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PERSPECTIVAS DOS CONCLUINTES DO CURSO DE
ENFERMAGEM DA FUNESO EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DE
ATUAÇÃO PROFISSIONAL.
EMILIO RODRIGUES GARCIA
RESUMO
Com o crescimento da Enfermagem no mundo, obtivemos vários avanços nas áreas da saúde, temos hoje um mercado abrangente onde absorve a maioria dos profissionais formados, isso veio com o crescimento do curso, e com a explosão da demanda das escolas que foram criadas para formação de mão-de-obra especializadas, ao mesmo tempo uma demanda de profissionais teve seu lado bom, é visível que na Enfermagem algumas áreas encontram-se saturadas, pela má distribuição dos profissionais dentro das atuações. Esse trabalho levanta a hipótese de poder saber qual dentre as áreas de Enfermagem podem futuramente se encontrar com déficit de profissionais e ao mesmo tempo quais estarão mais sobrecarregadas e o porquê desse fato.
INTRODUÇÃO
Observa-se no contexto atual um aumento crescente no número de
profissionais formados na área de Enfermagem, desde que esta prática passou a ter
um ensino sistematizado, notado em registros históricos há pouco mais de um
século. Antes dessa época não se tinha escolas ligada a Enfermagem, mas
instituições religiosas cujo ensino e orientação da prática não obedeciam a nenhum
programa formal. O aprendizado era adquirido empiricamente, sob forma de
mimetismo dos superiores e dos já iniciados na arte (CARVALHO, 1972; SILVA,
1986; ALMEIDA & ROCHA, 1986).
A criação dos cursos de graduação fez emergir já no seu interior um
movimento voltado ao desenvolvimento de áreas específicas, fato que impulsionou o
surgimento de campos específicos, as especializações. O que pode ser notado
atualmente é a prevalência de algumas especialidades em detrimento de outras, em
função de alguns fatores, a saber: sociais, políticos e econômicos, especialmente a
divulgação de áreas tidas como excelente oportunidade de emprego, acarretando
numa demanda excessiva para certa prática e um déficit na formação de
especialistas em áreas menos prestigiadas.
A Enfermagem no Brasil foi desenhada conforme o modelo de Florence
Nightingale que resultou em uma forma moderna. Hoje no país, classificado como
emergente, verifica-se nos estudantes uma tendência marcada, ao que parece, pela
questão mercadológica, o que promove uma divisão entre áreas mais prestigiadas e
áreas menos prestigiadas.
O que move a realização dessa pesquisa é a criação de um perfil dos
concluintes do curso de Enfermagem da Funeso, quanto às áreas de atuação, a fim
de destacar e compreender áreas mais prevalentes e menos prevalentes. Busca-se
identificar as áreas de interesse quanto à especialização; haverá uma tendência
mais marcante? A partir dos achados será possível compreender os caminhos atuais
da Enfermagem na Instituição, inclusive com a possibilidade de redimensionar as
questões curriculares.
Cujo objetivo: levantar as perspectivas dos concluintes do curso de
Enfermagem da Funeso em relação às áreas de atuação profissional.
Já os objetivos específicos:
Obter dados sobre áreas mais prevalentes e menos prevalentes;
Investigar a área de interesse e as razões motivacionais para o investimento
em especialização;
Verificar se há relação entre a escolha por uma área e o percurso no estágio
curricular;
Identificar se o perfil do curso promove uma tendência para uma área de
atuação;
Identificar se o perfil do curso desprestigia uma área de atuação.
Esta pesquisa indicará o perfil dos acadêmicos concluintes do curso de
Enfermagem da Funeso, suas áreas de especialização mais pretendidas e as
perspectivas do curso inerente ao anseio profissional, o que poderá levar a
constituição de um novo paradigma do curso para os próximos anos. São poucas as
pesquisas que tratam do perfil acadêmico do curso de Enfermagem, especialmente
5
quando se pretende apresentar os achados de uma comunidade acadêmica
específica, a “comunidade funesiana”.
Ao se identificar as áreas de atuação pretendidas é possível fazer um melhor
direcionamento na formação dos futuros profissionais para que conheçam a
realidade e as várias possibilidades, não deixando assim uma desproporcionalidade
de mão-de-obra, já que todos os segmentos têm o seu valor.
