PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường THCS: NGUYỄN BÁ PHÁT Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố ĐT: 05113795886

KẾ HOẠCH GÍAO DỤCNăm học 2013-2014

I. SỐ LƯỢNG

Thực hiện năm học 2012-2013 Kế hoạch năm học 2013-2014

Khối 6

Khối 7

Khối 8

Khối 9

Tòan trường

Khối 6

Khối 7

Khối 8

Khối 9

Toàn trường

Tổng số lớp 5 6 5 5 21 4 5 6 5 20Tổng số học sinh:trong đó:

206 214 187 193 800 150 211 211 185 757

- Tuyển mới 200 X X X X 150 X X X X

- Chuyển đi 00 01 00 01 02 X X X X X

- Chuyển đến X X X X X 00 01 02 00 03- Lên lớp 206 207 183 175 771 X X X X X

- Lưu ban 00 04 02 05 11 X X X X X

- Bỏ học 00 02 02 12 16 X X X X X

- Huy động lại X X X X X 00 01 01 02 06- Học sinh dân tộc

(Số học sinh chuyển đi, chuyển đến, được tính từ thời điểm cuối năm học đến ngày duyệt kế hoạch năm học 2013-2014; Số học sinh lên lớp, lưu ban đã trừ số chuyển đi )

Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp9 T, trườngSố lớp

Số HS Số lớp

Số HS

Số lớp

Số HS

Số lớp

Số HS Số lớp Số HST.

mới LB

KH năm học 2013-2014

4 150 X 5 211 6 211 5 185 20 757

Số liệu Kế hoạch giao theo QĐ 21/QĐ-UBND ngày 07/01/2013

4 156 x 5 207 6 214 5 187 20 764

II. CƠ SỞ VẬT CHẤT

1

Kế họach của trườngHiện có trong

Năm học 2012-2013Nhu cầu

Năm học 2013-2014 Đề nghịPhòng học lý thuyết 15 15 XPhòng bộ môn 6 6 2Phòng làm việc 8 8 XBàn ghế học sinh 306 406 XBàn ghế giáo viên 16 23 08Bảng đen (gỗ) x x xBảng từ 16 21 05Máy vi tính dạy tin 20 35 10

III. CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN

Kế họach của trườngHiện có trong

Năm học 2012-2013Nhu cầu

Năm học 2013-2014 Đề nghịBC HĐ BC HĐ

Hiệu trưởng 01 01Phó Hiệu trưởng 02 02Tổng phụ trách 01 01Giáo viên toán 07 07Giáo viên vật lý 03 03 01Giáo viên hoá học 03 03Giáo viên sinh vật 02 02Giáo viên văn 09 09Giáo viên lịch sử 03 03Giáo viên địa lý 03 03Giáo viên tiếng Anh 06 06Giáo viên mỹ thuật 02 02Giáo viên âm nhạc 01 01Giáo viên công nghệ 01 01Giáo viên tin học 01 01Giáo viên thể dục 03 03Giáo viên GD CD 01 01

Cộng giáo viênNhân viên văn thư 01 01Nhân viên kế toán 01 01Nhân viên giáo vụ X 01 01

2

Nhân viên thiết bị 02 02Nhân viên thư viện 01 01Nhân viên y tế X 01 01Nhân viên bảo vệ.tạp vụ 03 03

Cộng nhân viên 57 04 53 04 03...

Tổng cọng 57 04 53 04 03

IV. CHẤT LƯỢNG TOÀN DIỆNKết quả năm học 2012 - 2013

Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Tòan trườngSĩ số 206 211 185 180 782

Lên lớp, TN 206 207 183 175 771Tỉ lệ lên lớp 100.0 98.1 98.9 97.2 98.6Lưu ban 00 04 02 05 11Tỉ lệ lưu ban 00 1.9 1.1 2.8 1.4Vào lớp 10 các trường THPT công lập

175 175 em

Kế hoạch năm học 2013-2014Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Tòan trường

Sĩ số 150 211 211 185 757Lên lớp, TN 148 209 207 183 747Tỉ lệ lên lớp 98.7 99.1 98.1 98.9 98.7Lưu ban 02 02 04 02 10Tỉ lệ lưu ban 1.3 0.9 1.9 1.1 1.3Vào lớp 10 các trường THPT công lập

183 183 em

V. HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐKết quả năm 2012 - 2013 Kế hoạch 2013-2014

Khối 8 Khối 9 T trường Khối 8 Khối 9 T trườngMôn văn 03 05 08 04 05 09Môn toán 05 02 07 05 04 09Môn vật lý x 02 02 01 02 03Môn hóa học x 05 05 02 05 07Môn sinh vật x 02 02 x 02 02Môn lịch sử x 01 01 x 03 03Môn địa lý x 01 01 x 03 03

3

Môn tin học x x x 01 01 02

Môn anh văn 01 x 01 02 01 03Máy tính nhỏ x 04 04 x 04 04Giải toán qua mạng x 02 02 01 02 03Tiếng Anh qua mạng

x x x 01 01 02

Tổng cộng 09 24 33 17 33 50

VI. KẾ HOẠCH THU CÁC NGUỒN năm học 2013-2014

Nội dung thuMức thu /em/HK (đồng)

Dự kiến tổng thu cả năm (đồng) Ghi chú

Học phí 54.000 đồng 40.000.000 đồngVệ sinh học đường 50.000 đồng 35.000.000 đồngBHYTQuỹ Hội CMHS 70.000 đồng 35.000.000 đồng

VII. KẾ HOẠCH MUA SẮM, TU SỬA NHỎ NĂM HỌC 2013-2014(chỉ nêu các hạng mục và danh mục do nguồn kinh phí của trường và xã hội hóa)

Nội dung Kinh phí Nguồn Ghi chúThay bóng đèn lớp học 5.000.000 đ Ngân sáchThay quạt trần lớp học 3.000.000 đ Học phíTrang trí lớp học ( pa no) 5.000.000 đ Ngân sáchBình nước nóng lạnh phục vụ cho CBCC

