Permacultura - Tierramor | presencia · Permacultura – Principios éticos y de diseño... mas allá de la sustentabilidad ... por Holger Hieronimi, diciembre 2010

Permacultura – Permacultura –

Principios éticos y de diseñoPrincipios éticos y de diseño

... mas allá de la sustentabilidad ...... mas allá de la sustentabilidad ...

por Holger Hieronimi, diciembre 2010 por Holger Hieronimi, diciembre 2010 www.tierramor.orgwww.tierramor.org

http://www.tierramor.org/

¿ Que es Permacultura ?¿ Que es Permacultura ?

- Esta basada en la aplicación de éticas y principios - Esta basada en la aplicación de éticas y principios universalesuniversales

- Es un sistema de diseño para el uso regenerativo de la - Es un sistema de diseño para el uso regenerativo de la tierra y una cultura sostenible tierra y una cultura sostenible

- Es una red y un movimiento internacional de - Es una red y un movimiento internacional de practicantes, diseñadores y organizacionespracticantes, diseñadores y organizaciones

- Es una respuesta positiva a la crisis - Es una respuesta positiva a la crisis ambiental y socialambiental y social

¿¿¿ Crisis Ambiental y Social ???¿¿¿ Crisis Ambiental y Social ???

Ambiental:Ambiental:

- Cambio climático (sucediendo actualmente)- Cambio climático (sucediendo actualmente)

--

- Degradación de tierras fértiles y desertificación- Degradación de tierras fértiles y desertificación - Degradación de Infraestructura- Degradación de Infraestructura - Agotamiento de los Recursos- Agotamiento de los Recursos

Social:Social:

- Creciente desintegración de la familia y comunidad- Creciente desintegración de la familia y comunidad- Comportamientos adictivos- Comportamientos adictivos- Endeudamiento sin precedentes al nivel familiar - Endeudamiento sin precedentes al nivel familiar y públicoy público- Escándalos de corporaciones e instituciones - Escándalos de corporaciones e instituciones financieras, economías criminalesfinancieras, economías criminales- Ilusión y decepción, - Ilusión y decepción, surgen propuestas fundamentalistas y neofacistassurgen propuestas fundamentalistas y neofacistas

¿¿¿ Que significa el clímax/ cenit petrolero ??? ¿¿¿ Que significa el clímax/ cenit petrolero ??? („Peak Oil“)(„Peak Oil“)

•• El punto máximo (tope) de producción de un El punto máximo (tope) de producción de un campo petrolero, una nación o el mundo entero.campo petrolero, una nación o el mundo entero.

•• El Tope ocurre cuando alrededor de la mitad de El Tope ocurre cuando alrededor de la mitad de un recurso se agotaun recurso se agota

•• Los pozos petroleros mas accesibles, de mejor Los pozos petroleros mas accesibles, de mejor calidad y los mas grandes fueron los primeros en ser calidad y los mas grandes fueron los primeros en ser explotadosexplotados

•• El petróleo pesado de aguas profundas y del El petróleo pesado de aguas profundas y del Ártico puede disfrazar el reciente Tope de Ártico puede disfrazar el reciente Tope de Producción del crudo convencional pero solo por Producción del crudo convencional pero solo por algunos pocos años y a un costo mayoralgunos pocos años y a un costo mayor

•• El climax de producción de gas natural va a llegar El climax de producción de gas natural va a llegar inmediatamente después del tope petroleroinmediatamente después del tope petrolero

Fuente: LA ASOCIACIÓN PARA EL ESTUDIO DEL CENIT DEL PETRÓLEO Y EL GAS

“ASPO” , BOLETÍN Nº 87 – MARZO 2008, www.peakoil.net , www.crisisenergética.org

Billiones barriles por año

http://www.peakoil.net/

28/07/08 ©2003Holmgren Design Services http://www.holmgren.com.au/

6

-Uso de energía y recursos-Uso de energía y recursos-Crecimiento de la población-Crecimiento de la población-Contaminación-Contaminación

ClímaxClímax(caos cultural (caos cultural postmoderno)postmoderno)

pp

Explosion tecnológicaExplosion tecnológica

Estabilidad con Estabilidad con tecnología verdetecnología verde

ColapsoColapso

Bis-bis-nietosBis-bis-nietosagriculturaagriculturahace aprox.hace aprox.10.000 años10.000 años

