peter zumthor - atmósferas

5/13/2018 peter zumthor - atmósferas - slidepdf.com

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E dito r ia l G us tavo G ili, S L

Rosse l 16 8 7-8 9. 0 80 29 B arce lo na , E sp an a Tel. 9 3 322 81 61

V a lle d e Bravo 2 1 , 5 3 05 0 N au ca lp an , M e xic o. T el. 55 60 6011Praceta Nct lcras d a A ma do ra 4-8,2700-606 A ma dora , P ortug al. T el. 21 491 09 36



P E T E R Z U M T H O R A T M O S F E R A S

E n to rn os a rqu ite c to n ico s - La s co sa s a m i a lred e do r

G G ®



E s te lib ro se basa en una co n fe re nc ia irn pa rn da e ll d e jun io d e 2003 en la Kuns tscheune de l

pa la c io d e W end ling hau sen , d en tro d e l Fe s tiva l d e Mus i ca y l . i t e r a t u r a 'W eg e du rch d a s Land '

d e Os twe s tf a le n - L ip p e .

T i tu lo o ri gin a l: Atmospharen, pu blicad o pa r B irkha use r V er la g, B as ilea . 2006 .

V ers i6 n c as te lla na : P ed ro M a drig al

D is efio : E rn st-R e m ha rd t E h le rt

D ise fin d e la cu bie r ta : T on i C ab re /E dito ria l G us ta vo G ili, S L

Fo tog ra fia d e la cu bie r ta : H an s B au mg artn er. re s id enc ia de es tu dian tes en C la us iu ss tra sse .

Z uric h, S uiza . 1 93 6. © C ole cc io n H an s B au m ga rtn er , F ota stiftu ng S cb we iz . W in te rth ur,

V G B ild -K un st/V E G AP , B a rc elo na , 2 00 6

O ueda p rn h ib id a , sa lvo exce pc ion p re v is ta en la le y , la rep ro du cc io n (e le c tro n ica , qu im ica , rn eca - .

n ica , op tica . d e q ra ba cio n 0 de fo toco pia ), d is tn bu cio n, co rnu ru cac io n p ub lica y t rans fo rmac i6n

d e cu a lqu ie r p a r te d e e s ta p ub lica c i6n -in c lu ido e l d ise fio de la cub ie rta - s in la p rev ia au to ri-

zac ion e sc rita de lo s titu la res de la p rop ie da d in te le c tua l y de la E dito ria l. La in fra cc i6 n de lo s

de re cho s m enc ion ad o s p uede se r co n s titu tiva de d e lito co n tra fa p rop ie da d in te le c tu a l (a r ts . 270

y s ig u ien tes de l C od iqo P ena l). E I C en tro E spano l d e D ere cho s R ep rog r8 fico s (C ED RO ) v ela p a r e l

re sp e lo d e lo s c ita d os de re cho s

La E dito ria l no se p ron un c ra , n i e xp re sa rn lrn p llc ita rne n te . re sp ec to a la e xac tilu d d e la in fo rm a-

c io n co n te n id a e n e s te lib ra , razo n p a r la e ua l n o pu ede asum ir n ln gu n tipo d e re spo n sab ilid a d

e n ca so d e e rro r U orn is ion .

© d el te x to : P ete r Z um tho r

© B irkh iiu se r V erla g A G (V er lag fu r A rch ite ktu r). B as ile a, 2006

y d e la p rese nte ed ic i6 n:

© E dito rta l G u sta vo G ilL S L . B arc elo na , 20 06

P rin te d in S pa in

I SBN -1 3 : 9 78 -8 4 -2 52 -2 1 17 -0

ISBN -1 0 : 8 4 -2 52 -2 1 17 -x

D e p os ito le g al: B -4 85 18 -0 6

lm p re s in n : L it os p la i,SA -

L es F ra nq ue se s d el V alle s IB a rc elo na )



,I

"

. '



P r o l o q o

.!

C onve rsa c ion ca n la be lle za

E n tre lo s ed ific io s de P e te r Zum tho r y sus en to rn os se

p rod uce un jueqo de da r y re c ib ir; u n p res ta rse a ten cicn .

u n en riou ec im ien to m u tuo .A I e n fren ta rno s con su a rqu i-

r c tu ra , no s v ien e inev ita b lem en te a la m en te e l concep -

G de a tm os fe ra , u na d isp os ic io n d e an im o . un a sen sa -

c on en pe rfe c ta cnn co rda nc ia con e l e sp ac io co ns tru ido ,

com un ica da d ire c tam en te a qu ie nes 1 0 con t emp l an , 1 0

ab itan . . 1 0 v is ita n e ,' in c lu so . 8 1 en to rno inm ed ia to .

Zum tho r ap re c ia lo s Iug a res y lo s e d ific io s que o fre cen a l

om b re re fug io , u n buen lug a r p a ra v iv ir y u na d isc re ta

roteccion Lee r u n lug a r, de ja rse envo lve r pa r e l. tra ba ja r

Ip ro po sito . s ig n ific ad o y ob je tivo d e l e nca rgo , p lane a r y

ro ve c ta r laob ra es , po r ta n to , un p roceso in tr in ca do y no

S n c le men te lin e al.

a ra Zum tho r la a tm os fe ra es una ca tego ria e s te tica . E s te

brc pe rm ite a l le c to r en ten de r e l pap e l que jue ga es ta

teqo ria e n su ob ra y que s ign ifica pa ra el R ecoge la

fe renc ia titu lada 'A tm 6s fe ra s . E nto rnos a rqu ite c ton I-

S Las cosas a rru a lred edo r' p ron unc ia da e ll d e j u n t o

e 2003 pa r e l a rqu ite c to su izo en e l m a rco d e l Fe s tiva l

L te ra tu ra y M us ica 'W ege du rch da s Land ' [T a rn inos

A rn o ld 8 b ck lln ,

La is la d e los m ue rto s

(p r imer s v er sio n). 1 88 0

Kun s tm useum B ase l

6 7



po r e l pa is '], ce le b rado en un luga r adecuadam en te e sco -

g id o pa ra ta l fin , e l p a la c io re nacen tis ta de W end lin g -

ha u sen . La convoca to ria e xp lo raba la s a fin id ades en tre

lo s lu qa res y la s a rte s com o pa rte de l p ro ye c to 'P a isa jes

p ce tic ns '. u na s aven tu ras filo s6 fica s que pa rtia n s iem pre

de una lo ca liza c i6 n , v in cu la da a una pe rsona , un acon te -

c im ie nto lite ra r io 0 un tem a. va riando a tra ve s de l tiem po ,

o pon ie ndo en re la c io n un lu ga r con o tro m ed ian te le c tu -

ra s y conc ie rto s i n te rp re ta dos po r a c to re s . e sc rito re s y

com p afila s. ta nto lo ca les co mo e xtra nje ras , a co mp aF \ad os

de espec ta cu lo s de danza , expos ic ione s y deba te s . E n e l

tra ba jo con j un to de es te p ro yec to , P e te r Zum tho r y yo

re co rr im os cam pos y p rados . a tra ve sam os pueb lo s y

lu ga re s in hosp itos v d esp ob la do s, hab la ndo , ha cie ndo no s

p re qu nta s. eva can do irn aqe ne s ...

La con fe ren c ia en s l se enm a rcaba den tro de un p rog ra -

m a de va rios d la s . que , in sp ira ndose en la a rqu ite c tu ra

de l p a lac io re nacen tis ta ju n to a l r io W ese r, se p regun taba

sobre la , m ed Ida de la be lle za . E I p a fac io e s un exce le n te

e jem p lo de lo s p rinc ip io s a rqu ite c to n ico s de su epoca :

ut i l idad y conven ie n c ia , p e rm anenc ia y be lleza - sequn

c ita e l m aes tro de l re na c im ien to Ita lia no And rea P a lla d io

en e l e sp lr itu de V itru v io - que lu cen en W end lln ghausen



1 C hris te ns en . In ger. D e t m a lte

vsue t se: e n fo rte llin g fra M an to va ,

B rendum . Copen hague , 1989

(vers i6n c a s t e t l a n a : La h a b it aC io n

pm tada un re la to de M an tua ,

E dic io ne s d el B ro nc e, B arce lo na ,

1999)

2 G oe the , Johann Wo lfgang von ,

I ta lJen tsche R e is e [ 1 8 1 6 -1 8 1 7 ]

( ve rs io n c a st sl la n a V ia je a Ita lia ,

De tm old , o c tubre de 2005 E dic iones B , B arce lona , 2001 )

P r610go

en toda su pu reza : una a rqu ite c tu ra s in o rnam en to , p ro -

undam en te en ra izada en e l pa isa je y co ns tru ida co n

a tena le s lo ca le s . E I p rog ram a lite ra rio y m usica l nos

ranspo rtaba a la Ita lia de lo s s iq lo s X V I y X V I I . La le c tu ra de

nove la La heb itec ion p in tada l de la esc rito ra danesa

e r Chris tensen -donde apa rece la ce lebre ca rna ra

p e t a l de l duque de M an tua p in tada pa r A nd re a

n tf~gna -, a s l com o 1 0 que cuen ta G oe the en su Viaje

lafta sabre lo s ed ific io s d e Pa llad io . ten lan com o pun to

tra l e l tem a de la be lle za , y de s i e s ta puede tra duc ir-

a be lle za ex te rio r, la m ed ida de la s cosa s . sus p rope r-

e s su m a te ria lid ad . a s l com o la be lle za in te rio r. ·e l\

a zon de la s co sas . A caso sea ce rte ro hab la r a qu i de la

dad pos tica de la s cosas .

