Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PERKONGSIAN DENGAN WARIS
Setiap Murid Pengguna Bahasa Melayu yang Cekap
dan Yakin
melahirkan individu yang berpengetahuan yang dapat berbakti kepada masyarakat. berupaya berkomunikasi dengan efektif dan
bermakna, dapat berfikir secara kritikal serta bekerja secara kolaboratif.
harus mampu menggunakan pelbagai bentuk media dan teknologi
Objektif Kurikulum
membina pengguna bahasa Melayu yang cekap
membantu para pelajar menggemari, menggunakan dan mempelajari Bahasa Ibunda sebagai bahasa yang hidup
menghasilkan pengguna yang boleh berkomunikasi secara efektif dalam pelbagai latar kehidupan sebenar.
a. Komunikasi -kecekapan dan kebolehan untuk berkomunikasi dalam Bahasa Ibunda membantu rakyat Singapura berdaya saing.
b. Budaya –memahami dan membina identiti unik mereka melalui penghayatan yang mendalam tentang budaya, tradisi, sastera dan sejarah.
c. Hubungan –membolehkan para pelajar berhubung dengan masyarakat-masyarakat Asia dan dunia yang bertutur dalam bahasa berkongsi budaya yang sama.
Mendengar
Bertutur
Membaca
Menulis
Interaksi Lisan
Interaksi Penulisan
Kolaboratif dan Interaktif
Pengajaran Pembezaan – bergantung kepada keupayaan murid-murid yang berbeza-beza (bertahap – asas, pertengahan, tinggi)
Sistematik dan Eksplisit – berdikit-dikit serta penjelasan yang sesuai dengan situasi / konteks autentik
Sokongan ICT – klip audio, video, animasi dan lagu serta permainan interaktif menerusi portal iMTL
SEBUTAN BAKU
Penilaian Formatif
diadakan dua kali dalam satu penggal
berfokus kepada kemahiran-kemahiran / topik-topik bahasa tertentu yang telah dipelajari Unjuk Ujar
Ejaan
Bacaan
Perbualan
Tatabahasa
Kefahaman Mendengar
Tiada CA atau SA
Program Kemahiran Asas Membaca
Program Bacaan Luas
Bengkel-bengkel Pengayaan
Pertandingan Dalaman dan Luaran
Sesi membaca bersama (buku cerita, akhbar, majalah, risalah, kad jemputan dsb)
Sesi berdialog / bertutur dalam bahasa Melayu (secara santai, semasa beriadah atau berjalan-jalan, selepas menonton dsb)
Penggunaan bahasa Melayu formal dan tidak formal (nyatakan perbezaan konteks dan penggunaan)
pengukuhan pembelajaran (tugasan sekolah atau pembelajaran kendiri)
Hadiri kelas-kelas, bengkel-bengkel anjuran sekolah
Nampakkan keseronokan dan kepentingan bahasa Melayu
Semoga anak-anak tuan / puan cemerlang dalam pelajaran dan menjadi insan yang
berbakti kepada keluarga, bangsa dan negara