5.000.000 đ Học phí

Tu sữa đường dây mạng và mua thiết bị phục vụ CNCC

5.000.000 đ Ngân sách

VIII. ĐĂNG KÝ THI ĐUA:+ Mục tiêu của trương năm học 13 -14 và 14 - 15:

- Trường chuẩn: Giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia.- Cấp độ KĐCLGD : Cấp độ 3- Thư viện: Giữ vững danh hiệu Thư viện Tiên tiến - Phòng bộ môn chuẩn: Công nghệ và Âm nhạc

4

+ Kết quả thi đua năm học 12 - 13 và đăng ký thi đua năm học 13 - 14Kết quả năm học 2012 - 2013:

+ Cá nhân:- Số giáo viên giỏi cấp huyện: 14- Số giáo viên giỏi thành phố: Không- Số lao động tiên tiến: 46- Số chiến sĩ thi đua cơ sở: 07- Số chiến sĩ thi đua thành phố: Không

+ Tập thể: LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN XUẤT SẮC

Đăng ký năm học 2013-2014:+ Cá nhân:

- Số giáo viên giỏi cấp huyện: 15- Số giáo viên giỏi thành phố: 02- Lao động tiên tiến: 46- Số chiến sĩ thi đua cơ sở: 10- Số chiến sĩ thi đua thành phố: 01

+ Tập thể: LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN XUẤT SẮC+ Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc+ Chi đoàn: Vững mạnh xuất sắc+ Liên đội: Vững mạnh xuất sắc+ Chi bộ: Trong sạch vững mạnh tiêu biểu.+ Đạt cấp độ 3 Kiểm định chất lượng giáo dục vào cuối năm 2014.

IX.KẾ HOẠCH THƯC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013-2014Năm học 2013-2014 là năm học thứ 3 thực hiện Nghị quyết Đại hội

Đảng toàn quốc XI, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ TP Đà Nẵng lần thứ XX và Đại hội Đảng bộ Huyện Hòa Vang lần thứ XV, đồng thời năm học 2013 – 2014 là năm học tiếp tục thực hiện Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 theo Quyết định 771/QĐ-TTg ngày 13.6.2012 của Thủ tướng Chính phủ. Năm học tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị.

Trên cơ sở Báo cáo tổng kết năm học 2012 – 2013 và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013-2014 và Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục THCS năm học 2013-2014 của Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Hòa Vang.

Trường THCS Nguyễn Bá Phát xây dựng Phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013-2014 cụ thể như sau:

A- PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG 1. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị, cuộc vận

5

động “Hai không” và cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo gắn với cuộc vận động vào phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực’’.

2. Tiếp tục triển khai kế hoạch “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Cùng với việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, năm học 2013- 2014 là năm học thứ 5 tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 của Bộ GD&ĐT.

3. Năm học 2013 – 2014 là năm học nhà trường tiếp tục tập trung xây dựng đội ngũ BGH – CBCC đoàn kết, đồng thuận, nhất trí cao trong công tác điều hành và tập trung nguồn lực để nâng cấp về CSVC, thật sự đổi mới cảnh quang sư phạm nhà trường, tăng cường các biện pháp và thiết lập mạnh hơn nữa về kỷ cương trong công tác giáo dục và đạo đức, tác phong học sinh. Nâng cao chất lượng đại trà, duy trì các thành tích về số lượng, chất lượng GVG - HSG các cấp. Tổ chức Hội nghị phân công CBCC thiết lập HSSS đánh giá ngoiaf Kiểm định chất lượng giáo dục ( đánh giá ngoài ) vào năm 2014.

4. Thực hiện công tác phổ cập giáo dục. Tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học.

5. Tiếp tục đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng để mỗi cán bộ, giáo viên và nhân viên nhận thức thi đua là sự nỗ lực, quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ của nhà trường, là phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ công tác, là sự rèn luyện về phẩm chất; có tinh thần tự học, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; tích cực đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp giảng dạy, đảm bảo chất lượng giáo dục- đào tạo cho học sinh. Thực hiện đổi mới công tác Thi đua – Khen thưởng, gắn thi đua với cuộc vận động “Hai không”; đăng ký các chỉ tiêu phấn đấu, các danh hiệu thi đua và gắn với điều kiện của từng tổ chuyên môn và đánh giá thi đua sát thực.B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ :I./ Nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý: 1./ Tăng cường xây dựng, củng cố kỉ cương, nền nếp

- Tiếp tục thực hiện việc cải cách hành chính theo mô hình “Một cửa” trong trường học. Rà soát các qui định về hồ sơ, thủ tục, qui trình, thời gian giải quyết các công việc để điều chỉnh, tinh gọn thủ tục và rút ngắn thời gian giải quyết. Triển khai thực hiện nghiêm túc Quyết định số 5840/QĐ-UBND ngày 21 tháng 7 năm 2008 của UBND thành phố Đà Nẵng về việc “Ban hành Qui định trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị và tổ chức, cá nhân làm nhiệm vụ tham mưu trong chỉ đạo, điều hành công tác cải cách hành chính trên địa bàn thành phố Đà Nẵng”. Gắn việc cải cách hành chính với

6

việc thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở và việc thực hiện kỷ luật, kỷ cương hành chính nhằm xây dựng cơ quan đơn vị, trường học vững mạnh.

- Triển khai thực hiện Điều lệ trường trung học và trường phổ thông có nhiều cấp học mới được ban hành kèm theo Thông tư số 12/TT-BGD&ĐT ngày 28.3.2011. Gắn việc thực hiện những nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường theo Điều lệ với việc tăng cường phân cấp quản lý trường học, thực hiện quyền tự chủ về ngân sách, tài chính; tuyển sinh, đánh giá chất lượng học tập học sinh; sử dụng, đánh giá giáo viên. Thực hiện tốt “3 công khai” và “4 kiểm tra” trong công tác quản lí đơn vị, nhà trường.