RevoluciónRevoluciónindustrialindustrial

HOYHOY

““Globalización“Globalización“

Cultura sostenibleCultura sosteniblepre-industrialpre-industrial

Tiempo históricoTiempo histórico FuturoFuturo

Descenso creativo

Descenso creativo

(Permacultura)

(Permacultura)

Asce

nso

indu

stri

al

Asce

nso

indu

stri

al

Mod

erni

smo

Mod

erni

smo

Descenso EnergéticoDescenso Energético

Bosque Bosque maduromaduro

Pasados y futuros Pasados y futuros energéticos de la humanidadenergéticos de la humanidad

Concepto: D. Holmgren - Concepto: D. Holmgren - www.holmgren.com.auwww.holmgren.com.au; www.futurescenarios.org; www.futurescenarios.org

http://www.holmgren.com.au/

¿¿¿ Que es el descenso energético ???¿¿¿ Que es el descenso energético ???

•• El descenso del El descenso del Rendimiento EnergéticoRendimiento Energético disponible para sustentar a la humanidad disponible para sustentar a la humanidad (El rendimiento energético es la ganancia energética (El rendimiento energético es la ganancia energética después de que todos los costos para producirla -directos e después de que todos los costos para producirla -directos e indirectos- han sido substraídos)indirectos- han sido substraídos)

•• Desde la perspectivaDesde la perspectiva más optimista, puede más optimista, puede vizualisarse como un descenso suave, como vizualisarse como un descenso suave, como un globo regresando a tierra.un globo regresando a tierra.

•• Refleja el ascenso energético; muy rápido durante Refleja el ascenso energético; muy rápido durante las próximas décadas y luego más lento a través de las próximas décadas y luego más lento a través de los sigloslos siglos

•• El cambio aparenta ser mayor debido al cambio El cambio aparenta ser mayor debido al cambio tan radical del rumbo (de la cultura del ascenso a tan radical del rumbo (de la cultura del ascenso a la del descenso)la del descenso)

Oportunidades del Decenso EnergéticoOportunidades del Decenso EnergéticoLos altos precios de los recursos naturales van a :Los altos precios de los recursos naturales van a :

- Motivar a- Motivar a la conservación de energía y los recursos no la conservación de energía y los recursos no renovables renovables - - Estimular industrias primarias y las economías rurales Estimular industrias primarias y las economías rurales - - Reducir las emisiones de dióxido de carbóno más Reducir las emisiones de dióxido de carbóno más rápidamente que la política o la tecnología rápidamente que la política o la tecnología - - Permitir que la agricultura orgánica y de bajos insumos Permitir que la agricultura orgánica y de bajos insumos compita contra el uso intensivo del suelocompita contra el uso intensivo del suelo

La reducción de la movilidad de la gente y los bienes va a :La reducción de la movilidad de la gente y los bienes va a :

- - Hacer los productos locales más competitivos que los importadosHacer los productos locales más competitivos que los importados - - Estimular la autosuficiencia, reparación, reutilización y reciclajeEstimular la autosuficiencia, reparación, reutilización y reciclaje - - Incrementar la interacción y el intercambio en las comunidadesIncrementar la interacción y el intercambio en las comunidades - Reactivar la economía local y del hogar (Relocalización)- Reactivar la economía local y del hogar (Relocalización)

Relocalización va a trasladar poder y respeto hacia las Relocalización va a trasladar poder y respeto hacia las personas:personas:

- - Mayores-adultas y a las que tienen habilidades de autosuficiencia.Mayores-adultas y a las que tienen habilidades de autosuficiencia. - - Aquéllos que puedan trabajar físicamente.Aquéllos que puedan trabajar físicamente. - - Aquéllos que están aplicando los criterios de PermaculturaAquéllos que están aplicando los criterios de Permacultura

permanente

agricultura

PERMACULTURA

“El diseño consciente de paisajes que imitan los patrones y relaciones encontrados en la naturaleza, mientras generan abundante comida, fibras y energía para satisfacer las necesidades locales.“ (Holmgren, 2002)

Un Poco de Historia ...Un Poco de Historia ...

