8
Pernyataan Angket : No Materi BK Klasif ikasi jawaba n S C K I. 1. Nilai-Nilai Ketakwaan terhadap Tuhan YME 2. Penerapan kaidah agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari 3. Meningkatkan kualitas ibadah untuk mencapai prestasi 4. Etika pergaulan wanita dan pria sesuai dengan kaidah agama 5. Remaja dan problemanya 6. Pola hidup sehat 7. Pentingnya menuntut ilmu sesuai bakat yang dimiliki 8. Pemilihan program studi lanjutan 9. Macam-macam jabatan dan cara-cara pemilihan karir 10 . Pemahan sikap hidup mandiri secara emosional, intelektual, social dan ekonomi 11 . Kesiapan menghadapi tantangan 12 . Cara bersikap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang sehat. 13 . Pentinganya komunikasi social dan intelektual secara efektif, efesien, dan produktif. 14 . Teknik dan etika berkomunikasi 15 . Adaptasi dengan sistem etika dan nilai dalam masysrakat 16 . Norma-norma yang berlaku dalam masyarakat II . 17 Toleransi antar umat beragama dan kepedulian

Pernyataan Angket

Embed Size (px)

DESCRIPTION

angket

Citation preview

Page 1: Pernyataan Angket

Pernyataan Angket :No Materi BK Klasifika

si jawabanS C K

I.1. Nilai-Nilai Ketakwaan terhadap Tuhan YME2. Penerapan kaidah agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari3. Meningkatkan kualitas ibadah untuk mencapai prestasi4. Etika pergaulan wanita dan pria sesuai dengan kaidah agama5. Remaja dan problemanya6. Pola hidup sehat7. Pentingnya menuntut ilmu sesuai bakat yang dimiliki8. Pemilihan program studi lanjutan9. Macam-macam jabatan dan cara-cara pemilihan karir10. Pemahan sikap hidup mandiri secara emosional, intelektual, social

dan ekonomi11. Kesiapan menghadapi tantangan12. Cara bersikap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan

yang sehat.13. Pentinganya komunikasi social dan intelektual secara efektif,

efesien, dan produktif.14. Teknik dan etika berkomunikasi15. Adaptasi dengan sistem etika dan nilai dalam masysrakat16. Norma-norma yang berlaku dalam masyarakatII.17. Toleransi antar umat beragama dan kepedulian sesame umat18. Mengelola kegiatan keagamaan19. Etika bergaul dengan lain jenis, teman sebaya di sekolah dan luar

sekolah20. Tata cara bersikap dan berperilaku di lingkungan sekolah21. Menfaat jasmani yang sehat dalam dunia pergaulan.22. Bahaya narkoba dan seks bebas23. Taat dan patuh terhadap norma dalam kehidupan bermasyarakat24. Kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis25. Pengaruh hubungan social dalam pemilihan karir26. Pengembangan jiwa kewirausahaan27. Aspek kemandirian secara social dan emosional yang sehat28. Pengaruh Media Masa (cetak dan elektronik) terhadap kehidupan

berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara29. Penyampaian pendapat yang baik dan menghargai pendapat orang

lain30. Menyampaikan ide yang konstruktif31. Pengenalan norma yang berlaku di sekolah dan masyarakat32. Pengendalian diri dalam menghadapi konflik

Page 2: Pernyataan Angket

III.33. Pendidikan seumur hidup34. Meningkatkan kualitas ibadah untuk mencapai prestasi35. Pembentukan kelompok belajar36. Pemilihan kegiatan ekstrakurikuler37. Pengaruh kesehatan jasmani dalam kegiatan belajar38. Menfaat pola hidup sehat dalam kegiatan belajar39. Belajar efektif dan efesien40. Strategi penguasaan materi pelajaran sesuai jurusan yang diminati41. Pentingnya belajar dalam persiapan karir42. Pengenalan IQ, EQ, SQ, dan AQ43. Kebiasaan belajar mandiri44. Factor yang mempengaruhi keberhasilan belajar45. Hak dan kewajiban sebagai pelajar, anggota keluarga, masyarakat

dan warga negara46. Menerapkan prestasi akademik untuk bekal hidup di masysrakat

local, nasional, dan internasional47. Aspek belajar dalam sistem etika dan nilaiIV.48. Sikap positif dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan ajran

