iiiSALINANMENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 51 TAHUN 2011 TENTANG PETUNJUK TEKNISPENGGUNAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DANLAPORAN KEUANGAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAHTAHUN ANGGARAN 2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,Menimbang :a.bahwawajibbelajarberfungsimengupayakanperluasandan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara Indonesia; b.bahwauntukmeringankanbebanmasyarakatterhadap pembiayaanpendidikandalamrangkawajibbelajar9tahun yangbermutu,PemerintahmengalokasikanBantuan Operasional Sekolah (BOS) Tahun Anggaran 2012; c.bahwapengelolaandanaBantuanOperasionalSekolahTahun Anggaran2012yangdialokasikanPemerintahtersebutharus dilaksanakan dengan tertib dan bertanggung jawab; d.bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada hurufa,hurufb,danhurufc,perlumenetapkanPeraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Petunjuk Teknis PenggunaanDanaBantuanOperasionalSekolahdan LaporanKeuanganBantuanOperasionalSekolahTahun Anggaran 2012; Mengingat:1.Undang-UndangNomor17Tahun2003tentangKeuangan Negara(LembaranNegaraRepublikIndonesiaTahun2003 Nomor47,TambahanLembaranNegaraRepublikIndonesia Nomor 4286); ivv2.Undang-UndangNomor20Tahun2003tentangSistem PendidikanNasional(LembaranNegaraRepublikIndonesia Tahun2003Nomor78,TambahanLembaranNegaraRepublik Indonesia Nomor 4301); 3.Undang-UndangNomor32Tahun2004tentangPemerintahan Daerah(LembaranNegaraRepublikIndonesiaTahun2004 Nomor125,TambahanLembaranNegaraRepublikIndonesia Nomor4437)sebagaimanatelahbeberapakalidiubahterakhir denganUndang-UndangNomor12Tahun2008(Lembaran NegaraRepublikIndonesiaTahun2008Nomor59,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844); 4.Undang-UndangNomor33Tahun2004tentangPerimbangan KeuanganAntaraPemerintahPusatdanPemerintahanDaerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4438); 5.Undang-UndangNomor22Tahun2011tentangAnggaran PendapatandanBelanjaNegaraTahunAnggaran2012 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 113, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5254); 6.PeraturanPemerintahNomor19Tahun2005tentangStandar NasionalPendidikan(LembaranNegaraRepublikIndonesia Tahun2005Nomor41,TambahanLembaranNegaraRepublik Indonesia Nomor 4496); 7.PeraturanPemerintahNomor6Tahun2006tentang PengelolaanBarangMilikNegara/Daerah(LembaranNegara RepublikIndonesiaTahun2006Nomor20,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4609); 8.PeraturanPemerintahNomor3Tahun2007tentangLaporan PenyelenggaraanPemerintahanDaerahKepadaPemerintah, Laporan Keterangan Kepala Daerah Kepada Dewan Perwakilan RakyatDaerah,danInformasiLaporanPenyelenggaraan PemerintahanDaerahKepadaMasyarakat(LembaranNegara RepublikIndonesiaTahun2007Nomor19,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4693); 9.PeraturanPemerintahNomor38Tahun2007tentang PembangianUrusanPemerintahanAntaraPemerintah, PemerintahanDaerahProvinsi,danPemerintahanDaerah Kabupaten/Kota(LembaranNegaraRepublikIndonesiaTahun 2007Nomor82,TambahanLembaranNegaraRepublik Indonesia Nomor 4737); 10. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007Nomor89,TambahanLembaranNegaraRepublik Indonesia Nomor 4741); vivii11. PeraturanPemerintahNomor47Tahun2008tentangWajib Belajar(LembaranNegaraRepublikIndonesiaTahun2008 Nomor90,TambahanLembaranNegaraRepublikIndonesia Nomor 4863); 12. PeraturanPemerintahNomor48Tahun2008tentang PendanaanPendidikan(LembaranNegaraRepublikIndonesia Tahun2008Nomor91,TambahanLembaranNegaraRepublik Indonesia Nomor 4864); 13. PeraturanPemerintahNomor17Tahun2010tentang PengelolaandanPenyelenggaraanPendidikan(Lembaran NegaraRepublikIndonesiaTahun2010Nomor23,Tambahan LembaranNegaraRepublikIndonesiaNomor5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66Tahun2010(LembaranNegaraRepublikIndonesiaTahun 2010Nomor112,TambahanLembaranNegaraRepublik Indonesia Nomor 5157); 14. PeraturanPresidenNomor47Tahun2009tentang PembentukandanOrganisasiKementerianNegara, sebagaimanatelahdiubahdenganPeraturanPresidenNomor 77 Tahun 2011; 15. PeraturanPresidenNomor24Tahun2010tentangKedudukan, Tugas,danFungsiKementerianNegarasertaSusunan Organisasi,TugasdanFungsiEselonIKementerianNegara sebagaimanatelahdiubahdenganPeraturanPresidenNomor 67 Tahun 2010; 16. PeraturanPresidenNomor5Tahun2010tentangRencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2010-2014; 16. PeraturanPresidenNomor29Tahun2011tentangRencana Kerja Pemerintah Tahun 2012; 17. KeputusanPresidenNomor84/PTahun2009mengenai PembentukanKabinetIndonesiaBersatuIIsebagaimanatelah diubah dengan Keputusan Presiden Nomor 59/P Tahun 2011; 18. PeraturanMenteriPendidikanNasionalNo.19Tahun2007 tentangStandarPengelolaanPendidikanolehSatuan Pendidikan Dasar dan Menengah; 19. PeraturanMenteriPendidikanNasionalNo.2Tahun2008 tentang Buku; 20. PeraturanMenteriPendidikanNasionalNo.15Tahun2010 tentang Standar Pelayanan Minimum Pendidikan Dasar; MEMUTUSKAN: Menetapkan: PERATURANMENTERIPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN TENTANGPETUNJUKTEKNISPENGGUNAANDANABANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DAN LAPORAN KEUANGAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH TAHUN ANGGARAN 2012. viiiixPasal 1 PetunjukTeknisPenggunaanDanaBantuanOperasionalSekolahdanLaporan KeuanganBantuanOperasionalSekolahTahunAnggaran2012,yangselanjutnya disebutJuknisBOSTahun2012merupakanacuan/pedomanbagiPemerintah Propinsi/Kabupaten/KotadanSatuanPendidikanDasardalampenggunaandana dan penyusunan laporan keuangan BOS Tahun Anggaran 2012. Pasal 2 Juknis BOS Tahun 2012 disusun dengan tujuan agar: a.PembelanjaandanaBOSadalahtepatsasarandalammendukung penyelengaraan wajib belajar 9 tahun secara efisien dan efektif; danb.PengelolaandanaBOSdilaksanakandengantertibadministrasi,transparan, akuntabel, tepat waktu, serta terhindar dari penyimpangan. Pasal 3 (1)PetunjukTeknisPenggunaanDanaBOSsebagaimanatercantumdalam Lampiran I Peraturan Menteri ini (2)PetunjukTeknisLaporanKeuanganBOSsebagaimanatercantumdalam Lampiran II Peraturan Menteri ini. Pasal 4 AlokasidanaBOSuntuktiapsekolahnegeridansekolahswastaditetapkan lebih lanjut dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar.Pasal 5Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan. Agarsetiaporangmengetahuinya,memerintahkanpengundanganPeraturan Menteri ini dalam Berita Negara Republik Indonesia. Ditetapkan di Jakarta pada tanggal 5 Desember 2011 MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA, TTD.MOHAMMAD NUH xxixii1 SALINAN LANPIRAN IPERAT0RAN NENTERI PENBIBIKAN BAN KEB0BAYAAN REP0BLIK INB0NESIA N0N0R TAB0N PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN DANA BOSTAHUN ANGGARAN 2012 BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang0nuang0nuangNomoiTahuntentangSistemPenuiuikanNasional mengamanatkanbahwasetiapwaiganegaiayangbeiusiatahunwajib mengikutipenuiuikanuasaiPasalayatmenyebutkanbahwaPemeiintahuan pemeiintah uaeiah menjamin teiselenggaianya wajib belajai minimal paua jenjang penuiuikanuasaitanpamemungutbiayaseuangkanualamayatmenyebutkan bahwa wajib belajai meiupakan tanggung jawab negaia yang uiselenggaiakan oleh lembaga penuiuikan Pemeiintah pemeiintah uaeiah uan masyaiakat Konsekuensi uaiiamanatunuangunuangteisebutaualahPemeiintahuanpemeiintahuaeiah wajibmembeiikanlayananpenuiuikanbagiseluiuhpeseitauiuikpauatingkat penuiuikan uasai SB uan SNP seita satuan penuiuikan lain yang seueiajat SalahsatuinuikatoipenuntasanpiogiamWajibBelajaiTahunuapatuiukui uengan Angka Paitisipasi Kasai APK SB uan SNPPaua tahun APK SB telah mencapai seuangkan SNP paua tahun telah mencapai sehingga piogiamwajaitahuntelahtuntastahunlebihawaluaiitaigetueklaiasi Euucation Foi All EFA ui Bakai Piogiam Bantuan 0peiasional Sekolah B0S yang uimulaisejakbulan}ulitelahbeipeiansecaiasignifikanualampeicepatan pencapaianpiogiamwajaitahun0lehkaienaitumulaitahunpemeiintah telahmelakukanpeiubahantujuanpenuekatanuanoiientasipiogiamB0Suaii peiluasan akses menuju peningkatan kualitas BanaBantuan0peiasionalSekolahB0Smengalamipeiubahanmekanisme penyaluianuaiitiansfeikekabupatenkotapauatahunmenjauitiansfeike piovinsi paua tahun Pelaksanaan piogiam B0S akan uiatui uengan peiatuian menteii yaitu PeiatuianNenteiiKeuanganyangmengatuimekanismepenyaluianuanaB0S uaii Kas 0mum Negaia ke Kas 0mum Baeiah seita pelapoiannya PeiatuianNenteiiBalamNegeiiyangmengatuimekanismepengelolaanuana B0S ui uaeiah uan mekanisme penyaluian uaii kas uaeiah ke sekolah 2 PeiatuianNenteiiPenuiuikanuanKebuuayaanyangmengatuimekanisme pengalokasian uana B0S uan penggunaan uana B0S ui sekolah BalhalyanguiatuiualamPeiatuianNenteiiKeuanganuanPeiatuianNenteii Balam Negeii tentang Piogiam B0S tiuak uibahas kembali ualam Peiatuian Nenteii Penuiuikan uan Kebuuayaan ini B. Pengertian BOS B0Saualahpiogiampemeiintahyangpauauasainyaaualahuntukpenyeuiaan penuanaanbiayaopeiasinonpeisonaliabagisatuanpenuiuikanuasaisebagai pelaksanapiogiamwajibbelajaiNenuiutPPTahunTentangPenuanaan Penuiuikanbiayanonpeisonaliaaualahbiayauntukbahanataupeialatan penuiuikanhabispakaiuanbiayataklangsungbeiupauayaaiijasa telekomunikasipemelihaiaansaianauanpiasaianauanglembuitianspoitasi konsumsipajakasuiansiullNamunuemikianauabebeiapajenispembiayaan investasiuanpeisonaliayanguipeibolehkanuibiayaiuenganuanaB0SSecaia uetailjeniskegiatanyangbolehuibiayaiuaiiuanaB0Suibahaspauabab beiikutnya C. Tujuan Bantuan Operasional SekolahSecaiaumumpiogiamB0Sbeitujuanuntukmeiingankanbebanmasyaiakat teihauappembiayaanpenuiuikanualamiangkawajibbelajaitahunyang beimutu Secaia khusus piogiam B0S beitujuan untuk NembebaskanpungutanbagiseluiuhsiswaSBSBLBnegeiiuan SNPSNPLBSNPTTeibukanegeiiteihauapbiayaopeiasisekolahkecuali pauaiintisansekolahbeitaiafinteinasionalRSBIuansekolahbeitaiaf inteinasional SBI Sumbanganpungutan bagi sekolah RSBI uan SBI haius tetap mempeitimbangkanfungsipenuiuikansebagaikegiatanniilabasehingga sumbanganpungutan tiuak boleh beilebih Nembebaskanpungutanseluiuhsiswamiskinuaiiseluiuhpungutanualam bentuk apapun baik ui sekolah negeii maupun swasta Neiingankan beban biaya opeiasi sekolah bagi siswa ui sekolah swasta D. Sasaran Program dan Besar Bantuan SasaianpiogiamB0SaualahsemuasekolahSBSBLBuanSNPSNPLBSNPT teimasuk SBSNP Satu Atap SATAP uan Tempat Kegiatan Belajai Nanuiii TKBN 3 yanguiselenggaiakanolehmasyaiakatbaiknegeiimaupunswastauiseluiuh piovinsi ui Inuonesia BesaibiayasatuanB0SyanguiteiimaolehsekolahteimasukuntukB0SBuku uihitung beiuasaikan jumlah siswa uengan ketentuan SBSBLBRp siswatahun SNPSNPLBSNPTSATAPRp siswatahun E. Waktu Penyaluran Dana PauatahunanggaianuanaB0Sakanuibeiikanselamabulanuntuk peiioue}anuaiisampaiBesembeiyaitusemesteitahunpelajaian uan semestei tahun pelajaian Penyaluian uana uilakukan setiappeiiouebulananyaitupeiioue}anuaiiNaietApiil}uni}uliSeptembei uan 0ktobeiBesembei Bagiwilayahyangsangatsulitsecaiageogiafissehinggapiosespenyaluianuan pengambilanuanaB0Solehsekolahmengalamihambatanataumemeilukanbiaya pengambilanyangmahalpenyaluianuanpengambilanuanaB0Solehsekolah uilakukansetiapsemesteiyaitupauaawalsemesteiPenentuanwilayahteisebut akanuitentukanolehKementeiianKeuanganbeiuasaikanusulanKementeiian Penuiuikan uan Kebuuayaan 4 BAB II IMPLEMENTASI BOS A. Sekolah Penerima BOS SemuasekolahSBSBLBnegeiiuanSNPSNPLBSNPTnegeiiwajibmeneiima uana B0S Bila sekolah teisebut menolak B0S maka sekolah uilaiang memungut biaya uaii peseita uiuik oiang tua atau wali peseita uiuik Semuasekolahswastayangtelahmemilikiizinopeiasiuantiuakuikembangkan menjaui beitaiaf inteinasional wajib meneiima uana B0S SekolahyangmenolakB0Shaiusmelaluipeisetujuanoiangtuasiswamelalui komitesekolahuantetapmenjaminkelangsunganpenuiuikansiswamiskinui sekolah teisebut SemuasekolahyangmeneiimaB0ShaiusmengikutipeuomanB0Syangtelah uitetapkan oleh Pemeiintah uan pemeiintah uaeiah SekolahnegeiikategoiiRSBIuan SBIuipeibolehkanmemungutuanauaiioiang tuasiswayangmampuuenganpeisetujuanKomiteSekolahPemuahaiusikut mengenualikanuanmengawasipungutanyanguilakukanolehsekolahteisebut mengikutipiinsipniilabauanuikelolauenganpiinsiptianspaiansiuan akuntabilitas B. Program BOS dan Wajib Belajar 9 Tahun yang Bermutu NelaluipiogiamB0Syangteikaitpenuiuikanuasaitahunsetiappengelola piogiam penuiuikan haius mempeihatikan halhal beiikut B0S haius menjaui saiana penting untuk meningkatkan akses penuiuikan uasai tahun yang beimutu B0Shaiusmembeiikepastianbahwatiuakauasiswamiskinputussekolah kaienaalasanfinansialsepeititiuakmampumembelibajuseiagamalattulis sekolah uan biaya lainnya B0ShaiusmenjaminkepastianlulusansetingkatSBuapatmelanjutkanke tingkat SNP KepalasekolahSBSBLBmenjaminsemuasiswayangakanlulusuapat melanjutkan ke SNPSNPLB Kepalasekolahbeikewajibanmengiuentifikasianakputussekolahui lingkungannya untuk uiajak kembali ke bangku sekolah 5 Kepala sekolah haius mengelola uana B0S secaia tianspaian uan akuntabel B0S tiuak menghalangi siswa oiang tua yang mampu atau walinya membeiikan sumbangansukaielayangtiuakmengikatkepauasekolahSumbangansukaiela uaiioiangtuasiswahaiusbeisifatikhlastiuakteiikatwaktuuantiuak uitetapkanjumlahnyaseitatiuakmenuiskiiminasikanmeiekayangtiuak membeiikan sumbangan C. Program BOS dan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) BanaB0Suiteiimaolehsekolahsecaiautuhuanuikelolasecaiamanuiiioleh sekolahuenganmelibatkanuewanguiuuanKomiteSekolahuenganmeneiapkan NBS yaitu Sekolah mengelola uana secaia piofesional tianspaian uan akuntabel Sekolah haius memiliki Rencana }angka Nenengah yang uisusun tahunan SekolahhaiusmenyusunRencanaKeijaTahunanRKTualambentukRencana KegiatanuanAnggaianSekolahRKASuimanauanaB0Smeiupakanbagian integial uaii RKAS teisebut Rencana}angkaNenengahuanRKAShaiusuisetujuiualamiapatuewan penuiuiksetelahmempeihatikanpeitimbanganKomiteSekolahuanuisahkan olehSKPBPenuiuikanKabupatenkotauntuksekolahnegeiiatauyayasan untuk sekolah swasta 6 BAB III ORGANISASI PELAKSANA 0iganisasipelaksanaB0SmeliputiTimPengaiahuanTimNanajemenPusatPiovinsi uan KabupatenKota seita Tim Nanajemen Sekolah A. Tim Pengarah Tingkat Pusat a Nenteii Kooiuinatoi Kesejahteiaan Rakyat b Nenteii Negaia PPNKepala Bappenas c Nenteii Penuiuikan uan Kebuuayaan u Nenteii Keuangan e Nenteii Balam Negeii Tingkat Piovinsi a uubeinui b Wakil uubeinui Tingkat KabupatenKota a BupatiWalikota b Wakil BupatiWalikota B. Tim Manajemen BOS Pusat Penanggung }awab 0mum a Biiektui }enueial Penuiuikan Basai Kemuikbuu Ketua b Beputi Sumbeiuaya Nanusia uan Kebuuayaan Bappenas Anggota c Beputi Biuang Kooiuinasi Penuiuikan uan Agama Kemenko KesiaAnggota u Biiektui }enueialKeuangan BaeiahKemuagii Anggota e Biiektui }enueial Peiimbangan Keuangan Kemenkeu Anggota Penanggung }awab Piogiam B0S a Biiektui Pembinaan SNP Kemuikbuu Ketua b Biiektui Pembinaan SB Kemuikbuu Sekietaiis c Biiektui Bana Peiimbangan Kemenkeu Anggota u Biiektui Fasilitas Bana Peiimbangan Kemuagii Anggota e Biiektui Agama uan Penuiuikan Bappenas Anggota f Sekietaiis Biiektoiat }enueial Penuiuikan Basai Kemuikbuu Anggota g Kepala Pusat Bata uan Statistik Penuiuikan Kemuikbuu Anggota 7 Tim Pelaksana Piogiam B0Sa Ketua TimPelaksana b Sekietaiisc Penanggung jawab sekietaiiat u Benuahaia e 0nit Bataf 0nitNonitoiinguanEvaluasiseitaPelayananuanPenangananPengauuan Nasyaiakat g 0nit PublikasiBumas Tugas uan Tanggung }awab Tim Nanajemen B0S Pusat a Nenyusun iancangan piogiamb NengumpulkanuanmenguatajumlahsiswatiapsekolahuaiiTim Nanajemen B0S KabupatenKota uan Tim Nanajemen B0S Piovinsi c Nenyiapkanuatajumlahsiswatiapkabupatenkotapiovinsiuntukbahan lampiianPeiatuianNenteiiKeuangantentangPeuoman0mumAlokasiB0S bagi Pemeiintah Baeiah Piovinsi u Nenyusunuanmenyiapkanpeiatuianyangteikaituenganpelaksanaan piogiam B0Se Nenetapkan alokasi uana B0S tiap sekolahf Nenyaluikan uana B0S uaii Kas 0mum Negaia ke Kas 0mum Baeiah Piovinsi g Neiencanakan uan melakukan sosialisasi piogiam h NengumumkanuaftaisekolahpeneiimaB0SuanbesaialokasiB0Stiap sekolah melalui situs iesmi Kemuikbuu i Nelatih Tim Nanajemen B0S PiovinsiKabupatenKota j Neiencanakan uan melaksanakan monitoiing uan evaluasi k NembeiikanpelayananuanpenangananpengauuanmasyaiakatFoimulii B0SA uan Foimulii B0SB l Nemonitoipeikembanganpenyelesaianpenangananpengauuanyang uilakukan oleh Tim Nanajemen B0S PiovinsiKabupatenKota m NenyusunlapoianpelaksanaanB0Steimasuklapoiankeuanganhasil penyaluianuanaB0SkesekolahyanguipeiolehuaiiTimNanajemenB0S Piovinsi Foimulii B0SK uan B0S K Tata Teitib Yang Baius Biikuti 0leh Tim Nanajemen B0S Pusat a Tiuak uipeikenankan melakukan pungutan ualam bentuk apapun kepaua Tim Nanajemen B0S PiovinsiKabupatenKotaSekolah b Nengelola uana opeiasional uan manajemen secaia tianspaian uan akuntabel c Bilaiang beitinuak menjaui uistiibutoi atau pengecei buku 8 TimNanajemenB0SPusatuitetapkanuengansuiatkeputusanNenkoKesia SekietaiiatTimB0SPusatbeiauauiBiiektoiat}enueialPenuiuikanBasai Kementeiian Penuiuikan uan Kebuuayaan C. Tim Manajemen BOS Provinsi Penanggung }awaba Sekietaiis Baeiah Piovinsi Ketua b Kepala SKPB Penuiuikan Piovinsi anggota c Kepala BinasBauanBiio Pengelola Keuangan Baeiah anggota Tim Pelaksana Piogiam B0Sa Ketua TimPelaksana unsui SKPB Penuiuikan b Sekietaiis I uaii unsui SKPB Penuiuikan c Sekietaiis II uaii unsui BPKBu Benuahaia uaii unsui SKPB Penuiuikan e 0nit Bata uaii unsui SKPB Penuiuikanf 0nit Nonev uaii unsui SKPB Penuiuikang 0nitPelayananuanPenangananPengauuanNasyaiakatuaiiunsuiSKPB Penuiuikan h 0nit PublikasiBumas uaii unsui SKPB Penuiuikan Tugas uan Tanggung }awab Tim Nanajemen B0S Piovinsi a Kepala SKPB Penuiuikan Piovinsi sebagai penanggung jawab Tim Nanajemen B0S Piovinsi menanuatangani naskah hibah atas nama uubeinui b NempeisiapkanBPAPPKBbeiuasaikanalokasiuanaB0Syangteituang ualam PNK c Nelakukan pencaiian uan penyaluian uana B0S ke sekolah tepat waktu sesuai uengan alokasi uana yang telah uitetapkan uaii pusat u Nengusulkan ievisi SK alokasi uana B0S tiap sekolah kepaua TimNanajemen B0SPusatapabilateijauikesalahanketiuaktepatanpeiubahanuatauaiiSK teisebut e Nengumpulkan uan meng uata jumlah siswa uaii kabupatenkota f NelakukansosialisasipelatihankepauaTimNanajemenB0S KabupatenKota g Nelakukan monitoiing uan evaluasi h Nelakukan pelayanan uan penanganan pengauuan masyaiakat Foimulii B0SA uan Foimulii B0SB i Nengupayakanpenambahanuanauntuksekolahuanuntukmanajemen piogiam B0S uaii sumbei APBB9 j NembuatuanmenyampaikanlapoianpelaksanaankegiatankeTim NanajemenB0SPusatpalinglambatpauatanggal}anuaiitahun beiikutnya k NengumpulkanuanmeiekapitulasilapoianpenggunaanuanaB0SuaiiTim Nanajemen B0S KabupatenKota selanjutnya uikiiim ke pusat Foimulii B0SK paling lambat paua tanggal }anuaii tahun beiikutnya l NembuatuanmenyampaikanLapoianRealisasiPenyaluianuanaB0S keTim Nanajemen B0S Pusat Foimulii B0SK setiap tiiwulan Tata Teitib Yang Baius Biikuti Tim Nanajemen B0S Piovinsi a TiuakuipeikenankanmenggunakanuanaB0SyangtelahuitiansfeiuaiiK0N ke K0B untuk kepentingan lain selain piogiam B0S b Tiuakuipeikenankanmelakukanpungutanualambentukapapunteihauap Tim Nanajemen B0S KabupatenKotasekolah c Tiuak uipeikenankan melakukan pemaksaan ualam pembelian baiang uan jasa ualam pemanfaatan uana B0S uan tiuak menuoiong sekolah untuk melakukan pelanggaian teihauap ketentuan penggunaan uana B0S u Bilaiang beitinuak menjaui uistiibutoi atau pengecei buku StiuktuiTimNanajemenB0SPiovinsiuiatasuapatuisesuaikanuiuaeiahmasingmasinguenganmempeitimbangkanbebankeijaualampengelolaanpiogiamB0S TimNanajemenB0SPiovinsiuitetapkanuengansuiatkeputusanuubeinui SekietaiiatTimNanajemenB0SPiovinsibeiauauiKantoiSKPBPenuiuikan Piovinsi D. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota Penanggung }awab Kepala SKPB Penuiuikan KabupatenKota Tim Pelaksana B0S uaii SKPB Penuiuikan a Nanajei b 0nit Penuataan SBSBLB c 0nit Penuataan SNPSNPLBSNPTSATAP u 0nitNonitoiinguanEvaluasiuanPelayananuanPenangananPengauuan Nasyaiakat Tugas uan Tanggung }awab Tim Nanajemen B0S KabupatenKota a Nengkompilasi nomei sekening seluiuh sekolah Foimulii B0S 10 b KepalaSKPBPenuiuikanKabupatenKotasebagaipenanggungjawabTim NanajemenB0SKabupatenKotamenanuatanganinaskahhibahmewakili satuan penuiuikan uasai uengan melampiikan uaftai iekening sekolah c BeisamasamauenganKelompokKeijaBataPenuiuikanmelakukan penuataansekolahuansiswauenganmenggunakanFoimuliiB0SAB0SB uan B0SC langsung uaii sekolah u BeisamaTimB0STingkatPiovinsimelakukaniekonsiliasiuatajumlahsiswa tiap sekolah untuk uisampaikan ke pusat e Nelakukan sosialisasipelatihan kepaua sekolah f Nenyeuiakan uana opeiasional piogiam B0S ui kabkota uaii sumbei APBB g Nelakukanpembinaanteihauapsekolahualampengelolaanuanpelapoian uana B0S h Neiencanakan uan melaksanakan monitoiing uan evaluasi i Nengusulkan ievisi SK alokasi uana B0S tiap sekolah melalui TimNanajemen B0STingkatPiovinsikepauaTimNanajemenB0SPusatapabilateijaui kesalahanketiuaktepatanpeiubahan uata j NengumpulkanuanmeiekapitulasilapoianiealisasipenggunaanuanaB0S uaiisekolahselanjutnyamelapoikankepauaKepalaSKPBPenuiuikan Piovinsipalinglambattanggal}anuaiitahunbeiikutnyaFoimuliiB0SK k NembeiikanpelayananuanpenangananpengauuanmasyaiakatFoimulii B0SA uan Foimulii B0SB Tata Teitib Yang Baius Biikuti 0leh Tim Nanajemen B0S KabupatenKota a Tiuakuipeikenankanmelakukanpungutanualambentukapapunteihauap sekolah b Tiuak uipeikenankan melakukan pemaksaan ualam pembelian baiang uan jasa ualam pemanfaatan uana B0S uan tiuak menuoiong sekolah untuk melakukan pelanggaian teihauap ketentuan penggunaan uana B0S c Bilaiang beitinuak menjaui uistiibutoi atau pengecei buku TimNanajemenB0SKabupatenKotauitetapkanuengansuiatkeputusanBupati Walikota Sekietaiiat Tim Nanajemen B0S KabupatenKota beiaua ui Kantoi SKPB Penuiuikan KabupatenKota E. Tim Manajemen BOS Sekolah Penanggung }awab Kepala Sekolah 11 Anggota a Benuahaia B0S sekolah b Satu oiang uaii unsui oiang tua siswa ui luai Komite Sekolah yang uipilih oleh KepalaSekolahuanKomiteSekolahuenganmempeitimbangkan kieuibilitasnya seita menghinuaii teijauinya konflik kepentingan Tugas uan Tanggung }awab Tim Nanajemen B0S Sekolah a NengisiuanmenyeiahkanuatasekolahsecaialengkapkeTimNanajemen B0S KabupatenKota Foimulii B0SA B0SB uan B0SC b NembuatRKASyangmencakupseluiuhsumbeipeneiimaansekolah Foimulii B0SK uan B0SK c NelapoikanpeiubahanuatasiswasetiaptiiwulankepauaTimB0S KabupatenKota jika auau Nemveiifikasi jumlah uana yang uiteiima uengan uata siswa yang aua e Nengelola uana B0S secaia beitanggung jawab uan tianspaianf Nengumumkanbesaiuanayanguiteiimauanuikelolaolehsekolahuan iencanapenggunaanuanaB0SRKASuipapanpengumumansekolahyang uitanuatanganiolehKepalaSekolahBenuahaiauanKetuaKomiteSekolah Foimulii B0S g Nengumumkan penggunaan uana B0S ui papan pengumuman Foimulii B0S h Beitanggungjawabsecaiafoimaluanmateiialataspenggunaanhibahyang uiteiimanya i NembuatlapoiantiiwulananpenggunaanuanaB0SFoimuliiB0SK LapoianiniuisimpanuisekolahuanuiseiahkankeSKPBPenuiuikan KabupatenKota tahunan paling lambat tanggal }anuaii tahun beiikutnya j NelakukanpembukuansecaiateitibFoimuliiB0SKB0SKB0SKuan B0SK k Nembeiikan pelayanan uan penanganan pengauuan masyaiakat l Nemasangspanuukuisekolahteikaitkebijakanpenuiuikanbebaspungutan Foimulii B0S m Bagisekolahnegeiiwajibmelapoikanhasilpembelianbaianginvestasiuaii uana B0S ke SKPB Penuiuikan KabupatenKota n Nenanuatanganisuiatpeinyataantanggungjawabyangmenyatakanbahwa B0S yang uiteiima telah uigunakan sesuai NPB B0S Lampiian B0SK Tata Teitib Yang Baius Biikuti 0leh Tim Nanajemen B0S Sekolah a Nemastikan