Bill MollisonBill Mollison

David HolmgrenDavid Holmgren

„„Permaculture:Permaculture:A Designer´s A Designer´s Manual“Manual“

Bill Mollison 1988Bill Mollison 1988

„Permaculture 1“

Mollison/ Holmgren

1978

““Permaculture: Permaculture: Principles and Principles and Pathways Beyond Pathways Beyond Sustainability” Sustainability”

David Holmgren David Holmgren 20022002

„„The One-Straw The One-Straw Revolution – Revolution – una una introducción a la introducción a la agricultura agricultura naturalnatural““

Masanobu Masanobu FukuokaFukuoka19781978

Escuela de Diseño Ambiental Escuela de Diseño Ambiental en Hobart, Tasmaniaen Hobart, Tasmania

La Permacultura en MéxicoLa Permacultura en México

““Agricultura sostenible- Agricultura sostenible- Un acercamiento a la Un acercamiento a la Permacultura”Permacultura” (1991, 94, (1991, 94, 97)97) Alejandra Caballero y Joel Alejandra Caballero y Joel MontesMontes

«Cosecha de Agua «Cosecha de Agua y Tierra - Diseño y Tierra - Diseño

con Permacultura con Permacultura y y KeylineKeyline»»

(2010) (2010) Eugenio GrasEugenio Gras

Don Carlos Don Carlos Caballero Caballero (durante (durante un curso de desarrollo un curso de desarrollo rural sostenible en rural sostenible en 2000)2000)

22

Skye, Alejandra Skye, Alejandra Caballero y Caballero y

Nelson Denman Nelson Denman (1999)(1999)

«Ecohabitat - «Ecohabitat - Experiencias Experiencias

rumbo a la rumbo a la sustentabilidad»sustentabilidad»

(2006) Arnold (2006) Arnold Ricalde y Laura Ricalde y Laura

Kuri(Compiladores)Kuri(Compiladores)

Supuestos FundamentalesSupuestos Fundamentales

=> Los seres humanos somos parte de la naturaleza. => Los seres humanos somos parte de la naturaleza.

=> Los combustibles fósiles hicieron posible el mundo como lo => Los combustibles fósiles hicieron posible el mundo como lo conocemos hoy. conocemos hoy.

=> Vivimos una crisis ambiental y de efectos tan grandes que no => Vivimos una crisis ambiental y de efectos tan grandes que no podemos predecir. podemos predecir.

=> Al ir descendiendo la extracción de los combustibles fósiles, tendrá => Al ir descendiendo la extracción de los combustibles fósiles, tendrá que haber un retorno a la naturaleza y un modo de vivir menos que haber un retorno a la naturaleza y un modo de vivir menos consumista. consumista.

=> La biodiversidad está y estará amenazada por nuestra forma de vivir. => La biodiversidad está y estará amenazada por nuestra forma de vivir.

Raíces científicas en la Raíces científicas en la permaculturapermacultura

=> => Teoría de sistemasTeoría de sistemas

=> Teoría de caos=> Teoría de caos

=> Biocibernética=> Biocibernética

=> Geología de paisajes=> Geología de paisajes

=> Etnobotánica=> Etnobotánica

=> => Ecología de SistemasEcología de Sistemas

„„Thinking In Systems – A Primer“Thinking In Systems – A Primer“Donella Meadows, Donella Meadows,

Celsea Green, 2007Celsea Green, 2007

„„Environment, Power and Environment, Power and Society“Society“Howard T. Odum Howard T. Odum Wiley Interscience, 1971Wiley Interscience, 1971

„„Environmental AccountingEnvironmental AccountingEmergy and Environmental Decision Emergy and Environmental Decision

making“making“Howard T. Odum Howard T. Odum

John Wiley and Sons, 1996John Wiley and Sons, 1996

„„A Prosporous Way DownA Prosporous Way Down – Principles and – Principles and PoliciesPoliciesHoward T. Odum Howard T. Odum University Press of Colorado, 2002University Press of Colorado, 2002

„„Environment, Power and Society for the 21Environment, Power and Society for the 21stst Century Century – The Hirarchy of Energy “– The Hirarchy of Energy “

Howard T. Odum Howard T. Odum Colombia University Press, 2007Colombia University Press, 2007

Cuidar la tierraCuidar la tierra

(Reconstruir el capital natural)(Reconstruir el capital natural)

Cuidar la genteCuidar la gente

(Cuidarse a sí mismo, a tu familia y los (Cuidarse a sí mismo, a tu familia y los seres queridos y a la comunidad)seres queridos y a la comunidad)

