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1. Je sais identifier et localiser des sons de la vie quotidienne. 2. Je sais identifier quelques instruments de musique. 3. Je sais remettre dans l’ordre des sons entendus. 4. Je sais identifier le premier mot d’une phrase. 5. Je peux redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture à l’adulte. 6. Je décompose un mot en syllabes et en donne le nombre. 7. Je sais retrouver des mots qui commencent pareils. 8. Je sais repérer des mots qui riment. K. Gasselin / V. Freygnac Phonologie

phonologie - impressPhonologie. 9. J’entends un son dans un mot. 10. Je localise un son dans un mot. 11. Je connais le son produit par une dizaine de lettres. 12. Je sais manipuler

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1. Je sais identifier et localiser des sons de la vie quotidienne.

2 . Je sa is ident ifier que lques instruments de musique.

3. Je sais remettre dans l’ordre des sons entendus.

4. Je sais identifier le premier mot d’une phrase.

5. Je peux redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture à l’adulte.

6. Je décompose un mot en syllabes et en donne le nombre.

7. Je sais retrouver des mots qui commencent pareils.

8. Je sais repérer des mots qui riment.

K. Gasselin / V. Freygnac

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9. J’entends un son dans un mot. 10. Je localise un son dans un mot.

11. Je connais le son produit par une dizaine de lettres.

12. Je sais manipuler et jouer avec les syllabes.

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K. Gasselin / V. Freygnac

Phonologie