PowerPoint Presentation
PERUTUSAN HARI GURU 2015 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
"GURU: MEMBINA ILMU MENYEMPURNAKAN AKHLAK" Salam Sejahtera dan
Salam 1MalaysiaTuan-tuan, puan-puan warga pendidik dan murid-murid
yang dikasihi sekalian, 1. Hari ini merupakan hari yang amat
istimewa dan bermakna buat kita semua yang bergelar guru.
Bersempena hari yang bersejarah ini, marilah kita mengucapkan
syukur kepada Tuhan kerana dengan izinNya, dapat kita berhimpun dan
menjayakan sambutan hari guru bersama.2. Negara memerlukan para
guru yang bersungguh-sungguh meletakkan minat dalam profesion
masing-masing agar mampu menjadikan sistem pendidikan negara
sebagai pusat kecemerlangan pendidikan di peringkat
antarabangsaPara guru yang dihormati,
3. Perubahan terhadap gaya hidup berorientasikan teknologi
pintar dan kemajuan maklumat terkini memberi kesan serta menjadi
cabaran terhadap nilai, budaya, pemikiran dan corak hidup yang
bersendikan adat, tatasusila ketimuran dan penghayatan agama. 4.
Dengan erti kata sebenar, generasi muda masa kini bukan sahaja
berdepan dengan cabaran persaingan di peringkat global seperti
kepesatan ekonomi, keselamatan dan kebudayaan malah cabaran paling
utama adalah menangani konflik akhlak. Di sinilah peranan guru
dicabar dan diuji.. 5. Pada ketika ini, Penguasaan guru dalam
bidang teknologi maklumat sangat penting bukan sahaja bertujuan
menyahut cabaran pendidikan hari ini yang menuntut guru menggunakan
pelbagai sumber malah untuk memantapkan pengetahuan dan kemahiran
bagi menerapkan nilai-nilai murni yang berkesan dalam penyempurnaan
akhlak mulia murid-muridnya. Para guru yang dikasihi,
6. Tema Hari Guru tahun ini "Guru: Membina Ilmu, Menyempurnakan
Akhlak" sangat bertepatan dengan dunia pendidikan pada abad ke-21.
Tema ini menghendaki agar kita perlu kembali kepada tujuan asas
pendidikan iaitu bukan sahaja untuk melahirkan insan yang
berpengetahuan (knowledge person) tetapi insan yang berguna (useful
person) dan warga negara yang baik (good citizen).7. Dalam hal ini,
YAB Tan Sri Dato Hj. Muhyiddin Bin Hj. Mohd Yassin Timbalan Perdana
Menteri merangkap Menteri Pendidikan Malaysia sewaktu berucap pada
Majlis Perutusan Tahun Baharu 2015 Kementerian Pendidikan Malaysia
menyatakan bahawa modal insan atau bakat yang perlu dibangunkan
melalui sistem pendidikan negara bukan sahaja mampu memenuhi
tuntutan pembangunan ekonomi, tetapi juga perlu disertai dengan
penghayatan nilai dan adab yang tinggi. 8. Sehubungan itu, dan
dalam usaha membangunkan Malaysia sebagai sebuah negara maju
mengikut acuan sendiri, elemen nilai moral dan etika yang utuh
serta sifat penyayang, adil dan saksama dalam kalangan warga
Malaysia yang berbilang kaum dan agama perlu sentiasa dijadikan
elemen teras dalam sistem pendidikan kita.9. Justeru, dalam
melahirkan insan yang sempurna atau insn kmil, kita perlu kembali
menghayati asas-asas yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan
Kebangsaan10. Berkonsepkan pembudayaan adab dan akhlak mulia dalam
kalangan guru dan murid di sekolah, guru adalah sebagai role model
kepada murid dengan pendekatan Membina Ilmu Menyempurnakan Akhlak.
Hasil akhirnya bagi menghasilkan murid yang berketrampilan Berilmu
dan Berakhlak. 11. Untuk itu, guru berperanan mengupayakan diri
dengan ilmu dan pengalaman agar dapat membangunkan potensi serta
membentuk insan peribadi mulia berpersonaliti unggul di dalam
membina negara bangsa yang berkualiti.12. Peranan guru sebenarnya
tidak terbatas hanya kepada menyampaikan kandungan silibus dalam
bilik darjah, malah guru perlu kreatif dan inovatif melalui amalan
pengajaran yang berpusatkan pelajar serta penggunaan bahan sumber
secara berkesan.13. Seperti yang digarapkan dalam PPPM 2013 - 2025,
sistem pendidikan Malaysia berhasrat untuk melahirkan murid
berdasarkan enam aspirasi murid, iaitu pengetahuan, kemahiran
berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika serta
kerohanian dan identiti nasional. Justeru guru merupakan agen ke
arah merealisasikan hasrat tersebut. 14. Sesungguhnya, tugas
membentuk adab dan akhlak yang mulia adalah satu tugas yang sangat
penting ke arah matlamat pendidikan yang paling asas, iaitu
mendidik insan dengan adab dan pekerti yang mulia. 15. Saya berdoa,
semoga usaha membangun ilmu dan menyempurnakan akhlak ini mendapat
keberkatan Allah SWT. Berkat itu tidak ketara pada mata, tapi dapat
dirasa. Wahai guru-guru pembina bangsa,
16. Sistem pendidikan hari ini menyandarkan harapan agar kita
menyempurnakan tanggungjawab dalam memastikan anak didik menguasai
ilmu tulis, baca dan kira, tetapi lebih jauh daripada itu kita
perlu memperkasakan ilmu Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT).