Compartir con equidadCompartir con equidad

- Celebrar la abundancia de la naturaleza y - Celebrar la abundancia de la naturaleza y aceptar sus limitesaceptar sus limites- Establecer límites al consumo y población- Establecer límites al consumo y población

Principios éticos de la PermaculturaPrincipios éticos de la Permacultura

Principios éticos y de diseño de la PermaculturaPrincipios éticos y de diseño de la Permacultura

Cuidar la Cuidar la tierratierra

Cuidar la Cuidar la gentegente

Compartir con Compartir con equidadequidad

Principios Principios éticoséticos

1. Observar e interactuar1. Observar e interactuar

2. Captar y almacenar 2. Captar y almacenar energíaenergía

3. Obtener un 3. Obtener un rendimientorendimiento

4. Aplicar 4. Aplicar autorregulación autorregulación y aceptar retro-y aceptar retro-alimentaciónalimentación

5. Usar y valorar 5. Usar y valorar los Servicios ylos Servicios yRecursos Recursos NaturalesNaturales

6. Producir sin 6. Producir sin desperdiciosdesperdicios

7. Diseñar desde los 7. Diseñar desde los patrones hacia los patrones hacia los

detallesdetalles

8. Integrar 8. Integrar más que más que segregarsegregar

9. Usar 9. Usar soluciones soluciones

lentas y lentas y pequeñaspequeñas

10. Usar y 10. Usar y valorar la valorar la diversidaddiversidad

11. Usar los 11. Usar los bordes y valorar bordes y valorar

lo marginallo marginal

12. Usar y responder 12. Usar y responder creativamente al creativamente al

cambiocambio

El proceso de diseño de permaculturadesde los fundamentos hacia las soluciones

Estrategias

Principios éticos (valores fundamentales)

Principios de Diseño

Técnicas y

especificaciones

Métodos y Métodos y herramientas de diseñoherramientas de diseño

S olu cion esS olu cion esde d is eñ ode d is eñ o

Vida permaculturalVida permacultural desde la escala amplia hacia las realidades personalesdesde la escala amplia hacia las realidades personales

Realidades ecológicas y económicas

C iclos n a t u r a les y s ocia les

Decisiones personales Decisiones personales y colectivasy colectivasMantenimiento y

refinamiento

R u t in a s d ia r ia sde t r a ba jo

vidavida

Manejo de laManejo de latierra y la tierra y la naturalezanaturaleza

Ambientes Ambientes construidosconstruidos

HerramientasHerramientasy tecnologíay tecnología

Educación Educación y culturay cultura

Bienestar Bienestar físico y físico y

espiritualespiritual

Economía Economía y finanzasy finanzas

Tenencia de la Tenencia de la tierra y tierra y gobierno gobierno

comunitariocomunitario

Principios éticosPrincipios éticosy de diseñoy de diseño

de lade lapermaculturapermacultura

La Flor de la Permacultura – Siete áreas de acción permaculturalLa Flor de la Permacultura – Siete áreas de acción permacultural

Evolución del diseño

permacultural


„„La belleza está en el ojo de quien la percibe“La belleza está en el ojo de quien la percibe“


Área de Captación

Canales de Desviación Infiltración

Canales de Riego

Punto de Inflexión

Lineamientos, que pueden ayudar a que los diseñadores Lineamientos, que pueden ayudar a que los diseñadores para no caer en el pensamiento dualista:para no caer en el pensamiento dualista:

- Toda observación es relativa.- Toda observación es relativa.

- Pensamiento de arriba hacia abajo, acción de abajo hacia arriba- Pensamiento de arriba hacia abajo, acción de abajo hacia arriba

- El paisaje es un libro abierto- El paisaje es un libro abierto

- El fracaso es útil, mientras aprendamos de él- El fracaso es útil, mientras aprendamos de él

Espiral de aprendizaje e interacciónEspiral de aprendizaje e interacción


- Intervengamos tan poco como sea - Intervengamos tan poco como sea necesario.necesario.