el I m d e co nse rva r la e sp on ta ne id ad y e l e stilo d ire c-

e la s pa labras de Pe te r Zum tho r, la con fe re nc ia , p ro -

i ada en un tono desen fad ado an te m as de 400 per -

s s610 se ha ed itado lig e ram en te . S e ha m an ten ido

s c i e n t e r nen t e e l ca ra c te r am ab le de la fo rm a co rrie n -

hablar .

e L a bs -E h le rt

8 9





P e te r Z um th or A tm6s fe ras

f titu lo de la char ta . A tm 6s fe ra s , d im ana de 1 0 s iqu iente

ace Va m ucho tiem po que m e in te re sa -p ues , n a tu ra l-

m en te , m e ha de in te re sa r- que es la ca lid a d p rop ia -

M en te a rqu ite c to n ica . M e re su lta re la tivam en te fa c il

ce c ir lo : la ca lid ad a rqu ite c to ru ca no es . p a ra m i. se r in c lu i-

o en tre lo s lid e re s d e la a rq u itee tu ra 0 fig u ra r e n la h is -

r o n a de la a rqu ite c tu ra , que te p ub liqu en . e tc . P a ra m i la

rea lid ad a rqu ite c ton ica s610 puede tra ta rse d e que un ed i-

t CIO m e co nm ueva 0 no . (Q ue d iab lo s m e conm ue ve a m i

e e ste edif ic io? LC om o puedo p roye c ta r a lg o asl? ~Como

puedo p roye c ta r a lgo s im ila r a l e spa c io de e s ta fo tog ra fia

(que , p a ra rn l, e s u n icon o p e rson a l)? N unea he v is to e l

e d r t i c r o -d e hecho , c reo que va ru ex is te - V , c on todo .

m e e ncan ta seg uir rn ira ndo lo . LC 6m o pu ed en p ro yec ta rse

casa s co n ta l p re sen c ia , co sas be lla s V na tu ra le s que m ecanm uevan una y o tra ve z 7

E I con cep to pa ra d es ig na rlo es e l de 'a tm os fe ra '. T od os 1 0

conocem os m uy b ie n : vem os a una pe rsona y t e n emos

f1 a p rim era im pre s ion d e e lla . H e ap re nd ido a no fia rm e

P . esa p rim era im pres ion . tie nes que da rle una opo rtun i-

cad A ho ra soy u n poco m as v ie jo , de bo de c ir qu e vue lva

a queda rm e con la pn rne ra im p re s ion . A lgo pa re e id o m e

10 III

Jo hn R usse ll P ope , Estac lon de

B ro a d S tr ee t, R ic hm o n d, V ir gin ia ,

E s ta do s u n lo o s . 1 9 1 9



I'. '"

' .



P e te r Zum tho r A tm 6 s fe ra s

o cu rre can la a rqu ite c tu ra . E n tro e n un ed ific io . ye o un

espac io y pe rc ibo u na a tm o s fe ra , y , e n d e c irn as de

se gundo , te n g o una sen sa c io n d e 1 0 que es .

L a a tm os fe ra hab la a u na se n s ib ilid ad em oc io n a l, u n a

p e rc e pc io n que fu n c io na a una in c re ib le v e lo c id ad y que

los se re s hum ano s ten em os pa ra sob re v iv ir . N o en ta d a s

la s s itu ac io n e s que rem os re cap a c ita r d u ra n te m ucho

u ern po s obre S I a que llo n os g us ta 0 no . sa b re s i d e be m as

o na sa lir c o rr ie n d o de a lli. H a y a lg a d en tro d e nasa tro s

que na s d ice en se gu ida u n m an to n d e casa s ; u n e n te n d i-

I""e n to inm ed ia ta , u n con ta c ta inm ed ia to . u n re cha zo

nm ed ia to . A lg a b ie n d is tin to d e e se o tro p en sam ien to

n ea l qu e na so tro s ta rn b ie n po se em os y que ta rn b ien m e

.u s ta : p a sa r m en ta lm en te d e la A a la B de una fo rm a

o rd e nada . N atu ra lm en te , co n ocem as b ie n la re sp u e s ta en

e am b ito de la rn us ira . E n e l p rim e r m ov im ie n to d e la

so n a ta p a ra v io la d e B ra hm s (S ona ta n " 2 en m i bem o l

rla yo r pa ra v io la y p iano) , cu anda en tra la v io la , e n un pa r

d e se gundo s ya e s ta ah l y no se b ie n p a r qu e Y a lg o

p a re c ido o cu rre ta rnb ie n e n a rqu ite c tu ra . N a tan p ode ro -

sam en te cam o en la m as g ran de de la s a rte s . la m u s ic a .

p e ro tam b ie n e s ta ah l

12 113

E rn st B ru nn er , Dia de am asa r en

V rin , a ca rre an do p an , 1 94 2

C o l e c c i 6 n E rn st B ru nn er. B as lle a





P ete r Z um tho r A tm6s fe ras

P a ra que vea is que qu ie ro de c ir con e s to . le e re a lg o que

engo esc rito en m i cuade rna de na tas sabre e s te tem a .

'E s ju eve s san to de 2003 . A qu i estov sen ta do en una

,7a a l so l. un g ran sopo rta l. la rgo . a lto . he rm oso ba jo e l

o La p la za -fren te de ca sa s . ig le s ia . m onum en to s -

n oun pano ram a an te m is o jos . A m i e spa lda la pa red

Ica fe , La ju s ta den s idad de qen te . U n m ercado de flo -

s S o l. La s once , L a ca r a de en fren te de la p la za en so rn -

ra de un apac ib le co lo r a zu la do . R u ido s m ara v illo so s :

ve rsa c io ne s ce rca nas . p asos en la p la za . e n la p ie d ra ,

a ro s . hqe ro m u rm u llo de la m u ltitud . s in ca ches , s in

r epr to de m o to re s . de vez en cuando ru ido s le ja nos de

obra M e fiqu ro que e l com ienzo de la s va ca c ione s ya

a len tiza do lo s pasos de la qen te . Dos m on jas - e s to

e nuevo rea l, n o m e 1 0 es toy in ven tando -, d o s m on -

c ru zan la p la za ges tic u la ndo , con un anda r ra p ido . su s

s andean lige ram en te . cada una de e lia s Ile va una

a de p las tico . La tem pe ra tu ra : a g ra dab lem en te fre s -

cauda . E s toy sen ta do ba jo e l sopo rta l, e n un so fa

ado en un ve rde pa lido . en la p laza , la es ta tua de

e sab re su a lto pedes ta l fre n te a m i m e da la e spa l-

con tem p lando . com o y o , la ig le s ia can sus dos to rres .

14 115

P ete r Zum tho r. cap illa B rude r K laus ,

Mechern ich . A leman ia .

E diflc lo en e l p ais aje , r na qu ata





P e te r Z um th or A tm6s f e r as

Las dos to rre s de la iq le s ia nenen un rem a te d ife re n te ;

em p ie zan s ie ndo ig ua le s aba jo y , a l sub ir. s e van d ife re n -

c i a ndo . U na de e lia s e s m as a lta y tie ne una co rona de o ro

a lre dedo r de l e x trem a de la cupu la . P ron to vend ra hac ia

m i B ., c ru zando en d ia gona l la p la za desde la de re cha '.

A ho ra b ie n , lqU 8 m e ha conm ov id o de a lii? T odo . Io do . la s

co sa s . la qen te . e l a ire . lo s ru id o s . lo s co lo res . la s p re sen -

e r a s m a te ria le s . la s te x tu ra s . y ta rnb ie n las fo rm as .

Fo rm as que pueda en tende r. Fo rm as que puedo in te n ta r

ee r. Fo rm as que encuen tro be lla s . ~Y que m as m e ha can -

m ov id o? M i p rop io e s ta do de an im o, m is sen tim ie n to s .

I""IS expec ta tiva s cuando es taba sen tado a lii. M e v ie ne a

a cabeza esa ce lebre fra se in g le sa , que rem ite a P la t6n :

B eau ty is in the eye o f the beho ld e r' [ 'L a be lle za es ta en

os o jo s de qu ie n m ira ']. E s dec ir: to do es ta so lam en te

den tro de m l. P e ro en ton ces hago e l expe rim en to de qu i-

a rm e la p la za de de lan te . y ya no tengo lo s m ism os sen -

um en to s . U n senc illo e xpe rirn en to . d is cu lpad la s im p lic i-

a d de la id ea . L a c ie rto e s que , a l qu ita rm e la p la za de

de lan te . m is sen tim ie n to s de sapa re cen con e lla . N unca

ub ie ra te n id a ta le s sen tim ie n to s s in e sa a tm os fe ra de la

la za . l.o q ico . Hay un in te rcam bio en tre la s pe rsonas y la s

16 117

v ic en zo S ca m ozz i, p ala cio Ir is sin o

B a sto n, V ic en za , lta lia . 1 59 2 P a tio



-





P e te r Z um th or La m ag ia de 1 0 rea l

=n te de lo s co lo re s so no ro s y , fin alm e n te , s im p lic id a d y

anspa ren c ia de la te x tu ra m us ica l y robus tez de l a rm a-

zon fo rm al' (A n d re B oucou rech lie v . sob re 'e l au ten tico

ca rac te r ru so d e la q ram atica m us ica l d e ig o r S tra v in sk i').