Việc quản lí, cấp phát văn bằng chứng chỉ thực hiện đúng quy trình và hướng dẫn của Bộ cũng như của Sở GD&ĐT. 2./ Quản lí hồ sơ, giáo án giáo viên

- Quản lí chặt chẽ việc soạn giáo án của giáo viên; trước khi lên lớp, giáo viên phải soạn bài đầy đủ. Khuyến khích Gv soạn giáo án bằng CNTT. Định kỳ hàng tháng yêu cầu TTCM phải kiểm tra việc soạn bài của các thành viên trong tổ mình 01 lần. Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn thường xuyên kiểm tra HSSS của giáo viên bộ môn hàng tháng và kiểm tra đột xuất, đặc biệt là kiểm tra nội dung bài soạn và thực hiện soạn bài đúng yêu cầu các bước lên lớp.

- Phó hiệu trưởng CM và TTCM phải thường xuyên kiểm tra giáo án, nội dung bài soạn dạy các môn Tự chọn và kiểm tra việc sinh hoạt nhóm của các tổ chuyên môn. Phải nghiêm khắc phê bình và xử lý Giáo viên bộ môn lên lớp không soạn bài trong giờ chính khóa cũng như các tiết dạy môn Tự chọn.

- Phó hiệu trưởng chuyên môn yêu cầu tất cả HSSS của Tổ chuyên môn cũng như HSSS của các Nhóm chuyên môn phải được quản lý tập trung tại nhà trường, nhằm phục vụ thuận lợi trong công tác kiểm tra của trưòng cũng như Phòng GD&ĐT khi có nhu cầu.3./ Tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, thực hiện nền nếp, kỉ cương trường học

- Tập trung chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, nhất là học sinh lớp 8,9. Giáo viên chủ nhiệm phải đề ra chỉ tiêu cụ thể, mức phấn đấu rõ ràng cho học sinh trong việc thực hiện Điều lệ, Nội quy nhà trường, thực hiện tốt những điều học sinh không được làm đã được quy định trong Điều lệ trường Trung học. Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, kỉ luật của học sinh. Cần hết sức lưu ý giáo dục ý thức cho các em kỷ năng sống, thực hiện tốt nếp sống văn minh, ứng xử văn hóa, ý thức bảo vệ môi trường, trật tự an toàn giao thông. Kiên quyết xử lí các trường hợp vi phạm các quy định của Nhà nước và của ngành.

- Phối hợp với Ban Công an xã Hòa Liên, các Ban nhân dân thôn thực hiện công tác bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong trường học theo Chỉ thị số 57/2007/CT-BGDĐT ngày 4/10/2007 của Bộ GD&ĐT về

7

“Tăng cường công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong ngành giáo dục”, Quyết định số 46/2007/QĐ-BGDĐT ngày 20/7/2007 về “Công tác bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong các các trường học và các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân” của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tổ chức thực hiện Nghị quyết số 32/2007/NQ-CP về “Một số giải pháp cấp bách nhằm kiềm chế tai nạn giao thông và ùn tắc giao thông”, Chỉ thị số 52/CT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về “Tăng cường công tác giáo dục an toàn giao thông trong các cơ sở giáo dục” và Chỉ thị số 11/2007CT-UBND của UBND thành phố về “Đẩy mạnh công tác bảo đảm ATGT và trật tự đô thị trên địa bàn thành phố Đà Nẵng”.

- Tiếp tục phối hợp thực hiện Kế hoạch số 02/LN liên ngành GD - ĐT và Công an thành phố; tổ chức các buổi nói chuyện về ATGT trong các nhà trường, dạy lồng ghép vào môn GDCD, tổ chức phát động Tháng an toàn giao thông và phát động phong trào học sinh thực hiện tốt Luật giao thông đường bộ mới được ban hành. Phối hợp liên ngành trong công tác giao thông, về “không cho phép học sinh phổ thông đi học bằng mô tô, xe máy”. Hết sức chú trọng, trước giờ vào lớp và giờ bãi học nhân viên bảo vệ và giáo viên trực phải theo dõi trước cổng trường, ngăn chặn kịp thời hiện tượng gây gỗ đánh nhau giữa các nhóm học sinh trong và ngoài nhà trường,

- Tiếp tục thực hiện Quyết định số 116/2004/QĐ-UB của UBND thành phố về việc quản lý vũ khí thô sơ và công cụ hỗ trợ trên địa bàn thành phố, nhà trường và công an xã Hòa Liên phối hợp tuyên truyền trong học sinh không tàng trữ, không sử dụng vũ khí thô sơ và công cụ hỗ trợ trái phép.

- Tổ chức Tháng phòng chống ma tuý; tổ chức mít – ting cho HS toàn trường về phòng, chống AIDS và phòng, chống tệ nạn ma túy...

- Tiếp tục có biện pháp giáo dục ý thức, hành vi học sinh trong việc truy cập internet, sử dụng các blog cá nhân.4./ Đổi mới quản lý tài chính, huy động nguồn lực, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục:

4.1./ Thực hiện đổi mới cơ chế tài chính- Thực hiện “Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và đổi

mới quản lý tài chính”, thực hiện tốt kế hoạch thu, chi; tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm về sử dụng ngân sách, tài chính, tài sản theo tinh thần của Nghị định 43/2006NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ. Thực hiện tiết kiệm và nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách, góp phần thực hiện chủ trương kiềm chế lạm phát, ổn định kinh tế theo tinh thần Nghị quyết số 10/2008/NQ-CP ngày 17/4 2008 của Chính phủ. Thực hiện việc thu và sử dụng các khoản học phí trong nhà trường; việc sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện của các tổ chức và cá nhân.

8

Thực hiện một số nội dung công khai liên quan đến việc quản lý các điều kiện ,tài chính để người học, phụ huynh và giáo viên, nhân viên tham gia giám sát: Công khai chất lượng đào tạo, các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; các khoản thu, chi tài chính thông qua Đại hội cha mẹ học sinh, Hội nghị Cán bộ-Công chức.

