administrativo de la institución será reducido y por eso se analizarán los casos en las áreas donde se procederá “Va-mos a determinar cuál va a ser la estructura con la que se quedará la Universidad de Guayaquil” señaló. El Interventor plantea te-ner una universidad transforma-da tanto en su estructura física

como en lo académico, para lo cual asegura que han planificado utilizar todo el presupuesto del 2014, estimado en 200 millones de dólares “utilizaremos el 100% del presupuesto pero además in-tentaremos recuperar los fondos que la institución no gastó los años anteriores, para ejecutarlos, vamos a tocar las puertas seña-lando que tenemos muchas cosas por hacer y que queremos poner a esta institución en el primerísi-mo nivel para que de esa mane-ra puedan venir esos recursos

adicionales” explicó Kalil.Con relación a la readecuación de aulas y baterías higiénicas de las facultades de Jurisprudencia, Filosofía, Psicología, Ciencias Ad-ministrativas, Medicina, Odon-tología y Educación Física, obras que fueron aprobadas por el H. Consejo Universitario manifestó “En los próximos días iniciaremos el proceso de adjudicación de obra” y añadió que otras faculta-des se acogerán de forma paula-tina a este proceso de readecua-ción “Pero todo dependerá de

Transparentar el uso de los fondos recibidos, mediante

la asignación del impuesto del dos por mil al capital en giro, a favor del Hospital Universita-rio, y la creación de un sistema informático para el ingreso de estudiantes con la respectiva capacitación al personal son algunos puntos que se destacan en el plan de excelencia, para mejorar la calidad académica y administrativa presentado, por la

Comisión Interventora el miér-coles 5 de marzo.En concordancia con la aseve-ración hecha por René Ra-mírez, Presidente del Consejo de Educación Superior (CES), durante la presentación del plan en el sentido de que los recursos no han sido problema para la UG, sino hacia dónde se estaba destinando la inversión, el presidente de la Comisión, Econ. Jorge Kalil señaló que han planificado invertir un total de

$ 69’023.500,00 en acciones que mejoren las condiciones de estudiantes y maestros.El H. Consejo Universitario en su sesión ordinaria del mes de febrero, aprobó la inversión de $ 5´500.000 en la adecuación de aulas y baterías sanitarias, y $ 2 millones para la preparación de al menos 2 profesores en pro-gramas de doctorados y otros 20 en maestrías.De acuerdo con las informa-ciones proporcionadas, en las

Un Plan Integral de Seguridad para la Universidad

de Guayaquil, presentado a la Comisión Económica, por el nuevo Director de Obras Uni-versitarias, Ing. Félix del Rosario, fue aprobado en el H. Consejo Universitario en sesión del 12 de Febrero/2014.

El funcionario expresó que los actos delictivos ocurridos en

ocasiones dentro de la Ciudadela Universitaria Dr. Salvador Allende obliga a la Universidad de Gua-yaquil a desarrollar un Sistema General de Seguridad, basado en la operación física de personal ca-lificado, apoyado estructuralmen-te por elementos tecnológicos de visión, audio y plataformas que respalden la seguridad de estu-diantes, docentes, empleados y obreros del Alma Máter.“Es necesario dotar a la ciudadela

de un sistema de comunicación, equipos de audio y video y sis-temas de respaldo informativo y energético para que sirva de en-lace informático en la operación y actividad general de la Univer-sidad” reseñó en su exposición el funcionario, durante la sesión de la comisión, explicando que sería complementado con un servicio informativo del flujo peatonal y vehicular en las puertas de acceso y salida de la ciudadela univer-

las gestiones de las autoridades universitarias”.El Econ. Jorge Kalil, a manera de explicación señaló: “Hemos visto de palabra un apoyo a la intervención, pero en los hechos vemos que las cosas no van a la misma velocidad que quisiéra-mos. Lamentablemente el tiem-po nos apremia y nos obliga a pedir que las cosas se hagan ya”.El funcionario dejó saber que el accionar de la comisión que preside prorrogará sus funcio-nes por un año más, debido a

NUESTRA UNIVERSIDAD

próximas semanas, se espera iniciar los concursos de méritos y oposición para los profesores de tiempo completo. De acuerdo con el proyecto, después de un año, la Comisión Interventora es-pera tener 300 nuevos docentes titulares, a tiempo completo.El presidente de la comisión, Jorge Kalil recordó que están haciendo lo posible, para recu-perar los presupuestos subejecu-tados del 2009 hasta el 2012, lo que significa obtener un monto

adicional, que supera los 67 millones de dólares.Finalmente Kalil aseguró que, como la Universidad de Guaya-quil no cuenta con un sistema automatizado para la admisión de sus estudiantes, la comisión Interventora gastaría $ 40.000 para implementar una red in-formática y realizar la respectiva capacitación del personal, para manejarlo.

que hay procesos que se deben ejecutar dentro del Campus “Con seguridad el tamaño de la Universidad amerita ese tiem-po adicional para recién poder dejar sentadas las bases. La meta es apuntar a lo más alto y esto no lo logras de un día para otro” reveló Kalil. Finalmente, hizo conocer el cambio del director de Talento Humano de la UG. Gerardo Santillán, por la Ing. Esperanza Salazar quien asumió su reemplazo.

sitaria, además de un equipo de patrullaje móvil y especializado.