1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Segundo o Conselho Federal de Enfermagem, em 2003 existiam cerca de
99.922 enfermeiros, já em 2010 houve uma elevação para 271.809. Isso mostra uma
triplicação em sete anos, causando um inchaço no mercado de trabalho, o que leva
a seguinte indagação: como pode um setor sofrer com falta de profissionais, se cada
vez mais há profissionais para atendê-lo? O que talvez justifique esse paradoxo é a
superlotação de certas áreas especificas, em detrimento de outras.
Encontra-se estados como São Paulo, que nas duas pesquisas lideraram
o ranque em 2003 com 27.361, e tendo um salto em 2010 com cerca de 73.088
profissionais. Em contrapartida, um estado como Roraima apresentou 167
profissionais no ano de 2003, obtendo um pequeno aumento em 2010, chegando a
470. É visível no Brasil a demanda maior de profissionais de Enfermagem na região
Norte/Nordeste, enquanto que a região Centro-Sul tem uma grande parcela de
profissionais.
Há no curso de Enfermagem da Funeso uma doutrina que pode ser
igualitária a um pensamento feito por um pesquisador no ano de 2001: “...formar e
aperfeiçoar profissionais enfermeiros, numa perspectiva holística, nos níveis de
graduação, para atender às necessidades de promoção, recuperação e reabilitação
da saúde da pessoa e da comunidade, buscando excelência no ensino, pesquisa e
nas atividades de extensão” (MENEZES,2001, p.18).
A ação do enfermeiro deve se dá numa visão holística (“ver o paciente
como um todo”), ver o paciente de forma ampla, e o fato de possuir uma graduação
não é suficiente para conferir ao profissional formado um espaço no mercado de alta
exigência num patamar diferenciado. É preciso ser um agente de saúde com amplo
conhecimento teórico, ter bom senso e agilidade. A demanda crescente de
profissionais no mercado é devido à quantidade de faculdades que passaram a
6
disponibilizar o curso de Enfermagem. Quanto aos profissionais nem todos procuram
à especialização, o que deixa um vácuo na mão-de-obra especializada,
especificamente na área de urgência, e uma concentração em áreas saturadas.
Observa-se a enfermagem com um mercado de trabalho amplo e diversificado que
envolve desde atuação em clinicas e hospitais a processos gerenciais, áreas em
regiões isoladas como no Norte que necessitam urgentemente de enfermeiros (as),
possuem remuneração superior a vários estados, mesmo assim não sendo
suficientes para subsidiar as necessidades socioeconômicas dos enfermeiros. Por
fim, cada aluno tem suas particularidades, sabe-se que cada um tem seus
interesses e anseios, de forma que cada um deve escolher seu caminho. Essa
pesquisa servirá também para auxiliar acadêmicos e instituições de ensino a
considerar a escolha pela área de atuação como um caminho de muitas variáveis.
2 METODOLOGIA
Para o desenvolvimento desta pesquisa foram entrevistados alunos
cursando o ultimo período do curso de Bacharelado em Enfermagem da Fundação
de Ensino Superior de Olinda (FUNESO).
Para os devidos fins, foi construído um questionário onde foi abordado
fatores de que especificam algumas particularidades dos concluintes do curso e
seus anseios para o futuro.
Teremos abordado os seguintes aspectos:
Motivos para a o ingresso no curso.
Áreas de maior interesse.
Áreas de menor interesse.
Nível de satisfação com o curso de Enfermagem da Funeso.
Que enfermeiro espera se tornar.
O instrumento criado fui submetido ao comitê de ética, para sua
aprovação e após isso se tornar um documento viável para sua execução.
Foi realizada outra busca para o melhor encaminhamento da pesquisa em
sites especializados em literatura cientifica, como SciELO, PubMed, LILACS,
levando em conta o tema em questão, e respeitando um tempo máximo de 12 anos,
como também a busca entre jornais, revistas, códigos e resenhas, que tratam da
temática proposta, respeitando o tema proposto e dando ênfase as produções
nacionais.
2.1 Seleção da Amostra
Serão selecionados de 20 a 30 estudantes aleatoriamente de cada turma
de conclusão do curso de Enfermagem da manhã ou da tarde de 2011.2 e 2012.1
pertencentes Funeso.
2.2 Critérios de Inclusão
Alunos concluintes vinculados a Funeso que estejam ou não em campo
de estágio e que desejem participar voluntariamente desse estudo.
2.3 Critérios de Exclusão
Serão excluídos os sujeitos que não assinarem o termo de consentimento
livre e esclarecido.
2.4 Tipo de Estudo
A pesquisa é do tipo descritivo e exploratório, de natureza quantitativa e
qualitativa.
