Embed Size (px)
Citation preview
i
PERSEPSI MAHASISWA IAIN PALANGKA RAYA TERHADAP
PERAN KOMISI PENYIARAN INDONESIA DAERAH
KALIMANTAN TENGAH
SKRIPSI
Disusun dan diajukan untuk melengkapi dan memenuhi sebagian syarat
memperoleh gelar Sarjana Komunikasi Islam (S. Kom. I)
Oleh :
JAMILAH
NIM. 100 311 0308
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA
FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN DAKWAH
JURUSAN DAKWAH DAN KOMUNIKASI ISLAM
PRODI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
TAHUN 2015 M
ii
iii
iv
v
PERSEPSI MAHASISWA IAIN PALANGKA RAYA TERHADAP PERAN
KOMISI PENYIARAN INDONESIA DAERAH KALIMANTAN TENGAH
ABSTRAK
Penyiaran adalah kegiatan pemancarluasan siaran melalui sarana pemancaran
atau sarana transmisi di darat, di laut, atau di antariksa dengan menggunakan
spektrum frekuensi radio melalui udara, kabel, atau media lainnya untuk dapat
diterima secara serentak dan bersamaan oleh masyarakat dengan perangkat penerima
siaran. Begitu pentingnya penyiaran sehingga negara mengaturnya ke dalam sebuah
Undang-Undang yakni Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran.
Sebagai amanat luhur Undang-Undang Penyiaran tersebut maka dibentuklah sebuah
lembaga negara yang mengatur perihal masalah penyiaran, yaitu Komisi Penyiaran
Indonesia (KPI). Komisi Penyiaran Indonesia (KPI) yang berkedudukan di pusat
disebut Komisi Penyiaran Indonesia (KPI) Pusat, sedangkan yang berkedudukan di
daerah disebut Komisi Penyiaran Indonesia Daerah (KPID). Masalah dalam
penelitian ini adalah bagaimana persepsi mahasiswa IAIN Palangka Raya terhadap
peran Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah. Sedangkan tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa IAIN Palangka Raya
terhadap peran Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah.
Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi tambahan
sekaligus bahan pembanding bagi penelitian-penelitian sejenis lainnya tentang
persepsi dan peran regulator penyiaran. Kemudian, secara praktis diharapkan dapat
memberikan wacana baru tentang pentingnya peranan regulator penyiaran serta dapat
menjadi bahan masukan bagi Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan
Tengah untuk lebih mengoptimalkan peranannya sehingga lebih dirasakan oleh
masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang berbentuk deskriptif
kuantitatif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei.
Populasi dalam penelitian ini berjumlah 334 mahasiswa IAIN Palangka Raya yang
tergolong mahasiswa aktif. Kemudian dari populasi tersebut diambil sampel secara
Proportional Stratified Sampling sebanyak 77 orang mahasiswa dari 9 Program Studi
(Prodi).
Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa IAIN
Palangka Raya terhadap peran Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan
Tengah dinyatakan positif, yakni mereka menyatakan peran Komisi Penyiaran
Indonesia Daerah Kalimantan Tengah sudah efektif. Ini terlihat dari ke tiga fungsi
Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah baik fungsi kelembagaan,
fungsi penyiaran dan perijinan, maupun fungsi pengawasan siaran dinyatakan
mahasiswa efektif dan tidak ada yang menyatakan tidak efektif.
Kata Kunci: Persepsi, Mahasiswa, Peran, Komisi Penyiaran Indonesia Daerah
Kalimantan Tengah
vi
THE PERCEPTION OF IAIN PALANGKA RAYA STUDENTS TOWARD
THE ROLE OF INDONESIA BROADCASTING COMMISSION AT
CENTRAL KALIMANTAN
ABSTRACT
Broadcasting is an activity of broadcast transmission through the facilities of
transmitter or facilities of transmitter at land, sea or outer-space by using the
spectrum of radio frequency through air, cable, or other media in order can be
accepted simultaneously by the community by using broadcast acceptance devices.