agama49. Menanamkan kedisiplinan dalam bekerja50. Memilih kegiatan ekstrakurikuler guna pengambangan karir51. Membuat perencanaan masa depan52. Pemahaman potensi diri secara psikologis53. Menfaat dan peranan kesehatan jasmani dalam mencapai cita-cita

karir54. Pemilihan jurusan program SMA sebagai dasar perencanaan dan

pengembangfan karir55. Identifikasi potensi diri untuk persiapan karir56. Identifikasi karakteristik diri dalam kaitan pilihan karir57. Jenis-jenis kegiatan belajar yang sesuai dengan pilihan karir58. Pembentukan konsep diri yang positif59. Menyusun dan mengoptimalkan visi hidup yang jelas60. Melihat keanekaragaman sisi kehidupan61. Sikap dan sifat yang benat dalam bersosialisasi dalam dinia kerja62. Pentingnya kebersamaan dalam lingkungan kerja62. Perilaku yang bersahabat, terbuka, luwes dalam bergaul.

Page 3: Pernyataan Angket

KUESIONER PENJURUSAN SISWA KELAS X

SMA NEGERI 2 MAJENE KAB. MAJENETAHUN AJARAN 2012/2013

Nama Siswa :________________________________

Kelas :________________________________

No Induk :________________________________

Pertanyaan 1

Tuliskan nilai rata – rata rapor Anda (Semester 1) yang sebenar-benarnya!

No. Jurusan IPA Jurusan IPS

Mata Pelajaran Nilai Mata Pelajaran Nilai1. Matematika Sejarah

2. Fisika Geografi

3. Kimia Ekonomi

4. Biologi Sosiologi

Jumlah Jumlah

Di isi Guru Pembimbing (Konselor)Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan sementara, bahwa program / jurusan yang total nilai rapornya paling tinggi ialah

      Jurusan IPA      Jurusan IPS

Pertanyaan 2

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan apa yang kamu inginkan atau sesuai dengan keadaan yang sebenarnya:

a.        Jika kamu lulus dari SMA NEGERI 2 Majene kalian Ingin?

         Kuliah

         Kerja

b.        Jika anda ingin Kuliah, jurusan apa yang Ingin Kamu ambil? (dijawab bagi yang memilih Kuliah)

Jawab_________________________________________

c.        Jika anda ingin Kerja, yang kamu inginkan dalam bidang apa? (dijawab bagi yang memilih Kerja)

Jawab_________________________________________

d.        CIta-Cita Anda adalah Ingin menjadi?

(Dijawab dengan jelas dan Spesifik)

Jawab_________________________________________

Pertanyaan 3

Page 4: Pernyataan Angket

a.        Anda Ingin masuk di jurusan?

         IPA

         IPS

b.        Kenapa anda ingin masuk jurusan itu?

Jawab_________________________________________

Pertanyaan 4

a.        Orang tua Anda ingin anda masuk di jurusan?

         IPA

         IPS

b.        Kenapa Orang tua anda ingin masuk jurusan tersebut?

Jawab_________________________________________

Pertanyaan 5

a.        Sebutkan 3 Mata Pelajaran yang kurang kamu suka.

         _________________________________________________

Karena___________________________________________

         _________________________________________________

Karena___________________________________________

         _________________________________________________

Karena___________________________________________

b.        Sebutkan 3 Mata Pelajaran yang kamu suka.

         _________________________________________________

Karena___________________________________________

         _________________________________________________

Karena___________________________________________

         _________________________________________________

Karena___________________________________________

Pertimbangan-pertimbangan lain (diisi Guru pembimbing/Konselor)

________________________________________________________________________________________________________

________

Hasil Analisa Penjurusan (Di isi Guru Pembimbing / Konselor)

Page 5: Pernyataan Angket

Berdasarkan data di atas, dapat di ambil kesimpulkan bahwa

siswa yang bersangkutan direkomendasikan untuk masuk :

        IPA         IPS

Mengetahui, Majene,_________________________

Guru Bimbingan dan Konseling Siswa

No. Dasar Pertimbangan Kemungkinan

Jurusan

IPA IPS1. Prestasi Rapor

2. Cita – cita pendidikan / karier

3. Minat

4. Hasil angket penjurusan, melalui

musyawarah dengan orang tua /

wali murid

5. Ciri – ciri (sifat) kepribadian

6. Kemampuan potensial : Intelegensi

dan Bakat (Jika ada, lihat tes

psikologi)

Jumlah

Page 6: Pernyataan Angket