PEWARISAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM ...repository.ump.ac.id/9199/1/Ivan Juanda_JUDUL.pdf · skripsi inipun, pengejewantahan dari bau harum bakal bungamu, yang membuat

i

PEWARISAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL

DALAM MASYARAKAT ADAT JALAWASTU KABUPATEN

BREBES (1980-2019)

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan

IVAN JUANDA

1501020005

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

SEPTEMBER 2019

ii

Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019

iii


iv


v

MOTTO

"Sumbangsihku tak berharga, namun keikhlasanku nyata".

(Merpati Putih)

“Satu ons dari latihan jauh lebih berharga daripada satu ton dari berbicara

panjang lebar”

(Mahatma Gandhi)

“Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar, kurang cakap dapat

dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur sulit diperbaiki”

(Moh. Hatta)

“Selalu rendah hati dan menjadi manusia pembelajar, yang tidak terbang

ketika dipuji dan tidak tumbang ketika diremehkan”

(Ivan Juanda)


vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa syukur kepada Allah SWT atas segala nikmat yang telah

diberikan kepada penulis selama ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan tepat waktu. Skripsi ini, penulis persembahkan kepada:

Kedua orang tua peneliti, Bapak Hudiyanto dan Ibu Surni, yang telah memberikan

segalanya kepada penulis berupa pengorbanan besarnya, kasih sayangnya tak

terhingga, yang tidak dapat tergantikan oleh apapun. Terimakasih atas segala munajat

doa yang selalu engkau berikan dalam mengiringi setiap langkah penulis. Tiada

lelahnya engkau memberikan nasehat dan bimbingan, pengajaran hidup, kesabaran,

dan ketulusan hati yang telah engkau berikan pada penulis, tidak akan pernah terbalas

oleh apapun.

Adik peneliti, Uston Nawawi, yang menjadi penyemangat peneliti untuk menjadi

panutan yang baik, khususnya dalam bidang pendidikan. Sehingga dapat menjadi

motivasi, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Sahabat-sahabat tercinta, mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah angkatan

2015, yang telah saling menguatkan, bercanda dan tawa saat lelah menghampiri, dan

memberikan semangat yang menggelorakan selama berproses di perkuliahan. Itu

semua, demi satu tujuan, yaitu tercapainya cita-cita dan impian kita bersama.

Untuk sang melati, yang saat ini belum juga memekarkan daunnya, namun bau

wangi dari bakal bungamu, membuatku selalu bersemangat dalam menjalani hidup,

penuh optimisme, dan bertindak sesuai kata hati, bukan emosi dan nafsu. Sehingga

skripsi inipun, pengejewantahan dari bau harum bakal bungamu, yang membuat

penulis mengerjakan dengan penuh semangat, penuh optimisme, dan dapat selesai

pada waktu yang tepat. Terimakasih atas bau harumu, melati.


vii

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk kearifan lokal, pewarisan kearifan

lokal, dan dinamika serta pemberdayaan masyarakat mengenai nilai-nilai kearifan

lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan antropologi, untuk membantu

mengungkap hasil budaya yang bersifat lokal, mengenai tujuh unsur kebudayaan

universal dalam masyarakat adat Jalawastu berupa bentuk, pewarisan, dan perubahan

yang terjadi dalam setiap bidangnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini,

yaitu metode sejarah (historis) sebagai peletak utamanya atau usaha untuk mendekati

objek yang dilandasi ruang dan waktu. Pada bab ke dua menjawab rumusan masalah

pertama mengenai bentuk-bentuk kearifan lokal di Jalawastu berupa sistem yang

berkembang, kearifan lokal yang masih bertahan, dan kearifan lokal yang mulai luntur.

Pada bab ke tiga menjawab rumusan masalah kedua mengenai pewarisan nilai, yaitu

melalui pendidikan dalam keluarga, masyarakat melalui sosialisasi, dan formal melalui

lembaga pendidikan yang menghasilkan karakter masyarakat adat Jalawastu religius,

jujur, kerja keras, kreatif, peduli lingkungan, peduli sosial, demokratis, dan tanggung

jawab. Pada bab ke empat menjawab rumusan masalah ke tiga mengenai dinamika dan

pemberdayaan masyarakat adat Jalawastu terhadap nilai-nilai kearifan lokal, di mana

kearifan lokal banyak yang bergeser atau luntur disebabkan oleh menjalin hubungan

dengan dunia luar, majunya ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kebijakan

pemerintah.