2.5 Coleta de Dados
Alunos do último ano do curso de enfermagem da instituição Funeso,
turnos manhã e tarde.
2.5.1 Análise dos Dados
O material será analisado do ponto de vista estatístico para as questões
mais objetivas, apresentado sob forma de gráficos explicativos e quanto às questões
mais subjetivas serão analisadas as formações discursivas através da análise de
recortes de falas.
3 CONSIDERAÇÕES ÉTICAS
O projeto de pesquisa será encaminhado ao Comitê de Ética da
Fundação de Ensino Superior de Olinda – FUNESO, para análise e aprovação. Os
participantes deste estudo terão seus nomes resguardados e submetidos a um
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, podendo deixar de participar do
estudo em qualquer ocasião. Durante as reuniões do grupo de pesquisa será
fornecida a devolutiva dos questionários aplicados e o trabalho final estará
disponível para consulta na Fundação de Ensino Superior de Olinda – FUNESO.
3.1 Riscos e Benefícios
Não existem riscos, pois cada participante, não será obrigado a responder
o questionário .
Os participantes serão beneficiados pela possibilidade de ter ao fim da
pesquisa um mostra de como se encontra o mercado de trabalho na Enfermagem
segundo os alunos da FUNESO.
RESULTADOS
Para a devida pesquisa foram entrevistados 25 participantes, sendo
composta de 100% por mulheres, com idades de 23 a 30 anos. Na Tabela 1
veremos os fatores sócio-demográfico dos individos pesquisados.
Tabela 1 -A presentação sócio-demográfica 2012.
Sexo Feminino Masculino 100% 0% Estado Civil Casada Solteira Divorciada Viúva 36% 64% 0% 0% Idade Média DP Mediana 23-30 Nº de filho -0- -1- -2- 60% 32% 8%
Os fatores determinantes para o ingresso no curso de enfermagem segundo os participantes (Gráfico 1).
Gráfico 1.
Dentre as maiores áreas de interesse profissional, podemos destacar a
Saúde Pública com 32% das intenções, e fazendo uma analise dos dados vemos um
maior interesse para as USF, por serem um trabalho de estabilidade mais desejada
pelos profissionais. Pode-se observa no Gráfico 2.
VocaçãoEstabilidade financeira
StatusInfluência
familiarOcupação
Series 1 40% 16% 16% 24% 4%
0%5%
10%15%20%25%30%35%40%45%
Títu
lo d
o E
ixo
1.Dentre os fatores abaixo, qual o mais influenciou seu ingresso no curso de
Enfermagem?
Gráfico 2.
Fazendo um comparativo com o Gráfico 1 entre o Gráfico 2, vemos uma
mudança entre o ingresso do curso para a preferência de área de atuação, com um
aumento da opção que trata de Estabilidade Financeira tendo uma aumento de 16%
para 48%. Podemos observa no Gráfico 3.
Gráfico 3.
Pode-se ver a importância do estágio no Gráfico 4 onde vemos quais os
principais pontos positivos citados pelo grupo pesquisa, onde teremos reposta como
Saúde da
Mulher
Saúde da
Criança
Saúde do
Adulto
Saúde do
Idoso
Saúde do
Trabalho
UTISaúde
Pública
Centro Cirúrgic
oGestão
1 Opção 16% 12% 4% 12% 4% 4% 32% 8% 8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Títu
lo d
o E
ixo
2. Qual a área de maior interesse pra você?
Identificação Estabilidade Financeira Status
Series 1 32% 48% 20%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Títu
lo d
o E
ixo
3.O que mais influenciou essa sua preferência de área de atuação?
Mostrando Áreas Diferentes e Conciliando Teórico e Pratico com uma superioridade
de sobre outras, com 48% e 32% respectivamente, que evidencia a o fato do estágio
ser um fator determinante da carreira desses futuros profissionais, que se possível
deveria ser aumentado esse tempo nos estágios, para a melhor compreensão das
área existentes. Podendo ser contatado no Gráfico 4.
Gráfico 4.
No Gráfico 5 podemos observar uma tendência a pouca demanda de
mão-de-obra quando se trata de Centro Cirúrgico, o que pode ser um fator
determinante para futuros profissionais, que talvez procurem uma área que esteja
com boas oportunidades de empregos, devido a falta de profissionais
especializados.