Because its important so then the government manage it into a constitution, it is
Constitution Number 32 Year 2002 about Broadcasting. as a noble mandate of the
constitution, so it is formed a state institution who organize the problems of
broadcasting, it is Indonesia Broadcasting Commission (KPI). At central location KPI
is mentioned as central Indonesia Broadcasting Commission, while at the region is
mentioned as Indonesia Regional Broadcasting Commission (KPID). The problems
of the study is how is the perception of IAIN Palangka Raya students toward the role
of Regional Indonesia Broadcasting Commission of Central Kalimantan. The aim of
the study is to know the perception of IAIN Palangka Raya students toward the role
of Indonesia Regional Broadcasting Commission of Central Kalimantan.
Theoretically this study is expected can be as additional reference and also as
comparison to the other similar studies about perception and role of broadcasting
regulator. Then, practically it is hoped can give new vision about the importance of
broadcasting regulator role and also can be as an input for the Indonesia Regional
Broadcasting Commission of Central Kalimantan to optimize its role in order can be
felt by the community. This study is a field research of quantitative descriptive and
the method that used is survey method. The population of study is consisted of 334
students of IAIN Palangka Raya as active students. Then the sample is taken from the
population by using Proportional Stratified Sampling who consisted of 77 students of
9 study programs.
The result of study showed that the perception of IAIN Palangka Raya
students toward the role of Indonesia Regional Broadcasting Commission of Central
Kalimantan was positive, where they declared that the role of Indonesia Regional
Broadcasting Commission of Central Kalimantan was effective. It an be shown based
on the three functions of Regional Indonesia Broadcasting Commission of Central
Kalimantan whether the function of institution, function of broadcasting and
permission, or even the function of broadcasting supervision where it was declared
effective by the students and there were no students who declared it ineffective.
Key Word : Perception, Students, Roles, Indonesia Regional Broadcasting
Commission of Central Kalimantan
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini ku persembahkan kepada orang-orang tercinta dan
terkasih yakni:
Ibundaku, Malaiyah binti Badun
Ayahandaku, Amberi bin Dusamad
Kakakku : Zainal Aqli, Jainah, dan Jainab
Adikku, Siti Zaidah
Orang tua angkatku, Roro Ayu Ratna Isro’i Azzahra Al-
Hajj Al-Habsyi (Bunda Ana) dan H. Umaryanto (Pak De’)
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji dan syukur senantiasa terucap kepada Allah SWT, yang
masih memberikan kesempatan kepada penulis untuk beribadah kepada-Nya dan
bershalawat kepada Nabi Muhammad SAW. Sebuah anugerah yang terindah yang
diberikan Allah SWT kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini, walaupun mungkin masih banyak kekurangan. Semua ini dapat terwujud karena
banyaknya dukungan serta motivasi yang telah diberikan berbagai pihak kepada
penulis. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Ibnu Elmi AS Pelu, SH. M.H selaku Rektor IAIN Palangka Raya.
2. Drs. H. Abubakar HM, M.Ag selaku Dekan Fakultas Ushuluddin, Adab, dan
Dakwah IAIN Palangka Raya.
3. Mariyah Kibtiyah, M.Si selaku Ketua Jurusan Dakwah dan Komunikasi Islam
IAIN Palangka Raya.
4. Siti Zainab, M.A selaku Dosen Pembimbing Akademik.
5. Dra. Hj. Rahmaniar, M.SI selaku Pembimbing I yang telah meluangkan waktu
serta memberikan bimbingan dan motivasi pada saat penyusunan skripsi ini.
6. Hakim Syah, M.A. selaku Pembimbing II yang selama ini dengan ikhlas dan
penuh kesabaran membimbing dan mengarahkan sampai skripsi ini terselesaikan.
7. Seluruh Dosen beserta Staf Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah IAIN
Palangka Raya.
ix
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada teman-teman dan semua pihak
yang telah membantu menyusun dan mengumpulkan data dalam penelitian ini.
Terakhir, penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh keluarga yang telah
bersabar dalam memberikan do’a dan perhatiannya. Semoga Allah SWT membalas
semua kebaikan keluarga dan sahabat-sahabat tercinta.