E s ta fra se cue lg a b ien a lta e n m i de spa cho pa ra tod os

o so tro s . M e hab la d e a tm 6 s fe ra s ; la rnu s ica d e e s te

com pos ito r tam b ien tie ne esa cu a lid ad de to ca rnos

-to ca rm e - a l ca bo de un segundo . P e ro t a r nb i en da

cu en ta d el tra ba jo , y eso m e consue la ; Ile va r a cabo e s ta

r a de c re a r a tm os te ra s a rqu ite c ton icas ta rnb ie n tie ne

lad o a rte sa na l. E n m i traba jo tie ne que habe r u n

o ce drrn ie nto . u no s i n t e r e ses . unos in s trum en to s , una s

rram re n ta s . M e obse rvo aho ra a rn i m ism o y o s cu en to

1 u ev e m in ic ap itu lo s 1 0 que m e he encon trad o en e l

no . 1 0 que m e Ile va en una d ire cc ion cu ando m te n to

e ra r e sa a tm o s fe ra en m I S o bras . E sta s re sp ue sta s

sum am en te p e rso na le s ; no ten go o tra s . S on a lta -

te se ns ib le s e ind iv id ua le s ; de he cho . p robab lem en -

se an p rod uc to d e sen s ib ilid ad es p rop ia s . pe rson a le s ,

e m e lIe van a hace r la s co sas d e una de t e rm i n a da

era .

20 121

P e te r Z um th or, r em o de la ci6 n

y a mp lia ci6n d e u na ha rine ra .

te iden . Ho landa . Maque ta





P e te r Z um th or E I c ue rp o de la a rqu ite ctu ra

r " le ra re spu e s ta ba jo e l e p ig ra fe E I c ue rpo d e la a rqu i-

e c tu ra . L a p resen c ia m ate ria l d e la s cosa s p ro p ia s de una

. ra de a rqu ite c tu ra . de la es tru c tu ra . E s tam os sen tad os

J en es te g ra n e ro . co n es ta fila de v ig as que . a su

I. es ta n re cub ie rta s p o r e s to 0 10 o tro ... E s te tip o d e

osas p ro d uce n un e fe c to se n so ria l e n m i. E n e lia s

cu en tro e l p rim er y m as g ra n de se c re to de la a rqu ite c -

a reu n ir co sas y m ate ria le s de l m undo pa ra que , u n i-

sc re en e s te e sp ac io . P a ra m i se tra ta d e a lg o as i com o

a ana tom ia . E n rea lid a d , a l hab la r de 'cu e rp o ' 1 0 hago en

sen ti do lite ra l d e la p a lab ra . C om o nues tro cu e rp o . c on

ana t om i a y o tra s co sa s que no se ve n . un a p ie l. e tc .,

en t i endo y o la a rq u ite c tu ra y a s i m ten to p e nsa r en

3 com o m asa co rpo re a . com o m em bra na , com o m ate -

com o re cub rim ie n to , te la , te rc io pe lo , se d a . .. , to d o 1 0e m e ro dea . iE I cu e rpo ! N o la id e a de cue rpo . .s in o e l

s r p o ' U n cue rpo que m e puede to ca r

un da p re g un ta . de n uevo un g ran se c re ta . un a g ran

s ia n . u n g ra n go zo : La co nso nan c ia de lo s m ate ria le s .

o un a de te rm in ad a can tida d de m ade ra d e ro b le y

a can tida d de toba y lu e go a tia do a lg a tre s g ram os de

22 1 2 3

P ete r Zum tho r. C en tro de

d ou urn en ta cro n T op og ra fia d el

Ter ro r . B e r l i n . A leman ia

V is ta e xte rio r d el c err arn ie nto

de b arra s. rn aq ueta





P ete r Z um th or La consonanc ia de lo s m ate ria le s

a la . una Ila ve . Lque m as os gus ta ria a fia d ir? N eces ita r ia

p rom oto r pa ra reun ir todas es ta s co sas y ensambla r -

s L uego vam os co lo cando la s d is tin ta s co sa s . p rim e ro

n ta lrnen te y m as ta rde en e l m undo rea l. V em os com o

cc i onan unas con o tra s . T 0 9 0 S sabem os que reacc io -

en tre s l. Los m ate ria le s co ncu erdan a rm on io sam en te

e s i y p ro du ce n b rillo . y en esa co rnpo s ic ion de m ate -

su rge a lgo un ico . Los m ate ria le s n o tienen lim ite s ;

d una p ied ra : p cde is se rra ria . a fila rla . ho ra da rla . hen -

pul i r la. y cada vez se ra d is tin ta . Luego coged esa

ra en po rc iones m inu scu le s 0 en g randes p ropo rc io -

se ra d e nuevo d is tin ta . P oned la luego a la lu z y ve re is

es o tra . U n m ism o m ate ria l tie ne m ile s d e p os ib ilid a -

. e gus ta es te traba jo y cuan to m as tiem po 1 0 I levo

ndo , tan to m ayo r rm ste rio pa rece cobra r. U no tiene

re Ideas , se figu ra com o son la s cosas . P e ro cuan -

as a co lo ca r a lgo en la rea lid ad . com o m e ocu rr io

sam en te la sem ana pa sada . e s taba se gu ro de no

a r de aque l suave a rce pa ra re cubrir la g ran sa la

a r en e l ed ific io d e ho rrn iqon v is to : e ra dem as iad o

ne ces itaba una m ade ra m as du ra : e l ebano . una

a que . po r su den s idad y m asa . p re sen ta ra a lguna

24 125

P ete r Zu mtho r. ca pilla B ru de r K laus .

M e ch erm c h. A le rn an .a .

M aque ta d e l sue la de p lo rno

y su pe rfic ie de ag ua





e te r Z um tho r La co nson an cia de lo s m a te r ia le s

s enc ia a l ho rrn iqo n . co n e se in c re ib le b r illo que tie ne .

s b ie n . m as ta rd e , a l co lo ca r lo e n o b ra . jo h , rn ie rda !

c e d r o e ra m ucho m ejo r! D e re pen te 1 0 V I, a qu e l ced ro ,

e r a d em as ia do suave , n o te n ia p rob lem as pa ra re a fir-

s e en e l co n ju n to D e m odo que qu ite to do e l p a lis a n -

l a caoba qu e ha b iam os co lo cado . U n a na m as ta rd e

e "e n a in tro d u c ir m ad e ra s du ra s . o scu ra s y ric a -

e ve te ada s ju n to a o tra s m as suave s y c la ra s .

e n te e l ced ro re su lto te ne r un a es tru c tu ra dem a-

n ea l, d em as ia d o traq il y fu e d esca rta d o . E sto n o e s

ue u n e jem p lo d e po r qu e la s co sa s se m e p re sen -

r .a rg ad as de m is te n o s . A de rna s ha y o tra co sa , u na

a c ritic a en tre lo s m ate ria le s que d epe nd e d e l u po

r ia l y de su pe so . S e pu ed en com bin a r m ate r ia le s

d ific io . y Ile g a u n p un to en e l que S8 d i s tanc ian

s a do u nos de o tro s . n o v ib ra n con ju n tam en te . y ,

a rd e . o tro p un to do nde e s ta n dem as ia do p rn x irn o s .

o "s ta n com o m ue rto s . E s dec ir , e s te en sa rnb la je e n

a e ne m u cho que ve r con . . bu en o . ya sabe is a 1 0

e rehe ro ... S i n o , m e ex te n de ria e n e llo m ed ia ho ra

S ten go e jem plo s . he e sc r ito 'P a lla d ia ', c u ya ob ra

e « iv ir ta le s co sa s. y no hay vez en que n o la s re v i-

26 127

P ete r Z um tho r. ca pil la B ru de r K la us ,

M e ch erm c h. A le m an ia ,

M ue s lra d e la Iu n d ic io n de l su e lo

d e p lo mo





P e te r Z um tho r E I son id o de l e spac io

v a de nuevo . M en c iono esa ene rg fa a trnos te rica p resen te

e n Pa llad io una v e z m as po rque s iem p re he ten id o la

irn p re s ion de que e s te a rq u ite c to . e s te m aes tro , deb io

p osee r una sens ib ilid ad in c re fb le ace rca de la p resenc ia y

e l p eso de lo s m a te ria le s , d e to das esas cosas sobre la s

que in ten to hab la r a ho ra .

Te rce ro : E I s o n id o d e l e s p a c io . iO id ! T od o espa cio func io -

na com o un g ran in s trum en to : m ezc la lo s son idos . lo s

am plifica , lo s transm ite a tod as pa rte s . T iene que ve r can

la fo rm a y con la supe rfic ie d e lo s m ate ria le s que co n tie -

ne y con c6m o es te s se han ap lica do . P o r e jem plo : coged

una m ara v illo sa ta rim a de m ade ra de abe to y co lo cad la ,

com o la tapa de un v io lin , sobre la s m ade ras de vues tra s

sa la s de es ta r. O tra im agen : [peqad la sobre un fo rjado de

ho rrn iqon l ~N ota is la d ife re nc ia e n e l son ido? P or su pues -

to que s l. P o r d esg rac ia , hoy en d ia m ucha gen te no pe r-

c ibe e l son ido de l e spac io en abso lu to . S l, e l son ido de l

e sp ac io ; p ers on alm e n te , 1 0 p rim e ro que m e v iene en

m en te son lo s ru ido s . lo s ru id os de rm m ad re tra jin and o

en la coc ina con lo s cacha rro s cua ndo yo e ra un n in o . M e

hac la n fe liz . P o d ia es ta r e n la sa la . pe ro s iem p re sab ia

28 129

P e te r Z um lh or, te rrn a s. V a ls .

