16
PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN KECURANGAN KEUANGAN SKRIPSI OLEH DIAN SANDI WINARKO NIM : 10520046 JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR EKSTERNAL … · detection methods to prevent acts of fraud. Moreover, this research indicates that according to accountants educators and external

Embed Size (px)

Citation preview

i

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR

EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE

PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN

KECURANGAN KEUANGAN

SKRIPSI

OLEH

DIAN SANDI WINARKO

NIM : 10520046

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2014

ii

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR

EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE

PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN

KECURANGAN KEUANGAN

SKRIPSI

Diajukan Kepada:

Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

dalam Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi (SE)

OLEH

DIAN SANDI WINARKO

NIM : 10520046

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2014

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR

EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE

PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN

KECURANGAN KEUANGAN

SKRIPSI

Oleh

DIAN SANDI WINARKO

NIM: 10520046

Telah Disetujui pada tanggal 04 Juli 2014

Dosen Pembimbing,

Yuniarti Hidayah SP, SE., M.Bus., Ak., CA

NIP 19760617 200801 2 020

Mengetahui:

Ketua Jurusan,

Nanik Wahyuni, SE., M.Si., Ak., CA

NIP 19720322 200801 2 005

iv

LEMBAR PENGESAHAN

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR

EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE

PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN

KECURANGAN KEUANGAN

SKRIPSI

Oleh

DIAN SANDI WINARKO

NIM : 10520046

Telah Dipertahankan di depan Dewan Penguji

dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi (SE)

Pada 14 Juli 2014

Susunan Dewan Penguji Tanda Tangan

1. Ketua

Niken Nindya Hapsari, SE., MSA., Ak., CA. ( )

2. Dosen Pembimbing/Sekertaris

Yuniarti Hidayah SP, SE., M. Bus., Ak., CA. ( )

NIP. 19760617 200801 2 020

3. Penguji Utama

Dr. H. Ahmad Djalaludin, Lc., MA. ( )

NIP. 19730719 200501 1 003

Mengetahui :

Ketua Jurusan

Nanik Wahyuni, SE., M. Si., Ak., CA

NIP. 19720322 200801 2 005

v

MOTTO

With Alloh We Can

Bersama Alloh SWT kita Bisa

Man Jadda Wa Jada Siapa yang sungguh-sungguh, maka pasti akan berhasil

Dia mengetahui apa yang ada di hadapan mereka dan apa yang ada di belakang mereka, sedangkan ilmu mereka tidak dapat meliputi ilmu-Nya.

(Surat Taha : 110)

vi

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Dian Sandi Winarko

NIM : 10520046

Fakultas / Jurusan : Ekonomi / Akuntansi

Menyatakan bahwa “Skripsi” ini yang saya buat untuk memenuhi persyaratan

kelulusan pada Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonimi Universitas Islam Negeri

(UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, dengan judul:

PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR EKSTERNAL

TERHADAP EFEKTIVITAS METODE PENDETEKSIAN UNTUK

MENCEGAH TINDAKAN KECURANGAN KEUANGAN

Adalah hasil karya sendiri bukan “Duplikasi” dari karya orang lain.

Selanjutnya apabila kemudian hari ada klaimdari pihak lain, bukan menjadi

tanggung jawab dosen pembimbing dan atau pihak fakultas ekonomi, tetapi

menjadi tanggung jawab saya sendiri.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan

dari siapapun.

Malang, 21 Juli 2014

Hormat saya,

Dian Sandi Winarko

Nim: 10520046

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, karena rahmat dan hidayah-Nya

penelitian ini dapat terselesaikan dengan judul “Persepsi Akuntan Pendidik dan

Auditor Eksternal Terhadap Efektivitas Metode Pendeteksian untuk Mencegah

Tindakan Kecurangan Keuangan”.

Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan pada junjungan kita

Nabi besar Muhammad SAWyang telah membimbing kita dari kegelapan menuju

jalan kebaikan, yakni Din Al-Islam.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tuas akhir skripsi ini tidak

akan berhasil dengan baik tanpa adanya bimbingan dan sumbangan pemikiran dari

berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang tak

terhingga kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M.Si, selaku Rektor Universitas Islam

Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang

2. Bapak Salim Al Idrus, MM., M.Ag selaku Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang

3. Ibu Nanik Wahyuni, SE., M.Si., Ak., CA. Selaku ketua jurusan akuntansi

Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang

4. Bapak Ibu dosen Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana

Malik Ibrahim Malang

5. Bapak Ibu Auditor Eksternal yang bersedia menjadi responden

6. Bapak, Ibu, Adik dan seluuruh keluarga yang senantiasa memberikan do‟a dan

dukungan secara moral dan spiritual

7. Teman-teman ekonomi khususnya jurusan akuntansi 2010 yang telah

memberikan semangat dan dukungan dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi

ini

viii

Akhirnya, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa

penulisan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu penulis

mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif demi kesempurnaan penulisan

ini. Penulis berharap semoga karya yang seerhana ini dapat bermanfaat dengan

baik bagi semua pihak. Amin ya Robbal „Alamin...

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Malang, 21 Juli 2014

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v

KATA PENGANTAR ...................................................................................... vi

DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ............................................................................................. x

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii

ABSTRAK ........................................................................................................ xiii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang .............................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah.......................................................................... 6

1.3 Tujuan dan Kegunaan Penelitian ................................................... 7

1.3.1 Tujuan Penelitian .............................................................. 7

1.3.2 Kegunaan Penelitian .......................................................... 7

1.4 Keterbatasan Penelitian ................................................................ 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 9

2.1 Penelitian Terdahulu ...................................................................... 9

2.2 Kajian Teoritis ............................................................................... 10

2.2.1 Pengertian Persepsi .............................................................. 10

2.2.2 Akuntan Pendidik ................................................................ 13

2.2.3 Kantor Akuntan Publik ........................................................ 14

2.2.4 Auditor ................................................................................. 15

2.2.5 Kode Etik ............................................................................. 21

2.2.6 Tanggung Jawab Auditor ..................................................... 24

2.2.7 Pemeriksaan ......................................................................... 28

2.2.8 Risiko Audit ......................................................................... 29

2.2.9 Program Audit ...................................................................... 31

2.2.10 Fraud ................................................................................. 34

2.2.11 Macam-macam Fraud ....................................................... 37

2.2.12 Red Flags ........................................................................... 46

2.2.13 Sinyal Adanya Fraud ......................................................... 49

2.2.14 Metode Pendeteksian dan Pencegahan Fraud ................... 52

2.3 Kerangka Berfikir ......................................................................... 64

2.4 Hipotesis ....................................................................................... 66

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 70

3.1 Lokasi Penelitian ............................................................................ 70

x

3.2 Jenis dan Pendekatan Penelitian .................................................... 70

3.3 Populasi dan Sampel ..................................................................... 71

3.4 Teknik Pengambilan Sampel ......................................................... 72

3.5 Sumber Data dan Jenis Data .......................................................... 72

3.6 Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 73

3.7 Model Analisis Data ...................................................................... 74

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 75

4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian .............................................. 75

4.2 Analisis Deskripsi ......................................................................... 79

4.2.1 Uji Kualitas Data .................................................................. 79

4.2.2 Metode Yang Diyakini Efektif Mengurangi Tindakan

Kecurangan .......................................................................... 81

4.3 Pengujian Hipotesis ....................................................................... 85

4.4 Pembahasan ................................................................................... 88

4.4.1 Persepsi Akuntan Pendidik dan Auditor Eksternal

Terhadap Efektivitas Metode Pendeteksian untuk

Mencegah Tindakan Kecurangan Keuangan ....................... 88

4.4.2 Metode yang Diyakini Efektif Mengurangi Tindakan

Kecurangan Keuangan ........................................................ 90

BAB V PENUTUP ............................................................................................. 93

5.1 Kesimpulan ................................................................................... 93

5.2 Saran .............................................................................................. 93

DAFTAR PUSTAKA

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu .......................................................................... 9