keakuiatan uata yang uiisikan uan uilapoikan b Nenginfoimasikansecaiateitulisiekapitulasipeneiimaanuanpenggunaan uanaB0Skepauaoiangtuasiswasetiapsemesteibeisamaanuengan peitemuan oiang tua siswa uan sekolah paua saat peneiimaan iapoit 12 c Beiseuiauiauuitolehlembagayangbeiwenangteihauapseluiuhuanayang uikelola sekolah baik yang beiasal uaii uana B0S maupun uaii sumbei lain u Bilaiangbeitinuakmenjauiuistiibutoiataupengeceibukukepauasiswaui sekolah yang beisangkutan Tim Nanajemen B0S Sekolah uitetapkan uengan SK uaii Kepala Sekolah 13 BAB IV PROSEDUR PELAKSANAAN BOS A. Proses Penetapan Alokasi Dana BOS Penetapan alokasi uana B0S uilaksanakan sebagai beiikut SekolahmengisiuatafoimuliipenuataanuntukuiseiahkankeTimNanajemen B0S KabupatenKota TimNanajemenB0SKabupatenKotamelakukanpenuataansiswatiapsekolah beiuasaikan uata paua foimulii penuataan TimNanajemenB0SKabupatenKotabeisamasamauenganTimNanajemen B0S Piovinsi uan Tim Nanajemen B0S Pusat melakukan iekonsiliasi uata jumlah siswa tiap sekolah AtasuasaiuatajumlahsiswatiapsekolahKementeiianPenuiuikanuan KebuuayaanmembuatalokasiuanaB0Stiapkabupatenkotapiovinsiuntuk selanjutnya uikiiimke Kementeiian Keuangan KementeiianKeuanganmenetapkanalokasianggaiantiappiovinsimelalui PeiatuianNenteiiKeuangansetelahKementeiianKeuanganmeneiimauata mengenaijumlahsekolahuanjumlahsiswauaiiKementeiianPenuiuikanuan Kebuuayaan AlokasiuanaB0Stiappiovinsiualamsatutahunanggaianuitetapkan beiuasaikanuatajumlahsiswatahunpelajaianyangseuangbeijalanuitambah uengan pioyeksi peitambahan jumlah siswa tahun pelajaian baiu AlokasiuanaB0StiapsekolahuitetapkanolehKementeiianPenuiuikanuan KebuuayaanualamhaliniuitetapkanolehBiiektui}enueialPenuiuikanBasai atas nama Nenteii Penuiuikan uan Kebuuayaan AlokasiuanaB0Stiapsekolahuntukpeiioue}anuaii}uniuiuasaikan jumlah siswa tahun pelajaian seuangkan peiioue }uliBesembei uiuasaikan paua uata tahun pelajaian 14 uambai Nekanisme Pengalokasian Bana B0S B. Persiapan Penyaluran Dana BOS di Daerah PiosespenyaluianuanaB0Suaiitingkatpusatsampaiuengantingkatsekolah uilakukan tahap yaitu Tahap 1PenyaluianuanauaiiKas0mumNegaiaK0NkeKas0mumBaeiah K0BPiovinsiNekanismepenyaluianuanauanpelapoiannyauiatui ualam Peiatuian Nenteii Keuangan PNK Tahap 2PenyaluianuanauaiiK0BpiovinsikeiekeningsekolahNekanisme Penyaluian uana uan pelapoiannya akan uiatui ualam Peiatuian Nenteii Balam Negeii 0ntukkelancaianpenyaluianuanaB0Sauabebeiapatahapanlangkahpeisiapan yang haius uilakukanSekolahFoimulii B0SA B0SB B0SCTim BOS Pusat Tim BOS ProvinsiTim BOS PusatKementerian Keuangan}umlah SiswaTiap SekolahRekap }umlah SiswaTiap KabKota PiovinsiPeiatuian Nenteii KeuanganAlokasi B0S Tiap PiovinsiSK Biijen BikuasAlokasi B0STiap Sekolah0sulan Alokasi Bana B0STiap PiovinsiBikiiim ke tiap piovinsisebagai uasai pencaiian uan penyaluian}umlah SiswaTiap SekolahTim BOS Kab/KotaWoikshop Penuataan15 Bagi sekolah yang belum memiliki iekening misalnya sekolah baiu maka sekolah haiussegeiamembukaiekeningbankatasnamasekolahbukanatasnama piibaui uan segeia mengiiim ke Tim Nanajemen B0S KabupatenKota TimNanajemenB0SKabupatenKotamengkompilasinomoiiekeningseluiuh sekolahyangtelahuigunakanpauatahunuannomoiiekeningbaiujika aua kemuuian mengiiimkannya kepaua Tim Nanajemen B0S Piovinsi Foimulii B0S SKPBPenuiuikanPiovinsiuanSKPBPenuiuikanKabupatenKota menanuatanganinaskahhibahyangpioseuuinyaakanuiatuiualamPeiatuian Nenteii Balam Negeii SKPB Penuiuikan Piovinsi menyeiahkan uata uaftai sekolah peneiima uana B0S uanalokasiuananyakepauaBPKBuntukkepeiluanpencaiianuanaB0Suaii B0B ke sekolah C. Penyaluran Dana BOS Bana B0S uisaluikan uaii K0N ke K0B secaia tiiwulanan tiga bulanan yaitu a TiiwulanPeitamabulan}anuaiisampaiuenganbulanNaietuilakukanpaling lambat empat belas haii keija paua awal bulan }anuaii b Tiiwulan Keuua bulan Apiil sampai uengan bulan }uni uilakukan paling lambat tujuh haii keija paua awal bulan Apiil c TiiwulanKetigabulan}ulisampaiuenganbulanSeptembeiuilakukanpaling lambat tujuh haii keija paua awal bulan }uli u TiiwulanKeempatbulan0ktobeisampaiuenganbulanBesembeiuilakukan paling lambat empat belas haii keija paua awal bulan 0ktobei Selanjutnya B0B haius menyaluikan uana B0S ke sekolah paling lambat haii keija setelah uana uiteiima ui K0B TeikaituenganpenyaluianuanaB0Sbeiikutinibebeiapamasalahyangseiing muncul ui lapangan uan peilu uilakukan pengatuian }ikateiuapatsiswapinuahmutasikesekolahlainsetelahpencaiianuanaui tiiwulan beijalan maka uana B0S siswa teisebut paua tiiwulan beijalan menjaui hak sekolah lama Revisi jumlah siswa paua sekolah yang uitinggalkanmeneiima siswapinuahanteisebutbaiuuibeilakukanuntukpencaiiantiiwulan beiikutnya Bilamanateiuapatsisauanauisekolahpauaakhiitahunanggaianmakauana teisebuttetapmilikkassekolahuanhaiusuigunakanuntukkepentingan sekolah 16 }ika teijaui kelebihan salui yang uilakukan oleh B0B ke sekolah akibat kesalahan uatamakakelebihanuanateisebuthaiusuikembalikankekasuaeiahuan melapoikankelebihanuanateisebutkepauaSKPBPenuiuikanKabupatenKota uan Piovinsi Selanjutnya SKPB Penuiuikan Piovinsi agai membuat lapoian iesmi keBiiektui}enueialPenuiuikanBasaiBiijenBikuasagaiuilakukan penyesuaianteihauapsuiatkeputusanBiijenBikuasuengantembusanke masingmasing uiiektoiat teikait }ikateijauikekuiangansaluiyanguilakukanolehB0Bkesekolahakibat kesalahan uata maka kekuianganuana teisebut haius uibayai oleh B0B kepaua sekolahpauapenyaluiantahapbeiikutnyasetelahauaievisisuiatkeputusan BiijenBikuasSekolahmelapoikankekuianganuanateisebutkepauaSKPB Penuiuikan KabupatenKota uan Piovinsi Selanjutnya SKPB Penuiuikan Piovinsi membuat lapoian iesmi ke Biijen Bikuas untuk uilakukan penyesuaian teihauap suiatkeputusanBiijenBikuasuengantembusankemasingmasinguiiektoiat teikait D. Pengambilan Dana PengambilanuanaB0SuilakukanolehKepalaSekolahataubenuahaiaB0S sekolahuenganuiketahuiolehKetuaKomiteSekolahuanuapatuilakukan sewaktuwaktusesuaikebutuhanuenganmenyisakansaluominimumsesuai peiatuianyangbeilakuSaluominimuminibukanteimasukpemotonganPengambilanuanatiuakuihaiuskanmelaluisejenisiekomenuasipeisetujuan uaii pihak manapun BanaB0Shaiusuiteiimasecaiautuholehsekolahuantiuakuipeikenankan auanya pemotongan atau pungutan biaya apapun uengan alasan apapun uan oleh pihak manapun BanaB0Sualamsuatupeiiouetiuakhaiushabisuipeigunakanpauapeiioue teisebutBesaipenggunaanuanatiapbulanuisesuaikanuengankebutuhan sekolahsebagaimanateituangualamRencanaKegiatanuanAnggaianSekolah RKAS 17 BAB V PENGGUNAAN DANA BOS A. Komponen PembiayaanPenggunaanuanaB0Suisekolahhaiusuiuasaikanpauakesepakatanuan keputusanbeisamaantaiaTimNanajemenB0SSekolahBewanuuiuuanKomite SekolahBasilkesepakatanuiatashaiusuituangkansecaiateitulisualambentuk beiita acaia iapat uan uitanuatangani oleh seluiuh peseita iapat Bana B0S yang uiteiima oleh sekolah uapat uigunakan untuk membiayai komponen kegiatankegiatan beiikut NoKomponenPembiayaanItemPembiayaanPenjelasanPembelian pengganuaan buku teks pelajaian x Nengganti yang iusak x Nenambah kekuiangan untuk memenuhi iasio satu siswa satu buku Peihatikan Peiatuian Nenuiknas No Tahun Tentang Buku Kegiatan ualam iangka peneiimaan siswa baiu x Biaya penuaftaian x Pengganuaan foimulii x Auministiasi penuaftaian x Penuaftaian ulang x Pembuatan spanuuk sekolah bebas pungutan Teimasuk untuk fotocopy konsumsi panitia uan uang lembui ualam iangka peneiimaan siswa baiu Kegiatan pembelajaian uan ekstia kuiikulei siswa x PAKEN SB x Pembelajaian Kontekstual SNP x Pengembangan penuiuikan kaiaktei x Pembelajaian iemeuial x Pembelajaian pengayaan x Pemantapan peisiapan ujian x 0lahiaga kesenian kaiya ilmiah iemaja piamuka palang meiah iemaja x 0saha Kesehatan Sekolah Teimasuk untuk honoi jam mengajai tambahan ui luai jam pelajaian uan biaya tianspoitasinya teimasuk ui SNP Teibuka biaya tianspoitasi uan akomouasi siswaguiu ualam iangka mengikuti lomba fotocopy membeli alat olah 18 NoKomponenPembiayaanItemPembiayaanPenjelasan0KSiaga alat kesenian uan biaya penuaftaian mengikuti lomba Kegiatan 0langan uan 0jian x 0langan haiian x 0langan umum x 0jian sekolah Teimasuk untuk untuk fotocopy pengganuaan soal honoi koieksi ujian uan honoi guiu ualam iangkapenyusunan iapoi siswa Pembelian bahanbahan habis pakai x Buku tulis kapui tulis pensil spiuol keitas bahan piaktikum buku inuuk siswa buku inventaiisx Langganan koian majalah penuiuikan majalah ilmiah majalah sastia x Ninuman uan makanan iingan untuk kebutuhan sehaiihaii ui sekolahx Pengauaan suku cauang alat kantoi Langganan uaya uan jasa x Listiik aii uan telepon inteinet fixeJmobile mouem baik uengan caia beilangganan maupun piabayai x Pembiayaan penggunaan inteinet teimasuk untuk pemasangan baiu x Nembeli genset atau jenis lainnya yang lebih cocok ui uaeiah teitentu misalnya panel suiya jika ui sekolah yang tiuak aua jaiingan listiik Penggunaan Inteinet uengan mobile mouem uapat uilakukan untuk maksimal pembelian vouchei sebesai Rp pei bulan 19 NoKomponenPembiayaanItemPembiayaanPenjelasanPeiawatan sekolah x Pengecatan peibaikan atap bocoi peibaikan pintu uan jenuela x Peibaikan mebelei peibaikan sanitasi sekolah kamai manui uan WC peibaikan lantai ubinkeiamik uan peiawatan fasilitas sekolah lainnyaKamai manui uan WC siswa haius uijamin beifungsi uengan baik }ika ualam keauaan menuesak uan tiuak aua sumbei uana lainnya uana B0S uapat uigunakan untuk pembelian meja uan kuisi siswa jika meja uan kuisi yang aua suuah iusak beiatPembayaian honoiaiium bulanan guiu honoiei uan tenaga kepenuiuikan honoiei x uuiuhonoieihanyauntuk memenuhi SPN x Pegawaiauministiasi teimasukauministiasi B0S untuk SB x Pegawai peipustakaan x Penjaga Sekolah x Satpam x Pegawai kebeisihan Sekolah negeii boleh menggunakan tiuak lebih uaii uana B0S yang uiteiima untuk komponen pembiayaan ini Pengembangan piofesi guiu x KKuNuNP uan KKKSNKKSKhusus untuk sekolah yang mempeioleh hibahblock qront pengembangan KKuNuNP atau sejenisnya paua tahun anggaian yang sama hanya uipeibolehkan menggunakan uana B0S untuk biaya tianspoit kegiatan apabila tiuak uiseuiakan oleh hibahblock qront teisebut Nembantu siswax Pembeiian tambahan 20 NoKomponenPembiayaanItemPembiayaanPenjelasanmiskin bantuan biaya tianspoitasi bagi siswa miskin yang menghauapi masalah biaya tianspoit uaii uan ke sekolah x Nembeli alat tianspoitasi seueihana bagi siswa miskin yang akan menjaui baiang inventaiis sekolah misalnya sepeua peiahu penyebeiangan ull x Nembeli seiagam sepatu uan alat tulis bagi siswa peneiima subsiui siswa miskin SSN sebanyak peneiima SSN baik uaii pusat piovinsi maupun kabupatenkota ui sekolah teisebut Pembiayaan pengelolaan B0S x Alat tulis kantoi ATK teimasuk tinta piintei CB uan flosb Jisk x Pengganuaan suiatmenyuiat insentif bagi benuahaia ualam iangka penyusunan lapoian B0S uan biaya tianspoitasi ualam iangka mengambil uana B0S ui BankPT Pos Pembelian peiangkat komputei x Besktopwork stotion x Piintei atau piintei plus scannei Nasingmasing maksimum unit ualam satu tahun anggaian Peialatan komputei teisebut haius aua ui sekolahBiaya lainnya jikaseluiuh komponen x Alat peiagameuia pembelajaian Bagi sekolah yang menuapatkan BAK 21 NoKomponenPembiayaanItemPembiayaanPenjelasansu telah teipenuhi penuanaannya uaii B0Sx Nesin ketik x Peialatan 0KS tiuak boleh menggunakan uana B0S untuk membeli alat peiagameuia pembelajaian IPS IPA uan Lab Bahasa Khusus untuk SNP Teibuka uana B0S uapat uigunakan juga untuk kegiatan Supeivisi oleh Kepala Sekolah uibeiikan maksimal sebesai Rp bulan SupeivisiolehWakilKepalaSNPTeibukauibeiikanmaksimalsebesaiRp bulan KegiatantatapmukauiSekolahInuukolehuuiuBinauibeiikaniataiata maksimalsebesaiRpbulantetapisecaiapiopoisionaluisesuaikan uengan beban mengajainya KegiatanpembimbinganuiTKBolehuuiuPamongmasingmasinguibeiikan maksimal sebesai Rp bulan KegiatanauministiasiketatausahaanolehpetugasTata0sahaoiang uibeiikan maksimal sebesai Rp bulan PengelolaankegiatanpembelajaianolehPengelolaTKBNanuiiiuibeiikan maksimal sebesai Rp bulan SebagaipenanggungjawabpengelolaanuanpenggunaanuanaB0SuntukSNPT TKB Nanuiii tetap Kepala Sekolah SNP inuuk SebagianuaiikomponenpenggunaanuanaB0Sakanuikenakanpajaksesuai peiatuianyangbeilakuyanguijelaskansecaiaiinciualamLampiianIIPeiatuian Nenteii Penuiuikan uan Kebuuayaan ini Penggunaan uana B0S ui sekolah haius mempeihatikan halhal sebagai beiikut PiioiitasutamapenggunaanuanaB0Saualahuntukkegiatanopeiasional sekolah BagisekolahyangtelahmeneiimaBAKtiuakuipeikenankanmenggunakan uanaB0SuntukpeiuntukanyangsamaSebaliknyajikauanaB0Stiuak mencukupiuntukpembelanjaanyanguipeibolehkanitempembelanjaan maka sekolah uapat mempeitimbangkan sumbei penuapatan lain yang uiteiima olehsekolahyaitupenuapatanhibahmisalnyaBAKuanpenuapatansekolah lainnya yang sah uengan tetap mempeihatikan peiatuian teikait 22 Biaya tianspoitasi uan uang lelah guiu PNS yang beitugas ui luai jam mengajai haius mengikuti batas kewajaian yang uitetapkan oleh Pemeiintah Baeiah BungaBank}asauiioakibatauanyauanauiiekeningsekolahmenjauimilik sekolah uan uigunakan untuk kepeiluan sekolah B. Larangan Penggunaan Dana BOS Bisimpan uengan maksuu uibungakan Bipinjamkan kepaua pihak lain Nembiayaikegiatanyangtiuakmenjauipiioiitassekolahuanmemeilukan biaya besai misalnya stuui banuing tui stuui kaiya wisata uan sejenisnya Nembiayaikegiatanyanguiselenggaiakanoleh0PTBKecamatanKabupaten KotaPiovinsiPusatataupihaklainnyakecualiuntukmenanggungbiaya siswaguiu yang ikut seita ualam kegiatan teisebut Nembayai bonus uan tianspoitasi iutin untuk guiu Nembelipakaianseiagamsepatubagiguiusiswauntukkepentinganpiibaui bukan inventaiis sekolah kecuali untuk siswa peneiima SSN Bigunakan untuk iehabilitasi seuang uan beiat Nembangun geuungiuangan baiu Nembeli bahanpeialatan yang tiuak menuukung pioses pembelajaian Nenanamkan saham Nembiayaikegiatanyangtelahuibiayaiuaiisumbeiuanapemeiintahpusat atau pemeiintah uaeiah secaia penuhwajai Nembiayaikegiatanpenunjangyangtiuakauakaitannyauenganopeiasi sekolahmisalnyamembiayai iuianualamiangkapeiayaanhaiibesai nasional uan upacaia keagamaanacaia keagamaan Nembiayaikegiatanualamiangkamengikutipelatihansosialisasi penuampinganteikaitpiogiamB0SpeipajakanpiogiamB0Syang uiselenggaiakanlembagauiluaiSKPBPenuiuikanPiovinsiKabupatenKota uan Kementeiian Penuiuikan uan Kebuuayaan C. Mekanisme Pembelian Barang/Jasa di Sekolah Pembelian baiangjasa uilakukan oleh Tim Nanajemen B0S Sekolah uengan Nenggunakanpiinsipketeibukaanuanekonomisualammenentukan baiangjasauantempatpembeliannyasesuaiuenganpeiatuianpeiunuangan 23 yangbeilakuuengancaiamembanuingkanhaigapenawaianuaiipenyeuia baiangjasa uengan haiga pasai uan melakukan negosiasi Nempeihatikan kualitas baiangjasa keteiseuiaan uan kewajaian haiga Nembuat lapoian singkat teitulis tentang penetapan penyeuia baiangjasa Biketahui oleh Komite Sekolah Teikaituenganbiayauntukiehabilitasiiinganpemelihaiaanbangunan sekolah Tim Nanajemen B0SSekolah haius a Nembuat iencana keijab Nemilihsatuataulebihpekeijauntukmelaksanakanpekeijaanteisebut uengan stanuai upah yang beilaku ui masyaiakat 24 BAB VI MONITORING DAN SUPERVISI Bentukkegiatanmonitoiinguansupeivisiaualahmelakukanpemantauanpembinaan uanpenyelesaianmasalahteihauappelaksanaanpiogiamB0SSecaiaumumtujuan kegiataniniaualahuntukmeyakinkanbahwauanaB0Suiteiimaolehyangbeihak ualam jumlah waktu caia uan penggunaan yang tepat Komponen utama yang uimonitoi antaia lain Alokasi uana sekolah peneiima bantuan Penyaluian uan penggunaan uana Pelayanan uan penanganan pengauuan Auministiasi keuangan Pelapoian seita pemajangan iencana penggunaan uan pemakaian uana B0S Selainitujugauilakukanmonitoiingteihauappelayananuanpenangananpengauuan sehinggapelayananpengauuanuapatuitingkatkanBalampelaksanaannyamonitoiing pengauuan uapat uilakukan bekeijasama uengan lembagalembaga teikait Kegiatan ini uilakukanuenganmencaiifaktamenginvestigasimenyelesaikanmasalahuan menuokumentasikan PelaksanaankegiatanmonitoiinguilakukanolehTimNanajemenB0SPusatTim Nanajemen B0S Piovinsi Tim Nanajemen B0S KabupatenKota A. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Pusat Nonitoiingpelaksanaanpiogiamuitujukanuntukmemantaupenyaluianuan penyeiapanuanakineijaTimNanajemenB0SPiovinsiuanpenggunaanuana manajemen uan opeiasional yang uiseuiakan oleh Tim Nanajemen B0S Pusat ResponuenteiuiiiuaiiTimNanajemenB0SPiovinsiuanPengelolaKeuangan Baeiah Nonitoiinguilaksanakanpauasaatpeisiapanpenyaluianuanapauasaat penyaluian uana uan pasca penyaluian uana B. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Provinsi Nonitoiing uitujukan untuk memantau penyaluian uana penyeiapan uana uan penggunaan uanaui tingkat sekolah ResponuenteiuiiiuaiiTimNanajemenB0SKabupatenKotasekolahmuiiu uanatau oiangtua muiiu peneiima bantuan uan lembaga penyalui uana B0S 25 Nonitoiinguilaksanakanpauasaatpeisiapanpenyaluianuanapauasaat penyaluian uana uan pasca penyaluian uana C. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota Nonitoiinguitujukanuntukmemantaupenyaluianuanapenyeiapanuanauan penggunaan uana ui tingkat sekolah Responuen teiuiii uaii sekolah uan muiiu uanatau oiangtua muiiu Nonitoiing uilaksanakan paua saat penyaluian uana uan pasca penyaluian uana Bilateijauipeimasalahanbiayamonitoiinguisaiankanagaimonitoiing uilakukan secaia teipauu uengan piogiam lain selain piogiam B0S NonitoiinguapatmelibatkanPengawasSekolahsecaiateiintegiasiuengan kegiatan pengawasan lainnya oleh Pengawas Sekolah 26 BAB VII PELAPORANSebagaisalahsatubentukpeitanggungjawabanualampelaksanaanPiogiamB0S masingmasingpengelolapiogiamuitiaptingkatanPusatPiovinsiKabupatenKota Sekolah uiwajibkan untuk melapoikan hasil kegiatannya kepaua pihak teikait Secaiaumumhalhalyanguilapoikanolehpelaksanapiogiamaualahyangbeikaitan uenganstatistikpeneiimabantuanpenyaluianpenyeiapanuanpemanfaatanuana seitahasilmonitoiingevaluasiuanpengauuanmasalahAuapunpetunjukpenyusunan lapoianpeitanggungjawabankeuanganuisajikansecaiateipisahpauaPetunjukTeknis Lapoian Keuangan B0S yang teiuapat paua Lampiian II A. Tim Manajemen BOS Pusat Tim Nanajemen B0S Pusat haius membuat lapoianlapoian sebagai beiikut 1. LaporanTriwulanan Balhalyangpeiluuisampaikanualamlapoiantiiwulananaualahlapoian iealisasipenyeiapanuanaB0StiiwulananyanguiteiimauaiiTimNanajemen B0SPiovinsimenggunakanFoimuliiB0SKsebagaimanauijelaskanpaua PetunjukTeknisLapoianKeuanganB0SyangteiuapatpauaLampiianII Lapoianinihaiusuiselesaikanpalinglambatpauaminggukebulankeuaii setiap tiiwulan 2. Laporan Akhir Tahun Balhal yang peilu uilampiikan ualam lapoian teisebut aualah a Lapoian penggunaan uana B0S hasil iekapitulasi uaii lapoian Tim Nanajemen B0SPiovinsiuenganmenggunakanFoimuliiB0SKyangteiuapatpaua Lampiian II b Statistik Peneiima Bantuan yang uisusun beiuasaikan uata yang uiteiima uaii Tim Nanajemen B0S Piovinsi c BasilNonitoiinguanEvaluasiyangbeiisitentangjumlahiesponuenwaktu pelaksanaan hasil monitoiing analisis kesimpulan saian uan iekomenuasi u PenangananPengauuanNasyaiakatyangantaialainbeiisiinfoimasitentang jeniskasusskalakasuskemajuanpenangananuanstatuspenyelesaianyang meiupakan iekapitulasi uaii penanganan pengauuan yang uilakukan oleh Tim Nanajemen B0S PiovinsiKabKota 27 e Kegiatanlainnyasepeitisosialisasipelatihanpengauaanuankegiatan lainnya LapoianakhiitahunhaiusuiseiahkankeNenteiiteikaitpauaakhiibulan }anuaii tahun beiikutnya B. Tim Manajemen BOS Provinsi Tim Nanajemen B0S Piovinsi haius membuat lapoianlapoian sebagai beiikut 1. Laporan Triwulanan LapoianinibeiisikantentangiealisasipenyaluianuanaB0Stiiwulanan sebagaimanauijelaskanpauaPetunjukTeknisLapoianKeuanganuengan menggunakanFoimuliiB0SKyangteiuapatpauaLampiianIILapoian iealisasipenyeiapanuanaB0SuaiipiovinsihaiusuiseiahkankeTim Nanajemen B0S Pusat paling lambat minggu ke bulan ke uaii setiap tiiwulan 2.Laporan Akhir Tahun Balhal yang peilu uilampiikan ualam lapoian teisebut aualah a BasilPenyeiapanuanPenggunaanBanaB0SuenganmenggunakanFoimulii B0SKsebagaimanauijelaskanpauaPetunjukTeknisLapoianKeuangan B0S yang teiuapat paua Lampiian IIb Penanganan Pengauuan Nasyaiakat yang antaia lain beiisi infoimasi tentang jenis kasus skala kasus kemajuan penanganan uan status penyelesaian c Kegiatanlainnyasepeitikegiatansosialisasiuanpelatihanpengauaanuan kegiatan lainnya LapoianinihaiusuiseiahkankeTimNanajemenB0SPusatpalinglambat tanggal }anuaiitahun beiikutnya 3. Hasil Monitoring dan Evaluasi Lapoianinibeiisitentanghasilmonitoiinganalisisjumlahiesponuen kesimpulansaianuaniekomenuasiLapoianmonitoiingiutinuikiiimkanke TimNanajemenB0SPusatpalinglambathaiisetelahpelaksanaan monitoiing C. Tim Manajemen BOS Kabupaten/KotaBalhal yang peilu uilapoikan oleh Tim Nanajemen B0S KabupatenKota 28 Rekapitulasi penggunaan Bana B0S yang uipeioleh uaii Tim Nanajemen B0S SekolahuenganmenggunakanFoimuliiB0SKsebagaimanauijelaskan pauaPetunjukTeknisLapoianKeuanganB0SyangteiuapatpauaLampiian II PenangananPengauuanNasyaiakatyangantaialainbeiisiinfoimasi tentangjeniskasusskalakasuskemajuanpenangananuanstatus penyelesaian Lapoian ini haius uiseiahkan ke Tim Nanajemen B0S Piovinsi paling lambat tanggal }anuaii tahun beiikutnya D. SekolahBal yang peilu uilapoikan oleh Tim Nanajemen B0S Sekolah PenggunaanBanaB0SsebagaimanauijelaskanpauaPetunjukTeknisLapoian KeuanganB0SuenganmenggunakanFoimuliiB0SKsepeitiyangteiuapat paua Lampiian II Lembai pencatatan peitanyaankiitiksaian Lembai pencatatan pengauuan LapoianinihaiusuiseiahkankeTimNanajemenB0SKabupatenKotapaling lambat tanggal }anuaii tahun beiikutnya 29 BAB VIII PENGAWASAN, PEMERIKSAAN DAN SANKSI A. PengawasanPengawasanpiogiamB0Smeliputipengawasanmelekatpengawasanfungsional uan pengawasan masyaiakat PengawasanNelekatyanguilakukanolehpimpinanmasingmasinginstansi kepauabawahannyabaikuitingkatpusatpiovinsikabupatenkotamaupun sekolah Piioiitas utama ualam piogiam B0S aualah pengawasan yang uilakukan oleh SKPB Penuiuikan KabupatenKota kepaua sekolah PengawasanFungsionalInteinalolehInspektoiat}enueialKemuikbuuseita Inpektoiat Baeiah Piovinsi uan KabupatenKota uengan melakukan auuit sesuai uengan kebutuhan lembaga teisebut atau peimintaan instansi yang akan uiauuit PengawasanolehBauanPengawasKeuanganuanPembangunanBPKPuengan melakukan auuit atas peimintaan instansi yang akan uiauuit Pemeiiksaan oleh Bauan Pemeiiksa Keuangan BPK sesuai uengan kewenangan PengawasanmasyaiakatualamiangkatianspaiansipelaksanaanpiogiamB0S olehunsuimasyaiakatuanunitunitpengauuanmasyaiakatyangteiuapatui sekolahKabupatenKotaPiovinsiuanPusatApabilateiuapatinuikasi penyimpanganualampengelolaanB0Sagaisegeiauilapoikankepauainstansi pengawas fungsional atau lembaga beiwenang lainnya B. Sanksi Sanksiteihauappenyalahgunaanwewenangyanguapatmeiugikannegaiauan atau sekolah uanatau siswa akan uijatuhkan oleh apaiatpejabat yang beiwenang Sanksi kepaua oknum yang melakukan pelanggaian uapat uibeiikan ualam beibagai bentuk misalnya Peneiapansanksikepegawaiansesuaiuenganpeiatuianuanunuangunuang yang beilaku pembeihentian penuiunan pangkat mutasi keija Peneiapantuntutanpeibenuahaiaanuangantiiugiyaitupengembalianuana B0S yang teibukti uisalahgunakan kepaua satuan penuiuikan atau ke kas negaia 30 Peneiapanpioseshukumyaitumulaipiosespenyeliuikanpenyiuikanuan pioses peiauilan bagi pihak yang uiuuga atau teibukti melakukan penyimpangan uana B0S Pemblokiian uana uan penghentian sementaia seluiuh bantuan penuiuikan yang beisumbeiuaiiAPBNpauatahunbeiikutnyakepauakabupatenkotabilamana teibuktipelanggaianteisebutuilakukansecaiasengajauanteisistemuntuk mempeioleh keuntungan piibaui kelompok atau golongan 31