Para la implementación del plan, el funcionario propuso que por el alto costo de los equipos, la UG, inicialmente se acoja al sistema Leasing por dos años de servicio, porque de esta manera, no esta-ría contratando horas hombre de guardianía, sino un servicio inte-gral de seguridad, un servicio que fundamentalmente tiene la parte

de altísima tecnología, usando ojos de águila, cámaras de video en la parte más estratégica, un control al ingreso de vehículos, control de ingreso digital de los estudiantes a sus áreas de estudio, todo propor-cionado por los mismos operado-res, que de acuerdo a lo afirmado por el Ing. Del Rosario podría ser la Escuela Politécnica del Ejercito, entidad con la que ha sostenido amplias conversaciones sobre el tema.

6 Año 8 | MARZO 2014DESARROLLO ACADÉMICO

FACSO inauguró actividades de la UPT en nueva sede

Con la presencia del Rec-tor de la Universidad de Guayaquil, el Presidente

de la Comisión Interventora, el Vicerrector General, el Director de la carrera de Diseño Gráfico, autoridades de la Unidad acadé-mica y estudiantes se inauguró el nuevo local que albergará a 1500 jóvenes que aspiran culminar la única carrera que conforma la UPT.

A la hora prevista las autoridades cortaron la cinta que simbólica-mente representaba la inaugura-ción del nuevo local y el director de la carrera, Lic. Oscar Vélez hizo un informe verbal de las tareas cumplidas hasta la ocupa-ción del edificio que, de manera

transitoria, pasa a administrar la Facultad de Comunicación Social. La nueva sede de Diseño Gráfico está ubicado en la tercera etapa de la Alborada (manzana C1) y contará con 20 aulas, laborato-rios de diseño gráfico, cafetería y área recreativa. Vélez aprovechó para, por intermedio de algunos estudiantes entregar peticiones de elementos que al momento carece la unidad al presidente de la Comisión Interventora, lo que sirvió al Econ. Kalil para diseñar su alocución ante los presentes “El equipamiento que vamos a dar a las carreras como Diseño gráfico, si no podemos hacerlo rápido tengamos un poco de paciencia porque vamos a tener una opción en una universidad de excelencia, porque todas las carreras de la Universidad de

Guayaquil serán la envidia de las otras universidades de la ciudad y del país”.

Finalmente el Rector, Dr. Carlos Cedeño Navarrete, tras recono-cer el trabajo comunitario rea-lizado por los estudiantes en la adecuación del edificio, aulas y espacios de recreación ratificó un llamado a conservar el edificio y sus instalaciones “Que son de la FACSO, que son de la UPT, que son financiadas por el pueblo ecuatoriano, que se utilicen y sirvan para lo que han sido ren-tadas y mejoradas y obviamente, eso depende exclusivamente del compromiso que asuman los miembros del colectivo de la uni-dad académica, la carrera Diseño Gráfico de nuestra querida Fa-cultad de Comunicación Social”.

Desde la izquierda vemos a los miembros de la Comisión Inventora junto al Vicerrector General y al Director de la Carrera de Diseño Gráfico.

1

3

Alumnas de la carrera de Diseño Gráfico. Público presente en la inauguración de la nueva UPT.

Vemos a las principales autoridades momentos antes de cortar la cinta y dar por inaugurada la sede de la UPT.

7MARZO 2014| Año 8 DESARROLLO ACADÉMICO

Instalaciones de punta en la Escuela de Enfermería

El nuevo edificio de la Es-cuela de enfermería entró a prestar servicios invalora-

bles luego de su inauguración. La Lcda. Rosa Riofrio Sánchez Directora de la Escuela, hizo un recorrido explicativo expresando que en el mencionado edificio funcionarán 4 nuevas aulas de enfermería, 2 centros de atención y 2 laboratorios de enfermería. Las dos plantas altas han sido destinadas para las aulas, cada una con una capacidad para 40 estudiantes, climatizadas y debidamente equipadas con implementos tecnológicos de

Observamos las instalaciones donde se brindará un servicio integral a los estudiantes en 4 aulas, con centros de atención y laboratorios de enfermería.

La Escuela brindará servicios de guardería para los hijos de los estudiantes.

primera, proyectores y mobilia-rio apropiado, mientras que la planta baja permitió ampliar el Centro de atención del Diabéti-co y el Centro de Atención al Niño y Adolescente. Junto a ellos funcionará un nuevo laborato-rio debidamente equipado con simuladores para las prácticas de los estudiantes de enfermería. Según nos informó la Lcda. Rio-frio la escuela pretende iniciar los servicios de una guardería para los hijos de las estudiantes y para ello se ha escogido uno de los salones recientemente inaugura-dos.