4.2./ Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục+ Tuyên truyền sâu rộng đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước về

xã hội hoá giáo dục, đặc biệt là Nghị quyết 05/2005/NQ-CP ngày 18/4/2005 của Chính phủ về xã hội hoá giáo dục, Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30/5/ 2008 của Chính phủ về “Chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường”. Tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch giáo dục để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện. Nhà trường phải phối hợp với gia đình và xã hội để xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tích cực.

+ Triển khai thực hiện Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh ban hành kèm theo Quyết định số 11/2008/QĐ-BGDĐT ngày 28/3/2008 của Bộ GDĐT. Phát huy vai trò của tổ chức Hội Khuyến Học, Ban đại diện CMHS, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, tổ chức xã hội, với gia đình và cộng đồng để hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

+ Vận động các nhà hảo tâm, các đơn vị đang thi công các công trình trên địa bàn xã và PHHS hỗ trợ kinh phí tu sửa khu giáo dục thể chất của nhà trường để thực hiện giảng dạy môn thể dục và tạo cảnh quan sư phạm nhà trường Xanh – Sạch – Đẹp.

4.3./ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục

+ Tiếp tục ứng dụng CNTT nhằm triển khai thực hiện chương trình cải cách hành chính trong trường học; thực hiện có hiệu quả kết nối Internet; đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT để đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường; tổ chức tốt các hoạt động chuyên đề về ứng dụng CNTT và tổ chức tập huấn cho CBGV thành thạo về soạn giảng bằng CNTT trên lớp ( Giao trách nhiệm cho GV được tập huấn trong hè 2013 do trường Đại học Đà Nẵng hướng dẫn )

+ Tổ chức bồi dưỡng và hướng dẫn HS Tham gia dự thi giải toán, Tiếng Anh qua mạng do Ngành tổ chức.

II./ Nâng cao chất lưọng hiệu quả các hoạt động giáo dục:1. Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục

1.1 Duy trì sĩ số học sinh: Đảm bảo hạn chế học sinh bỏ học thấp nhất, tỷ lệ 0,5%.

9

1.2 Chất lượng hạnh kiểm và học lực a./ Chất lượng giáo dục hạnh kiểm - Tiếp tục làm tốt cuộc vận động "Hai không” gồm 04 nội dung: “Nói

không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”

- Làm tốt công tác giáo dục đạo đức cho học sinh; làm cho môi trường giáo dục của nhà trường trong sạch, kiên quyết đẩy lùi các hiện tượng tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học, đặc biệt là ma túy, thuốc lá...

- Giáo dục pháp luật trong học sinh, giáo dục an toàn giao thông, phòng chống ma túy, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội xâm nhập vào các trường học và phòng chống HIV. Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống cho các em.

- Phấn đấu có từ 95.0% đến 97.0% học sinh xếp loại tốt, khá, không có học sinh yếu kém về mặt hạnh kiểm.

- Tất cả Cán bộ, giáo viên và nhân viên trong trường học phải làm tốt công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động dạy học và hoạt động ngoài giờ lên lớp, việc giáo dục học sinh phải kiên trì động viên, thuyết phục và cảm hóa; có sự kết hợp thật chặt chẽ giữa cha mẹ học sinh; giáo viên chủ nhiệm và các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường; nghiêm cấm mọi hành vi xúc phạm đến thân thể học sinh.

- Cần có biện pháp quản lý học sinh thật chặt chẽ đối với những học sinh chưa chăm học, chưa ngoan, có sự phối hợp nhịp nhàng giữa giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm, Tổng phụ trách Đội và phụ huynh học sinh.

- Làm tốt việc cam kết giữa nhà trường, giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh; tổ chức cho học sinh học tập nội qui nhà trường, tiểu sử anh hùng nhà trường và Chi đội mang tên. Tiếp tục phát huy kết quả đã đạt được việc phân công Đảng viên giúp đỡ HS chưa ngoan để giáo dục như năm học 2012 – 2013.

b./ Chất lượng văn hóa - Làm tốt công tác giảng dạy và học tập để học sinh có tỷ lệ lên lớp ( kể

cả lên lớp thẳng và sau khi thi lại ) 98.5%.- Xét Tốt nghiệp THCS đạt tỷ lệ 98% .- Thi tuyển vào lớp 10 công lập đạt tỷ lệ 80% đến 85 %; phấn đấu điểm

từ trung bình trở lên môn Ngữ văn : 80.0%, Toán 80.0% và Tiếng Anh 70.0%.-Tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 9 chuẩn bị mọi điều kiện để học sinh

dự thi tuyển vào lớp 10 năm học 2012-2013 gồm các môn : Văn-Toán-Anh văn ngay sau khi tổ chức Hội nghị cha mẹ học sinh của lớp 9 đầu năm học 2012-2013 khi cha mẹ học sinh thống nhất và được sự cho phép của Phòng GD&ĐT.

10

2/ Thực hiện các hoạt động giáo dục : 2. 1/ Thực hiện tích hợp giữa hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động

giáo dục hướng nghiệp, môn Công nghệ: Nhà trường tiếp tục phối hợp với Đội TNTP, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

tổ chức cho học sinh thực hiện tốt phong trào "Thiếu niên làm theo 5 điều Bác dạy", tổ chức các hoạt động ngoại khoá nhằm tiếp tục giới thiệu, học tập về thân thế, sự nghiệp và đạo đức của Bác; các cuộc thi tìm hiểu về Bác Hồ với Thiếu niên; tổ chức xem phim về các hoạt động của Bác, tăng cường giáo dục tình cảm, đạo đức qua các môn học như Văn, Sử, Giáo dục công dân để hình thành ý chí học tập vì đất nước, vì sự tiến bộ của bản thân, tự giác thực hiện cuộc vận động “Hai không” .

- Chỉ đạo triển khai hiệu quả các hoạt động chủ điểm, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh; tăng cường hơn nữa công tác giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục pháp luật, phòng chống các tệ nạn xã hội, tội phạm, ma túy, HIV/AIDS xâm nhập nhà trường.