Ibarat pepatah “Tak Ada Laut Yang Tak Bergelombang” dan “Tak Ada
Gading Yang Tak Retak”, maka penulis pun menyadari bahwa skripsi ini sangat jauh
dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan masukan dari pembaca dipandang
penting demi perbaikan di masa yang akan datang. Semoga bermanfaat dan Ridho
Allah selalu mengiringi langkah kita semua.
Amin ya Rabbal „Alamin.
Palangka Raya, September 2015
Penulis,
JAMILAH
JAMILAH
x
xi
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, jika datang kepadamu orang fasik membawa
suatu berita, maka periksalah dengan teliti agar kamu tidak menimpakan suatu
musibah kepada suatu kaum tanpa mengetahui keadaannya yang menyebabkan
kamu menyesal atas perbuatanmu itu.”
(Q.S. Al-Hujurat: 6)
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ...................................................................................... i
PERSETUJUAN SKRIPSI .............................................................................. ii
NOTA DINAS .................................................................................................... iii
PENGESAHAN ................................................................................................. iv
ABSTRAK ......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ............................................................................................. vi
KATA PENGANTAR...................................................................................... vii
PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................................ ix
MOTTO………………………………………………….................................. x
DAFTAR ISI ..................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR GRAFIK .......................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian .................................................................... 7
1. Manfaat Teoritis ................................................................ 7
2. Manfaat Praktis .................................................................. 7
E. Sitematika Penulisan ................................................................ 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Penelitian Terdahulu ................................................................ 9
B. Deskripsi Teoritik .................................................................... 11
xiii
1. Persepsi………................................................................... 11
a. Definisi Persepsi…………………………………....…. 11
b. Proses Persepsi………………………………………... 13
c. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi……..….... 15
d. Teori tentang Persepsi (Teori S-O-R)……………..…… 16
2. Mahasiswa……….................................................................. 17
3. Peran…………....................................................................... 19
4. Penyiaran…………................................................................. 21
a. Definisi Penyiaran……………………………………..... 21
b. Sistem Penyiaran…………………………………….… . 21
c. Jenis-Jenis Penyiaran……………………………………. 22
5. Komisi Penyiaran Indonesia sebagai Regulator
Penyiaran ................................................................................ 25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian.................................................... 29
B. Jenis dan Metode Penelitian...................................................... 29
C. Subjek dan Objek Penelitian..................................................... 30
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 33
E. Metode Pengujian Instrumen dan Skala Pengukuran .............. 34
F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ..................................... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Potret Dunia Penyiaran di Kalimantan Tengah ......................... 41
B. Persepsi Mahasiswa IAIN Palangka Raya Terhadap Peran
Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah…….. 47
C. Beberapa Catatan Penting…………………………………..… 71
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................. 74
xiv
B. Saran ....................................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Cara Menentukan Jumlah Sampel.............................................................. 32
Tabel 3.2 Tabulasi Data Dari Jawaban Responden.................................................... 39
Tabel 4.1 Alokasi Frekuensi Televisi Analog di Kalimantan Tengah........................ 43
Tabel 4.2 Alokasi Frekuensi Radio FM di Kalimantan Tengah................................. 44
Tabel 4.3 Penerbitan IPP oleh Menteri Kominfo Melalui KPID Kalimantan Tengah
Tahun 2007-2014………………………………..………………...……. 45
Tabel 4.4 Jenis Ijin Penyelenggaraan Penyiaran (IPP) yang Diterbitkan oleh Menteri
Kominfo RI Melalui KPID Kalimantan Tengah Tahun 2007-
2014........................................................................................................... 45
Tabel 4.5 Jumlah Pemohon Ijin Penyelenggaraan Penyiaran (IPP) Melalui KPID
Kalimantan Tengah Tahun 2007-2014....................................................... 46
Tabel 4.6 Hasil Uji Validitas Instrumen .................................................................... 48
xv