BAB IX PENGADUAN MASYARAKAT Apabilamasyaiakatmenemukanmasalahatauhalhalyangpeiluuiklaiifikasiuapat menghubungi telepon uengan nomoi atau menghubungi Alamat webwwwboskemuikbuugoiu Nomoi telepon uan bebas pulsa uan Faksimil Emailboskemuikbuugoiu KabupatenKotahaiusmenyeuiakannomoiteleponemailuntukmenampung peitanyaanpengauuanmasyaiakatuimasingmasingwilayahyangmenjaui tanggung jawabnya 3233

F0RN0LIR ISIAN34 Formulir BOS-01A PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR PESERTA DIDIK (F-PD) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR PeJomun Umum Foimulii uiisi uengan menggunakan ballpoint uan huiuf capital uan muuah uibaca FormulirPesertaDidik(F-PD)uiisiolehmasingmasingoiangtuasiswauanuibubuhkan tanuatangan oiang tua siswa sebagai bukti keabsahan uata FoimuliiyangteiisiuikumpulkanuisekolahuntukselanjutnyauikumpulkansecaiakolektifkeKKBatauik Binas Penuiuikan Kabkota setempat PeJomun Khuxux I. FORMULIR PESERTA DIDIK (F-PD) Tanggal uiisi paua saat pengisian foimulii FPB uengan foimat tanggal uigitbulan uigittahun uigit 1. IDENTITAS SEKOLAH a Nama sekolah uiisi sesuai uengan SK Penuiiian Sekolah b NomoiStatistikSekolahNSSuiisiuengannomoiyanguibeiikanuaiiuinaskabkotaNPSN uiisi sesuai uengan nomoi yang uitetapkan oleh Kementeiian Penuiuikan uan Kebuuayaan c Alamat sekolah cukup jelas u Kecamatan cukup jelas e KabupatenKota cukup jelas f Piovinsi cukup jelas 2. IDENTITAS PESERTA DIDIK a Nama lengkap uiisi sesuai uengan nama yang teiuaftai ui sekolah b }enis kelamin uiisi uengan pilihan L atau P c NISN Nomoi Inuuk Siswa Nasional uiisi bagi yang memiliki u NIKNomoiInuuk Kepenuuuukan uiisi sesuainomoi yanguibeiikanui ualam kaitu keluaiga KK e Tempat Tanggal lahii cukup jelas f Agama uiisi sesuai pilihan atau g Rombel iombongan belajai uiisi sesuai uengan penaman yang uibeiikan oleh sekolah contoh vIIIa a Tingkat uiisikan uengan nomoi bukan angka iomawi contoh h Riwayat beasiswa uiisi maksimal beasiswa teiakhii yang uipeioleh siswa }enis uiisi sesuai pilihan atau PenyelenggaiaSumbei cukup jelas Tahun mulai uiisi sesuai uengan tahun uibeiikannya beasiswa 35