2.2/. Tiếp tục hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

- Tiếp thục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ GD&ĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” . Phối hợp với các ban ngành, các đoàn thể của xã Hòa Liên; củng cố Ban chỉ đạo, điều chỉnh kế koạch thực hiện và triển khai sâu rộng trong thầy cô giáo, phụ huynh và học sinh “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; trong đó, tập trung xây dựng các giải pháp nhằm huy động sức mạnh tổng hợp từ các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội; phát huy tinh thần chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.

- Trong năm học 2013- 2014 tiếp tục tổ chức các hoạt động vui chơi các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi, góp phần phát huy, bảo tồn các giá trị lịch sử, văn hóa, cách mạng của xã Hòa Liên anh hùng; tập trung giải quyết các vấn đề sau:

- Nhà trường tổ chức giáo dục trong việc bảo vệ môi trường và tổ chức cho học sinh thường xuyên làm vệ sinh sạch sẽ chung quanh trường và các nhà vệ sinh

-Nhà trườngtiếp tục đảm nhận chăm sóc nghĩa trang Liệt sĩ mỗi tháng 01 lần và trong các ngày lễ lớn.,

11

- Nhà trường có kế hoạch lựa chọn và đưa các trò chơi dân gian hoặc các hoạt động vui chơi tích cực khác vào trường học thông qua hoạt động Đội và hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hội khỏe Phù Đổng.

- Phối hợp với Hội Khuyến học xây dựng quỹ khuyến học của nhà trường để tổ chức “ Tháng khuyến học ” nhằm tuyên dương khen thưởng các em có thành tích trong học tập.

- Tổ chức tốt Lễ khai giảng năm học mới 2013 – 2014 có cả phần Lễ và phần Hội, tổ chức tốt việc đón HS lớp 5 vào lớp 6 theo tinh thần chỉ đạo của Ngành.

- Tổ chức tốt kỷ niệm 31 năm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 nhằm tuyên dương khen thưởng CBCC hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 và tổ chức đón nhận Bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia do UBND Tp Đà Nẵng trao tặng.

- Tổ chức tốt tuyên truyền trong CBCC – HS và PHHS thực hiện tốt phòng chống các dịch bệnh cho HS toàn trường.

2.3/. Các giải pháp ngăn chặn tình trạng bỏ học, giúp đỡ học sinh yếu kém:

+ Thực hiện Chỉ thị của Thành ủy Đà Nẵng V/v “ Không có Hs bỏ học kể từ năm học 2009 – 2010 : Nhà trường đề ra biện pháp chỉ đạo cụ thể như sau :

+ Giáo viên chủ nhiệm phải là người nắm chắc các trường hợp học sinh bỏ học phải thường xuyên theo dõi sĩ số, phân tích rõ nguyên nhân bỏ học của từng trường hợp cụ thể để xác định các giải pháp cụ thể. Chi bộ tiếp tục phân công cho mỗi Đảng viên cùng phối hợp với GVCN lớp được phân công, cùng với GVCN lớp theo dõi tình hình học tập, đạo đức, tác phong và huy động HS của lớp đó bỏ học ( nếu có ), hàng tháng báo cáo cho Chi bộ để có hướng giải quyết kịp thời.

+ Nhà trường tiếp tục triển khai cuộc vận động “Hai không” của ngành nhằm thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg ngày 8 tháng 9 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ với 4 nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo” sát với thực tiễn, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương; tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình, địa phương và các tổ chức xã hội - đoàn thể như Hội cha mẹ học sinh và Hội Khuyến học, Hội Liên Hiệp Phụ nữ xã, Hội Nông dân xã… có biện pháp kiểm tra, nhắc nhở, hỗ trợ tâm lý...để đưa các em đến trường. Đối với học sinh bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn, tăng cường biện pháp phối hợp Hội cha mẹ học sinh, Hội Khuyến học và các đoàn thể địa phương để giúp đỡ, hỗ trợ học bổng. Đối với học sinh bỏ học vì học yếu kém là trách nhiệm của giáo viên giảng dạy ở từng lớp, từng bộ môn; giáo viên bộ môn tăng cường biện pháp phụ đạo ngoài giờ để có thể theo kịp chương trình. Đối với học sinh bỏ học vì chán học, giáo viên chủ nhiệm tăng cường biện pháp

12

phối hợp cha mẹ điều kiện học tập, miễn giảm các khoản đóng góp v.v…và vận động các em đăng ký đi học nghề.3. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá.

3.1/ Các nhiệm vụ, giải pháp chỉ đạo đổi mới kiểm tra, đánh giá- Phó Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ chức, chỉ đạo chặt chẽ công tác

đổi mới phương pháp dạy học và các hoạt động liên quan như xây dựng đội ngũ giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, động viên khen thưởng các cá nhân và tổ, nhóm có thành tích. Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua hội thảo các chuyên đề đối với cấp Tổ chuyên môn. Thực hiện nghiêm túc dự giờ trong 1 năm học để trao đổi kinh nghiệm, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở các tổ chuyên môn. Số tiết dự giờ của mỗi giáo viên được quy định tối thiểu 02 tiết/ tháng. BGH thực hiện tốt dự giờ GV 01 tiết/ năm học, mỗi giáo viên thao giảng ít nhất 01 lần / năm học bắt đầu từ tháng 10.2013 học kỳ 1 và tháng 01.2014 học kỳ 2 .

- Nâng cao chất lượng dạy học theo các yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng việc đổi mới dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng học sinh, phát huy tính tích cực, tạo hứng thú trong học tập của học sinh; bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc mà không nắm vững kiến thức.

- Dạy học bám sát đối tượng; coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá, giỏi và giúp đỡ học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; quan tâm giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục pháp luật. Tiếp tục triển khai công tác kiểm định chất lượng trong nhà trường, thông qua kiểm tra học kỳ để đối chiếu thẩm định chất lượng giảng dạy, đánh giá chuyên môn của thầy cô giáo.

- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin,thực hiện bài giảng điện tử theo quy định của BGD&ĐT, nhân viên thiết bị phải lên lịch phân công giảng dạy tại Phòng bộ môn hợp lý để giáo viên giảng dạy theo PPCT .

- Duy trì và phát triển phong trào viết SKKN mỗi giáo viên viết 01 sáng kiến kinh nghiệm có chất lượng.

- Thực hiện đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục của BGD&ĐT ban hành, mỗi CBCC phải đăng ký 01 đề tài đổi mới, đối với GVBM đăng ký cụ thể nội dung đổi mới PP giảng dạy.

- Việc soạn bài của giáo viên: Bài dạy của giáo viên trên lớp phải đáp ứng các yêu cầu của việc đổi mới phương pháp dạy học, phù hợp đối tượng học sinh. Bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc mà không nắm vững kiến thức.

13

3.2/ Những yêu cầu quan trọng trong đổi mới kiểm tra, đánh giá : a. Căn cứ chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, đảm bảo tính khách quan, thống nhất chung. Giáo viên đánh giá sát đúng trình độ học sinh với thái độ công minh và hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá năng lực của mình. Trong quá trình dạy học, cần kết hợp một cách hợp lí hình thức kiểm tra tự luận với trắc nghiệm khách quan , đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng hạn chế ghi nhớ máy móc.

b. Thực hiện đúng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, học sinh THPT ban hành kèm Quyết định 58/2011/QĐ-BGD&ĐT ngày 12/12/2011 của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn của Sở GD&ĐT, phải triển khai ứng dụng các phần mềm nhập và xử lý điểm, thực hiện tốt những quy định của Bộ Giáo dục-Đào tạo về ghi điểm, đánh giá hạnh kiểm .

c. Chỉ đạo, tổ chức chu đáo việc kiểm tra chất lượng đầu năm học theo sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT ; nắm chắc tình hình học tập đầu năm của học sinh và phân công GVBM có kế hoạch phụ đạo cho HS yếu.

d. Tổ chức nghiêm túc Quy chế Đánh giá, xếp loại học sinh THCS, học sinh THPT, tiến hành đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ cả lý thuyết và thực hành..; chức kiểm tra học kỳ thật nghiêm túc : Tổ chức kiểm tra tập trung, ngồi theo phòng thi xếp a,b,c … theo khối lớp, tập cho học sinh thói quen trung thực trong thi cử, kiểm tra; cương quyết xử lí những học sinh quay cóp, sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra.

e. Tổ chức bồi dưỡng và dự thi học sinh giỏi các môn như : Giải toán trên máy tính cầm tay cho học sinh lớp 9; tổ chức bồi dưỡng viết thư UPU lần thứ 43 và học sinh giỏi các bộ môn văn hóa như Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, máy tính cầm tay và tiếng Anh lớp 9 do Sở GD&ĐT tổ chức vào tháng 02 năm 2014 phấn đấu đạt 33 giải và các môn Ngữ Văn-Toán-Tiếng Anh-Vật lý và Hóa học lớp 8 phấn đấu đạt 17 giải học sinh giỏi cấp huyện. Phấn đấu duy trì thành tích phong trào bồi dưỡng HSG và đạt giải quốc gia giải toán qua mạng như năm học 2012 – 2013.

Sở GD&ĐT tổ chức ra đề kiểm tra học kỳ cho các lớp 9 một số môn, Phòng GD&ĐT tổ chức ra đề kiểm tra học kỳ cho các lớp 8 một số môn như năm học 2012 – 2013. Nhà trường chỉ đạo các tổ chuyên môn ra đề kiểm tra các môn còn lại của lớp 9. và các môn của khối lớp 6,7,8. Việc ra đề kiểm tra học kỳ đảm bảo đúng chuẩn kiến thức, phù hợp trình độ, đúng tiến độ chương trình và đúng thời gian kết thúc học kỳ.

+ Tổ chức xét học sinh lên lớp, thi lại và xét tốt nghiệp THCS đảm bảo chất lượng thực chất.4/ Thực hiện mô hình giáo dục cho học sinh khuyết tật là “cầu nối ”

+ Nhà trường chỉ đạo cho GVCN – GVBM quan tâm đến các em HS khuyết tật đang học hòa nhập và thường xuyên động viên các em ham thích

14

đến trường. Nhà trường vận dụng quy chế đánh giá đối với một số em khuyết tật có tinh thần, thái độ học tập tốt. 5/. Thực hiện nội dung giáo dục địa phương; Thực hiện tích hợp giáo dục môi trường và giáo dục tiết kiệm năng lượng.

a.Tiếp tục thực hiện Công văn số 2736/GD&ĐT/GDTrH ngày 12 tháng 8 năm 2008 của Sở GD&ĐT về việc “ Tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi truờng vào các môn học cấp THCS” và Công văn số 357/GD&ĐT-THCS ngày 8tháng 8 năm 2013 của Phòng GD&ĐT huyện Hòa Vang về việc “ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục bậc THCS năm học 2013-2014”. Tiến hành việc thực hiện nội dung giáo dục địa phương vào các môn học theo quy định và tích hợp nội dung bảo vệ môi trường vào các môn học Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý,GDCD, Vật lý, Sinh học và Công nghệ.

b. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 36/TW ngày 25/6/1998 của Bộ Chính trị về việc tăng cường công tác bảo vệ môi trường trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Thực hiện tốt các yêu cầu, nhiệm vụ trong đề án Xây dựng thành phố môi trường của UBND thành phố Đà Nẵng.

Tiếp tục xây dựng nhà trường Xanh - Sạch - Đẹp gắn với xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

Thực hiện các đợt ra quân thực hiện chiến dịch làm sạch môi trường do UBND thành phố, Sở GD&ĐT, UBND huyện Hòa Vang; Phòng GD&ĐT và UBND xã Hòa Liên phát động.