G riso ne s. S uiz a. 1 99 6





P e te r Z um th or E I son id o de l e spa c io

que m i m ad re e s ta ba en casa po rqu e o la sona r la sa rte n

y lo s d e r n a s ca cha rro s . P e ro ta rnb ie n se oyen lo s p a so s

en e l g ra n ve s tibu la de una es ta c io n de tre n , lo s ru id o s de

la c iu dad , e tc . S i d a y un paso m as en es ta d ire cc io n . e l

tem a se vu e lve u n poco m is tico : im ag in em os que e lim in a -

m o s to do s lo s ru id o s a je no s a l e d ific io , que no queda

na da que 1 0 to que . E n to n ce s , p odem os p la n te a rno s la

p regun ta : is ig u e te n ie ndo e l e d ific io un so n id o ? Haced

la p rue ba . Yo c reo que todo ed ific io em ite un son id o

T ie ne son id o s que no e s ta n causados p o r la fr ic c io n . N o

se 10 q ue es . Q u iza sea e l v ien to a a lg a a s ! L o c ie r to e s

qu e s i e n tra s en un espac io s in ru id o s s ie n te s que hay

a lg o d is tin to . iE s he rm oso l E ncuen tro he rm osa co ns tru ir

u n e d ific io e im ag in a rlo en su s ile n c io . E s to e s . ha ce r de l

e d ific io un lu ga r so segado , a lg a bas ta n te d ific il d e lo g ra r.hoy en d ia qu e n ues tro m un do e s ta n ru id o so . B ueno ,

qu iza n o tan to aqu l. e n e s ta sa la . p e ro conazea o tro s

lu ga re s que son m ucho m as ru id o so s ; cue s ta m ueho eon -

segu ir que lo s e spac io s cob ren so s ie go y, d e sde e l s ile n -

c ia , im ag in a rse e6m o sona ra e l e spa c io can p rop o rc io ne s

y m ate r ia le s ad ecua dos , e tc . S e que suena un poco a se r-

m on d om in ica l, p e ro e s m ucho m as senc illo y praq rna t i co .

30 1 3 1

P ete r Zu mtho r, P abe l16 n de S uiza

'K la n g kiir pe r S c hwe iz '. E x p o'2 0 00 ,

H an no ve r, A le m an l8 . 20 00





P ete r Z um th or La tem pe ra tu ra de l e spac io

,!n o? .;Com o suena rea lm en te e l ed ific io cuando 1 0 a t rave -

sa rnos? Y cuando hab lem os , cua nda conve rsem os unos

can o tro s . l como sona ra? LY cuando quiera hab la r un

dam m qo pa r la ta rd e ca n tre s buenos a rruqos y lee r a la

ve z? A qu i 1 0 te ngo esc rito : e l ru ido d e la p ue rta a l ce rra r-

se . Hay ed ific io s que suenan m a rav illo sam en te , que m e

d ice n : e s toy e n buenas m anes . no es toy so lo . S upongo

que no lag ro qu ita rm e de enc im a esa im agen de m i m ad re

y , a dec ir ve rdad , tam poco qu ie ro hace rlo .

Cuar to : L a tem p era tu ra d el espac io . M e s igo ocupando de

nom bra r la s casas que son im po rtan te s pa ra m i en la e re -

sc ion de a tm osfe ras . com o la tem pe ra tu ra . C reo que todo

ed itic io tie ne una de te rm inada tem pe ra tu ra . T ra to de

exp lica ro s lo y , a unque no sea dem as iado buena hac ien -

do lo , e s a lgo que m e in te re sa sobrem ane ra . L as cosas

m as be lla s cons titu yen una so rp resa . U tilizam os m ucha

m ade ra , m uchas v igas de m ade ra p a ra co ns tru ir e l

P abe ll6 n d e S u iza en Hanno ve r. Cuando a fu e ra hac la

m ucho ca lo r, den tro , en e l pabe llon . se d is fru ta ba de un

fre sco r de bosque , y , cu ando a fue ra hac ia frio , hac ia m as

ca lo r den tro de l pa be llon que fue ra , a p esa r d e que no

32 133

P ete r Zu m tho r, p ro ye cto p ara u n

c en tro d e fo rm a c i6 n y u n p arq ue

ju n to a l la g o Z u g . Su iza

D eta lle d e m aqu eta





P ete r Z um th or Las cosas a m i a lrededo r

es taba ce rrado . U no sabe m uy b ien que lo s m a te ria le s

ex tra en m as 0 m enos ca lo r de nues tro cue rpo . P o r e jem -

p ia , e l a ce ro es fr io y reduce e l ca lo r, y cosas asi M e

viene a la cabeza e l te rrn ino 'te rnpe ra r '. QU iZ8S sea un

poco com o 'ta rnpe ra r ' p ianos - es dec ir. bus ca r la a fina -

c io n a de cu ad a = ta n to en un sen tido p rop io com o figu -

rado . E s to e s . e sa tem pe ra tu ra es tan to una tls ica com o

ta m bie n p ro ba ble m en te ps iqu i ca E s [0 que vee . s ien to .

ta co , in c lu so con lo s p ie s .

Q u in to . He ano tado nueve pun to s , y ya hem os Ilegado a l

qum to . N o qu ie ro abu rr iro s . Q uin to : L a s co s a s a m i a l r e -

d e d o r . Cada vez que en tro en ed ific io s . en espac io s

donde v ive gen te =a rn iqos . conoc idos 0 gen te que no

conozco -, m e s ien to im p res ionado po r la s casas que la

gen te tie ne cons iqo . en su en to rno do rnes tico 0 l abora l .

y , a veces -no S8 s i o s ha pasada - cons ta to que la s

casas coex is ten de un m odo ca rifio so y cu idadoso , y que

quedan b ien a lii. P o r e jem plo , 10 que m e paso en Co lon ia ,

hace dos rneses . E I jo ven P e te r B 6hm m e s irv i6 de gu ia y~

fu im os a v is ita r la s casas de He inz B iene fe ld . E ra la p ri-

m e ra vez que en traba en esas dos casas de B iene fe ld en

34135

P ete r Zu mtho r, P abe l16 n de S uiza

'K la ng kiir pe r S c hw e iz ', E . x p o ' 2 0 0 0 ,

H an no ve r, A le ma nia , 2 00 0





Pe te r Zum tho r L as c osas a rn i a lrededo r

Co lo n ia . S aba do a la s n ueve de la m anana . iE ra a lgo d ig no

de ve r. a lgo abso lu tam en te irnp res ionan te l Esas casas

can una in c re ib le can tidad de de ta lle s be lle s . cas i exces i -

vas ! P a r daqu ie r s ien te s la p resenc ia de He inz B ie ne fe ld ,

de com o h izo aque lla s cosas , Y , luego , la gen te . U no e ra

p ro fe so r. o tro ju ez. y ves tian com o esa bu rgues ia a lem a-

na acos tum bra a hace rlo u n sabado pa r la m anana . Ve ia s

todas la s ca sas . Los ob je ta s he rrno sos . lo s lib ro s be lle s .

todo a la v is ta , in s trum en tos m us ica le s , un c la vec in , V IO-

lin e s , e tc P e ro , jaque llo s lib ro s l M e quede m uy irn p res io -

nado . aque llo e ra exp res ivo M e p regun taba S l e ra ta re a

de la a rqunec tu ra c rea r un rec ip ien te que con tuv ie ra

todas aque lla s cosas . a pa ra acoge r e l m undo de l tra -

ba jo . a 1 0 que sea ; en de fin itive . todo aque llo que Ie

pe rm Ita a uno tene r cons ig o esas cosas . P e rm itidm e

u na p equ efia anecdo te Todo es to ya se 1 0 com e. hace

un pa r de m eses . a m rs a lum nos . E s taba tam b ien p resen -

te una as is ten te ch ip rio ta -e s d ific il c re ce r en Ch ip re -,

una exce len te a rqu ite c ta . que hab ia d ise fiad o pa ra m i una

m es ita de ca fe , que lu ego que ria tene r tam bien pa ra e lla .

M as ta rde , despues de una cha rla en la que hab le sab re

la s cosas a m i a lrededo r de un m odo m as ex tenso que

36 1 3 7

P ete r Zu mtho r, P abB I1 6n d e S uiza

'K la ng kiirp er S ch we iz '. E xp o'2 00 0

H an no ve r, A le ma nia . 2 00 0





P e te r Z um th or 38 I 39as co sa s a m i a lre dedo r

aho ra . e lla m e d ijo : 'N o es tov en abso lu to de acue rdo E n e l ss tu dio Zum tho r

E sas co sa s no son m as que un la s tre . T engo to do 10 que

poseo en m i m och ila . M e gus ta ria e s ta r s iem pre de cam i-

n o . N o todo e l m undo ca rga can ese la s tre . la ca rga bu r-

g ue sa de esas cosa s '. M e quede rn irando la V Ie c o n te s te :

'lY que pasa can es ta m es ita de ca fe que que ria s te ne r? '

N o d ijo ru una pa lab ra m as . E s to pa rece con fir rna r a lg o

que todo s noso tros va sabe rno s . O s he pues to una se rie

de e je rn p lo s un poco nos ta lq icos . P e ro p ie n so que ocu rre

1 0 m ism o cuando p roye c to un ba r supe r coo l en a lg una

pa rte , a una d is co tsca . V , n atu ra lrne nte . ta rnb ien te nd ria

que se r igua l en e l ca so de una casa de la lite ra tu ra . que

reque rir ia un p ro ve c to en que nada tu v ie ra un a ire dem a-

s ia do ens im ism ado . E sa id ea de que cosas que nada tie -

n en que ve r con rruqo com o a rqu ite c to tengan su lu ga r en

un ed ific io . su lu ga r ju s to . m e o fre ce una v is ion de l fu tu -

ro de nus ed ific io s . u n fu tu ro que ocu rre s in m i in te rven -

c io n . E s to m e hace m ucho b ie n , m e avuda a im ag in a rm e

s iem pre e l fu tu ro de lo s e spac io s . d e las casa s que cons -

tru vo . cua l se ra su usa fu tu ro E n Ing le s pod ria de c irse

'A sense o f hom e ' [U n sen tid o de haga r"]. N o se com o

pod ria dec irs e en a lem an , qu iza s va no podam os segu ir





P e te r Z um tho r E ntre e l sos rsqo y la se du cc i6 n

d i c i endo He ima t [hoga r, p a tria ] E n m i cuade rno de apun -

te s en cuen tro a lg a sab re e l tem a en F r i e o r i c h - N i e t z s c h e .