- Evitemos demasiado de lo bueno- Evitemos demasiado de lo bueno

- Reconozcamos y rompamos las trabas de diseño y callejones - Reconozcamos y rompamos las trabas de diseño y callejones sin salidasin salida


- Las soluciones elegantes - Las soluciones elegantes son simples, incluso son simples, incluso imperceptiblesimperceptibles

- En el problema está la solución- En el problema está la solución

2. Captar y almacenar energía2. Captar y almacenar energía

““Recoge la paja mientras brilla el sol”Recoge la paja mientras brilla el sol”


AguaAgua SuelosSuelos

BosquesBosques SemillasSemillas

Holmgren Design Services

Lenguaje energético de los EcosistemasLenguaje energético de los Ecosistemas

Fuente Energética

Consumidor Primario

ConsumidorSecundario

ConsumidorTerciario

Pérdida Calorífica

Límite del EcosistemaRetroalimentación

Patrones característicos•La Energía y masa descienden a lo largo de la cadena.•Incremento de poder y valor por unidad energética y masa conforme avanza la cadena•Pérdida calorífica por disipación energética esencial.•Retroalimentaciones de energía de alta calidad para estimular los influjos.

ProductorPrimario


Ejemplo de cadena energética en un ecosistema

Sol, lluviaminerales Arbol Gusano Ave Zorro/

coyote

Calidád de Energía y transformidadCalidád de Energía y transformidadsegún H.T. Odum (1996)según H.T. Odum (1996)

Energía del sol 1Energía del viento 1500Materia orgánica, madera, suelos 4400Potencial de aguas pluviales elevadas 10000Energía de los grande ríos 40000Combustibles fóssiles 50000Alimentos 100000Energía electrica 170000Alimentos proteínicos 1000000Servicios humanos 100000000Información 100000000000Formación de especies 1000000000000000

Calorías solares incorporadas por cada caloría *

* Calorías de energía solar transformados previamente de manera directa o indirecta para producir una caloría de energía del tipo mencionado


3. Obtener un rendimiento3. Obtener un rendimiento

“No puedes trabajar con el estómago vacío“

3. Obtener un rendimiento3. Obtener un rendimiento

4. Aplicar autoregulación y aceptar 4. Aplicar autoregulación y aceptar retroalimentaciónretroalimentación

““Las accionesLas acciones de los padres afectan a los hijos de los padres afectan a los hijos hasta la séptima generaciónhasta la séptima generación““

4. Aplicar autoregulación y aceptar4. Aplicar autoregulación y aceptar retroalimentaciónretroalimentación

5. Usar y valorar los recursos y servicios 5. Usar y valorar los recursos y servicios renovablesrenovables

““Deja que la naturaleza siga su cursoDeja que la naturaleza siga su curso““

5. Usar y valorar los recursos y servicios 5. Usar y valorar los recursos y servicios renovablesrenovables

6. Producir sin desperdicios6. Producir sin desperdicios

““No desperdicies, no deseesNo desperdicies, no desees““““Una puntada a tiempo ahorra nueve”Una puntada a tiempo ahorra nueve”

Productos con Productos con materias materias primas primas

recicladasrecicladas

Reciclaje creativoReciclaje creativoconvirtiendo desechos en recursos convirtiendo desechos en recursos

Separación de residuos sólidos, en Tepoztlán, Morelos, México.Separación de residuos sólidos, en Tepoztlán, Morelos, México.

Taller sobpre reciclado, Taller sobpre reciclado, San José Iturbide, Gto.San José Iturbide, Gto.

- rechazar- rechazar

- reducir- reducir

- reutilizar- reutilizar

- reparar- reparar

- reciclar- reciclar

Manejo de „residuos sólidos“Manejo de „residuos sólidos“

6. Producir sin desperdicios6. Producir sin desperdicios

3. Obtener un 3. Obtener un rendimientorendimiento

““No puedes trabajar con el No puedes trabajar con el estómago vacío“estómago vacío“

2. Captar y almacenar 2. Captar y almacenar energíaenergía

““Recoge la paja mientras Recoge la paja mientras brilla el sol”brilla el sol”


„„La belleza está en el ojo de La belleza está en el ojo de quien la percibe“quien la percibe“

Discubre y discute sistemas, estrategias, técnicas, prácticas o Discubre y discute sistemas, estrategias, técnicas, prácticas o comportamientos, las cuales pueden servir como ejemplos comportamientos, las cuales pueden servir como ejemplos apropiados para estos principios, en las siguentes áreas: apropiados para estos principios, en las siguentes áreas:

- sistemas naturales- sistemas naturales

- construcciones, herramientas y tecnología- construcciones, herramientas y tecnología

- estructuras invisibles (comportamientos personales y sociales, comunidad, - estructuras invisibles (comportamientos personales y sociales, comunidad, economía, ...)economía, ...)