Tahunselesaiuiisisesuaiuenganbeiakhiinyapembeiianbeasiswabagibeasiswayangmasih beijalan tiuak peilu uiisikan i Catatan piestasi uiisi maksimal piestasi teiakhii Tahun cukup jelas Lomba cukup jelas }uaia ke uiisi uengan nomoi hanya untuk juaia atau Tingkat uiisi sesuai pilihan atau }enis uiisi sesuai pilihan atau j Nama ayah ibu wali uan tahun lahii cukup jelas Pekeijaan ayah ibu wali uiisi sesuai pilihan atau Penuiuikan ayah ibu wali uiisi sesuai pilihan atau Penghasilan bulanan ayah ibu wali uiisi sesuai pilihan atau k }enistempattinggaluiisisesuaipilihanatau}ikamemilihlainnyamaka sebutkan l Alamat tempat tinggal cukup jelas m Tinggi uan beiat bauan cukup jelas n Beikebutuhan khusus uiisi sesuai pilihan atau o No telepon iumah uiisi uengan koue wilayah teilebih uulu uan uiikuti nomoi telepon No BP cukup jelas p }aiaktempattinggalkesekolahuiisisesuaipilihanataujikamemilihmakasebutkan jaiak ualam satuan KN uengan angka uecimal uibelakang koma q Alat tianspoitasi ke sekolah uiisi sesuai pilihan atau i Email piibaui cukup jelas 36