en E I c am in an te y su som bra I, sob re la apa rien c ia y e l

se r en e l m undo de las rn e rcan c las . y ta rnb ien en su s

F ra gme n to s p 6s tum o s 'a n te tcdo . se r (d e la co sa ). ex is -

te nc ia com o cue rpo y subs t anc i a ' . ' Y ta rnb ie n m e gus ta -

ria le e r 10 que d ice Jean Baud rilila rd sob re e s to en E J s is-

tem a de los ob ie tns ',

Hay o tra co sa que s iem p re m e ha p reo cupado y que

encuen tro pa rticu la rm en te m te re san te en m i traba jo . E s e l

p un to sex to : 1 0 titu la re E n tre e l so s ie go y la seducc ion . y

tie ne que ve r con e l he cho de que nos m ovem os den tro

de la a rqu ite c tu ra S in duda . la a rqu ite c tu ra e s un a rte

e sp ec ia l. c om o S8 d ice , p e rc ta rnb ien un a rte tem po ra l. N o

se la e xpen rnen ta en s610 un seg undo . E n es to co inc id o

can W o lfg ang R ihm : la a rqu ite c tu ra , com o la m us ica . es

un a rte tem po ra l. E s dec ir, cu ando re capac ito sob re c6m o

nos m ove rno s en un ed ific io . n o p ie rd o de v is ta e so s dos

pa lo s de te ns i6 n can los que m e gus ta tra ba ja r. O s pon -

d re un e jem p lo que tie ne que ve r con la s te rm as de Va ls .

P a ra noso tro s e ra inc re ib lem en te im po rta n te in du c ir a la

P u e n te e n l ta l i a

40 1 4 1

1 N ie tz sc he . F rie dr ic h. D er W a nd ere r

und se m S ch ette n [1880 ],

a fo ris mo 280 (v ers io n ca ste lla na :

E I c am in a n te y su somb ra .

M E . E dito re s. M a drid . 1 99 4).

2 N ie tz sc he . F rie dr ic h.

N a ch ge la ss en e F ra gm e nte

[ 18 80 -1 88 1] (v er sio n c as te lla na :

F ra gm e nlo s p 6s tu m os . Adaba .

M a dr id . 2 00 4)

3 B au dn lla rd . J ea n, Le svstem e des

ob jec t s , E ditio ns G a ilim a rd , P aris .

1968 ( ve rs io n c a st ella n a E I s is t ema

d e lo s o bje to s. S ig lo XX I, C iud ad de

MeX ICD . 1999")





P e te r Z um th or E n tre e l sos ieg o y la sed u cc i6n

g en te a m ove rse 11 brem en te , a su aire. en una a tm os fe ra

d e se d ucc i6 n y no de cond u cc i6n Lo s p as illo s de un ho s -

p ita l con ducen a la qen te . p e ro ta rnb ie n pueden sedu c ir-

la d e ja ndo la lib re . pe rrn it ie n do le p asea r pa usadam en te , V

es to fo rm a pa rte d e 1 0 que nosotros . lo s a rq uite cto s ,

p odem os ha ce r E n o cas ion es . log ra rio t r e n e un po co que

ve r con la esce nog ra fla . E n la s te rm as de Va ls in te n tam os

Ile va r la s u n id ades e spa c ia le s has ta e l pu n to de que se

so s tu v ie ra n po r s i m ism as . La in te n ta rno s . no se s i 1 0 con -

segu I m os . pe ro c reo que no e s tan m a l. A h i ss ta n lo s

espac i o s , y a lii m e e nc ue ntro y o , y e lia s m e rn annenen en

su am bito esp ac ia l; n o es toy de paso . P uede se r qu e es te

b ie n firm e ah l. p e ro en ton ces a lg o m e ind uce a ir has ta

la esqu ina . d onde la lu z ca e aqu l y a lia , y m e pongo a

pa sea r p o r a h l: ten go que dew que e se e s uno de m is

m avo re s p la ce res : n o se r co nd u c id o . s in o p ode r p asea r

can tod a libe rta d , a la d e r iva . ~ sabe is? M e m uevo com o

en un v ia jo d e descubrim ie n to s . C om o arqur tec to . t e ngo

que asegu ra rm e de que e so no se conv ie rta , a caso s in

que re r lo , en u n ve rda de ro la be rin to . V ue lvo a in tro cuc ir

se fia le s pa ra o r ie n ta rse , e xce pc io ne s . va sabe i s a que m e

re fie ro . Conduc ir . in du c ir . d e ja r su e lto . da r libe rta d . H a y

42 1 4 3

P ete r Zu mtha r. P abe l1 6n d e S uiza

'K la n qk nrp e r S c hw e iz ', Expo '2000,

H a n no v er , A lem a nia , 2 00 0



i-- -_,,,,,"'"........-------------- i



P e te r Z um th or La ten s ion en tre in te r io r y ex te rio r

d a te rrn inad as s itua c ion es en la que resu lta m ucho m as

p rud en te e in te lig en te induc i r a la ca lm a, a l sos .eqo . que

ha ce r co rre r a la g en te de un lado pa ra o tro 0 anda r bu s-

cando la p ue rta . C re a r luga res donde no ha ya nada que

s irva d e rec lam o, d onde se pueda s im plem en te es ta r. A s !

tend rfa n que se r. p a r e jem plo , lo s aud itonos , la s sa la s de

es ta r a lo s c ines . E n es te sen tid o . en e l c in e nunca m e

can so de ap re nde r. L os cam era s y lo s d ire c to re s traba ja n

con una e s tru c tu ra s im iliar de secuen c ia s . Yo m ten to

hace r 1 0 nu sm o en m is ed ific io s ; qu e m e gu s ten am i, y a

voso tro s y , sabre to do . qu e concue rd en can su usa . S e

debe a co rn pa fia r has ta e l fin a l, p repa ra r la s cosas . e s ti-

m u la r,la so rp resa ag ra dab le 0 la d is tens ion , pe ro s iem -

p re , d ebo a fiad ir . s in se r en abso lu te academ ico : todo

debe p rodu c ir u na sensa c ion de na tu ra lid a d

S ep tirno . E n la arqur tec tura ha y aun a lgo m uy espe c ia l

que m e fasc ina : L a tens ion e n t r e in te rio r y e x t e r i o r .

E ncuen tro in c re ib le que con la a rqu ite c tu ra a rra nquem os

un trozo de l g lo bo te rra queo y cons tru yam os can e l una

peque f ia ca ja De repen te . nos encon tram os can un den -

tro y u n a fu e ra . E s ta r den tro . e s ta r fu e ra . Fan ta s tico . E so

44 I 45

P ete r Zum tho r. p abe l1 6n pa ra la

escu l tura I C hin g de W a lte r De

M a na (p ro ve cto ). D ia C en te r fo r th e

A rts . B eacon , N ue va Yo rk . E sta do s

U n td os . M a qu eta





Pe te r Zum tho r La tens i6n en tre in te rio r V ex te rio r

s ign ifica -a lgo ta rnbien tan ta s tico+ u rnbra le s . trans i-

lo s , aque l peque fio escondrijo , e spac ios im pe rcep tib les

de trans ic i6n en tre in te rio r V ex te rio r, una ins table sensa -

c i6n de l luqa r. un sen tim ren to m dec ib le que p rop ic ia la

concen trac i6n a l sen tirnos envue ltos de repen te . cong re -

gados y sos ten idos po r e l e spac io . b ien seam os una 0

va ria s pe rsonas . Y en tonces tiene luga r a lii u n juego en tre

1 0 in d iv idua l V 1 0 publico . en tre la s es fe ra s de 1 0 pr ivadoy 1 0 pub lico . La a rq u ite c tu ra traba ja con todo e lla , T engo

un cas tillo , v ivo en 61 V , hac ia fue ra . o s m ues tro es ta

fachada . E s ta fa chada d ice : yo - e l cas tillo =', soy ,

puedo , qu ie ro . independ ien tem en te de 1 0 que hava queri-

do tan to e l p rop ie ta rio com o e l a rqu itec to . Y la fa chada

tam bien d ice : pe ro no os ense fio todo . C ie rta s cosas

es tan en e l in te r io r, y no os incum ben E sto ocu rre ta n to

en e l caso de l cas tillo com o en e l de una v iv ienda en la

c iudad . U tiliza rnos s ignos ; obse rvam os. N o S 8 S l m i apa-

s ionam ien to os a fe c ta de la m ism a m ane ra ; no se tra ta de

se r un voyeu r. todo 1 0 con tra rio . T iene m ucho que ve r con

la a tm 6s fe ra P ensem os en la pe licu la La ve nta na in dis -

cre ta (1954) de A lfred H itchcock. La v ida de una ven tana

con tem p lada desde fue ra . U n c la s ico . S e ve a aque lla

46 147

P ete r 7u mtho r, bo de ga D om in ic

d e P in gu s (p ro ye cto ). P efia fie l.