Mostrando Áreas Diferentes
Conciliando Teórico e Pratico
Pouco Contribuiu(já
tinha esta preferência)
Mostrando o que eu não gosto
Series 1 48% 32% 16% 4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Títu
lo d
o E
ixo
4. De que maneira o estágio contribuiu positivamente para essa sua preferência?
Gráfico 5.
No gráfico 6, vemos que os alunos declararam que tiveram algum tipo de
experiência negativa que pode ter contribuído para o afastamento dos mesmos de
alguma área da enfermagem, contando com 60% dos alunos entrevistados fazendo
essa afirmação.
Gráfico 6
Saúde da
Mulher
Saúde da
Criança
Saúde do
Adulto
Saúde do
Idoso
Saúde do
Trabalho
UTISaúde
Pública
Centro Cirúrgic
oGestão
1 Opção 4% 12% 4% 12% 12% 16% 4% 28% 8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Títu
lo d
o E
ixo
5. Qual a área de menor interesse?
Sim60%
Não40%
6. Houve uma experiência negativa em estágio que o afastou de alguma área?
Complementando o Gráfico 6, o Gráfico 7 mostra os principais motivos
pelos os quais os alunos afirmam ter alguma experiência negativa, um ponto que
não é que mais apareceu mas o que trata de Profissionais Frustrados com 20%,
podemos notar a influencia de outros profissionais na escolha de futuros
profissionais, e talvez não serão esses „frustrados‟, que dificultam e denigrem o
nome da enfermagem para aluno, e pacientes.
Gráfico 7.
No Gráfico 8 temos uma boa impressão do curso de Enfermagem da
FUNESO, contando com uma aprovação de 40% dos alunos entrevistados, se
formos contar com os que tem a opinião nem bom/nem ruim teremos um publico que
não desaprova o curso de 76%, uma margem boa para o curso, mas não podemos
esquecer dos 24% restantes, por que ouvindo esse podemos fazer as mudanças
para o curso se cada vez melhor.
Profissionais Frustrados
Estrutura FísicaFalta de
identificaçãoTempo Curto de
Estágio
SIM 20% 14% 33% 33%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Títu
lo d
o E
ixo
7. Houve uma experiência negativa em estágio que o afastou de alguma área? De
que maneira?
Gráfico 8.
Pode-se notar que o Gráfico 9 mostra uma predisposição na visão dos
concluintes no fator de privilegiar as áreas de Saúde da Mulher e Saúde Publica ,
podemos ver essa conclusão por tantas cadeiras ministrada no curso serem ligadas
a saúde da mulher e pública, como no sexto período em diante.
Gráfico 9.
No Gráfico 10, pode-se tirar duas conclusões, a primeira é saber que a
graduação é o primeiro degrau para o ensino de uma carreira e por ter a tarefa de
Excelente BomNem
Bom/Nem Ruim
Pouco Defasado
Muito Defasado
Series 1 8% 32% 36% 16% 8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Títu
lo d
o E
ixo
8. Como você apresentaria um perfil do curso na FUNESO?
Saúde da Mulher
28%
Saúde Pública20%
Não52%
9. Você acha que o curso da Funeso privilegia alguma área em especial? Qual
mostra tantas áreas de um curso tão abrangente como Enfermagem acaba sofrendo
do mal de alguma destas áreas serem pouco abordadas. A outra em questão seria a
reformulação do curso, que já foi feita tendo sua primeira turma iniciada em 2009.2 ,
mas como ainda não temos turmas formadas até a conclusão deste trabalho, só nos
anos futuros saberemos se áreas que antes não tiveram tanto espaço sofreram
modificações para tornar o curso mais completo para os estudantes.
Gráfico 10.
No Gráfico 11, o desejo nítido dos estudantes de continuarem a construir
seu conhecimento, buscando especializações, podemos notar que 100% deles
pretendem dar continuidade aos estudos em formas de especializações, para melhor
poder atender a demanda e melhor se colocar gente ao mercado de trabalho.
Podemos notar as principais intenções de especializações após a conclusão da
graduação.
Sim76%
Não24%
10. Alguma experiência ou conhecimento específico ao longo do curso que você acha
que tenha faltado?
Gráfico 11.
No Gráfico 12, que trata de onde estes estudantes pretende continuar
seus estudos uma noticia ruim pra FUNESO, devido a nem um dos participantes
citar a FUNESO para qualquer tipo de especialização, visto que a ela oferece curso
de pós-graduação, que podem ser propostos para curso de saúde como
enfermagem, podemos levar em conta a pouca divulgação por parte dela, ou divido
ao pouco nome comparado com a Universidades Publicas, mas não podemos deixar
de considerar que o mercado das pós-graduações esta sendo perdido pelo
FUNESO, visto que os alunos da casa entrevistados, se quer citaram o nome
FUNESO em suas intenções.