Kata Kunci: Pewarisan Karakter, Kearifan Lokal, Masyarakat adat Jalawastu


viii

ABSTRACT

This research aimed to find out the types and inheritance of local wisdom, and the

dynamic of community empowerment related to the values of local wisdom. This

research used an anthropology approach to give some help in revealing the products

of local culture related to the seven elements of universal culture in Jalawastu people

such as the types, inheritance, and the change in each sector. The method of this

research was historical method which was used as the main effort to approach the

object based on space and time. Chapter two of this

research explained about the first problem related to the types of local wisdom in

Jalawastu such as developing system, maintained local wisdom, and fading out local

wisdom. Meanwhile, the chapter three of this research explained about the second

problem related to the inheritance through the education from family, socialization

from the society, and formal one from education institutions that resulting the

characters of religious, honest, hardworking, creative, socially aware, democratic, and

responsible for the Jalawastu people. The fourth chapter of this research explained

about the third problem related to the dynamic and community empowerment of

Jalawastu people toward the values of local wisdom in which this local wisdom has

started to fade out caused by several problems such as having an outside interaction,

the advanced science and technology, and the government policy.

Keywords: Character Inheritance, Local Wisdom, Jalawastu People


ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, dengan segala berkat, rahmat, dan

nikmat-Nya yang senantiasa dilimpahkan serta Sholawat dan salam selalu tercurahkan

pada Nabi Muhammad SAW, yang telah menyampaikan risalah dan syariat Islam

kepada seluruh umat manusia. Sebagai wujud syukur atas segala sesuatu yang telah

diberikan oleh-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

Pewarisan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Dalam Masyarakat Adat

Jalawastu Kabupaten Brebes (1980-2019) dalam rangka memenuhi salah satu syarat

untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan, penyusunan sampai dengan

selesainya penulisan skripsi ini, banyak dukungan, bimbingan, dan bantuan dari

berbagai pihak, baik yang bersifat moril maupun materi, akhirnya hambatan serta

kesulitan yang dihadapi dapat teratasi dengan baik. Sehingga skripsi ini dapat

diselesaikan. Oleh karena itu, penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada:

1. Dr. Anjar Nugroho, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto;

2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberi berbagai informasi

dan bimbingan tentang tata laksana penyusunan skripsi;

3. Arifin Suryo Nugroho, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah yang

telah memberikan berbagai informasi, bimbingan dengan sabar serta

memfasilitasi keperluan penulis maupun seluruh mahasiswa Program Studi

Pendidikan Sejarah dalam penelitian dan penyusunan skripsi ini;

4. Prof. Dr. Tanto Sukardi, M.Hum., Dosen pembimbing I yang telah memberikan

arahan, nasehat, dan masukan dengan sabar, selama proses penulisan skripsi ini

hingga sampai selesai;


x

5. Prof. Dr. Sugeng Priyadi, M.Hum., Dosen Pembimbing II yang telah memberikan

arahan, nasehat, dan masukan dengan sabar, selama proses penulisan skripsi ini

hingga sampai selesai;

6. Dewan penguji skripsi Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto;

7. Seluruh Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah, yang telah memberikan

berbagai pengetahuan, wawasan, dan pengalaman yang sangat bermanfaat untuk

masa depan;

8. Dastam, Pemangku adat Jalawastu yang telah memberikan izin, meluangkan

waktu, dan memberikan informasi mengenai kebudayaan masyarakat adat

Jalawastu selama proses penelitian;

9. Wardi, Kepala Dusun Jalawastu, yang telah memberikan izin, meluangkan waktu,

dan memberikan informasi mengenai kebudayaan masyarakat adat Jalawastu

selama proses penelitian;

10. Taryuki, Dewan Kokolot Jalawastu, yang telah memberikan izin, meluangkan

waktu, dan memberikan informasi mengenai kebudayaan masyarakat adat

Jalawastu selama proses penelitian;

11. Wijanarko, M.Hum., yang telah bersedia untuk diwawancarai dan memberikan

arahan selama proses penelitian;

12. Seluruh masyarakat adat Jalawastu, yang telah menerima dan menyambut dengan

senang hati kehadiran penulis ditengah-tengah kehidupannya selama beberapa

hari.