Aktiviti PdP dalam KBAT ini juga hendaklah dilaksanakan secara
interaktif yang berfokus kepada penyelesaian masalah untuk
mendorong murid sentiasa berfikir. 17. Saya memohon guru agar
sentiasa mengamalkan corak pengajaran yang pelbagai dan interaktif
di dalam bilik darjah, menerapkan kemahiran menaakul, di samping
sentiasa mengambil berat perkembangan setiap individu murid. 18.
Selanjutnya guru sangat wajar mentransformasikan kerangka minda
dirinya yang sebelum ini dianggap tetap dan mantap kepada kerangka
minda yang lebih anjal, luwes, bersedia menerima perubahan dan
kritikan serta bersedia untuk terus berkembang. 19. Walau
bagaimanapun, peranan guru tidaklah hanya terbatas di dalam bilik
darjah semata-mata. Guru juga harus bertindak sebagai agen
perpaduan dan integrasi nasional dalam kalangan murid bagi
mewujudkan satu identiti nasional Malaysia yang dapat dibanggakan.
Warga guru dan murid yang dikasihi,
20. Kita sedia maklum bahawa pada masa ini, bentuk pentaksiran
telahpun berubah daripada berorientasikan peperiksaan kepada
pentaksiran secara holistik, maka Pentaksiran Berasaskan Sekolah
(PBS) menjadi satu elemen pentaksiran yang penting dalam mengukur
keberhasilan murid. Sejajar dengan itu, guru perlu mempunyai
kredibiliti, integriti, dan telus agar dapat menghasilkan penilaian
yang adil. Sesungguhnya, di tangan gurulah terletaknya penentu hala
tuju masa hadapan murid. 21. Guru seharusnya mengaplikasikan konsep
pembelajaran sepanjang hayat, menghindari sikap egoistik lantas
mendorong dirinya untuk terus menimba ilmu dan kemahiran terkini
melalui pelbagai sumber termasuk daripada muridnya sendiri untuk
memastikan setiap anak murid menerima pendidikan berkualiti.22.
Kementerian Pendidikan telah menyediakan laluan kerjaya terbaik
untuk guru. Bagi memastikan laluan ini bersesuaian dengan keperluan
semasa, maka Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPPB)
telah dibangunkan. 23. Apabila skim perjawatan Time Based
Berasaskan Kecemerlangan diwujudkan, hal ini menunjukkan bahawa
elemen kecemerlangan menjadi asas pertimbangan untuk peningkatan
kerjaya setiap guru. Selari dengan hasrat tersebut, guru perlu
memiliki kriteria yang telah digariskan dalam Pembangunan
Profesionalisme Berterusan (PPPB)Kepada anak-anak murid yang
dikasihi sekalian,
24. Pada kesempatan ini, sukalah saya mengingatkan anak-anak
agar dapat memberi tumpuan yang sepenuhnya kepada pelajaran.
Jadikanlah sekolah sebagai tempat menimba ilmu, membina pengalaman,
membentuk bakat, dan mengasah budaya kepimpinan kerana andalah
merupakan aset negara yang bernilai pada masa hadapan. 25. Dalam
pada itu, jauhilah perkara yang tidak berfaedah dan jangan
terpengaruh dengan gejala yang tidak sihat dan tidak bermoral.
Sayangi diri, hormati ibu bapa dan guru-guru anda. Jadi,
berusahalah menjadi yang terbaik kerana dalam dunia yang kompetitif
hari ini hanya yang terbaik akan berjaya. Only the best among you
will survive and thrive. 26. Sebelum mengakhiri ucapan, marilah
sama-sama kita hayati dua rangkap pantun ini:
Berdayung sampan mudik ke hulu Hendak bertemu gadis idaman Mulia
sungguh pengorbananmu guru Kekal dikenang sepanjang zaman
Harum mewangi si bunga tanjung Tumbuh mekar di laman Tun Perak
Jasa dan baktimu terus disanjung Membina ilmu menyempurnakan
akhlak27. Akhir kata, saya mengambil kesempatan ini untuk
mengucapkan Selamat Hari Guru kepada semua insan yang bergelar
pendidik. Sesungguhnya negara amat memerlukan khidmat bakti para
guru dalam melahirkan bangsa Malaysia yang berilmu dan berakhlak
mulia.
Terima kasih cikgu
DATO' SRI DR. KHAIR BIN MOHAMAD YUSOF Ketua Pengarah Pelajaran
Malaysia