Saúde do Idoso
Cuidados de Feridas
Saúde Pública
GestãoSaúde da Criança
Outros
Sim 16% 20% 32% 8% 8% 16%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Títu
lo d
o E
ixo
11. Pretende fazer especialização?
Gráfico 12.
No Gráfico 13, temos o ponto mais forte para aqueles que afirmam que
pretende ser tanto assistenciais como de gerenciamento, com 68%, como hoje
temos uma realidade da Enfermagem ter condições de trabalho sobrecarregadas,
onde ainda brigamos pelas “30 horas”, temos um papel fundamental na forma que é
vista a saúde, entretanto somos explorados, vemos em enfermarias, urgências,
emergências, blocos cirúrgicos, trabalhos que deveriam ser feitos por dois
profissionais sendo executado por apenas um, temos que brigar para melhores
condições de empregos, onde pelo menos teríamos um enfermeiro para serviços
burocráticos e outro para poder prestar uma assistência diferenciada e assim não
deixando o paciente em momentos de ausência dos cuidados da Enfermagem
devido a cargo horária sobrecarregados. Mas como podemos observar no gráfico os
Enfermeiros formados na Funeso podem não ter notado mas já tem uma visão do
mercado de trabalho onde cada vez mais profissionais mais completos são os que
tem melhores oportunidades de empregos, contatado no Gráfico 13.
UFPE UPE UFPB USP Outras
Series 1 36% 24% 16% 12% 12%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Títu
lo d
o E
ixo
12. Onde pretende fazer essa especialização? Qual a instituição?
REFERÊNCIAS
ALMEIDA, M. C. P. ; ROCHA, J. S. Y. O Saber da Enfermagem e sua Dimensão Prática. São Paulo, Cortez Editora, 1986. CARVALHO, A. C. Orientação e Ensino de Estudantes De Enfermagem no Campo Clínico. São Paulo, 1972, 126p. Tese de Doutorado. Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. CONSELHO NACIONAL DE ENFERMAGEM (COFEN), junto com o IBGE, 2003. CONSELHO NACIONAL DE ENFERMAGEM (COFEN), junto com o IBGE, 2010. FREITAS, D. M. V. A Criança Inserida no Currículo de Graduação: o ensino da assistência de enfermagem. Ribeirão Preto, 1990. Tese de Doutorado. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo MENEZES, Cléa da Graça Vaz (Org.). Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem-ULBRA. Canoas: ULBRA, 2001. FREITAG, B. Escola, Estado & Sociedade. São Paulo, Editora Moraes, 6ª ed. 1986.
SILVA, G. B. Enfermagem Profissional: análise crítica. São Paulo, Cortez Editora, 1986.
Gerenciamento24%
Assistêncialista8%
Ambas68%
13. Você pretende ser um enfermeiro mais voltado para quê?
ANEXOS A – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
Eu convido _________________________________________________ a participar
da pesquisa: PERSPECTIVAS DOS CONCLUINTES DO CURSO DE
ENFERMAGEM DA FUNESO EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DE ATUAÇÃO
PROFISSIONAL.
PESQUISADOR RESPONSÁVEL: Claudia Rejane Lemos Silva e Maria Luiza Porto
Alunos Participantes: Emilio Garcia, Maria do Carmo de Lima Machado.
OBJETIVO: Levantar as perspectivas dos concluintes do curso de Enfermagem da
Funeso em relação às áreas de atuação profissional.
METODOLOGIA:
A pesquisa é do tipo descritiva e exploratória, de natureza quantitativa e qualitativa.
Os dados serão coletados na Funeso, situada na cidade de Olinda, Pernambuco.
Alunos do último ano do curso de enfermagem da instituição Funeso, turnos manhã
e tarde.
CRITÉRIOS DE INCLUSÃO: alunos concluintes vinculados a Funeso que estejam
ou não em campo de estágio e que desejem participar voluntariamente desse
estudo.
CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO: serão excluídos os sujeitos que não assinarem o
termo de consentimento livre e esclarecido.
O período de coleta será iniciado após a autorização pelo CEP. Será utilizado um
questionário previamente elaborado contendo questões objetivas e subjetivas.