Có biện pháp quyết liệt hơn nữa trong việc giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh nơi công cộng và giải quyết các hàng quán mua bán trái quy định trước cổng trường. 6/. Tổ chức dạy học tự chọn

a. Dạy môn tin học tự chọn: Nhà trường tiếp tục chỉ đạo dạy học môn Tin học tự chọn ở lớp 6,7; tăng cường CSVC để dạy học Tin học, góp phần tạo nguồn học sinh giỏi Tin học, tham gia các kì thi Tin học trẻ các cấp.

b. Dạy học các chủ đề tự chọn : Các lớp 8, 9 : Dạy các chủ đề bám sát nhằm để ôn tập, tập trung củng cố, hệ thống hóa kiến thức, khắc sâu kiến thức và rèn luyện kỷ năng để đạt chuẩn về kiến thức gồm các môn : Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, Vật lý và Hóa học, dạy trái buổi 2 tiết/ tuần.7/. Tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy học, quản lý chuyên môn và nâng cao chất lượng dạy môn Tin học, ngoại ngữ

+ Nhà trường tiếp tục vận động tất cả GVBM ứng dụng CNTT trong việc soạn bài và quy định mỗi giáo viên phải đăng ký soạn giảng CNTT thao giảng tổ và trường mỗi HK 2 tiết.

+ Nhà trường tiếp tục nâng cấp nối mạng internet nội bộ của nhà trường để CBCC truy cập nắm bắt thêm thông tin qua mạng để nâng cao hiệu quả giảng dạy.

+ Nhà trường phát huy hiệu quả trang Webside của trường.

15

+ Nhà trường thành lập tổ CNTT để hỗ trợ GVBM thực hiện tốt phần mềm nhập điểm cũng như công tác giảng dạy.8/. Giáo dục thể chất, công tác y tế trường học, GD quốc phòng - An ninh.

- Tất cả các hoạt động thể dục thể thao trong trường học đều tiếp tục thực hiện với chủ đề “Một tinh thần minh mẫn trong một thân thể tráng kiện". Đưa giáo dục thể chất vào nền nếp, kết hợp giáo dục thể chất với giáo dục giới tính, giáo dục môi trường, góp phần đẩy lùi ma túy, HIV/AIDS, tệ nạn xã hội ra khỏi nhà trường và cộng đồng. Thực hiện tốt chương trình môn Thể dục; đảm bảo cơ sở vật chất, sân tập, đường chạy đúng quy cách phục vụ dạy học môn thể dục.

Năm học 2013 - 2014 nhà trường củng cố và kiện toàn Ban tổ chức HKPĐ. Chủ động đề ra chương trình, kế hoạch cụ thể và vận động CBCC-HS thường xuyên tham gia tập thể dục rèn luyện sức khỏe theo Chỉ thị 10/CT-TW của Bộ Chính trị. Tổ chức Khai mạc và thực hiện tốt giải TDTT tại trường và chuẩn bị tham gia cấp huyện và Thành phố.

- Thực hiện tốt Quy chế giáo dục thể chất và y tế trường học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2001/BGD&ĐT ngày 03/5/2001 của Bộ GD&ĐT. Củng cố Ban chỉ đạo công tác YTTH các cấp; thực hiện tốt công tác phối hợp với Trạm y tế xã Hòa Liên về công tác giáo dục, bảo vệ và tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh mỗi năm 01 lần. Vận động học sinh tham gia mua bảo hiểm y tế và bảo hiểm tai nạn đạt tỷ lệ trên 85.0% để tạo mọi điều kiện bảo vệ sức khỏe cho học sinh. 9./ Thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục

- Tiếp tục củng cố và duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở đúng độ tuổi và tập trung xây dựng các giải pháp nhằm củng cố kết quả phổ cập bậc trung học một cách bền vững.

- Củng cố Ban chỉ đạo PCGD tại xã Hòa Liên, chủ động tham mưu với UBND xã Hòa Liên trong việc phối hợp điều tra trình độ văn hóa nhân dân vào đầu năm học và có biện pháp hữu hiệu trong việc huy động ra lớp và duy trì sĩ số, hạn chế số lưu ban dưới 2.0% và học sinh bỏ học dưới 0,5%.10./ Về hoạt động Giáo dục hướng nghiệp và Nghề phổ thông :

+ Dạy nghề phổ thông: Vận động PHHS cho các em đăng ký với Trung tâm giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp quận Liên Chiểu học nghề phổ thông cho học sinh lớp 9 gồm các ngành nghề: Điện dân dụng, thêu phấn đấu huy động các em tham gia đăng ký học đạt 70 % học sinh tham gia học nghề phổ thông.

III./ Xây dựng đội ngũ nhà giáo: - Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40-CT/TW của Ban Bí thư Trung ương

về “Xây dựng , nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục” Quyết định số 09/QĐ-TTg ngày 11 tháng 01 năm 2005 của Thủ

16

tướng Chính phủ về Phê duyệt Đề án “ Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ thầy giáo và cán bộ quản lý giáo dục” và tiếp tục hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. để đánh giá những mặt làm được, những mặt chưa làm được và các bài học kinh nghiệm, nhiệm vụ xây dựng và phát triển đội ngũ thời gian tới.

- Tiếp tục học tập và đăng ký làm theo tấm gương của Bác trong cán bộ giáo viên về Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí theo Kế hoạch Chương trình của ngành về thực hiện Chỉ thị 03- CT/TW ngày 14 tháng 5 năm 2011 của Bộ Chính trị. Gắn việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác với việc quán triệt và đăng ký phấn đấu “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”, với việc cam kết thực hiện nghiêm những qui định về phẩm chất đạo đức nhà giáo theo văn bản số 3724/GDĐT-TCCB của Sở GD&ĐT và Quyết định số 16/QĐ –BGĐĐT của Bộ GD&ĐT và Chỉ thị 04/CT-UBND Tp Đà Nẵng về việc “ Nâng cao tinh thần trách nhiệm và đạo đức công vụ của CBCC” trên địa bàn Tp Đà Nẵng.

- Các Tổ chuyên môn tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn theo nhóm, gắn liền với những nội dung mới và khó của chương trình giáo dục phổ thông chuẩn và nâng cao từng bộ môn. Nội dung các buổi sinh hoạt chuyên môn phải được ghi chép cẩn thận, đầy đủ ở biên bản của tổ, nhóm.