8 Año 8 | MARZO 2014EVENTOS

En Plaza Rodolfo Baquerizo

Exitosa Expo de fin del curso de nivelación de la UG

Se realizó la 3ª. Expo-sición Interfacultades de la Universidad de

Guayaquil, “Proyecto In-tegrador de Saberes”. En este evento, los estudian-tes que finalizan el curso de nivelación, presentaron sus mejores proyectos científicos y de empren-dimiento representando a cada unidad académica. Las delegaciones se agruparon en la Plaza Rodolfo Baquerizo el día jueves 13 de febrero de 9h:00 a 15h:00Jóvenes de las 18 facultades de la Universidad de Guayaquil dieron a conocer sus proyectos ante cientos de asistentes muchos de los cuales eran estudiantes de los colegios de la ciudad, que asistieron a esta muestra para conocer los avances de la nueva educación universitaria.La curiosidad de los visitantes fue satisfecha en cada uno de los stands, donde los expositores se esmeraron para transmitir sus conocimientos y explicar proyec-tos, como el de Ciencias Agra-rias sobre la efectividad de la Hidroponía que significa cultivar hortalizas sin necesidad de usar la tierra como ancla y su gran utilidad para desarrollar huertos familiares urbanos; la propuesta

para usar la Quimioluminiscen-cia, una fuente de iluminación artificial especialmente en las zonas apartadas donde la ener-gía eléctrica es un sueño, presen-tada por Ciencias Químicas o la fórmula económica de producir aire comprimido para utilizarlo en la artesanía; una propuesta para desarrollar turismo nacional en zonas como Churute, verdadero paraíso de la provincia del Gua-yas, presentado por los jóvenes de Administración.Los evaluadores de la SENESCYT, docentes de universidades invitadas y asistentes en general, quedaron impresionados con uno de los proyectos de la delegación estudian-til de Ingeniería Industrial bautizado con el nombre de “El cuero del Siglo XXI”.

Este último, un proyecto compar-tido entre Freddy Aarón Arteaga Martillo, Eder Alexander Cadena González, Jesús Alberto Calero Yépez, Guillermo Andrés Carrera Torres, bajo la tutoría de la Ma-gister Annabelle Lizarzaburu M. “Es un proyecto de cómo indus-trializar la piel del pescado para

El público aprovechó para tomar fotos a los stands de la expo de los estudiantes de la universidad.

Jóvenes de las 18 facultades de la Universidad de Guayaquil dieron a conocer sus proyectos ante cientos de asistentes muchos de los cuales eran estudiantes

de otros colegios de la ciudad.

Los asistentes pudieron observar los diferentes proyectos científicos y de emprendimiento.

9MARZO 2014| Año 8 EVENTOS

elaborar, carteras, monederos, pulseras de reloj y hasta calza-do, podría generar una fuente

enorme de trabajo” argumenta la Master Dolores Lecaro, mientras

la Dra. Cumandá Campi señala que en la muestra hay un peso

académico importante “Los chi-cos se sienten bien con lo que sus maestros les han enseñado. Están

quedando bien ellos, sus profe-sores, y está quedando bien su

universidad”, señala finalmente.

Al final de la Muestra los evaluadores publicaron los

resultados concediendo el primer lugar al proyec-

to: “El Cuero del Siglo XXI”. El segundo lugar

correspondió al proyecto de Cultivos Hidropónicos, productos agrícolas cuyo crecimiento no requiere

de suelo para el sembra-do, sino de una solución

acuosa rica en minerales y otros nutrientes estuvo

esta exposición a cargo de los estudiantes de la Fa-

cultad de Ciencias Agrarias.

El tercer lugar lo ganó la Facultad de Ciencias Económicas; cuyos

estudiantes prepararon un Aná-lisis de Mercado para Shampoo,

herramienta que sería muy útil para que los empresarios invo-lucrados en la compra y venta de este producto de limpieza

personal, puedan verificar las posibilidades del invertir en este

negocio. Finalmente, el cuarto y quinto lugar lo obtuvieron la

carrera de Ingeniería en Sistemas y la Facultad de Filosofía con los

proyectos Casa Ecológico – In-teligente y el Arte Grafoplástico

como expresión Social.