Tanggal: / /1 IDENTITAS SEKOLAHa Nama Sekolah :b NSS : NPSN :c Alamat Sekolah :d Kecamatan :e Kabupaten/Kota :f Provinsi :2 IDENTITAS PESERTA DIDIKa Nama Lengkap :b Jenis kelamin L) Laki-lakiP) Perempuanc NISNd NIKe Tempat, Tanggal Lahir : , / /f Agama 01) Islam 02) Kristen/ Protestan 03) Katholik 04) Hindu 05) Budha 06) Khong Hu Chu 99) Lainnyag Rombel : Tingkat: h Riwayat Beasiswa :123Jenis Beasiswa: 01) Anak berprestasi 02) Anak miskin03) Pendidikan 04) Unggulan 99) Lainnyai Catatan Prestasi :Juara ke Tingkat 1) Sekolah 2) Kecamatan Jenis 1) Sains 2) Seni1 3) Kab/kota 4) Provinsi 3) Olahraga2 5) Nasional9) Lain-lain3 6) Internasionalj Identitas Orang Tua/Wali- Nama Ayah : Tahun LahirPekerjaan :Pendidikan :01).Tidak Sekolah.02).Putus SD.03).SD Sederajat.04).SMP Sederajat.05).SMA Sederajat.06).D1.07).D2.08).D3.09).D4/S1. 10).S2.11).S3.Penghasilan bulanan :1) Kurang dari Rp1.000.000,- 2) Rp1.000.000-Rp2.000.000,- 3) Lebih dari Rp2.000.000,-- Nama Ibu : Tahun LahirPekerjaan :)* daftar pilihan sama dengan pekerjaan ayahPendidikan :01).Tidak Sekolah.02).Putus SD.03).SD Sederajat.04).SMP Sederajat.05).SMA Sederajat.06).D1.07).D2.08).D3.09).D4/S1. 10).S2.11).S3.Penghasilan bulanan :1) Kurang dari Rp1.000.000,- 2) Rp1.000.000-Rp2.000.000,- 3) Lebih dari Rp2.000.000,-- Nama Wali : Tahun LahirPekerjaan :Pendidikan :01).Tidak Sekolah.02).Putus SD.03).SD Sederajat.04).SMP Sederajat.05).SMA Sederajat.06).D1.07).D2.08).D3.09).D4/S1. 10).S2.11).S3.Penghasilan bulanan :1) Kurang dari Rp1.000.000,- 2) Rp1.000.000-Rp2.000.000,- 3) Lebih dari Rp2.000.000,-k Jenis Tinggal :1) Bersama Orang Tua2) Wali3) Kost4) Asrama5) Panti Asuhan 9). Lainnyal Alamat Tempat Tinggal :: RT RW Kelurahan / Desa : Kode Pos Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi :m Tinggi Badan : cm Berat Badan :kgn Berkebutuhan Khusus : 01) Tidak, 02) Netra(A), 03) Rungu(B), 04) Grahita Ringan(C), 05) Grahita Sedang(C1), 06) Daksa Ringan(D), 07) Daksa Sedang(D1), 08) Laras(E)09) Wicara(F), 10) Tuna Ganda(G), 11)Hyperaktif(H) ,12) Cerdas Istimewa(I), 13) Bakat Istimewa(J), 14) Kesulitan Belajar(K), 15) Narkoba(N)16) Indigo(0), 17) Down Syndrome(P), 18) Autis(Q), 19) Terpencil/Terbelakang, 20) Bencana Alam/Sosial, 21) Tidak Mampu Ekonomio No Telepon Rumah : - No HP : p Jarak tempat tinggal ke sekolah 1) kurang dari 1 km 2) lebih dari 1 km, sebutkan : , kmq Alat transportasi ke sekolah :r Email pribadi :Responden, ,..201Yang bertanda tangan Orang Tua/Wali atau Siswabertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum.(.)F-PD01) Jalan Kaki 02) Kendaraan Pribadi 03) Kendaraan Umum/Angkot/Pete-pete 04) Jemputan Sekolah 05) Kereta Api 06) Oj ek 07) Andong/Bendi/Sado/Dokar/Delman/Becak 08) Perahu Penyebrangan/Rakit/Getek 99) Lainnya )* daftar pilihan sama dengan pekerjaan ayah01) Tidak bekerja 02) Nelayan 03) Petani 04) Peternak 05) PNS/TNI/Polri 06) Karyawan Swasta 07) Pedagang Kecil 08) Pedagang Besar 09) Wiraswasta 10) Wirausaha 11) Buruh 12) Pensiunan99) LainnyaFORMULIR PESERTA DIDIKTahun LombaTahun Mulai Tahun Selesai Penyelenggara / Sumber Jenis37

Formulir BOS-01B PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR SEKOLAH (F-SEK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR PeJomun Umum Foimulii uiisi uengan menggunakan ballpoint uan huiuf capital uan muuah uibaca Formulir Sekolah (F-SEK) uiisi oleh pihak sekolah ualam hal ini uiwakili oleh kepala sekolah KepalaSekolahbeitanggungjawabteihauapkebenaianisianfoimuliisekolahuanselanjutnya membubuhkan tanua tangan seita capstempel sekolah PeJomun Khuxux I. FORMULIR SEKOLAH (F-SEK) - KabupatenKota uitulis lengkap uengan menggunakan huiuf kapital besai - Piovinsi uitulis secaia lengkap bukan singkatan uengan menggunakan huiuf kapital besai - TanggaluiisipauasaatpengisianfoimuliiFSEKuenganfoimattanggaluigitbulan uigittahun uigit 1. IDENTITAS SEKOLAH a Nama sekolah uiisi sesuai uengan SK PenuiiianSekolah b NomoiStatistikSekolahNSSuiisiuengannomoiyanguibeiikanuaiiuinaskabkotaNPSN uiisi sesuai uengan nomoi yang uitetapkan oleh Kementeiian Penuiuikan uan Kebuuayaan c }enis sekolah uiisi uengan pilihan atau u Alamat sekolah cukup jelas Kategoii wilayah uiisi uengan pilihan atau PosisigeogiafisuisiuenganlatituueuanlongituueyanguiuapatuaiiuPSataupenuekatan melalui peta sebagaicontoh latituue longituue angka ui belakangkoma minimal uigite Notelponuanfaximiliuiisiuengankouewilayahteilebihuuluuanuiikutinotelpuan faximilinyaf Aksesinteinetuiisisesuaiuenganpilihanatau}ikamemilihlainnyasebutkan akses inteinet yang uipakai contoh inuosat mAlamat email cukup jelas Website cukupj elas g Status sekolah uiisi sesuai pilihan atau h Status kepemilikan uiisi sesuai pilihan atau SKizinpenuiiiansekolahuiisisecaialengkapnomoitanggaluigitbulanuigituan tahun uigit SKizinopeiasionalsekolahuiisisecaialengkapnomoitanggaluigitbulanuigituan tahun uigit i Akieuitasi uiisi sesuai uengan pilihan atau SK akieuitasi sekolah uiisi secaia lengkap nomoi tanggal uigit bulan uigit uan tahun uigit 38 snama nyang git Kelompokyayasanuiisisesuaiuenganpilihanjikamemilihlainnyasebutkankelompok yayasan penyelenggaia i Sumbei listiik uiisi sesuai pilihan atau s Baya uiisi sesuai pilihan atau 2. RUANGAN Seluiuh iuangan yang uimilki oleh sekolah haius uimasukkan ke ualam tabel iuangan Contoh pengisian Kolom koue iuang pembeiian sekolah uiisi sesuai uengan pembeiian koue iuangan ui sekolah masingmasing Kolom Nama Ruangan uan Kolom koue piasaiana uiisi sesuai uengan table iefeiensi ui bawah ini j Status mutu uiisi sesuai pilihan atau k Seitifikasi IS0 uiiskan sesuai pilihan atau l Waktu penyelenggaiaan uiisi sesuai pilihan atau m uugus sekoklah uiisi sesuai pilihan atau n Kategoii sekolah uiisi sesuai pilihan atau o Nomoi iekening bank uiisi tanpa menggunakan spasi titik tanua hubung atau koma Nama bank tiuak boleh uisingkat Rekeningatasnamasekolahatauiekeningyangbiasauigunakansebagaitiansaksiatasekolah p NBS uiisi sesuai pilihan atau q Namayayasanuiisiuenganlengkapsesuaiuenganaktapenuiiianatauaktapeiubahateiakhii Nama pimpinan yayasan cukup jelas Alamat yayasan cukup jelas Akte penuiiian uiisi secaia lengkap nomoi tanggal uigit bulan uigit uan tahun ui(1)1234Lab Komputer8 1 0 0(10)RK-2 Ruang Teori / Kel as 1 6 0(2) (3) (4) (5)RK-1Nama RuanganKode PrasaranaPanjang Lebar NoKode Ruang (Pemberian Sekolah)Status KepemilikanAtap Dinding Kusen Pondasi LantaiKondisi(11) (12)Ruang Teori / Kel as 1 7 8 0 0 1 0 0 Mi l i k(6) (7) (8) (9)2 BukanLaboratori um Komputer8 10 9 0 1 2 0 0 Mi l i kLab IPA Laboratori um IPA 2 11 12 Mi l i k 0 3 0 1 0Nama RuanganKode Pra-SaranaNama RuanganKode Pra-SaranaNama RuanganKode Pra-SaranaRuang Teori/Kelas 1 Ruang Praktik Kerja 15 Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan 29Laboratorium IPA 2 Bengkel 16 Gudang 30Laboratorium Kimia 3 Ruang Diesel 17 Ruang Ibadah 31Laboratorium Fisika 4 Ruang Pameran 18 Rumah Dinas Kepala Sekolah 32Laboratorium Biologi 5 Ruang Gambar 19 Rumah Dinas Guru 33Laboratorium Bahasa 6 Koperasi/Toko 20 Rumah Penjaga Sekolah 34Laboratorium IPS 7 Ruang BP/BK 21 Sanggar MGMP 35Laboratorium Komputer 8 Ruang Kepala Sekolah 22 Sanggar PKG 36Laboratorium Multimedia 9 Ruang Guru 23 Asrama Siswa 37Ruang Perpustakaan 10 Ruang TU 24 Unit Produksi 38Ruang Perpustakaan Multimedia 11 Ruang OSIS 25 Ruang Multimedia 39Ruang Keterampilan 12 Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki 26 Ruang Pusat Belajar Guru 40Ruang Serba Guna/Aula 13 Kamar Mandi/WC Guru Perempuan 27 Ruang Olahraga 41Ruang UKS 14 Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki 28 Lainnya 9939