V a lla d ob d , E s p a n a , 2 0 0 3





P e te r Z um tho r G ra do s d e in tim id ad

m uje r ves tid a de rO JO en la ven tana ilum inada s in sabe r

que es ta hac ie ndo . P e ro , e n ton ce s . ise ve a lg a ! 0 e l e jem -

p ia con tra rio : Dom mgo po r la m aria na tem prano (1930)

de E dwa rd Hoppe r. L a m u je r sen ta da en la hab itac i6 n

m ira ndo pa r la ven ta na , e l e x te rio r, la c iudad . M e eno rgu -

Ile ce que a noso tro s , a rqu ite c to s . se nos pe rm ita ha ce r

co sas pa re c id a s en cada ed ific io . Y s rem p re m e 1 0 i rna-

g in o as l e n cad a ed ific io que hago . ~Q ue qu ie ro ve r yo

-0qu ie ne s vayan a u tilize r e l e d ific io - cuando es toy

den tro ? ~Q ue qu ie ro que vean lo s o tro s de rn l? tY que

re fe re n c ia m ues tr9 con m i ed ific io a l e xpone rlo a l pub li-

co r Los ed ific io s s iem p re com un ican a lg o a la ca lle 0 a

la p la za . P ueden dec ir a la p la za : m e a leg ra e s ta r e n e s ta

p la za . 0 b ie n pueden dec ir: s o y e l e d ific io m as be llo ;

to do s vo so tro s so is re a l m en te m alo s . S oy com o una d iva .

T odo eso pueden dec ir lo s ed ific io s .

Y aho ra v ie ne a lg o que s iem p re m e ha in te re sado y de 1 0

que m e he pe rca ta do hace poco po r pn m e ra vez. N o se

m ucho sob re e llo -p ro n to o s da re is cuen ta -, p e ro es ta

ah l E s a lg o sob re 1 0 que tengo que segu ir p en sando . Le

he pues to e l e p ig ra fe de G r a d o s d e in tim i d a d . T iene que

48 I 49

G i or gio M o ra n d i. N a t u r a l e z a m u e r ta .

1 96 3. M use o M ora nd i. B olo nia





P ete r Z um th or G ra do s d e in tim id ad

ve r con la p rox im idad y la d is tan c ia . E I a rqu ite c to c la s ico

1 0 Ilam a ria ' e s c a t a ' . pe ro suena d e r n a s i a d o academ i co .

Yo m e re tie ro a a lg o m as co rp o ra l que la esca la y la s

d im ens ion es . Con c ie rne a d is tin to s asp ec to s : tam sfio . d i-

m ens ion . p ro po rc io n . m asa de la cons tru cc i6 n en re la c ion

con rm qo . E s m as g ra nde que yo , 0 m ucho m as g ra nde

que yo ; 0 hay cosas en un ed ific io que son m as peque -

fia s que yo . P ica p arte s , b isag ras 0 p arte s c on ec to ra s.

pu e rta s . tC ono ce is e sa pue rta an gos ta ya lta , e sa p o r la

que la ge n te a l p asa r p a rece que cobra buena p re senc ia ?

~La pue rta - a lg o abu rr id a - a ncha y un poco am orfa ?

t_Conoce is e sos g ra ndes po rta le s in tim ida to rio s , e sos que

con fie ren a l enca rg ado de abrir lo s un aspec to im ponen te

u o rqu llo so? A 10 q ue m e r e f r e r o es a l tam a iio . la m asa y

e l pe so de la s ca sas . La pue rta fin a y la g ru esa . E I m uro

g ru eso y e l de lg ado . (S abe ls a que tip o de ed ific io s m e

re fie ro? M e fa sc inan . S iem pre in ten to hace rlo s de m odo

que la fo rm a in te rio r. e s de c ir. e l e spa c io vac io in te rio r,

no se a ig ua l a la fo rm a ex te rio r. D onde no se pueda .

po r tan to , cog e r un a p lan ta y s im plem en te d ibu ja r un a s

lin ea s - que rep re sen tan lo s rn u ros . de doce cen tim etro s

de g roso r, com o d iv is io n e n tre In te rio r y ex te rio r-. s in o

50 I 51

P ete r Zu mlho r. K un slha us B re ge nz.

B re ge nz. A us tria . 1 997 . B ar





P ete r Z um th or G rad os d e in tu nid ad

que den tro hava m asas ocu lta s que no se perc iben .

E s com o cuando sub im os pa r en tre los m u ros de una

to rre de ig les ia hueca . E s un e jem p lo de en tre m ile s , que

tiene a lga que ve r can ese peso V e l tam a rio . T an g rande

c omo v o , m as peque fio que Vo . E s in te re san te que las

cosas que son m as grandes que V O p ue da n a pa bu lla rm e ,

com o un ed ific io que rep resen ta a l E s tado . un banco de l

s iglo X I X 0 a lgo pa rec ido . can co lum nas V de rnas P ero ,

com o va as d lJe ave r, la v illa R o tonda de Pa llad io es a lgo

g rande V m onum en ta l, v ' s in em ba rgo , a l en tra r no m e

s ien to en abso lu to in tirn idado . s ino , m as b ien , m e s ien to

ce rcano a 1 0 sub lim e , s i se m e pe rm ite u til iza r es ta pa la -

b ra pasada de m oda . E I en to rno no m e am ed ren ta , s ino

que , de a lqun m odo , m e hace m as grande 0 m e de ja res -

p ira r con m ayo r libe rtad ; no se c6m o describ ir esa sensa -

c ion , pe ro y a sabe is 10 que q u ie ro dec ir A h i S8 dan , so r-

p renden tem en te , am bas cosas . N o se puede dec ir s irn -

p lem en te : c la re . 10 g rande es m alo , Ie fa lta esca la hu rna -

na . se ove a veces en conve rsac iones en tre p ro fanes . e

in c luso en tre a rqu ite c to s . A esca la de l hom bre s ign ifica

a lgo as i com o de m i m ism o ta rns fio . P e ro no es tan sen -

e i 110 .A de rnas se debe tene r en cuen ta esa d is tanc ia 0

52 1 5 3

V in ce nz o S c am o zz i, villa Rocca .

Pisana . I tal ia.1575





P ete r Z um th or G rados de in tirn idad

ce rca n ia en tre yo y 1 0 cons tru ido . S iem pre m e gus ta pen -

sa r que hago a lgo pa ra m i 0 pa ra o tra pe rsona . P a ra rn l

so lo , a pa ra m i en un g rupo , 1 0 cu a l e s o tra h is to r ia .

c :V is te is aque l he rm oso ca fe d e es tu d ian te s que m os tra -

m os an te s ! A qu i ten em os aho ra una im agen de un m a ra -

v illo so ed ific io de Le Co rbusre r M e sen ti ria m uy o rgu llo so

de habe rlo hecho yo E s dew , pa ra m l so lo , pa ra m l y pa ra

e l re s to de l g rupo , 0 pa ra m l de n tro de la m asa . U n ss ta -

d io de lu tbo l 0 un pa la c io . S oy de la op in ion de que hay

que pensa r conc ien zudam en te es ta s casa s . C reo que

puedo pensa rla s b ien , todas e lia s . Con fie so que 1 0 unico

co n 1 0 que tengo senos p ro b lem as , aunque m e gus ta ria

po de r abo rda rlo . e s e l ra scac ie lo s . N o cons igo im ag ina r

com o tend ria que ha ce r pa ra sen tirm e b ien en un rasca -

c ie lo s . con v iv ienoo con o tra s m uchas pe rsonas . 5000 a

no S8 cuan ta s m as G ene ra lm en te veo en lo s ra scac ie lo s

un a fo rm a ex te rna con un lengua je que hab la con la c iu -

dad , e tc ., que pod ra se r bu eno 0 m a lo . La que s i puedo

im ag ina rm e b ien es un es tad io de tu tbo l pa ra 50 .000 pe r-

sonas . e sa h is to ria de co ns tru ir un inm en so cuenco que

puede se r in c re ib lem en te he rrn oso . A ye r v im os e l T ea tro

O lim pico de V icenza . N oso tro s y a 1 0 te nem os m as que

54 1 5 5

L e Co r b u sie r . vil la Sa rabha .

A hm eda bad . Ind ia . 19 55





P ete r Z um th or L a lu z sobre la s cosa s

a ida de nues tro G oe the , q u ien 1 0 v ia todo an te s , m ucho T on i M o lk ere i. Z ur ic h

a nte s. M ira ba y m iraba ; e so es 10 Ian ta s tico en e l. que

sab ia rrn ra r. B ie n , e s te s son lo s g rad os de in tirn idad

que toda v la son im po rta n te s pa ra m i.

E I u ltim o pun to . Cuando ano te to das es ta s cosa s hace

un pa r de m ese s sen ta do en la sa la de es ta r de m i case .

m e p regun taba : LQ ue te fa lta ? LE s to es to do? LE sos so n

tod os tu s tem as 7 D e re pe nte . 10 v i. E ra re la tivam en te

senc illo : La l u z sob re la s co sas . E s tu ve m ira ndo du ran -

te c in co m m u tes que pa saba con la sa la d e es ta r d e m i

casa . Com o e ra la lu z. iE s Ia n ta s tico l S egu ro que os ocu -

rre a lgo pa re c ido . M e puse a exam in e r d onde y com o

daba la lu z d e lle no . d onde hab la som bras y com o la s

supe rfic ie s es taba n apaqadas . rad ia n te s 0 em erg ian de

la p ro fu nd idad . M as ta rde m e d i cue n ta de 1 0 m ism o cu an -

do W a lte r De M a ria , un a rn s ta n o rte a rne ncano . m e m os -

tro u na nueva obra suva que hab la hecho pa ra Ja pan :

un inm enso ves tlbu lo , d os 0 tre s ve ces m as g ran de

que es te g rane ro donde no s en con tram os . A b ie rto en la

p a rte d e la n te ra y to ta lm en te oscu ro e n la tra se ra E n e l se

hab ia n co lo ca do dos 0 tre s g iga n te scas bo la s de p ied ra

5 6 1 57





Pe te r Z um tho r La lu z s ob re las c osas

m a c i z a . unas bo la s mm ensas . E n e l fo nda hab ia unas

van lia s de m ade ra cub ie rta s de pan de o ro . E se pan de

o ro re sp la ndec ia su rg iendo de la p ro fu nd id ad - e so ya

hace m ucho que 1 0 sabe rno s . p e rc . cuando 1 0 va lv i a

ve r. m e vo lv ie ron a cnn rnove r-> , d e la neg ru ra de aque l

e spac io . E s dec ir, e se o ro pa ree ia tene r la p rap ie dad de

at rapar y re fle ja r m inuscu le s can tid ades de lu z en la

o scu rid ad de l fo ndo .