FOTOGALERÍA

Freddy Aarón Arteaga Martillo, Eder Alexander Cadena González, Jesús

Alberto Calero Yépez, Guillermo Andrés Carrera

Torres, junto con la Magis-ter Annabelle Lizarzaburu

M. con su proyecto "El Cuero del Siglo XXI"

10 Año 8 | MARZO 2014

Comisión Académica de la UG Reconoce a 440 Especialistas en Ciencias Médicas

El Consejo Universitario apro-bó por unanimidad el infor-me favorable de la Comisión

Académica para 440 médicos en 28 diferentes especialidades que

cumplieron los requisitos para obtener su reconocimiento aca-démico como especialistas. El Órgano Colectivo Académico Superior, OCAS, actuó en concordancia con lo re-

suelto por el CES que abrió la opción para que los médicos que habían obtenido su reconocimiento como especialistas de hecho, por parte de sociedades científicas y de gremios de profesionales, puedan acceder al reconocimiento académico

como especialistas de derecho en las uni-versidades ecuatorianas y resolvió enviar el acuerdo a las autoridades de Educación superior para el trámite posterior y su validación.

BECAS

Fundación Fullbright ofrece becas a estudiantes de la UG

En vigencia Beca de la Amistad Perú y Ecuador

Elizabeth Astete Rodríguez Embajadora de Perú en el Ecuador, en la carta N°5-

12-N172 dirigida al Rector de la Universidad de Guayaquil Carlos Cedeño Navarrete hizo conocer la vigencia del programa “Beca de la Amistad Perú y Ecuador” que es una iniciativa de carácter Bina-cional, creada el 22 de octubre de 2009 en el Marco del Encuentro Presidencial y 3ª Reunión del Ga-binete de Ministros Binacionales, que se llevó a cabo en la ciudad de Piura. El objetivo de esta beca es permi-tir que ciudadanos ecuatorianos

y peruanos tengan la facilidad de acceder a estudios de Pre y Post-grado para formación académica en áreas prioritarias para el desa-rrollo de ambos países.

El programa “Beca de la Amistad Perú- Ecuador” se encuentra a cargo del Programa Nacional de Becas (PRONABEC) en el Perú y del Instituto Ecuatoriano de Cré-ditos Educativo y Becas (IECE)en nuestro país y cubre de manera integral costos académicos, pago de matrícula, pensiones, seguro de atención de salud y accidentes, manutención, transporte y mate-

riales de estudio. Los Requisitos que deben cumplir los aspirantes son: ser ecuatoriano o peruano de nacimiento, tener entre 29 y 40 años de edad, disponer de li-mitados recursos económicos que le impidan solventar sus estudios y no ser beneficiario de ninguna otra beca durante el tiempo de duración de la misma. La duración de la beca es máximo 2 años.

Los interesados en obtener una Beca de la Amistad pueden acce-der al correo electrónico www.pronabec.gob.pe .

Proyectos de desarrollo para la Facultad de Filosofía.

Tres proyectos para la Facultad de Filosofía han sido entregados a la Se-

cretaría Nacional de Planifica-ción y Desarrollo, elaborados por el Arq. Napoleón Ycaza Córdova, y su grupo de traba-jo integrado por los Arquitec-tos. Carlos Oviedo, Roberto Quito, Fernando Bernal y Luis Piguave.La Remodelación del Centro Deportivo de Filosofía es uno de los proyectos que han sido propuestos por el De-cano Lic. Fernando Chuchuca M.Sc. y el Subdecano Lic. Wilson Romero Dávila. De la misma manera las autoridades han previsto la ampliación de aulas en la Unidad Educativa Minerva y la remodelación del Centro de

Mediante comunica-ción de la Sección de Educación y Cultura

(ECA) del Departamento de Es-tado de los Estados Unidos en-viada al Ingeniero José Quiroz, Decano de la Facultad de Inge-niería Química de la Universi-dad de Guayaquil, se explica la iniciativa de apoyo educativo a los estudiantes de alto poten-cial académico y bajos recursos económicos.Esta iniciativa ofrece a los alumnos ta-lentosos de esta Unidad Académica la facilidad de solicitar admisión a cual-quier Universidad de los EE.UU a nivel de Pregrado y Postgrado. El Centro de Asesoría Académica, Edu-cation USA de la Comisión Fullbright del

Ecuador, es la encargada de brindar asisten-cia financiera, asesoría académica, prepara-ción y envío de documentos de los estudian-tes así como la ubicación en las diferentes instituciones.

Ana Villavicencio, Coordinadora nacional de asesoría académica y representante de la Comisión Fullbright del Ecuador mencio-na que se ha habilitado el correo electrónico rrafines@fulbright.org.ec en procura de in-formación adicional.

Cultura.Los tres proyectos, que serán construi-dos con fondos de la Universidad de Guayaquil, forman parte de lo que se proponen las autoridades de la Unidad Académica, en cumplimiento del plan de mejoras para fortalecer la estruc-tura que se necesita para enfrentar las deficiencias evidenciadas en la evalua-ción institucional y parte imprescindible para la acreditación de las carreras y el cumplimiento del Plan de Excelencia y Fortalecimiento diseñado para la Uni-versidad Guayaquileña.