- Kolom Panjang iuangan uiisi sesuai panjang iuangan ualam satuan metei m- Kolom Lebai iuangan uiisi sesuai panjang iuangan ualam satuan metei m- Kolom konuisi untuk poin atap uinuing kusen uan lantai uiisi uengan koue sesuai tabel iefeiensi ui bawah ini Kode Kondisi0 Tidak Ada yang Rusak1 Kerusakan < 30%2 Kerusakan 30% - 45%3 Kerusakan 46% - 65%4 Kerusakan > 65%9 Komponen Bangunan Tidak Ada - Kolom konuisi untuk poin ponuasi uiisi uengan koue sesuai tabel iefeiensi ui bawah ini Kode Kondisi0 Tidak Ada yang Rusak1 Kerusakan < 5%2 Kerusakan 5% - 10%3 Kerusakan 11% - 15%4 Kerusakan > 15% - Kolom Status Kepemilikan uiisi uengan kepemilikan uaii iuang teisebut uiisi uengan Milik jika iuangan teisebut milik sekolah atau uiisi uengan Bukan jika iuang teisebut bukan milik sekolah3. ROMBONGAN BELAJAR (Rombel) Contoh pengisian - Kolom tingkat uiisi sesuai uengan tingkatan kelas contoh - Kolom nama iombel uiisi sesuai uengan penamaan uaii sekolah masingmasing contoh a IXu uan lainlain - Kolom iuang kelas uiisi sesuai uengan kolom koue paua tabel iuangan - Kolom N0PTK wali kelas uan Kolom nama wali kelas cukup jelas No(1)12(3) (4) (5) (6)Muhammad Adjie Susilo Nugroho Nama Wali KelasDwi RiyantoVIII VIII-a RK-1 2365932654125840VII VII-b RK-2 5698754602130985Ting-katNama RombelRuang KelasNUPTK Wali Kelas(2)40 - Kolom }umlah cukup jelas - Kolom Penempatan iuang uiisi sesuai uengan isian kolom koue paua tabel iuangan - Kolom Keteiangan cukup jelas 5. BANTUAN/BLOCKGRANT/SUBSIDI DAN BEASISWA Cukup jelas ndonesian Umumi Komunikasiyuluhann Kesenian54 Buku Pegangan Siswa Geografi 109 Alat Peraga Pendidikan Seni 164 Alat Pendidikan Multimedia Kompetensi Keahlian Kejuruan55 Buku Pegangan Siswa Sejarah Budaya 110 Alat Peraga Bahasa Asing Lain 999 Lainnya4. PRASARANA - Kolom tingkat uiisi sesuai Koue Saiana ui bawah ini Kode Nama (I tem) Kode Nama (I tem) Kode Nama (I tem)1 Meja Siswa 56 Buku Pegangan Siswa Tata Negara 111 Alat Peraga Bimbingan dan Penyuluhan2 Kursi Siswa 57 Buku Pegangan Siswa Antropologi 112 Alat Peraga Muatan Lokal 3 Meja Guru 58 Buku Pegangan Siswa Teknologi Informasi Komunikasi 113 Alat Peraga Kerajinan Tengan dan Kesenian4 Kursi Guru 59 Buku Pegangan Siswa Pendidikan Seni 114 Alat Peraga Kompetensi Keahlian Kejuruan5 Meja TU 60 Buku Pegangan Siswa Bahasa Asing Lain 115 Alat Praktik PPKn6 Kursi TU 61 Buku Pegangan Siswa Bimbingan dan Penyuluhan 116 Alat Praktik Pendidikan Agama7 Papan Tulis 62 Buku Pegangan Siswa Muatan Lokal117 Alat Praktik Bahasa dan Sastra Indonesia8 Lemari / Filling Cabinet 63 Buku Pegangan Siswa Kerajinan Tengan dan Kesenian 118 Alat Praktik Bahasa Inggris9 Komputer TU 64 Buku Pegangan Siswa Kompetensi Keahlian Kejuruan 119 Alat Praktik Sejarah Nasional dan Umum10 Printer TU 65 Buku Penunjang PPKn 120 Alat Praktik Pendidikan Jasmani11 Mesin Ketik 66 Buku Penunjang Pendidikan Agama 121 Alat Praktik Matematika12 Foto Copy 67 Buku Penunjang Bahasa dan Sastra Indonesia 122 Alat Praktik IPA13 Komputer 68 Buku Penunjang Bahasa Inggris 123 Alat Praktik Fisika14 Printer 69 Buku Penunjang Sejarah Nasional dan Umum 124 Alat Praktik Biologi15 Buku Pegangan Guru PPKn 70 Buku Penunjang Pendidikan Jasmani 125 Alat Praktik Kimia16 Buku Pegangan Guru Pendidikan Agama 71 Buku Penunjang Matematika 126 Alat Praktik IPS17 Buku Pegangan Guru Bahasa dan Sastra Indonesia 72 Buku Penunjang IPA 127 Alat Praktik Ekonomi18 Buku Pegangan Guru Bahasa Inggris 73 Buku Penunjang Fisika 128 Alat Praktik Sosiologi19 Buku Pegangan Guru Sejarah Nasional dan Umum 74 Buku Penunjang Biologi 129 Alat Praktik Geografi20 Buku Pegangan Guru Pendidikan Jasmani 75 Buku Penunjang Kimia 130 Alat Praktik Sejarah Budaya21 Buku Pegangan Guru Matematika 76 Buku Penunjang IPS 131 Alat Praktik Tata Negara22 Buku Pegangan Guru IPA 77 Buku Penunjang Ekonomi 132 Alat Praktik Antropologi23 Buku Pegangan Guru Fisika 78 Buku Penunjang Sosiologi 133 Alat Praktik Teknologi Informasi Komunikasi24 Buku Pegangan Guru Biologi 79 Buku Penunjang Geografi 134 Alat Praktik Pendidikan Seni25 Buku Pegangan Guru Kimia 80 Buku Penunjang Sejarah Budaya 135 Alat Praktik Bahasa Asing Lain26 Buku Pegangan Guru IPS 81 Buku Penunjang Tata Negara 136 Alat Praktik Bimbingan dan Penyuluhan27 Buku Pegangan Guru Ekonomi 82 Buku Penunjang Antropologi 137 Alat Praktik Muatan Lokal 28 Buku Pegangan Guru Sosiologi 83 Buku Penunjang Teknologi Informasi Komunikasi 138 Alat Praktik Kerajinan Tengan dan Kesenian29 Buku Pegangan Guru Geografi 84 Buku Penunjang Pendidikan Seni 139 Alat Praktik Kompetensi Keahlian Kejuruan30 Buku Pegangan Guru Sejarah Budaya 85 Buku Penunjang Bahasa Asing Lain 140 Alat Pendidikan Multimedia PPKn31 Buku Pegangan Guru Tata Negara 86 Buku Penunjang Bimbingan dan Penyuluhan 141 Alat Pendidikan Multimedia Pendidikan Agama32 Buku Pegangan Guru Antropologi 87 Buku Penunjang Muatan Lokal142 Alat Pendidikan Multimedia Bahasa dan Sastra I33 Buku Pegangan Guru Teknologi Informasi Komunikasi 88 Buku Penunjang Kerajinan Tengan dan Kesenian 143 Alat Pendidikan Multimedia Bahasa Inggris34 Buku Pegangan Guru Pendidikan Seni 89 Buku Penunjang Kompetensi Keahlian Kejuruan 144 Alat Pendidikan Multimedia Sejarah Nasional da35 Buku Pegangan Guru Bahasa Asing Lain 90 Alat Peraga PPKn 145 Alat Pendidikan Multimedia Pendidikan Jasman36 Buku Pegangan Guru Bimbingan dan Penyuluhan 91 Alat Peraga Pendidikan Agama 146 Alat Pendidikan Multimedia Matematika37 Buku Pegangan Guru Muatan Lokal92 Alat Peraga Bahasa dan Sastra Indonesia 147 Alat Pendidikan Multimedia IPA38 Buku Pegangan Guru Kerajinan Tengan dan Kesenian 93 Alat Peraga Bahasa Inggris 148 Alat Pendidikan Multimedia Fisika39 Buku Pegangan Guru Kompetensi Keahlian Kejuruan 94 Alat Peraga Sejarah Nasional dan Umum 149 Alat Pendidikan Multimedia Biologi40 Buku Pegangan Siswa PPKn 95 Alat Peraga Pendidikan Jasmani 150 Alat Pendidikan Multimedia Kimia41 Buku Pegangan Siswa Pendidikan Agama 96 Alat Peraga Matematika 151 Alat Pendidikan Multimedia IPS42 Buku Pegangan Siswa Bahasa dan Sastra Indonesia 97 Alat Peraga IPA 152 Alat Pendidikan Multimedia Ekonomi43 Buku Pegangan Siswa Bahasa Inggris 98 Alat Peraga Fisika 153 Alat Pendidikan Multimedia Sosiologi44 Buku Pegangan Siswa Sejarah Nasional dan Umum 99 Alat Peraga Biologi 154 Alat Pendidikan Multimedia Geografi45 Buku Pegangan Siswa Pendidikan Jasmani 100 Alat Peraga Kimia 155 Alat Pendidikan Multimedia Sejarah Budaya46 Buku Pegangan Siswa Matematika 101 Alat Peraga IPS 156 Alat Pendidikan Multimedia Tata Negara47 Buku Pegangan Siswa IPA 102 Alat Peraga Ekonomi 157 Alat Pendidikan Multimedia Antropologi48 Buku Pegangan Siswa Fisika 103 Alat Peraga Sosiologi 158 Alat Pendidikan Multimedia Teknologi Informasi49 Buku Pegangan Siswa Biologi 104 Alat Peraga Geografi 159 Alat Pendidikan Multimedia Pendidikan Seni50 Buku Pegangan Siswa Kimia 105 Alat Peraga Sejarah Budaya 160 Alat Pendidikan Multimedia Bahasa Asing Lain51 Buku Pegangan Siswa IPS 106 Alat Peraga Tata Negara 161 Alat Pendidikan Multimedia Bimbingan dan Pen52 Buku Pegangan Siswa Ekonomi 107 Alat Peraga Antropologi 162 Alat Pendidikan Multimedia Muatan Lokal 53 Buku Pegangan Siswa Sosiologi 108 Alat Peraga Teknologi Informasi Komunikasi 163 Alat Pendidikan Multimedia Kerajinan Tengan da41

KABUPATEN/KOTA :PROVINSI :Tanggal : / /1 IDENTITAS SEKOLAHa Nama Sekolahb NSS NPSNc Jenis Sekolah 01) SD; 02)SMP;03)SDLB; 04)SMPLB; d Alamat SekolahRWDesa/Kelurahan Kode PosKecamatanKabupaten/KotaProvinsiNegaraKategori Wilayah 1) Daerah Terpencil2) Daerah Perbatasan Negara 3) Daerah Transmigrasi9) Bukan SemuaPosisi Geografis , Latitude ,Longitudee No Telpon - No Fax -f Akses Internet 01) Tidak Ada02) Jardiknas/schoolnet99) Lainnya, sebutkan :Alamat emailWebsite http://g Status Sekolah 1) Negeri2) Swastah Status Kepemilikan 1) Pemerintah Pusat2). Pemerintah Daerah 3) Yayasan 9) LainnnyaSK / Izin Pendirian Sekolah No.Tanggal / /SK Izin Operasional No.Tanggal / /i Akreditasi 1) A2) B3) C8) Belum diakreditasi9) Tidak Terakreditasi SK Akreditasi Terakhir No.Tanggal / /j Status Mutu 1) Pra SPM2) SPM3) Pra SSN 4) SSN 5) RSBI6) SBI k Sertifikasi ISO 1) 9001:2000 2) 9001:20088) Proses Sertifikasi9) Belum Bersertifikatl Waktu Penyelenggaraan 1) Pagi2) Siang3) Kombinasim Gugus Sekolah 1) Inti2) Imbas3) Belum Ikutn Kategori Sekolah 1) SD Biasa2) SMP Biasa 3) TK-SD satu atap 4) SD-SMP satu atap 5) SMP Terbukao Nomor Rekening Bank No.Nama BankRekening Atas Namap akah Sekolah ini telah melaksanakan Mana Ap jemen Berbasis Sekolah (MBS) ? 1) Ya2) Tidak* Khusus Sekolah Swasta oleh Yayasan/Penyelengggaraq Nama YayasanNama Pimpinan YayasanAlamat YayasanRWDesa/Kelurahan Kode PosKecamatanKabupaten/KotaProvinsiNegaraAkte Pendirian No.Tanggal / /Kelompok yayasan 01) Aisyiah 05) MPPK 09) YPLP PGRI02) MPK Muhammadiyah06) MNPK99) Lainnya, sebutkan03) LP Ma'arif07) Perwari04) ML Taman Siswa 08) Dharma Pertiwir Sumber Listrik 1) Tidak Ada 2) PLN 3) Diesel 4) Tenaga Surya5) PLN & Diesel9) Lainnyas Daya 1) < 900Watt2) 900-2200 Watt 3) 2200-4400 Watt4) >4400WattFORMULIR SEKOLAHRTRTF-SEK42