13. Sidik Kurniawan dan Wahyu Anggoro, sebagai teman dan penerjemah selama

proses penelitian di Jalawastu;

14. Bapak dan Ibu, yang telah memberikan doa, kasih sayang, dan dukungan moral

maupun materi kepada penulis, dari proses penelitian sampai selesai penelitian.

15. Semua pihak yang telah membantu penulis selama proses penelitian hingga

selesai, yang tidak dapat disebutkan satu persatu akan jasa-jasanya.


xi

Akhir kata, semoga Allah SWT memberikan balasan atas segala kebaikan semua

pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi

pengembangan ilmu. Aaaamiiin.

Purwokerto, Mei 2019

Peneliti

Ivan Juanda

1501020005


xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN.................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS.............................................. iv

HALAMAN MOTTO................................................................................ v

HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................ vi

ABSTRAK................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR................................................................................ ix

DAFTAR ISI.............................................................................................. xii

DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................. xiv

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah................................................................. 1

B. Rumusan Masalah.......................................................................... 8

C. Tujuan Penelitian............................................................................ 8

D. Manfaat Penelitian.......................................................................... 9

E. Kajian Pustaka dan Penelitian Relevan

1. Kajian Pustaka.......................................................................... 9

2. Penelitian Relevan.................................................................... 16

F. Landasan Teori dan Pendekatan

1. Landasan Teori......................................................................... 18

2. Pendekatan................................................................................ 23

G. Metode Penelitian........................................................................... 23

H. Sistematika Penyajian..................................................................... 31

BAB II. BENTUK-BENTUK KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT ADAT

JALAWASTU

A. Sistem Budaya yang Berkembang dalam Masyarakat................... 33

B. Kearifan Lokal yang Masih Bertahan............................................ 49

C. Kearifan Lokal yang Mulai Luntur................................................ 74

BAB III. PEWARISAN NILAI


xiii

A. Pewarisan Nilai Melalui Pendidikan dalam Keluarga................... 84

B. Pewarisan Nilai Melalui Pendidikan dalam Masyarakat............... 88

C. Pewarisan Nilai Melalui Pendidikan Formal................................. 92

BAB IV. DINAMIKA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENGENAI

NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DI JALAWASTU

A. Kearifan Lokal Fisik...................................................................... 96

B. Kearifan Lokal Non Fisik.............................................................. 123

C. Pemberdayaan Masyarakat dalam Menjaga Kearifan Lokal......... 137

BAB V. KESIMPULAN

A. Simpulan........................................................................................ 144

B. Saran.............................................................................................. 146

DAFTAR PUSTAKA............................................................................... 148

LAMPIRAN.............................................................................................. 151


xiv

DAFTAR LAMPIRAN

1. DAFTAR GAMBAR

2.1 Kerangka Kebudayaan............................................................... 34

2. DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Kata Dasar Anggota Badan........................................... 52

Tabel 2.2. Kata Dasar tentang Gejala dan Badan Alam................. 53

Tabel 2.3. Kata Dasar tentang Hari................................................ 53

Tabel 2.4. Kata Dasar tentang Warna Bilangan............................. 54

Tabel 2.5. Kata Dasar tentang Kata Kerja...................................... 54

Tabel 2.6. Kata Dasar tentang Kata Sifat........................................ 54

Tabel 2.7. Kata Dasar tentang Angka............................................. 55

Tabel 2.8. Tumbuhan, Fungsi, dan Bagian yang Dimanfaatkan..... 58

Tabel 2.9. Menghitung Waktu dalam Satu Hari.............................. 58

Tabel 2.10. Menghitung Besaran (Panjang dan Luas)..................... 59

Tabel 2.11. Menghitung Besaran (Massa atau Berat)...................... 60

3. SURAT KEPUTUSAN PEMBIMBING SKRIPSI..................... 152

4. SURAT BUKTI WAWANCARA................................................. 154

5. PEDOMAN WAWANCARA........................................................ 163

6. TRANSKIP WAWANCARA........................................................ 168

DOKUMENTASI LAPANGAN.................................................... 219


Documents

PEWARISAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM ...repository.ump.ac.id/9199/1/Ivan Juanda_JUDUL.pdf · skripsi inipun, pengejewantahan dari bau harum bakal bungamu, yang membuat