11MARZO 2014| Año 8

Taller de URKUND promovió División de Talento Humano

La Msc. Ruth Carvajal, durante el taller la utilización del software antiplagio UrkundAsistentes del taller de

URKUND

EVENTOS

La sala de audiovisuales de la APUG sirvió de escenario para realizar

un taller sobre utilización del software anti plagio Urkund.

En el salón se reunieron do-centes tutores de tesis de grado que tendrán la responsabilidad de examinar los trabajos de investigación presentados por estudiantes de diferentes carreras

para efectos de graduación. La herramienta que fue proporcio-nada por el Senescyt permitirá que los docentes puedan hacer comparaciones de texto para evitar la copia indiscriminada de trabajos científicos previos, por parte de estudiantes para asumir-los como suyos,Durante 120 minutos los docentes recibieron ins-trucciones proporcionadas por la facilitadora Msc. Ruth Carvajal, Directora

de la Biblioteca General, con la colaboración del Tecnólogo Irwin Fernán-dez funcionario del de-partamento de Cómputo de la UG, bajo la coordi-nación de la Ing. Jenny Yépez.

Egresados de la UG van al exterior para hacer posgrado

Estudiantes graduados en la Universidad de Guayaquil podrán op-

tar por seguir estudios de postgrado en una de las 1500 universidades del extranjero que forman parte de la lista de centros de educación de cuarto nivel que tiene la Secreta-ría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e In-novación, SENESCYT.El martes 11 de febrero el organis-mo en un acto público realizado en el Malecón 2000 se entregó un reconocimiento de la Subse-cretaría de Fortalecimiento del Conocimiento y Becas a los pri-meros 45 estudiantes egresados con los cinco mejores promedios durante los últimos cinco años en 9 de las 18 unidades académicas quienes accederán a una beca para estudios de posgrado. En

esta etapa la iniciativa se centró en la oferta académica orientada a nueve áreas del conocimiento: Educación, Arte y Humanidades, Ciencias Sociales, Periodismo e Información; Administración de Empresas y Derecho; Ciencias Na-turales, Matemáticas y Estadística; Tecnologías de la Comunicación e Información; Ingeniería, Industria y Construcción; Agricultura, Silvi-cultura, Pesca y Veterinaria; salud y Bienestar.La magister Lobelia Cisneros ex-plicó que los beneficiarios eligen cual posgrado quieren “Claro que hay un porcentaje de acuer-do a las prioridades de la matriz productiva que se está manejan-do en Ecuador, pero ellos eligen del listado de la Senescyt y hacen la postulación” además, añadió la funcionaria, adicional a la beca recibirán un curso de nivelación por un período de cinco meses en metodología de la investigación y

el idioma en el que van a desa-rrollar sus estudios. Las facultades han proporcionado un listado con nombres de sus mejores egresa-dos y promedios, estos son inclui-dos en la base de datos de quie-nes postulan a las becas, informó la funcionaria. Por otro lado el principal de la SENESCYT, PhD. René Ramírez amplió la in-formación explicando que los mejores 225 egresados de la Universidad de Gua-yaquil recibieron de ma-nos de representantes de la SENESCYT y el CES, la certificación de encontrar-se incluidos en el Grupo de Alto Rendimiento (GAR), acreditación que les permitirá ac-ceder a programas de formación en cuarto nivel en las mejores uni-versidades del mundo para cursar maestrías (2 años), doctorados (4 años) y especialidades médicas

(de 1 a 5 años) mediante el Pro-grama de Becas en Universida-des de Excelencia. Finalmente, el PhD. Ramírez, manifestó que los resultados obtenidos al promover el perfeccionamiento del talento humano ecuatoriano como políti-ca de Estado le son satisfactorios, pues de los estudiantes del GAR de tercer nivel que han cursado una nivelación especial “un 44% han sido aceptados, lo que de-muestra que existen mecanismos adecuados para encontrar talen-tos en el Ecuador, pues apenas de un 7 a 15% de la totalidad de postulantes a escala internacional ingresan a las mejores universi-dades del mundo”, por lo que se vislumbra un buen panorama en el caso del GAR de egresados.

“Una vez que estos po-tenciales becarios obten-gan la carta de aceptación definitiva de la universidad

a la que postulan, se les financiarán movilización, manutención, matrícula, colegiatura, seguro de sa-lud y vida; costos de in-vestigación y materiales de estudio”, mencionó el principal de la SENESCYT. Al evento asistieron, por parte del CES, el PhD. Enrique Santos Jara y los miembros de la Comi-sión Interventora del CES, Máster Jorge Kalil Barreiro, Presidente y la responsable del área acadé-mica, Máster Lobelia Cisneros, junto a la coordinadora zonal de la SENESCYT, Máster María José de Luca, quien informó duran-te su intervención que entre el 2007 y 2013 se adjudica-ron alrededor de 6600 be-cas a la excelencia, lo que representa una inversión de 578 millones de dóla-res.