2 RUANGAN(1)123456789101112131415161718Kolom (3) Nama Ruangan, (4) Kode Prasarana ,(7), (8), (9), (10), (11) Kondisi mohon lihat panduan. Status Kepemlikan diisi dengan Milik atau Bukan3 ROMBONGAN BELAJARNo(1)123456789101112131415161718Kolom (4) Ruang Kelas diisi sesuai Kode Ruang pada table diatas, lihat panduan untuk lebih jelasnya4 SARANANo(1)12345678Kolom (2) diisi sesuai kode petunjuk pada panduan, Kolom (4) Ruang Kelas diisi sesuai Kode Ruang pada table diatas, lihat panduan untuk lebih jelasnya5 BANTUAN / BLOCK GRANT / SUBSIDI DAN BEASISWANo(1)12345678Isilah dengan huruf kapital dan mudah dibacaPerhatian : Lembar ini harus diisi oleh Kepala Sekolah atau yang mewakili.Yang bertanda tangan dibawah ini bertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum.,..201Kepala Sekolah / Atas nama Kepala Sekolah)* Dibubuhi cap/stempel sekolah (...)Lebar PanjangKondisi(11)LantaiNUPTK Wali Kelas Nama Wali KelasRuang KelasNama RombelNama RuanganPondasi Kusen DindingTing-katNoPeruntukan DanaKode Ruang (Pemberian Sekolah)Kode PrasaranaAtapTahunJenis Bantuan Sumber Bantuan Besar Bantuan Status KepemilikanKode Sarana Jumlah Penempatan (Ruang) Keterangan(2) (12)(2) (3) (4) (5) (6)(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)(2) (3) (4) (5) (6) (7)Dana Pendamping43

Formulir BOS-01C PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN (F-PTK)DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR PeJomun Umum Foimulii uisi uengan menggunakan ballpoint uan huiuf kapital uan muuah uibaca Formulir Pendidik dan Tenaga Kependidikan (F-PTK) uiisi olehmasingmasinginuiviuu PTK uan beitanggungjawabteihauapkebenaianisifoimuliiselanjutnyauibubuhkantanuatanganPTKyang beisangkutanuanuiketahuiolehkepalasekolahuengancaiamembubuhkantanuatangankepala sekolah uan ui capstempel sekolah FoimuliiyangteiisiuikumpulkanuisekolahuntukselanjutnyauikumpulkansecaiakolektifkeKKBatauik Binas Penuiuikan Kabkota setempat PeJomun Khuxux I. FORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (F-PTK) Tanggal uiisi paua saat pengisian foimulii FPTK uengan foimat tanggal uigitbulan uigittahun uigit 1. IDENTITAS SEKOLAH a Nama sekolah uiisi sesuai uengan SK Penuiiian Sekolah b NomoiStatistikSekolahNSSuiisiuengannomoiyanguibeiikanuaiiuinaskabkotaNPSN uiisi sesuai uengan nomoi yang uitetapkan oleh kementeiian penuiuikan nasional c Alamat sekolah cukup jelas u Kecamatan cukup jelas e Kabupaten Kota cukup jelas f Piovinsi Cukup jelas catatan untuk pengawas tiuak peilu mengisi poin a b uan c 2. IDENTITAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN a Nama lengkap uiisi sesuai uengan nama ui ijazah uelai akauemis maupun status sosial sepeiti B Bj tiuak peilu uituliskan b }enis kelamin uiisi sesuai pilihan L atau P c Ijazahteiakhiisesuaiuenganpilihantahunuiisitahunkelulusan sesuai ui ijazah u uelai akauemik cukup jelas e NIY NIuK uiisi bagi yang suuah memilikif N0PTK uiisi bagi yang suuah memiliki g Tempat tanggal lahii cukup jelas h NIK Nomoi Inuuk Kepenuuuukan uiisi sesuai uengan NIK yang teiteia paua KTPi Agama uiisi sesuai pilihan atau j Status kawin uiisi sesuai pilihan atau 44 k Nama ibu kanuung uiisi sesuai nama gauis ibu kanuungl Alamat tempat tinggal cukup jelas m Status kepegawaian uiisi sesuai pilihan n }abatan uiisi sesuai uengan SK yang uipeiolehTNT ui sekolah ini uiisi sesuai uengan SK pengangkatan peitama bekeija ui sekolah teisebut }abatan uiisi sesuai pilihan atau }abatan sebelumnya uiisi sesuai pilihan atau Seitifikasi jabatan uiisi sesuai pilihan atau Tahun uan nommoi seitifikat cukup jelaso Butii ini uiisi hanya PTK yang beistatus sebagai PNSNIP uiisi sesuai uengan Nomoi Inuuk Pegawai teibaiu uigit TNT PNS uiisi sesuai uengan SK Pengangkatan peitama menjaui PNSPangkatgolongan cukup jelasTNT uolongan uiisi sesuai uengan SK kenaikan pangkatgolongan teiakhii p Butii ini hanya uiisi oleh PTK yang beistatus guiu yang suuah beiseitifikasiKoue seitifikasi sesuai uengan tabel iefeiensi biuang stuuimata pelajaian q ButiiinihanyauiisiolehPTKyangbeistatusteknisilaboiatoiiumataulaboianyangmemiliki piogiam keahlianKoue seitifikasi sesuai uengan tabel iefeiensi piogiam keahlian i Butii ini hanya uiisi oleh PTK yang beistatus kepala sekolahLisensi kepala sekolah uiisi sesuai pilihan atau s Butii ini hanya uiisi oleh PTK yang beistatus pengawas sekolah}enjangkepengawasanuapatuipilihlebihuaiisatuuenganmembeiikantanuasilangXpaua kotak pilihan Koue pengawas iumpun uiisi koue sesuai uengan tabel iefeiensi kepengawasan Koue pengawas maple uiisi koue sesuai uengan tabel iefeiensi biuang stuuimata pelajaian }umlah sekolah binaan cukup jelasNengikutiuiklatkepengawasanuiisisesuaiuenganpilihanataujikamemilihsuuah maka isi kotak uengan nama instanasi penyelenggaia uiklat kepengawasan 3. MENGAJAR PADA SEKOLAH INI - Kolom Rombel uiisi uengan koue yang uibeiikan uaii stanuaiisasi tata usaha - Kolom koue mata pelajaian koue sesuai uengan tabel iefeiensi biuang stuuimata pelajaian - Kolom }umlah jam mengajai cukup jelas 4. MENGAJAR DI SEKOLAH/LEMBAGA PENDIDIKAN SAAT INI (KHUSUS PENDIDIK/GURU) Nasingmasing nomoi uiisi uua baiis- NPSNuanNamaSekolahuntukNPSNNomoiPokokSekolahNasionaluiisipauabaiisatas sesuai uengan NPSN sekolah teisebut jika suuah memiliki untuk Nama sekolah uiisi paua baiis bawah - Sekolah inuuk uiisi uengan menggunakan tanua silang X uan hanya uapat uipilih satu - Rombel uiisi sesuai uengan iombel yang uimiliki oleh sekolah teisebut contoh vIII I - Status uan TNT untuk Status uiisi paua baiis atas sesuai pilihan atau untuk TNT uiisisejak peitama kali mengajai paua sekolah teisebut - Koue mata pelajaian uan lihat paua koue iefeiensi biuang stuuimata pelajaian paua baiis atas uan }umlah jam ajai paua baiis bawah 45

5. RIWAYAT PENDIDIKAN FORMAL Penuiuikanfoimaluiisiuaiiyangteienuahsampaikeyangteitinggiuanuimulaisejakjenjang Sekolah Basai SB - Kolom Satuan Penuiuikan Foimal uiisi uengan bentuk penuiuikan contoh SB SNP SNA PT - Kolom Fakultas hanya uiisi untuk penuiuikan tinggi - Kolom }uiusan Pioui cukup jelas jika jenjang penuiuikan SB SNP abaikan }uiusanPioui - Kolom Kpu uiisi uengan tanua silang X jika juiusan kepenuiuikan - Kolom }enjang uiisi uengan jenjang }uiusanPioui contoh B B B S S S - Kolom Tahun Nasuk uiisi sesuai uengan tahun masuk penuiuikan teisebut - KolomTahunLulusuiisisesuaiuengantahunluluspenuiuikanteisebutbagiPTKyangmasih beisekolah maka abaikan tahun lulus 6. RIWAYAT PENDIDIKAN NON FORMAL Penuiuikan non Foimal penuiuikan yang tiuak teikait uengan foimal contoh Kuisus - Kolom Lembaga PenuiuikanInstansi cukup jelas - Biuang Stuui cukup jelas - Tingkat cukup jelas - Kolom Tahun Nasuk uiisi sesuai uengan tahun masuk penuiuikan teisebut - KolomTahunLulusuiisisesuaiuengantahunluluspenuiuikanteisebutbagiPTKyangmasih beisekolah maka abaikan tahun lulus 7. RIWAYAT MENGAJAR SEBELUMNYA - KolomNPSNNomoiPokokSekolahNasionaluiisipauabaiisatassesuaiuenganNPSN sekolah teisebut jika suuah memiliki - Kolom Nama Sekolah cukup jelas - Kolom Nasa Tugas Baii Tahun cukup jelas - Kolom Nasa Tugas Sampai cukup jelas - Kolom Koue mata pelajaian lihat paua koue iefeiensi biuang stuuimata pelajaian - Kolom }umlah jam cukup jelas 8. RIWAYAT PEKERJAAN (NON GURU) Riwayatpekeijaanuiisiuenganpekeijaansebelummenjauiguiumisalsebelummenjauiguiu menjaui tenaga auministasi pegawai swasta kepala sekolah atau tnipolii uan lainnya - Kolom Nama Instansi cukup jelas - Kolom Nasa Tugas cukup jelas - Kolom Pekeijaan}abatan cukup jelas - Kolom Beii Tanua jk msh aktif uiisi uengan tanua silang X 9. KELUARGA - Nama SuamiIstii cukup jelas - PekeijaanuiisisesuaiuenganpilihanataujikamemilihsebutkanNIPteibaiuuigit suamiistii - Anak uiisikan uengan tiga anak peitama paua usia sekolah Tahun xKolom Nama uiisi sesuai uengan nama yang teiuaftai paua sekolah xKolomNISNNomoiInuukSiswaNasionaluiisisesuaiyanguibeiikanolehKemuiknas abaikan jika belum memiliki xKolomStatusAnakuiisisesuaipilihanuntukanakkanuungatauuntukanaktiuak kanuung xKolom Tempat Lahii cukup jelas 46 xKolom Tanggal Lahii cukup jelas xKolom }enjang Sekolah uiisi uengan Bentuk Penuiuikan contoh TK SB SNP SNA SNK PT xKolom Tahun Nasuk Sekolah cukup jelas 10.KARYA TULIS Kaiya tulis uiisi jika PTK peinah membuat kaiya tulis yang uisahkan oleh pejabat yang beiwenang Biisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolom }uuul cukup jelas - Tahun Pembuatan cukup jelas - Publikasi cukup jelas - Kolom keteiangan cukup jelas 11.PENGEMBANGAN PROFESI PengembanganpiofesiuiisiolehPTKyangteiuaftaipaua0iganisasiPiofesiBiisibeiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolom 0iganisasi yang uimaksuu aualah oiganisasi yang beikaitan uenga piofesi PTK - Kolom }abatan uiisi sesuai uengan posisi paua stiuktui oiganisasi piofesi teisebut - Kolom biuang stuuibiuang cukup jelas - Kolomtahunuiisipauatahunsekaiangjikaanuamasihaktifualamoiganisasiteisebutjika anua suuah tiuak aktif isikan tahun keluai ui oiganisasi teisebut 12.PENGHARGAAN PenghaigaanuiisiolehPTKbagiyangpeinahmenuapatkanpenghaigaanbaikuaiipemeiintah maupun swasta Biisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolom jenis cukup jelas- Kolom tahun cukup jelas- Kolom instansi yang membeiikan cukup jelas - Kolom tingkat cukup jelas 13.KESEJAHTERAAN DAN PERLINDUNGAN KesejahteiaanuanpeilinuunganuiisiolehPTKyangpeinahataumasihmemilikipeilinuungan kesejahteiaan Biisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolom jenis cukup jelas- Kolom penyelenggaia cukup jelas- Kolom uaii tahun uiisi ketika mulai awal teiuaftai- Kolomsampaitahunuiisipauasaatbeiakhiinyapeilinuungankesejahteiaanteisebutjika masih teiuaftai abaikan - Kolom masih aktif uiisi uengan tanua silang X 14.BEASISWA Beasiswa uiisi oleh PTK yang peinah atau masih menuapatkan beasiswa.Biisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolom jenis cukup jelas- Kolom Penyelenggaia aualah instansi yang membeiikan beasiswa teisebut- Kolom Baii tahun aualah tahun peitama menuapatkan beasiswa- Kolom Sampai tahun aualah beiakhiinya pembeiian beasiswa jika masih meneiima abaikan- Kolom masih meneiima uibeii tanua silang X 47

15.PENULISAN BUKU PenulisanbukuuiisiolehPTKyangpeinahmenulisbukusampaibukuteisebutuiteibitkan uipublikasikan Biisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolom }uuul cukup jelas- Kolom tahun aualah tahun peneibtan buku- Kolom Peneibit cukup jelas 16.WORKSHOP/SEMINAR/LOKAKARYA Woikshopseminai uiisi oleh PTK yang peinah menulis mengikuti woikshopseminailokakaiya Biisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolomjenisuiisiuengansesuaitingkatanwilayahmisalseminailokaluaeiahnasional inteinasional- PeianuiisiposisiPTKketikamengikutiwoikhopseminailokakaiyamisalpeseitaketua panitia naia sumbei uan lainlain 17.STUDI BANDING StuuibanuinguiisiolehPTKyangpeinahmengikutikegiatanstuuibanuingBiisibeiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- Kolom jenis stuui cukup jelas- Kolom penyelenggaia aualah instansi yang mengauakan kegiatan stuui banuing - Kolom tahun cukup jelas- Kolom Sumbei uana cukup jelas- Kolom Tujuan tempat cukup jelas 18.DIKLAT Biklat uiisi oleh PTK yang peinah mengikuti kegiatan uiklat baik swasta maupun pemeiintah Biisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii- KolomjenisuiklatuiisibeiuasaikanjuuuluiklatmisaluiklatPAKENplaytheiapy kepegawaian uan lainlain - Kolom Tahun uiisi tahun penyelenggaiaan uiklat- Kolom pola uiisi jumlah jam uiklat- Kolom penyelenggaia uiisi beiuasaikan instansi yang menyelenggaiakan uiklat teisebut- Kolom Tingkatan uiisi uengan jenjang penuiuikan yaitu tingkat uasai menengah atau lanjut- Kolom biuang stuui uiisi sesuai tabel iefeiensi biuang stuuimata pelajaian 19.TES BAHASA/UJI SERTIFIKASI KEAHLIAN TesbahasaujiseitifikasiuiisiolehPTKyangpeinahmengikutitesbahasaujiseitifikasiBiisi beiuasaikan uiutan uaii tahun peitama sampai uengan teiakhii - Kolom nama tesuji cukup jelas- Kolom bahasakeahlian cukup jelas- Kolom penyelenggaia cukup jelas- Kolom Tahun cukup jelas- Kolom Skoi atau nilai hasil ujiantes cukup jelas 20.INFORMASI TUNJANGAN InfoimasitunjanganuiisiolehPTKyangmenuapatkantunjanganBiisibeiuasaikanuiutanuaii tahun peitama sampai uengan teiakhii - Kolom jenis tunjangan misal tunjangan anakistiisuami- Kolom instansi yaitu instansi yang membeiikan tunjangan48 - Kolom Sumbei uana misal pemeiintah Bantuan pinjaman luai negeii uan lainlain- Kolom uaii tahun cukup jelas- Kolomsampaitahunuiisijikamasapeneiimaantunjangansuuahselesaiatauuiabaikanjika masih meneiima tunjangan- Kolom nominal aualah besaian tunjangan yang uiteiima 21.LAIN-LAIN (CATATAN) Biisi jika aua halhal penting teikait uengan uata Penuiuik uan Tenaga Kepenuiuikan Koue Refeiensi PTK Tabel iefeiensi biuang stuuimata pelajaian Kode Bidang Studi / Mata Pelajaran KodeBidang Studi / Mata PelajaranKodeBidang Studi / Mata Pelajaran002 S1-PGSD/Guru Kelas SD 011 Matematika 054 Tata Boga 003 Pendidikan Agama 012 Ilmu Pengetahuan Alam 055 Tata Kecantikan 004 Pendidikan Kewarganegaraan013 Ilmu Pengetahuan Sosial 056 Tata Busana 005 Bahasa Indonesia 014 Fisika 066 Bimbingan dan Konseling006 Sastra Indonesia 015 Biologi 067 Pengembangan Diri007 Bahasa Inggris 017 Sejarah 068 Muatan Lokal008 Seni Budaya 018 Geografi999 Lainnya009 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 019 Ekonomi010 Teknologi Informasi dan Komunikasi050 Seni Rupa Tabel iefeiensi Keahlian Laboiatoiium Kode Keahlian Laboratorium Kode Keahlian Laboratorium Kode Keahlian Laboratorium01 Laboratorium IPA 06 Laboratorium Komputer 36 Tata Busana02 Laboratorium Fisika 30 Seni Rupa 99 Lainnya03 Laboratorium Biologi 34 Tata Boga05 Laboratorium Bahasa 35 Tata Kecantikan Tabel iefeiensibiuang kepengawasan Kode Bidang Kepengawasan Kode Bidang Kepengawasan Kode Bidang Kepengawasan01 TK/SD 06 Seni Budaya 11 Agrobisnia dan Agroteknologi02 MIPA 07 Teknologi dan Rekayasa 12 Bisnis dan Manajemen03 IPS 08 Teknologi Informasi dan Komunikasi 13 Bimbingan dan Konseling04 Bahasa 09 Kesehatan 14 Pendidikan Luar Biasa05 Olah Raga Kesehatan 10 Seni, Kerajinan dan Pariwisata 99 Lainnya 49