O material será analisado do ponto de vista estatístico para as questões mais
objetivas, apresentado sob forma de gráficos explicativos e quanto às questões mais
subjetivas serão analisadas as formações discursivas através da análise de recortes
de falas.
ASPECTOS BIOÉTICOS
Esta pesquisa será elaborada seguindo as normas contidas na Resolução 196 de 10 de
outubro de 1996, do Conselho Nacional de Saúde (CNS), referente aos aspectos éticos
recomendados quando da realização de pesquisas envolvendo seres humanos. O projeto de
pesquisa será cadastrado ao SISNEP (Sistema Nacional de Ética em Pesquisa) e em
seguida, encaminhado ao Comitê de Ética e Pesquisa da FUNESO. Logo após a aprovação
do projeto no CEP/FUNESO o projeto será encaminhado, junto com a carta de anuência,
para a instituição participante.
13
BENEFÍCIO: Os participantes serão beneficiados pela possibilidade de ter ao fim da
pesquisa um mostra de como se encontra o mercado de trabalho na Enfermagem.
RISCOS: Não existem riscos, pois cada participante, não será obrigado a responder
o questionário .
Eu, RG nº
__________________, Abaixo assinado, tendo recebido as informações acima, e
ciente dos meus direitos abaixo relacionados, concordo participar desta pesquisa,
bem como autorizo toda a documentação necessárias, a divulgação e a publicação
da mesma, em periódicos científicos, na área de saúde.
Não haverá risco direto nem constrangimento para os entrevistados.
DIREITOS:
A garantia de receber respostas a qualquer pergunta ou esclarecimento a qualquer
dúvida a cerca dos procedimentos, riscos, benefícios e outros relacionados com a
pesquisa;
A liberdade de retirar meu consentimento a qualquer momento e deixar de participar
no estudo sem que isso me traga prejuízo;
A segurança de que não serei identificado e que será mantido caráter confidencial da
informação relacionada com minha privacidade;
O compromisso de proporcionar-me informação atualizada durante o estudo, ainda
que este possa afetar a minha vontade de continuar participando;
Tendo ciência do exposto acima, desejo participar da pesquisa.
Recife, _________ de ___________________ de 2011
_________________________________________
Assinatura do Paciente ou Responsável
Emilio Rodrigues Garcia
Marques de Maricá, 12, apt 704, Torre, Recife
87392092
ANEXO B – QUESTIONÁRIO
Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino Idade: Estado Civil: ( )Solteiro ( ) Casado ( ) Divorciado ( ) Viúvo Nº de filhos: _______________ Ano de ingresso na FUNESO: ________________ 1. Dentre os fatores abaixo, qual o mais influenciou seu ingresso no curso de Enfermagem? ( ) vocação assistencial ( ) estabilidade financeira ( ) status ( ) influência familiar ( ) outros ______________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Dentre as áreas da Enfermagem, qual a de maior interesse pra você? Numere as alternativas de forma crescente de 1 a 9 pelo nível de preferência, onde 1 é a principal preferência: ( ) Saúde da Mulher ( ) Saúde da Criança ( ) saúde do Adulto ( ) Saúde do Idoso ( ) Saúde do Trabalhador ( ) UTI ( ) Saúde Pública ( ) Centro Cirúrgico ( ) Gestão ( ) outra _____________________________________________________ 3. O que mais influenciou essa sua preferência? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Algum estágio em especial contribuiu positivamente para essa sua preferência? De que maneira? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 5. E a área de menor interesse? Numere as alternativas, onde 1 é o menor interesse: ( ) Saúde da Mulher ( ) Saúde da Criança ( ) Saúde do Adulto ( ) Saúde do Idoso ( ) Saúde do Trabalhador ( ) UTI ( ) Saúde Pública
( ) Centro Cirúrgico ( ) Gestão ( ) outra ______________________________________________________ 6. Houve uma experiência negativa em estágio que o afastou de alguma área? De que maneira? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Como você apresentaria um perfil do curso na FUNESO? ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8. Você acha que o curso privilegia mais uma área em especial? Qual? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Há alguma experiência ou conhecimento específico ao longo do curso que você acha que tenha faltado? ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 10. Pretende fazer especialização? Se sim, em que área? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 11. Onde pretende fazer essa especialização? Qual a instituição? _______________________________________________________________ 12. Você pretende ser um enfermeiro mais voltado para quê? ( ) gerenciamento ( ) assistência ( ) ambas ( ) outra _______________________________________________________