E n es te senndo . te ngo dos idea s I a v o r i t a s a la s que vue l-

vo una y a tra ve z. A I ha ce r un ed ific io . n o m andam os Ila -

m ar a l e xpe rto e lee tric is ta a l fina l y Ie dec im os : bueno .

~d6nde pond rem os aha ra la s Iu ce s y com o 1 0 i l uminarnos?

A I c on tr ar io . la im agen g loba l ya e s ta ah i d e sde e l p rinc i-

p ia . U na de m is idea s p re fe rida s e s p rim e ro pensa r e l

con ju n ta de l ed ific io com o una m asa de so rnb ras . p a ra , a

con tin uac i6 n -com o en un p ro ce so de vac iado -, ha ce r

re se rva s pa ra la ins ta lac i6 n que pe rm ita la s lu ce s que

que rem os . M i segunda id ea fa vo rita -p a r c ie rto , m uy

lo g ica , no e s n inoun sec re to , [0 hace cua lqu ie ra - con -

s is te en pone r lo s m a tena le s y la s supe rfic ies ba io e l

e fe c to de la luz . p a ra ve r com o 1 8 re fle ja n. E s d ec ir. e le gir

lo s m ate ria le s con la p le na conc ien c ia de c6m o re fle jan 1a

58 1 5 9

Pe te r Zum tho r cesa Zu rmh o t 2005

Co rtin a s de seda de Kaha M a ri





P e te r Zum tho r La lu z sobre la s cosas

lu z y hace r que to do concue rde . M e da m ucha pena 1 0 que

he v is to es to s d ia s en es ta reg ion tan he rm osa , e i u sa de

la lu z ex te rio r en m uchas casas de es ta m arav illa sa cam -

p ifia . do nde la na tu ra le za . la lu z so la r e s de una be lle za

apabu lla n te . T oda s esas casas ap agadas ... , n o S8 con

que la s p in tan ; ensegu ida na ta s que es ta n m ue rta s . U na

de cada d iez casas s ig ue ten iendo aun un v ie jo r in con

donee . de repen te . no ta s que a lgo brilla . iE s tan he rm oso

pode r e leg ir y com b ina r m a te ria le s . te la s . ves tid os que

luzcan a la lu z l E n 1 0 que se re fie re a la lu z . na tu ra l y a rti-

fic ia l. d ebo con fe sa r que la na tu ra l, la lu z sobre la s cosas .

m e em oc iona a veces de ta l m ane ra que has ta creo pe r-

c ib ir a lgo e sp ir itu a l. C uando e l so l sa le po r la m anana

- cosa que no m e canso de adm ira r. pues es rea lm en te

Ian ta s tico que re ta rne cada m anana - y vue lve a iium in a r

la s cosas . m e d igo : .e sa I U Z , esa I uz no v ien e de es te

m undo ! N o en tiendo esa lu z . T engo en tonces la sensac i6n

de que hay a lgo m as g rande que no en tiendo . S ien to un

gozo inm enso y es toy in tin itam en te ag radec ido de que

ha ya a lg o asi H oy m ism o 1 0 sen tire a l sa lir de nu evo a fue -

ra . P a ra un a rqu ite c to , tene r esa lu z es m il ve ces m e jo r

q ue te ne r lu z a rtific ia l.

60 \61

P ete r Z um th or. p ab el1 6n L ou is e

B org eo is , D ia C en te r fo r the A rts .

B ea co n. N ue va Y ork . E sta do s

U n id os . M a qu eta





P e te r Zum tho r A rqu ite c tu ra com o en to rno

Ya e s to y te rm in a ndo y m e p re g un to : ~ e ra to d o 10 que

ne ce s ita ba s de c ir? T engo que con fe sa r 1 0 s ig u ie n te : a u n

te n go tre s peque fio s a p end ice s . C re o que lo s n ue ve pun -

to s d e lo s que he hab la d o ha s ta aho ra n o son m as que

pun to s d e a rra nque de m i t r a b a i o . de nue s tro tra ba jo e n

e l e s tu d 10 . QU iZ8 m i d is cu rs o a s ha y a pa rec id o u n poco

i d ios incras ico. pe ro e n a lg u no s p un tos tarnb ien ha y una

pa rte o b je tiva . Lo que vo y a de c iro s aho ra . en ca rn b io .

tie n e m as que ve r co nm ig o m ism o y ta l ve z se a aun

m eno s ob ie tivo que o tra s cosas de la s que he e s tad o

hab lan do ho y, N o obs ta n te , s i ha b lo sob re rn i tra ba jo n o

puedo de ja r de m en c io n a r 1 0 que m e conm ueve . T odav ia

hay , pu e s . tre s ca sas m as

La pn rn e ra d e m is e x tra lim ita c io n es , d e rn is in c u rs io n es

tra scenden tes , se rla a firm a r: A r q u it e c tu r a c o m o e n to r n o

M e encan ta la id e a de ha ce r u n ed ific io . se a un g ran com -

p le jo 0 uno peque fio . que se con v ie rta e n pa rte d e su

en to rn o . E n un sen tido hand k ia na (P e te r H and ke ha de s -

c rito d e d is tin to s m odo s e l e n to rno . e l e n to rn o fis ic o ,

c om o apa re ce . p o r e je rn p lo . e n u n vo lum en de en tre v is -

ta s titu la do P ero yo vivo so lam en te de los in te rs tic io s ).4

62 163

P ete r Zu mtho r, ca piila B ru de r K la us ,

Mechern i ch ,A lema rua .

Aber tu r aha cia 81 o e lo , m aqu eta

4 H a nd ke , P e te r, A be r ich lebe nur

vo n d en Zwischenraumen.

Amm a n V erla g, Z ur ich , 1 987

( ve rs io n c a ste lla n a P ero yo V IVO

s ola m en te d e lo s in te rs tic io s,

Ged i sa . Barce l ona . 1990) .





P e te r Z um th or A rqu ite c tu ra com o en to rn o

S e tra ta , pa ra m l - y no so lo pa ra m l - . de l en to rno que

pasa a se r p a rte d e la v id a de la gen te , un luga r donde

c recen lo s n iiio s . O u iza . 25 a rie s m as ta rde , se acue rd en

in co nsc ie n tem en te de a lqu n ed ific io en pa rticu la r, de un

rin con . de una ca lle , de una p la za . s in sabe r qu ie nes son

su s a rqu ite c to s , a lgo que tam po co es im po rtan te . P e ro s l

la im agen de que la s cosas es ta n ah i -yo ta rnb ien

recue rdo m uchas cosas as ! de l m undo -. de la s que uno

no e s responsab le . p e ro que te han con m ov ido y, en c ie r -

to se n tido . te han a liv ia do 0 ayudado . P a ra m i ha y a lgo

m ucho m as he rm osa : im ag ina rm e com o un ed ific io m io

se ra reco rdado po r a lgu le n a l cabo de 25 0 30 a rie s .

O u iza s p o rq ue a lii beso a su p rim e r am o r. N o Im po rta la

razon . P a ra de ja rlo c la ro . e s te he cho m e gu s ta m ucho

m as que la ide a de que e l ed ific io s iga apa re c ie ndo en la s

ob ra s d e re te ren c ia de a rqu ite c tu ra de spues de 35 a fio s .

E se se ria u n am bito to ta l m en te d is tin to . y no m e s irve de

ayuda cuando m e pongo a p royec ta r un ed ific io . He aqu i

rru p r im era in cu rs ion transce nden te : m te n ta r ha ce r a rqu i -

te c tu ra com o en to rno . O uiza . en def n itiva , e s to ten ga que

ve r u n p oco -su pongo que se ra m e jo r a tim itir ln -> co n e l

am or. Am o la a rqu ite c tu ra , am o e l en to rno cons tru ido y

641

65

P e te r Z um th or . K un stm u se um

K o lu m b a (e n c o ns tru cc io n ),

C olo nia . A le m an ia





P ete r Z um tho r Coherenc ia

creo que 10 am o cuando la gen te ta rnb ien 10 a rna . Tengo

que adm itir que m e a leg ra hacer cosas que la gen te a rne .

Apend ice segundo . tC6m o se titu la? Cohe renc ia . N o es

m as que una m era sensac i6n . E s dec ir, todas es tas Ideas

sobre e l hacer y p roduc ir a rqu itec t6n ico tienen un lado

to ta l m ente d is tin to . un lado pro fes iona l. de l que no hab lo

aqu i Se tra ta s610 de la labo r de l d la a d ia en e l es tud io ,

a lgo de 10 que se puede hab la r en una un ive rs idad 0 en e l

despacho, (no? A lgo m as acade rn ico . M e re fie ro a que m e

qus ta rla que e l uso supe rase todas esas cosas . la s dec i-

s iones que se tom an entre m iles En resum en , que e l

m ayor cum plido que se m e puede hace r no es que

a lgu ie n v en ga y d iga sobre un ed ific io que he hecho: 'ia ja .

aqu i has que rido hace r una fo rm a supercoo l " , s ino que

todo encuen tre su exp licac i6n en e l uso . E s te seria pa ra

m i e l m as be llo curnp lido . N o soy e l un ico en 8 1 mundo de

la a rqu itec tu ra que 10 d ice : es una trad ic i6n an tiqu is irna .

ta rnb ien en lite ra tu ra . en a rte . e tc . P e ro c reo que una

exp res i6n an tigua aun m as he rm osa pa ra re fe rirse sea

que las cosas Ilegan entonces a se r e lia s m ism as : son por

e lia s m ism as, po rque en tonces son 10 que q u r e r e n ser .