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Pengetahuan Tentang Undang-Undang Penyiaran dan Lembaga Komisi
Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah ................................... 49
Grafik 4.2 Asal atau Sumber Pengetahuan Tentang Lembaga Komisi Penyiaran
Indonesia Daerah Kalimantan Tengah .................................................... 51
Grafik 4.3 Pengetahuan Tentang Fungsi dan Kewenangan Serta Tugas dan Kewajiban
Lembaga Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah
................................................................................................................. 52
Grafik 4.4 Pengetahuan Jika Mendirikan Lembaga Penyiaran Harus Melakukan
Proses Perijinan ke Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan
Tengah dan Jumlah Lembaga Penyiaran yang Telah Memiliki Legalitas
(Ijin Penyelenggaraan Penyiaran)............................................................ 54
Grafik 4.5 Pengetahuan Tentang Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program
Siaran (P3SPS) dan Pengetahuan Tentang Lembaga Penyiaran di
Kalimantan Tengah Jika Beroperasi Harus Mematuhi Aturan Pedoman
Perilaku Penyiaran Dan Standar Program Siaran (P3SPS)
................................................................................................................. 56
Grafik 4.6 Pengetahuan Tentang Letak atau Tempat Kantor Lembaga Komisi
Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dan Pernyataan Pernah
Berkunjung atau Datang Ke Kantor Komisi Penyiaran Indonesia Daerah
Kalimantan Tengah ............................................................................... 57
xvi
Grafik 4.7 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Melaksanakan Proses Perijinan Lembaga Penyiaran di Daerah
Kalimantan Tengah ............................................................................. 58
Grafik 4.8 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Membangun Iklim Persaingan Yang Sehat Antarlembaga Penyiaran di
Daerah Kalimantan Tengah ................................................................. 60
Grafik 4.9 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam Menjamin
Masyarakat Daerah Kalimantan Tengah untuk Memperoleh Informasi
yang Layak .......................................................................................... 61
Grafik 4.10 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Menetapkan dan Mengawasi Pelaksanaan Peraturan Pedoman Perilaku
Penyiaran (P3) dan Standar Program Siaran (SPS) di Kalimantan
Tengah ............................................................................................... 62
Grafik 4.11 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Menampung Aduan Masyarakat atas Pelanggaran Terhadap
Penyelenggaraan Penyiaran di Kalimantan Tengah .......................... 64
Grafik 4.12 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Memberikan Sanksi Terhadap Lembaga Penyiaran di Kalimantan
Tengah yang Melanggar Peraturan ................................................... 65
Grafik 4.13 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Melakukan Koordinasi atau Kerjasama dengan Pemerintah Daerah
Kalimantan Tengah ........................................................................... 67
xvii
Grafik 4.14 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Melakukan Koordinasi atau Kerjasama dengan Lembaga Penyiaran di
Daerah Kalimantan Tengah ............................................................... 68
Grafik 4.15 Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Kalimantan Tengah dalam
Melakukan Koordinasi atau Kerjasama dengan Masyarakat di Daerah
Kalimantan Tengah ........................................................................... 70
xviii
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Atkinson, Rita L., dkk, Pengantar Psikologi, Batam: Interaksara, Edisi ke- 11, Jilid 1.
Bungin, Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, cet. Ke-2, Jakarta: Kencana,
2006.
Darmawan, Deni, Metode Penelitian Kuantitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2013.
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1995.
Effendy, Onong Uchjana, Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi, Bandung: PT Citra
Aditya Bakti, 2000.
Kriyantono, Rachmat, Teknik Praktis Riset Komunikasi; Disertai Contoh Praktis
Riset Media, Public Relations, Advertising, Komunikasi Organisasi,
Komunikasi Pemasaran, Jakarta: Kencana, 2006.
Martono, Nanang, Metode Penelitian Kuantitatif; Analisis Isi dan Analisis Data
Sekunder, Jakarta : Rajawali Pers, 2011.
Mubarak, Achmad, Psikologi Dakwah, Jakarta: Pustaka Firdaus, 2002.
Mufid, Muhammad, Komunikasi dan Regulasi Penyiaran, Jakarta: Kencana, 2005.
Mulyana, Deddy, Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, cet. Ke-9, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2007.
Narwoko, J. Dwi dan Bagong Suyanto, Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan, ed. 4,
cet. Ke-5, Jakarta: Kencana, 2011.
Prasetyo, Bambang, dan Lina Miftahul Jannah, Metode Penelitian Kuantitatif Teori
dan Aplikasi, cet. Ke-12, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2012.
Rakhmat, Jalaluddin, Psikologi Komunikasi, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya,
1994.