Tabel 2.2 Elemen Kunci Program Audit ............................................................ 33

Tabel 3.1 Format Jawaban Skala Likert ............................................................. 74

Tabel 4.1 Distribusi Kantor Akuntan Publik dan Akuntan Pendidik ................. 76

Tabel 4.2 Jenis Kelamin Responden .................................................................. 77

Tabel 4.3 Tingkat Pendidikan Terakhir ............................................................. 78

Tabel 4.4 Lama Bekerja ..................................................................................... 78

Tabel 4.5 Metode Pendeteksian yang Diyakini Efektif Mengurangi Tindakan

Kecurangan ........................................................................................ 81

Tabel 4.6 Hasil Uji Hipotesis ............................................................................. 86

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Segitiga Fraud Triangel ................................................................. 41

Gambar 2.2 Kerangka Berfikir ........................................................................... 66

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I Kuesioner

Lampiran II Hasil Uji Validitas

Lampiran III Hasil Uji Reliabilitas

Lampiran IV Uji Hipotesis

xiv

ABSTRAK

Dian Sandi Winarko. 2014, SKRIPSI. Judul: “Persepsi Akuntan Pendidik Dan

Auditor Eksternal Terhadap Efektivitas Metode Pendeteksian

Untuk Mencegah Tindakan Kecurangan Keuangan.

Pembimbing : Yuniarti Hidayah SP, SE., M. Bus., Ak., CA.

Kata Kunci : Persepsi, Akuntan Pendidik, Auditor Eksternal, Efektivitas

Metode Pendeteksian Kecurangan

Akuntan pendidik dan auditor eksternal merupakan dua profesi akuntansi

yang berbeda. Perbedaan profesi tersebut akan menimbulkan perbedaan persepsi,

khususnya mengenai efektivitas metode pendeteksian kecurangan keuangan. Hal

ini disebabkan karena adanya perbedaan pengalaman yang dimiliki. Auditor

eksternal memiliki pengalaman melakukan proses audit yang lebih banyak

daripada akuntan pendidik dikarenakan akuntan pendidik bertugas melakukan

penyampaian materi kepada anak didiknya dan tidak terjun langsung ke lapangan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan persepsi

antara akuntan pendidik dan auditor eksternal terhadap efektivitas metode

pendeteksian untuk mencegah tindakan kecurangan keuangan serta mengetahui

metode mana yang paling efektif.

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Data yang digunakan

adalah data primer dari 24 responden, dengan rincian 12 akuntan pendidik, yaitu

dosen Jurusan Akuntansi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim

Malang dan 12 auditor eksternal yang bekerja di Kantor Akuntan Publik Kota

Malang. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji Independent

Simple T-Test.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan persepsi yang

signifkan antara akuntan pendidik dan auditor eksternal terhadap efektivitas

metode pendeteksian untuk mencegah tindakan kecurangan. Selain itu, penelitian

ini menyatakan bahwa menurut akuntan pendidik dan auditor eksternal, metode

pendeteksian tindakan kecurangan keuangan yang diyakini efektif adalah

melakukan audit berkelanjutan, melakukan review terhadap bagian yang rawan

tindakan kecurangan keuangan, melaksanakan audit ketaatan (complience audit),

melakukan review terhadap pengendalian internal dan perbaikannya dan

melaksanakan audit kinerja (operational audit).

xv

ABSTRACT

Dian Sandi Winarko. 2014, ESSAY. Title: Perception of Accountants Educator

and External Auditors the Effectiveness of Detection Methods to

Prevent Financial Fraud.

Advisor : Yuniarti Hidayah SP, SE., M. Bus., Ak., CA.

Keywords : Perception, Accounting Educators, External Auditor, Fraud

Detection Effectiveness Method.