Los primeros 45 estudiantes egresados con los cinco mejores promedios en 9 de las 18 unidades académicas accederán a una beca para estudios de postgrado.

12 Año 8 | MARZO 2014

Acto de IncorporaciónNuevos Contadores Públicos e Ingenieros Comerciales y en Tributación

La Facultad de Ciencias Ad-ministrativas el pasado vier-nes 21 de febrero entregó

800 nuevos profesionales de las carreras Ingeniería Comercial, Contaduría Pública e Ingeniería

Tributación y Finanzas, a la co-munidad ecuatoriana.El acto de incorporación se realizó en el Auditorio de Medicina, con la presencia del Decano Ing. Marco Suraty y autori-dades de la unidad académica, del pre-sidente de la Comisión de Intervención

Econ. Jorge Kalil, además de familiares y amigos de los graduandos.El Ing. Suraty, durante su discurso puso énfasis en la labor académica realizada durante su gestión, que involucró la rees-tructuración de las mallas curriculares que a su manera de ver sirvió para fortalecer

las carreras ofrecidas a los estudiantes y sobre todo a la creación de nuevas carreras, como Ingeniería en Tributación y Finanzas, cuyos frutos se comenzaban a recibir con la primera promoción.

Designado Decano en Ingeniería Industrial

Se incorpora a EDUQUIL Nuevo Profesional de Cuarto nivel

En el Salón de Incorpo-raciones del Edificio de Posgrado de la Univer-

sidad de Guayaquil, junto a la “Vieja Casona Univer-sitaria” de la calle Chile, el Economista Luis Asencio

En la oficina del Decanato de la facultad de Ingeniería Industrial, el 11 de febrero del año en curso a

las 20H00, el Rector de la UG Dr. Car-los Cedeño procedió a nombrar a las nuevas autoridades, toda vez que el período para el que fueron elegidas las anteriores, terminó el 10 de Febrero.

El docente escogido para reemplazar al Ing. Adolfo Bucaram M.Sc., fue César Augusto Freire Pinar-gote, Ingeniero Industrial, Máster en Sistemas de Producción y Productividad, Diplomado en Educa-ción Superior, docente durante 31 años, con una amplia trayectoria profesional tanto en los sectores productivos privados como en el público; antes de ser nombrado decano, ejercía la representación de Delegado Principal al Órgano Colegiado Acadé-mico Superior de la Universidad de Guayaquil, y

Cristóbal recibió la investi-dura de Magister en Diseño Curricular.El acto de incorporación fue la culminación de dos años de estudio hasta la realización de un proyecto de tesis a la que deno-minó “Excel y su aporte significa-tivo en el aprendizaje de conta-bilidad para los estudiantes del segundo semestre de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad de Guayaquil”, la

que desarrolló bajo la tutoría del Ab. Segundo Samaniego Ponce M.Sc.El Magister Luis Asencio Cristó-bal es docente de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas a cargo de la materia Contabili-dad y Economía y en febrero del presente año pasó a formar parte del equipo de la nueva Empresa Pública EP EDUQUIL UG como Subgerente Administrativo – Financiero.

GESTIONES

Luis Asencio Cristóbal es docente de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas.

también Coordinador del Curso de Nivelación de la misma unidad, designado por el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión, hoja de vida profesional que respalda los méritos para regir la dirección de este importante y joven centro de estudios.

La designación del Sub decano se la realizará en los próximos días, según lo expresó el Rector, puesto que se está buscando un profesional que cumpla con los requisitos exigidos.

Finalmente el flamante decano, agradeció al rector por la designación y a las autoridades salientes, por su importante aporte a esta unidad académica durante su gestión e hizo conocer su compromiso de mejorar lo que se ha conseguido en estos años y de trabajar por el beneficio de la Facultad y la Universidad de Guayaquil.

Ing. César Augusto Freire Pinargotenuevo Decano

13MARZO 2014| Año 8

Por fin llegó un incrementoal sueldo docente

La Universidad de Gua-yaquil modificó el in-cremento salarial para

los maestros, que había aprobado en octubre pa-sado. En lugar de acoger la escala establecida en el Reglamento de Escalafón y Carrera del Profesor e Investigador Universitario, adoptó una "compensa-ción" por actividades aca-démicas, que se traduce en un incremento del 25 % de las horas presencia-les de cada docente.

Para el cálculo del estímulo se debe aplicar una fórmula di-vidiendo el valor de la hora clase, $ 1.776 del profesor titular auxiliar, $ 2.034 titular agregado y $ 2.977 Titular principal para 160 y este resultado multiplicarlo por las horas de labores incluidas las que han sido añadidas en el 25%, para finalmente sumarlo al

sueldo actual, lo que le permitirá saber cuánto recibirá en total a fin de mes.

Este reconocimiento será efectuado de forma retroactiva desde enero hasta abril, porque en el mes de mayo se im-plementarán las nuevas remuneraciones que esta-blece la universidad, con la aplicación del sistema con el que van a laborar los docentes, esto es 40 horas semanales docente de tiempo completo y 20 horas semanales el docen-te a medio tiempo.