Riduwan, Skala Pengukuran Variabel-Varpiabel Penelitian, Bandung: Alfabeta,
2011.
xix
Riswandi, Dasar-Dasar Penyiaran, ed. 1, Yogyakarta: Garaha ilmu, 2009.
Setiadi M, Elly, dan Usman Kolip, Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta dan
Gejala Permasalahan Sosial; Teori, Aplikasi, dan Pemecahannya, cet. Ke-1,
Jakarta: Kencana, 2011.
Shadily, Hasan, dan John M. Echols Kamus Inggris Indonesia an Engglish Indonesia
Dictionary, Cet. Ke-29, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2010.
Shaleh, Abdul Rahman, dan Muhbib Abdul Wahab, Psikologi Suatu Pengantar
Dalam Perspektif Islam, cet. Ke-2, Jakarta: Prenada Media, 2005.
Sobur, Alex, Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah, Bandung: CV. Pustaka Setia,
Cet. Ke-2, 2009.
Soekanto, Soerjono, Sosiologi Suatu Pengantar, cet. Ke-43, Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada, 2010.
Suharsaputra, Uhar, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan, cet. Ke-
1, Bandung: PT Refika Aditama, 2011.
Syah, Sirikit, Rambu-Rambu Jurnalistik dari Undang-Undang Hingga Hati Nurani,
cet. 1, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Tanjung, Jhon Retei Alfri Sandi, Direktori Perizinan Penyiaran Lembaga Penyiaran
di Kalimantan Tengah Tahun 2014 (Regulasi, Proses, Prosedur dan Data
Lembaga Penyiaran Radio dan Televisi), Palangka Raya: Komisi Penyiaran
Indonesia Daerah Kalimantan Tengah, 2014.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ed. 3, cet. 3,
Jakarta: Balai Pustaka.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran.
Widi, Restu Kartiko, Asas Metodologi Penelitian: Sebuah Pengenalan dan Penuntun
Langkah demi Langkah Pelaksanaan Penelitian, cet. Ke-1, Yogyakarta:
Graha Ilmu, 2010.
xx
Sumber Skripsi
Yasa Muazhar, “Peran Komisi Penyiaran Indonesia Daerah Jawa Timur Dalam
Pelaksanaan Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran”,
Skripsi, Surabaya: Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jawa Timur,
2014.
Devi Rahayu, “Peranan Komisi Penyiaran Indonesia (KPI) Pusat Terhadap
Tayangan Infotainment di Televisi” Skripsi, Jakarta: Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah, 2010.
Sumber Internet
Duwi Consultan, 2010.Uji Valditas Instrumen. .http://Uji-validitas instrument duwi
consultant-blogspot.com/(online 11 April 2015).
http://www.academia.edu/4631795/Peran_dan_Fungsi_Mahasiswa, (online pada
tanggal 8 Maret 2015).
xxi
RIWAYAT HIDUP
Nama : Jamilah
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
Tempat Tanggal Lahir: Sungai Bangkal, 13 Agustus 1992
Alamat : Jln. Rindang Banua Gg. Sabilal Muhtadin, Palangka Raya
Alamat Asal : Desa Sungai Bangkal Rt 02 No. 149, Kec. Sungai Tabuk,
Kab. Banjar, Kalimantan Selatan
Orang Tua
Bapak : Amberi
Ibu : Malaiyah
Pekerjaan Orang Tua : Petani
Latar Belakang Pendidikan
1. SDN Sungai Bangkal (lulus tahun 2004)
2. Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Martapura Barat (lulus tahun 2007)
3. Madrasah Aliyah Al-Hidayah Martapura Barat (lulus tahun 2010)
4. IAIN Palangka Raya
Pengalaman Organisasi
1. OSIS MA Al-Hidayah : (2009-2010)
Jabatan : Bendahara
2. HMPS IAIN Palangka Raya : (2013-2014)
Jabatan :Koordinator Bidang Keagamaan
3. FORKOMNAS KPI : (2013)
Jabatan : Anggota
Demikian riwayat hidup ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan menjadi tanggung
jawab penulis.
Palangka Raya, September 2015
Penulis,
JAMILAH