4. Aplicar autoregulación y 4. Aplicar autoregulación y aceptar retroalimentaciónaceptar retroalimentación

““Las accionesLas acciones de los padres afectan a de los padres afectan a los hijos hasta la séptima generaciónlos hijos hasta la séptima generación““

5. Usar y valorar los recursos y 5. Usar y valorar los recursos y servicios renovablesservicios renovables

““Deja que la naturaleza siga su cursoDeja que la naturaleza siga su curso““

6. No producir 6. No producir desperdiciosdesperdicios

““No desperdicies, no deseesNo desperdicies, no desees““““Una puntada a tiempo ahorra nueve”Una puntada a tiempo ahorra nueve”

Eticas y Principios de diseño de la permaculturaEticas y Principios de diseño de la permacultura

Cuidar la Cuidar la tierratierra

Cuidar la Cuidar la gentegente

Compartir Compartir equitativamenteequitativamente

ÉticasÉticasde la de la

permaculturapermacultura

Observar e interactuarObservar e interactuar

Captar y almacenar Captar y almacenar energíaenergía

Obtener un Obtener un redimientoredimiento

Aplicar Aplicar autoregulación y autoregulación y acceptar retro-acceptar retro-alimentaciónalimentación

Usar y valorar Usar y valorar los Servicios ylos Servicios yRecursos Recursos NaturalesNaturales

No producir No producir desperdiciosdesperdicios

Diseñar desde los Diseñar desde los patrones hacia los patrones hacia los

detallesdetalles

Integrar más Integrar más que segregarque segregar

Usar Usar soluciones soluciones

lentas y lentas y pequeñaspequeñas

Usar y Usar y valorar la valorar la diversidaddiversidad

Usar los bordes y Usar los bordes y valorar lo valorar lo marginalmarginal

Usar y responder Usar y responder creativamente al creativamente al

cambiocambio

7. Diseñar desde los patrones hacia los detalles7. Diseñar desde los patrones hacia los detalles

““Los árboles no dejan ver el bosqueLos árboles no dejan ver el bosque““

7. Diseñar desde patrones hacia los detalles7. Diseñar desde patrones hacia los detalles

7. Diseñar desde los patrones hacia los 7. Diseñar desde los patrones hacia los detallesdetalles

textotexto

contextocontexto


Jerarquía de sistemas en tiempo y espacio

(adaptado de Odum y Odum, 2001)

Territorio de apoyo e influencia

Tiempo de reemplazo

Moleculas

Microbios

Ecosistemas

Vidas humanas

Sociedad y economía

Sistemas de informacióngeológicos y genéticosVentana de polít icas públicas


Patrón enramado de cuencas (y árboles)

Costa

Estero con manglar (RAICES)

Límite de la Cuenca- Parteaguas(LIMITE DEL ARBOL-LINEA DE GOTEO)

Bosques en la montaña(CORONA)

Paisaje abierto paraagricultura(ESTRUCTURA ABIERTADEL ARBOL)

Ríos tributarios con bosques en las orillas(TRONCO Y RAMASCUBIERTAS DE CORTEZA

Pequeños ríos costeros(PLANTAS DE NIVEL BAJO)

8. Integrar más que segregar8. Integrar más que segregar

““Muchas manos aligeran el trabajoMuchas manos aligeran el trabajo““

8. Integrar más que segregar8. Integrar más que segregar

Plantas acompañadas

8. Integrar mas que segregar8. Integrar mas que segregar



Diferentes tipos de relaciones en la naturaleza, según D. Holmgren (2002)

Evasión


9. Utilizar soluciones lentas y pequeñas9. Utilizar soluciones lentas y pequeñas

““Entre más grande, más dura la caídaEntre más grande, más dura la caída““““Despacio y constante se gana la carrera“Despacio y constante se gana la carrera“




Equilibrio de escala y velocidad en los sistemas agrarios

Grande y RápidoSistemas especiales con mucha densidad energética Por ejemplo lujos exóticosMensajeros y correo

Equilibrio asimétrico basado en energías renovables limitadas

Pequeño y lentoSistemas distribuidos prevalecentes

de baja densidad energéticaPor ejemplo: Producción y consumo

locales - Transporte a pie y con animales

Escala y velocidad en sistemas industriales

Desequilibrio asimétrico que lleva a un aumento en la demanda energética

Pequeño y lentoPerdida de sistemas

previos que necesitan poca energía

Por ejemplo: pedida de población rural

cierran las tiendas pequeñas...