- Thực hiện dân chủ trong mọi hoạt động của nhà trường, theo tinh thần quyết định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01.03.2000 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, từng bước phân cấp nhiệm vụ quản lý chỉ đạo cho các Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng chuyên môn .

- Quán triệt và triển khai trong Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và Cha mẹ học sinh về thực hiện quyết định 13/2013/QĐ-UBND ngày 26/3/2013 của UBND thành phố về việc Ban hành Quy định về quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Đà Nẵng .

- Ban thanh tra nhân dân, phối hợp với Phó Hiệu trưởng chuyên môn tổ chức kiểm tra định kỳ và thường xuyên công tác dạy thêm học thêm trên địa bàn xã Hòa Liên.

IV./ Tăng cường cơ sở vật chất truờng học: 1/ Phát triển mạng lưới trường lớp :

+ Nhà trường tham mưu UBND xã xây dựng đề án phát triển mạng lưới trường lớp đến năm 2015.2/ Xây dựng CSVC trường học, xây dựng trường chuẩn quốc gia

2.1/.Xây dựng CSVC trường học, - Xây dựng cảnh quang, trang trí Pano, áp phích, trồng thêm cây xanh

trên sân trường, môi trường nhà trường xanh - sạch - đẹp theo Quy định về vệ

17

sinh trường học ban hành kèm theo Quyết định số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/4/2000 của Bộ Y tế và yêu cầu của phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

- Tiếp tục tham mưu UBND xã hỗ trợ kinh phí xây dựng tường rào khu giáo dục thể chất để phục vụ giảng dạy môn thể dục, cải tạo và trồng thêm cây cảnh tạo thêm cảnh quang sư phạm khang trang, sạch đẹp…

2.2/. Xây dựng trường chuẩn quốc gia + Năm học 2013 - 2014 nhà trường tiếp tục bổ sung HSSS và duy trì chất

lượng học lực của học sinh, xây dựng đội học sinh giỏi thành phố và huyện, phấn đấu tỷ lệ học sinh yếu kém dưới 5% sau khi thi lại; xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi phấn đấu đạt chiến sĩ thi đua cơ sở và giáo viên dạy giỏi: có 20 giáo viên để giữ vững các tiêu chí đạt chuẩn Quốc gia.

+ Phân công cụ thể CBCC có trách nhiệm công việc được phân công phải thiết lập HSSS và lưu trữ các loại hồ sơ thực hiện trong năm một cách cẩn thận để hoàn thành đánh giá ngoài KĐCLGD vào cuối năm 2014..

2.3/.Xây dựng phòng bộ môn :a. Xây dựng phòng bộ môn

- Tổ chức tốt phong trào tự làm đồ dùng dạy học, phổ biến nhân rộng kinh nghiệm tự làm đồ dùng dạy học. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

- Phấn đấu xây dựng 02 phòng bộ môn đạt chuẩn theo Quy định về phòng học bộ môn ban hành kèm theo Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 của Bộ GDĐT. ( PBM Công nghệ và Âm nhạc )

- Tuyệt đối 100.0% giáo viên lên lớp sử dụng thiết bị dạy học hiện có của trường.

b. Công tác thư viện :- Phát động học sinh tham gia đọc sách tại Thư viện đạt tỷ lệ trên 85.0%- Phấn đấu trang bị thêm sách tham khảo, nghiệp vụ cho thư viện để

phấn đấu xây dựng Thư viện Tiên tiến xuất sắc vào năm 2015.- Xây dựng thư viện điện tử, mọi giáo viên được truy cập, tìm kiếm các

thông tin phục vụ cho giảng dạy .- Cuối năm học 2013-2014 mỗi lớp ủng hộ 05 bộ sách giáo khoa để xây

dựng tủ sách dùng chung cho học sinh trong hộ nghèo, hộ chính sách mượn nếu các em không đủ điều kiện mua sách giáo khoa.

Năm học 2013-2014 là năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng CSVN toàn quốc XI, Đại hội Đảng bộ TP Đà Nẵng lần thứ XX và Đại hội Đảng bộ Huyện Hòa Vang lần thứ XV, đồng thời là năm học tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị, thực hiện cuộc vận động “Hai

18

không” theo Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ với 4 nội dung. Tiếp tục thực hiện “Năm học đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục “ và thực hiện Chỉ thị 04/CT-UBND ngày 27/4/2010 của UBND Tp Đà Nẵng V/v “ Nâng cao tinh thần trách nhiệm, đạo đức công vụ của CBCC – VC ” và năm thứ 5 thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Với sự quan tâm của Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Hòa Vang, của ngành GD&ĐT huyện Hòa Vang, của Đảng ủy, HĐND, UBND xã Hòa Liên, sự phối hợp của các ban, ngành, đoàn thể của xã, Hội CMHS, sự ủng hộ của nhân dân, của PHHS với nỗ lực đổi mới, của thầy cô giáo và học sinh Trường THCS Nguyễn Bá Phát sẽ tiếp tục thiết lập trật tự kỷ cương trong dạy và học, trong quản lý, tạo tiền đề khắc phục hạn chế, yếu kém trong nhà trường, nâng cao chất hượng và hiệu quả giáo dục để giữ vững danh hiệu trường chuẩn quốc gia.

Trên đây là phương hướng nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 của trường THCS Nguyễn Bá Phát. Kính mong quý cấp lãnh đạo tiếp tục quan tâm chỉ đạo và tiếp tục giúp đỡ, tạo mọi điều kiện để nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đã đề ra.

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:-Phòng GD&ĐT; Để-Đảng ủy xã Hòa Liên báo-UBND xã Hòa Liên ; cáo-Công Đoàn,Chi Đoàn (để phối hợp) Nguyễn Quang Hân -Cán bộ,Công chức (để thực hiên)-Lưu VP/NBP .

PHÊ DUYỆT CỦA PHÒNG GD&ĐT

19

20