Subcomisión analiza distribución de la gratuidad

La sala de sesiones del Vicerrectorado General sirvió para celebrar

una reunión de la sub comisión designada por la Comisión Económica para hacer el análisis de los parámetros que corres-ponden a la distribución de la gratuidad, fondos recibidos desde el Minis-terio de Finanzas.

Según explica el Ab. Oswal-do Pacheco esta subcomisión debe realizar un examen mi-nucioso de los requerimientos que las diferentes facultades han enlistado para el desa-rrollo de las unidades y sus actividades académicas y en base a ese análisis establecer los montos a recibir por cada unidad.

El ab. Oswaldo Pacheco

señaló que se hizo preciso acudir a una subcomisión “Porque queremos tra-bajar con lo que señala la ley, debemos regirnos con los parámetros seña-lados por ella. El número de estudiantes, eficiencia terminal de carrera, eje-cución presupuestaria, entre otros, que debemos cumplir para lograr una correcta distribución de estos valores”. A la mencionada reunión asis-tieron, los decanos de Ciencias Matemáticas, Ciencias Médicas, FACSO, Ingeniería Química, un delegado por los docentes y el Jefe de Planificación Presupues-taria, que según la información del Vicerrector General deberán informar a la Comisión Econó-mica, la que a su vez deberá entregarla al HCU para su análisis y aprobación definitiva.

GESTIONES

Estudiantes de la Universidad de Guayaquil.

En el mes de mayo se implementarán las nuevas remuneraciones que establece la universidad.

14 Año 8 | MARZO 2014

Para administradores presentaronTaller de Fortalecimiento de gestión

Se desarrolló para empleados administrativos de la UG Taller de Inteligencia Emocional

En uno de los salo-nes de la facultad de Ciencias Económicas

se reunieron los adminis-tradores de las facultades y otros funcionarios de la Universidad de Guayaquil cuyas tareas están rela-cionadas con las compras públicas. La reunión se desarrolló respon-diendo a una convocatoria de la Jefa de la División de Ad-

quisiciones y Proveeduría Ing. Vanesa Suárez Avilés para realizar un taller de fortalecimiento a la gestión de los servidores imple-mentando herramientas prácticas para un desempeño eficaz en los procesos administrativos de conformidad con la Ley Orgá-nica del Sistema Nacional de Contratación Pública su regla-mento General y resoluciones del INCOP.

Asistentes de las diferentes áreas de las facultades de la Universidadde Guayaquil.

La Psicóloga Santander durante el desarrollo del Taller. Docentes y personal administrativo asistentes al evento que se desarrolló del 25 al 27 de febrero de 2014.

Con gran expectativa docentes y personal administrativo de la

Universidad de Guayaquil, empezaron el Curso de Inteligencia Emocional organizado por la Inge-niera Jenny Yépez de la unidad de talento huma-no sección admisión y capacitación.

El taller estuvo conducido por la Psicóloga Educativa María Leonor Santander quien explica que el objetivo fue “proporcionar

herramientas y técnicas para que las personas puedan apro-piarse de su situación personal y desarrollar más satisfacción en el trabajo”.

La Psicóloga Santander enfatiza en la actitud del oficinista que pone todo su empeño para que-dar bien ante el usuario de sus servicios, pero descuida al que denominamos: cliente interno “El que está al lado de nosotros, si nosotros mismos nos damos una buena atención vamos a dar un mejor entendimiento en el

trabajo y en la vida personal”, expreso.

El evento se inició el 25 de febrero y culminó el jueves 27, con una dura-ción diaria de 2 horas en las aulas de la Facultad de Ciencias Económicas y la participación del personal que tiene actividades di-rectas con el público de la Universidad de Guayaquil.

ACTIVIDADES

15MARZO 2014| Año 8

RR. PP. convocaConversatorio de Comunicación

EDUQUIL puso en circulación el Número 117 de Revista Universidad de Guayaquil

En uno de los salones de aula del edificio de posgrado de la

Facultad de Arquitectura y urbanismo se reunieron los Relacionistas Públicos y representantes de las unidades académicas de

la UG, con el ánimo de establecer una estrategia de comunicación interna que se desarrollará de ma-nera particular en cada facultad y de manera glo-bal, en el Alma Máter.La reunión estuvo presidida por

el miembro de la Comisión de Intervención Julio Rodríguez, la periodista profesional Silvia Arellano Bazurto y el Lic. Carlos Colla y contó con la asistencia de representantes de las Facultades de Arquitectura, Filosofía, Admi-nistración, FACSO, Ingeniería In-