Grande y rápidoPrevalecen sistemas centralizados de alta densidad energética Por ejemplo:viajar en coche y aviónmercados globalizados


Restauración del equilibrio de escala y velocidad en la sociedad post-industrial

Equilibrio asimétrico restaurado gracias a rediseño consciente

Pequeño y lento:Crecimiento orgánico de

sistemas con pocas necesidades energéticas

Por ejemplo: Fabricación de bicicletasMercados de productores

Grande y rápidoReestructurar sistemas centralizados de alta densidad energética en redesPor ejemplo: Internet, servicios energéticos distribuidos

Recursos liberados porel rescate de sistemas

disfuncionales de alta energía


10. Usar y valorar la diversidad10. Usar y valorar la diversidad

““No pongas todos los huevos en una sola canastaNo pongas todos los huevos en una sola canasta““



„Cada elemento cumple muchas funciones“

Captación de aguas pluviales

Materia orgánica para la elaboración de compostas

Estructura sirve como

barrera rompevientos o sostén para enredaderas

Además:-grán ahorro de agua

- oportunidad para experimentar

con técnicas de eco-construcción

...

„Cada función importante está apoyada por muchos elementos“


““No pienses que vas por buen camino No pienses que vas por buen camino

sólo porque hay muchas pisadassólo porque hay muchas pisadas““

11. Usar los bordes y valorar lo marginal11. Usar los bordes y valorar lo marginal


Ejemplo: Proyecto Centro de Arte y Ecología Valle de BravoEjemplo: Proyecto Centro de Arte y Ecología Valle de Bravo



12. Usar y responder creativamente al cambio12. Usar y responder creativamente al cambio

““VVisión no es ver las cosas como son,isión no es ver las cosas como son, sino como seránsino como serán““


Etapa de Crecimiento

Clí

max y

Tra

nsi

sió

n

Des

cen

so Restauración Restauración con poca con poca energíaenergía

Modelo pulsante de los ecosistemas Modelo pulsante de los ecosistemas (según Odum, 1996, 2002)(según Odum, 1996, 2002)

Concepto Concepto antiguo del antiguo del clímax en los clímax en los ecosistemas ecosistemas



Diseño

éticas Observar einteractuar

Captar y almacenar energía

Obtener un rendimiento

Aplicar autoregulación yacceptar

retroalimentación

Usar y valorar recursos y servicios naturales

Producir sin desperdiciosDiseñar desde las patrones hacia los detalles

Integrar mas que segregar

Usar soluciones lentas y pequeñas

Usar y Valorar la diversidad

Usar bordes y valorar lo marginal

Usar y respoder creativamente al cambio

Vínculos y relaciones entre los PrincipiosVínculos y relaciones entre los PrincipiosCuidado de la tierra,Cuidado de la Gente, Compartir con equidád

Autosuficiencia 1-6Interdependencia 7-12

Flujo del capital(retroalimentación positiva)

Freno, límites (retroalimentación negativa)

Information

eficiencia

Cooperatión

Crecimiento del capital(retroalimentación positiva)

RecursosDiseño

bordes

evolutión

Replicacion

Diversidad

David Holmgren: „David Holmgren: „Permaculture – Principles & Pathways Permaculture – Principles & Pathways beyond Sustanability“beyond Sustanability“ 2002 2002

„„La esencia de la permacultura“ La esencia de la permacultura“ (D. Holmgren) (D. Holmgren)

http://www.tierramor.org/permacultura/apuntes.htmhttp://www.tierramor.org/permacultura/apuntes.htmhttp://www.holmgren.com.auhttp://www.holmgren.com.au

http://www.permacultureprinciples.com/ http://www.permacultureprinciples.com/ en español:en español:http://www.permacultureprinciples.com/es/http://www.permacultureprinciples.com/es/

Presentación recopilada en Julio 2010 por Holger Hieronimi; [email protected]ón recopilada en Julio 2010 por Holger Hieronimi; [email protected]

http://www.tierramor.org/permacultura/apuntes.htm

http://www.permacultureprinciples.com/

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