Accounting educators and external auditors are different accounting

profession. The differences of profession will lead to differing perceptions,

particularly regarding the effectiveness of financial fraud detection methods. It is

because of differences in experience possessed. The external auditors have

experience auditing process more than the accountant educators since accountant

educators have the responsibility to the materials to their students and do not

directly involved into the field. The purpose of this study to determine whether

there is a different in perception between accountant educators and external

auditors toword the effectiveness of detection methods to prevent financial fraud

actions and determine which method is most effective.

This research is a descriptive quantitative research. The data used is

primary obtained 24 respondents, consisting of 12 accountants educators, from

Accounting Department of the State Islamic University (UIN) Maulana Malik

Ibrahim Malang and 12 external auditors who work in the public accounting firm

in Malang. The hypothesis using independent sample T-test.

The results showed there was no significant difference in perception

between accountants educators and external auditors toword the effectiveness of

detection methods to prevent acts of fraud. Moreover, this research indicates that

according to accountants educators and external auditors, the most effective

detection method to prevent financial fraud is the implementation of continuous

auditing, conduct a review of the fraud-prone financial measures, carry out

compliance audits, conduct a review of internal control and improvement and to

conduct performance audits.

xvi

امللخص

إىل اخلارجي احلسابات ادلدققنيو ادلعلمني حماسباحملموس . حبث العلم.4102ويناركو. ديان ادلايل االحتيال عمليات دلنع طريقة عن الكشفتأثري منهج

SP، SE، M .Bus، Ak، CA اذلداية : يونياريتادلشرف االحتيال كشفال تأثري منهج اخلارجي، ادلراجع ، ادلعلمني حماسب ، احملموس: الرئيسية الكلمات

الفرق فإن. نوعان مهنة احملاسبة ادلختلفةمها اخلارجي احلسابات ادلدققنيو ادلعلمني حماسب االحتيال عن الكشف أساليب فعالية يتعلق فيما وخاصة اآلراء يف اختالفات إىل تؤدي مهنة يف

التدقيق عملية خربة لديهم اخلارجيني ادلدققني. ذلك جتربة يف االختالفات بسبب ىو ىذا .ادلايل مباشرة تذىب وال لطالهبم ادلواد تسليم هتمة بسبب حماسب احملاسبة الرتبويني ادلربني من أكثر القيام

ادلعلمني حماسب بني احملموس يف اختالفات ىناك كان تحديدل دفىذه البحث يه .ادليدان إىل .فّعال الذي نهجادل وحتديد ادلالية الغش أعمال دلنع الكشفمنهج تأثري على اخلارجيني وادلدققني 42ىذا البحث ىو البحث الكمي وصفي. البيانات ادلستخدمة ىي بيانات أولية من

احملاضر يف قسم احملاسبة من جامعة ىم، ادلعلمني حماسب 04ادلشاركني، مع تفاصيل من ادلدققني اخلارجيني الذين يعملون 04( موالنا مالك إبراىيم ماالنج و UIN)احلكومية اإلسالمية

اختبار.-Tباستخدام اختبار بسيط ادلستقل حبث يف شركة حماسبة عامة ماالنج. اختبار ىذه ا

ادلدققني و ادلعلمني حماسب بني احملموس يف اختالف ىناك يكن مل أن النتائج أظهرت وفق أنو بحثال ىذه ذكرت أما ىناك. الغش أعمال دلنع الكشف طريقة فعالية على اخلارجيني اليت ادلالية الكشف طرق تيالحل الكشف, منهج اخلارجي احلسابات ادلدققنيو ادلعلمني حماسب

للتزوير، ادلعرضة ادلالية للتدابري مراجعة وإجراء احلسابات، مراجعة يف مستمرة بفعالية التصرف يعتقد الداخلية الرقابة مراجعة وإجراء ،(complience audit) االمتثال تدقيق عمليات وإجراء

(. التشغيلية ادلراجعات) السلوك أداء ومراجعة وإصالح