66 167

P ete r Z um lho r. h o te l d e m on ta na ·

(p ro ve cto ), T s ch lin . G r is cn e s.

Su iz a . 2 0 00





Pe te r Zum tho r La fo rm a be lla

La a rqu r t c c t u r a se ha hecho pa ra nues tro u so . E n es te

sen tido , no es un a rte lib re . C reo que la ta rea m as nob le

de la arqu i t ec tu ra es ju s tam en te se r un .a rte u t i l Pero 1 0

m as he rm oso es que la s cosas hayan Ilegado a se r e lia s

m is rnas . a se r cohe ren te s po r s l rn is rnas En tonces todo

hace re fe renc ia a ese to do y no se puede esc ind ir e l luqa r.

e l u sa y la fo rm a . La fo rm a hace re te renc ia a l luqa r. e l

lu ga r es as i y e l u sa re fle ja ta l y cua l cosa .

P e ro todav la fa lta a lgo , y es to es . de ve rdad . 1 0 ul t imo,

aunque de a lguna m ane ra ya es ta ahl E n lo s nueve pun -

to s y dos apend ices an te rio re s he ev itado hab la r sobre la

fo rma .

E s ta c la re que es una pas i6n pe rsona l que m e ayuda

m ucho en rn i traba jo . N o tra ba ja m as can la fo rm a , tra ba -

jam os can e l re s to de casas , can e l son ido . lo s ru idos . lo s

m ate ria le s . la cons trucc i6n , la ana tom ia , e tc . D esde e l in i-

c ia , e l cue rpo de la a rqu itec tu ra es cons tru cc ion . ana to -

rn la . loq ica de l cons tru 1 r. N aso tro s traba jam os con todas

esas casas , can un o jo pues to s irnu ltanea rnen te en e l

lu ga r y e l uso . N o tengo nada m as que hace r; e s te es

e l luqa r. pueda in flu ir en 81 a no , y es te es e l u sa que se

68 1 6 9

P ete r Zum tho r, re s ta u ra n ts d e

verano en la Is la Ufenau (proyec to) .

lag o d e Z ur ich , S uiza . M aqu eta





P e te r Zum tho r La fo rm a be lla

p e rs ig ue N o rm a lm en te te nem os una g ran m aque ta a un

d ibu jo (Ia m avo rla de la s ve ce s una m aque ta ) V puede

ocu rr ir que hava en e llo una cohe renc ia , que m uchas

co sa s con cue rden ; m e quedo m ira ndo V m e d igo : s l, to do

cuad ra , tpero no es be .lo ! E s d e c ir, v e o la s cosa s com o

S l va e s tuv ie ran a cabadas . C reo que s i e l tra ba jo ha

sa lid o b ie n , la s eo sa s tom an una fo rm a an te la que yo

rm srno . de spues de ta n la rg o tra ba ]o . m e quedo so rp re n -

d id o . U na fo rm a de la que p ie n so : ja rn a s hub ie ra pod ido

im ag ina rm e a l p r in c ip io que sa ld r ia a lg o a s i. S 610 aho ra

e so e s pos ib le . d e spues de todo s e s to s a iio s : a rqu nec tu -

ra le n ta . E n to n ce s e xpe rim en to una g ran a leg r ia , y tam -

b ie n m e haee sen tir o rg u llo so . P e ro s i. a l fin a l, a que llo

no m e pa reee he rm osa , es to e s , n o es be llo p a ra m i

-d igo , consc ien tem en te , sunp le rn en te be llo , va hay

lib ra s de es te tica que 10 e xp lica n -, s i la fo rm a lo g rada

no m e conm ueve , vue lva de nuevo a tra s y em piezo desde

e l p r in c ip ia E s to s ig n ific a que e l u lt im o cap itu lo , a m i

ob je tiv o u ltim o, p od ria de s ig na rse p robab lem en te com o

L a f o rm a be lla . O u iza s la en cuen tre de nuevo en lo s

icono s . a vece s la en cuen tro en una na tu ra le za rnue r-

ta . V to d o e llo m e avuda a ve r com o a lg o ha encon trado

70 I 71

P ete r 7um tho r, C en tro de

docum en ta c i6 n T opog ra fia de l

T er ro r, B e rlin , A le rn ar ua ,

T orre de esca le ra s oes te en ob ra

(in te rrum pida en 200~ )





P ete r Z um th or La fo rm a be lla

su fo rm a , pe ro ta rnbien que puedo encan tra rla en u ten -

s ilio s de la v ida co tid iana , en la lite ra tu ra 0 en p iezas

musica les .

G rac ias por habe rm e escuchado .

72 173

A nto ne llo d a M es sin a, A n n u n z i a t a ,

1 47 5-1 47 6. G alie na H eq io na le d ella

SIci l ia d l P ala zz o A ba te llis . P ale rm o



74 1 7 5

F ue nte s d e la s ilu stra cio ne s

P a g . 6 © Kuns tm useum B ase l. M artin B uh le r. Io ndns de la G ottfrie d Ke lle r-

St if tung

P ag . 1 0 : D e: Sm ith . G . E . Kidder . Archi tec ture In Amet i ce , A m eric an H eru aq e

P ublish in g C o. I n c . . N ue va Yo rk , 1976

P ag . 1 2 : © C ole cc i6 n E rn st Brunner , S c h w e r z e r i s c h c Gesel lschaf l f u r

Vo lkskunde . Bas i lea

P a g . 14 : © E stu dio d e arq uitec tu ra Zu mth ar. H ald en ste in

Pag 1 8 : © C o l e c c r c n H an s B au mga rtn er, F oto stiftu ng S ch we iz . W in te rth ur, V G

Bi ld -Kunst

Pags . 20~26. © E stud io de arqui leclura Z um th or , H a ld en sle m

P a g 2 2 © E slu dio d e a rqu ile ctu ra Z um tho r. H ald en ste in

P ag 28 © H ele ne B in et

P ag 30: © Th oma s Flechtner

P ag 3 2 . © E stu dio d e a rq uite ctu ra Z um tho r. H ald en ste .nP aq s, 3 4~ 36 : © G i ov a nn i C h ia ra mo n te

P ag 3 8 : © E stud io de a rquuec tu ra Zu rm ho r H aldens tem

P ag . 4 2 © Estud io d e a r qu rt a ct u ra Z um t ho r, H a ld en sle in

P a g 46 © E stu dia d e a rq uite ctu ra Z urn th ot H ald ens te in

P a g 48 . © PraL i t te r is . Zunch . 2005

P ag 50: © H ele ne B in et

P a g 56 : © J ule s S p in ats ch

P ag 58 © E stu dio d e a rq uue ctu ra Zu mth or. H ald ens le in

P a g s 60~70· © E stu dio de a rq urte ctu ra Z um th or, H ald en ste in

P a g 7 2 © B rid ge m an G ira ud on



Pe te r Z u r n t h o r

N ac ldo en 1943 en B as ile a , se fo rm a com o eban is ta y com o a rqune c to en la Kun s t-

g ewe rbe schu le de B as iie a y en e l P ra tt ln s titu ts . N ue va Y o rk. D esde 1979 tiens su

p rcp io d e spa cho de a rqune c tu ra en H ald en s te in . S uiza . E s p ro fe so r e n la A ccadem ia

d i A rc hite llu ra , lln iv srs ita d ella S vizze ra lta lia na . M en dris lQ ,

O br as Im p o rta nte s: p ro tec t ion de l va cunen t c a rqueo l6 g ico rom ano , Chu r (Su i z a ,

1 98 6), c ap illa de S ogn B enede tg , S um vl1 g (SUIZ8, 1 9 88 1 ; v iv ie n d a s pa ra jubi lados.

Chu r -Masan s (S uiza . 1 99 3); te rrn as , Va ls (S uiz a. 1 99 6); Kuns thaus Breqenz . B r egenz

(Aus t r i a , 19971 : P abe l1 6 n de S UiZ3 , E xpo '2000 , Hanno ve r (A lem an ia , 2000 ), C en tro d e

do cum en ta c i6 n 'T opoq ra fla d e l te rro r ', p ie zas p re ta h ric a da s (1 997 ). p roye c to In te -

rrum pid o en 2004 po r la s au to rdade s re g io n a le s de B e rlin ; Kun s tm useum Ko lum ba ,

Co lom a (A le rn an ia , 2007 ); ca p illa B ru de r K la u s , t inea d e S ch eid tw eile r. M e ch ern lc h

(A le m an ia , 2 00 7)



Este libro recoge una conferencia impartida en junio de 2003 por

Peter Zumthor en el palacio de Wendlinghausen, en -81marco del

Festivalde Literatura y Musica de Alemania. En ella, el autor reflexiona

sabre la capacidad de los edificios y su entorno de ofrecer a la

gente un buen lugar para el desarrollo de sus vidas. Sus reflexiones

sirven de magnifico puente de c~nexi6n entre los edificios del propio

Zumthor y su relaci6n con el entorno.

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peter zumthor - atmósferas