La Revista Universidad de Guayaquil salió a circulación. La Edito-

rial de la UG puso en co-nocimiento de la docencia universitaria la edición 117, con un contenido de gran interés entre lo que destaca el informe de in-vestigación del Dr. Wen-ceslao Gallardo Moreno sobre el tratamiento de Biprotrusión Dentoalveo-lar clase I de angle y clase II esqueletal en adoles-centes y el trabajo del Dr. Ramón Lazo denominado Estudios Comparativos de tres Especies de Simúlidos Antropofílicos en Ecuador como el Vector de On-

chocercosis Humana.EDUQUIL continúa la serie portadas en homenaje a ilustres rectores de la Universidad de Guayaquil, que se han destacado por su importante contribu-ción al desarrollo de la ciencia, la investigación y el progreso de nuestro país.En el presente número, el Consejo Editorial decidió rendir tributo al Dr. Rafael Guerrero González, naci-do en Guano, Provincia de Chimborazo en 1841, Abogado de la República en el 1857, a quien en 1872 García Moreno lo confinó en Guayaquil por hacer circular el libro “La Dictadura Perpetua”

de Juan Montalvo; una vez afincado en el puerto principal fue designado en 1876, Síndico Muni-cipal de Guayaquil. Formó parte de la Corte Superior de Justicia desde 1883. En 1912 la Junta de Profesores lo nombró Vicerrector de las Universidad de Guayaquil y desempeñó el cargo hasta 1914. El 5 de noviembre de 1917 recibió el nombramiento de Rector del Alma Máter guaya-quileña cargo que desempeñó hasta 1919. En ese período llevó a cabo el III Congreso Interna-cional de Estudiantes de la Gran Colombia y dio inicio a las obras de construcción del Paraninfo de la Vieja Casona.

dustrial y Economía, con quienes Rodríguez ensayó un diagnóstico de las comunicaciones dentro de la Universidad, con la participa-ción de los asistentes.

“Ya basta, ya me aburrí de estar leyendo, que la universidad está mal, que denuncias, que corrup-ción, que los jubilados, que la gratuidad. Lo que nosotros queremos es ya no dar ese mensaje de que todo está mal. Yo creo que aquí en la Uni-versidad pasan y pasan cosas muy buenas. Tene-mos el talento humano para hacer cosas especta-culares, pero necesitamos de ustedes para hacerlas más conocidas más divul-gadas” expresó Julio Rodrí-guez. El miembro de la comisión de Intervención puso énfasis en la necesidad de coordinar el trabajo, mirando a la Universidad

como un todo y no como la reunión de pequeños feudos, comenzar a recuperar algo que los estudiantes están dejando pasar: “Sentirnos orgullosos de pertenecer a la Universidad de Guayaquil” expresó finalmente.

Al cierre de la reunión los relacionistas públi-cos acordaron ponerse a trabajar en la estruc-turación de una red interna de coordinación de la Comunicación Institucional en la Uni-versidad de Guayaquil además de las Políticas de Comunicación Ins-titucional tanto a nivel interno como externo y reunirse periódicamen-te para ese efecto.

Los relacionistas públicos acordaron trabajar en la estructuración de una red interna de coordinación de la Comunicación Institucional de la UG.

ACTIVIDADES

Portada de la última edición en tributo al Dr. Rafael Guerrero

González

16 Año 8 | MARZO 2014

LDU – G vuelveal entrenamiento

Los equipos Sub, 12, 14, 16 y 18 de la Liga Deportiva Universitaria reanudaron sus actividades.

Después de un merecido descanso, tras ha-ber conseguido sonados títulos durante la temporada anterior, los chicos que confor-man las diferentes categorías de LDU – G se incorporaron con mucho entusiasmo al ritmo de los entrenamientos, bajo la mirada vigi-lante del Profesor Duffer Alman.

DEPORTES

Los grupos realizaron los calentamientos y después una sesión táctica con la finalidad de recuperar su estado atlético, hicieron un poco de futbol “Cuando se gana algo, siempre se sienten mejor eso les va dando con-fianza y lógicamente les levanta el auto estima” explica el Director Técnico, al referirse a sus pupilos, la mayoría son jóvenes de los sectores más populares de la urbe porteña que entrenan con mucho entusiasmo y dedica-ción día a día con la ilusión de convertirse en un futbo-lista reconocido.Duffer Alman, destacado docente de la Facultad de Educación Física, anota que la unidad académica ha

depositado todas sus espectativas en el elemento hu-mano que conforma las diferentes categorías en las que LDU ha logrado éxitos “nos preparamos para competir en los torneos de la Asociación de futbol del Guayas” expresa Alman quien reconoce la tarea de apoyo em-prendida por las autoridades de FEDER y el respaldo del rectorado para el Club representativo de la Universidad de Guayaquil.Mientras los jugadores practican pases profundos al área, el entrenador nos cuenta que Liga tiene abier-tas las puertas para que todo aquel joven que sienta deseos de practicar fútbol puede llegar a demostrar su talento.

Integrantes de la LDU-G durante la cena navideña del año pasado