Tanggal: / /1 IDENTITAS SEKOLAHaNama Sekolah )1:bNSS1:NPSN) )1:cAlamat Sekolah )1:d Kecamatan :e Kabupaten/Kota :f Provinsi :2 IDENTITAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKANa Nama Lengkapb Jenis kelamin L) Laki-lakiP) Perempuanc Ijazah Terakhir 05) SMA Sederajat 06) D1 07) D2 08) D3 09) D4/S1 10) S2 11) S3 Tahund Gelar Akademik depan belakange NIY / NIGKf NUPTKg Tempat, Tgl Lahir , / /h NIKi Agama 01) Islam 02) Kristen/ Protestan 03) Katholik 04) Hindu 05) Budha 06) Khong Hu Chu 99) Lainnyaj Status Kawin 1) Menikah2) Belum Menikah3) Janda/Duda Jumlah Anakk Nama Ibu Kandungl Alamat tempat tinggalAlamat Rumah(Sesuai KTP) RWKelurahan / Desa Kode PosKecamatanKabupaten/KotaProvinsiNo Telpon Rumah - No HPEmail pribadim Status Kepegawaiann Jabatan1. TMT di Sekolah ini / / (tanggal/bulan/tahun)2. Jabatan3. TMT Jabatan / / (tanggal/bulan/tahun)4. Jabatan Sebelumnya5. Sertifikasi Jabatan 1) Sudah2) Belum3) Sedang ProsesJika sudah, isikan tahun sertifikasiNomor Sertifikato Jika Anda PNS isilah butir berikut1. NIP2. TMT PNS / /3. Pangkat/Golongan Contoh : 1A, 2A, 3C, 4A4. TMT Golongan / / (tanggal/bulan/tahun)p Jika Jabatan Anda Guru dan Sudah Bersertifikasi, Isilah butir berikutIsikan Kode Sertifikasi Bidang Studi *) Diisi kode angka lihat petunjuk teknisq Jika Jabatan Anda Teknisi Laboratorium atau Laboran dan memiliki program keahlianKode program keahlian**) Isilah kode angka sesuai dalam daftar di Petunjuk pengisian format (01 - 46)r Jika Jabatan Anda Kepala SekolahLisensi Kepala Sekolah 1) Sudah2) Belums Jika Jabatan Anda Pengawas Sekolah1. Jenjang Kepengawasan)2 TK SD SMP SMA SMK SLB2. Kode Pengawas Rumpunatau Bidang Keahlian *) Diisi kode angka lihat petunjuk teknis3. Kode Pengawas Mapel *) Diisi kode angka lihat petunjuk teknis4. Jumlah sekolah binaan Sekolah5. Mengikuti Diklat Kepengawasan 1) Belum 2) SudahKeterangan )1Untuk pengawas tidak perlu mengisi)2Diisi dengan tanda silang (X) dan dapat dipilih lebih dari satuFORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKANF-PTKRT01)Guru 02)Kepala Sekolah03)Kepala Perpustakaan04)Tenaga Perpustakaan 05)Kepala Tenaga Administrasi 06)Tenaga Administrasi07)Kepala Laboratorium 08)Teknisi Laboratorium09)Laboran 10)Pengawas1) Guru2) Non Guru3) Kepala Sekolah 4) Pengawas Sekolah1) PNS 2) PNS Diperbantukan 3) PNS Depag 4) GTY/PTY5) GTT/PTT Provinsi6) GTT/PTT Kab/Kota7) Guru Bantu Pusat 8) Guru Honor Sekolah50 34Jam JamJam JamJam JamJam Jamketerangan: Kolom Sekolah Induk hanya boleh dipilih salah satu dengan tanda silang (X);Kolom Rombel diisikan sesuai dengan rombel yang dimiliki sekolah tersebutContoh: VIII-A, 1-1, 9.I; kolom Status dan TMT, status pada baris pertama disikan pilihan angka: 1) PNS 2) PNS Diperbantukan 3) PNS Depag 4) GTY/PTY5) GTT/PTT Provinsi 6) GTT/PTT Kab/Kota7) Guru Bantu Pusat 8) Guru Honor Sekolah, dan TMT disikan pada baris kedua yaitu TMT disekolah tersebut; Kolom Kode Mata Pelajaran 1 atau 2 pada baris pertama diisikan kode pada pedoman pengisian dan Jam pada baris kedua yaitu Jumlah jam mengajar5keterangan: Pendidikan formal dari yang terendah ke tertinggi; Satuan Pendidikan Formal dimulai dari jenjang SD; Kpd isi dengan tanda silang (X) jika jurusan kependidikan6keterangan: Contoh pendidikan non formal : kursus7keterangan: Kode Mata pelajaran lihat pedoman pengisian8Kode Mata PelajaranNama Sekolah

Sekolah Induk

Kode Mata Pelajaran 2Kode Mata Pelajaran 1Status dan TMT7123564Dari thn s.d.6No123478RIWAYAT PEKERJAAN (NON GURU)No Nama InstansiMasa TugasPekerjaan/JabatanBeri Tanda jk msh aktif5NPSN Sekolah127RIWAYAT PENDIDIKANNON FORMALNo. Lembaga Pendidikan/Instansi Bidang StudiJumlah Jam Dari Tahun Sampai34Masa Tugas5RIWAYAT MENGAJAR SEBELUMNYA6Lulus1JenjangTahunTingkatTahun8345Masuk Lulus2

314RIWAYAT PENDIDIKAN FORMALNo.Satuan Pendidikan FormalFakultas Jurusan/Prodi KpdMasukMENGAJAR DI SEKOLAH/LEMBAGA PENDIDIKAN SAAT INI (KHUSUS PENDIDIK/GURU)No.2Rom-belNPSN dan Nama Sekolah23MENGAJAR PADA SEKOLAH ININo.1Kode Mata PRombel No. Rombel123Kode Mata P nJumlah Jam MengajarelajaranJumlah Jam Mengajarelajara51

9a. Nama Suami/Istri :Pekerjaan : 1. NON PNS 2. PNS NIPb. Anak/ // // /keterangan: Daftar kolom status anak anak diisi hanya untuk yang masih dalam usia sekolah, isikan dengan 1) untuk anak kandung dan 2) untuk anak tidak kandung10111213141516Tahun Instansi yang Memberikan TingkatPENGEMBANGAN PROFESI (KKG, MGMP, KKKS, KKPS, APSI, AKTAS, ATPUSI, Organisasi Profesi lainnya)31Tahun45No. Organisasi JabatanPENGHARGAAN (CONTOH SATYA LENCANA)No. Jenis

3451212Peran3WORKSHOP/SEMINAR/LOKAKARYAPenyelenggara No. Jenis TahunNo. Judul Tahun Penerbit345BEASISWA No. Jenis12Dari Tahun

45PENULISAN BUKU

PenyelenggaraSampai TahunMasih menerima

Bidang Studi/Bidang Tugas33KESEJAHTERAAN DAN PERLINDUNGAN (ASURANSI, KESEHATAN,DLL)No. Jenis12Dari TahunMasihAktif

Sampai TahunPenyelenggara1212345Tanggal LahirKELUARGATahun Masuk SekolahNamaNo. JudulTahunPublikasi KeteranganPembuatanJenjang SekolahTempat lahirStatus AnakNISNKARYA TULIS252 1718a. Dalam Negerib. Luar Negeri192021Yang bertanda tangan dibawah ini bertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum.Mengetahui: Pendidik / Tenaga KependidikanKepala Sekolah / Instansi atau atas nama ,..201Kab/Kota.() ())* Dibubuhi cap/stempel sekolah atau InstansiNo Jenis Tunjangan Instansi Sumber Dana Dari TahunSampai TahunNominal12TES KEBAHASAAN/UJI SERTIFIKASI KEAHLIAN (Contoh : TOEFL, TOEIC, UKBI, Sertifikat Las dll)No. Tahun Skor Nama Test/Uji Penyelenggara Bahasa/KeahlianLAIN-LAIN (CATATAN)3INFORMASI TUNJANGAN9867122Tingkatan Peran Tahun Pola Penyelenggara Bid Studi1No. Jenis DiklatTahun Pola Penyelenggara Tingkatan312Sumber Dana Tujuan (Tempat)3DIKLATSTUDI BANDINGBid Studi12Penyelenggara Tahun No. Jenis Studi BandingNo. Jenis Diklat Peran345475653

REKAPITULASI NAMA DAN NOMOR REKENING SEKOLAH PENERIMA DANA BOSFORMULIR BOS-02Dibuat oleh Tim Manajemen BOS Kab/KotaKabupaten/Kota:Dikirim ke Tim Manajemen BOS ProvinsiProvinsi:NoAlamat SekolahNegeri/SwastaNo. RekeningSekolahBank/CabangPenandatanganRekening1 1. 2.2 1. 2.3 1. 2.4 1. 2.5 1. 2.dst 1. 2.Manajer BOSKab/Kota .........................................NIPNama Sekolah54 Formulir BOS-03 CONTOHRENCANA PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE ..... s/d ..... Jumlah Siswa :........... siswa Jumlah Dana BOS : Rp .............. Rencana Penggunaan Dana BOS di Sekolah No Komponen Jumlah Dana (Rp) Total Ketua Komite SekolahKepala SekolahBenuahaia 55Total

Formulir BOS-04 CONTOHLAPORAN PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE ..... s/d ..... A.Pengeluaran NoJenis PengeluaranTanggal/BulanJumlah (Rp) B.Pembelian Barang/Jasa NoBarang/Jasa yang dibeli Tanggal/ BulanNama Toko/ PenyediaJasaJumlah(Rp) Ketua Komite SekolahKepala SekolahBenuahaia 56 Formulir BOS-05

NAMA SD/SMP NEGERIMENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN BEBAS PUNGUTANBAGI SELURUH SISWALOGOPROVDINAS PENDIDIKAN PROVINSILOGOKABDINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALNAMA SD/SMP NEGERI (RSBI/SBI)MEMBEBASKAN PUNGUTAN BAGI SISWA MISKINLOGOPROVDINAS PENDIDIKAN PROVINSILOGOKABDINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALNAMA SD/SMP SWASTAMEMBEBASKAN PUNGUTAN BAGI SISWA MISKINLOGOPROVDINAS PENDIDIKAN PROVINSILOGOKABDINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL57

Formulir BOS-6A LEMBAR PENCATATAN PENGADUAN MASYARAKAT Iuentitas Pengauu aNama bAlamat Tanggal Teiima Pengauuan Lokasi Kejauian aRTRWBusun bBesaKeluaiahan cKabupatenKota uPiovinsi 0iaian Pengauuan Tanggal Penyeliuikan Bilakukan Penyeliuik Temuan KeputusanRekomenuasi Pelaksanaan Keputusan TanggalpembeiitahuankepauaPengauutentangkeputusanuanpelaksanaan keputusan 58 Bokumen yang uiteiima Nelapoikan 0PN PiovKabKotaSekolah 596061 SALINAN LANPIRAN IIPERAT0RAN NENTERI PENBIBIKAN BAN KEB0BAYAAN REP0BLIK INB0NESIA N0N0R TAB0N PETUNJUK TEKNIS LAPORAN KEUANGAN BOS TAHUN ANGGARAN 2012 BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang Sekolah sebagai sebuah entitas oiganisasi haius mampu mengelola uana B0S secaia piofesionaluntukmenuukungkegiatanbelajaimengajaiyangbeimutuBanaB0S yanguiteiimaolehsekolahuikelolasecaiamanuiiimelaluiNanajemenBeibasis SekolahNBSBaiisisimanajemenkeuanganNBSmenuntutpengelolasekolah mampumelakukanpeiencanaanmelaksanakanmengevaluasiuan mempeitanggungjawabkanpengelolaanuanasecaiabaikuantianspaian Pengelolaanuanayangbaiktiuakteilepasuaiipiinsipekonomisefisiensi efektifitastianspaiansiakuntabilitaskeauilankejujuianualampengelolaanuan pengenualian SehubunganuenganhalteisebutKementeiianPenuiuikanuanKebuuayaan menyusunPetunjukTeknisKeuanganPetunjukteknisiniaualahsebagaiacuan untukpelaksanaanpiogiamagaipaiapengelolaTimB0Suiseluiuhtingkatan uapat memenuhi tugasnya uengan muuahBengan uemikian pelaksanaan tugas uan fungsi Tim Nanajemen B0S uapat uijalankan uengan baikB. Maksud dan Tujuan 1. MaksudNembeiikan pemahaman yang sama uan sebagai peuoman bagi Tim Nanajemen B0S Piovinsi KabupatenKota Sekolah uan pihak teikait lain 2.Tujuan Agai pengelolaan uana B0S uilaksanakan uengan teitib auministiasi tianspaian akuntabelefisiensiuanefektifitastepatwaktuseitateihinuaiuaii penyimpangan 62 BAB II PERPAJAKANKetentuan peiatuian peipajakan ualam penggunaan uana B0S uiatui sebagai beiikut Kewajiban peipajakan yang teikait uengan penggunaan uan