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Photovoice, Desenho, vinheta
e diagramas
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da
Universidade de São Paulo
ERM 5782 – Interpretação dos dados qualitativos(2021)
Docentes:
Angelina Lettiere
Maria das Graças B. de Carvalho
PARTICIPANTES
2
Denise Maria
Osugui
Eduardo Francisco
dos Santos Gnisci
Isabela Carolina
Santos
Pollyanna de
Siqueira Queirós
Rosyan Carvalho
Andrade
Dinâmica Inicial
Acesse o link: https://www.menti.com/dxmcmgb43i
Ou escaneie o QR code:
3
Novas técnicas de coletas de dados
✘ Avanço da ciência e
tecnologia
✘ Técnicas de coletas de
dados cada vez mais
diversificadas e
combinadas
✘ Maior rigor e consequente
valorização dos estudos
qualitativos
4
RE
CO
RS
OS
AU
DIO
VIS
UA
IS
Enriquecimento da análise e melhor compreensão do
objeto de estudo
Aumento da qualidade dos dados
Maior validade e profundidade
Dados autênticos, sob a perspectiva dos próprios
sujeitos
Possibilidade de utilização com diversas populações
Métodos de expressão não verbal
Novas possibilidades
(ALVES et al., 2021)
Photovoice como método de coleta de dados
✘ Técnica em crescimento e difusão nos estudos qualitativos
✘ Exploração e expressão das ideias
✘ Empoderamento e engajamento
✘ Ambiente de interação dinâmico e descontraído
✘ Valorização da subjetividade e protagonismo do sujeito
✘ Aprofundamento de significados e de informações inacessíveis
5
Atenção às questões éticas!
(ALVES et al., 2021; BAUER; GASKELL, 2015 )
Não existem fotografias que não sejam portadoras de um conteúdo humano e consequentemente, que não sejam antropológicas à sua maneira. Toda fotografia é um olhar sobre o mundo, levado pela intencionalidade de uma pessoa, que destina sua mensagem visível a um outro olhar, procurando dar significação a este mundo.
[Ethienne Samain]
6 (MELLEIRO; GUALDA, 2005)
Diferenciando...
PHOTOVOICE ✘ Os resultados fotográficos
são apresentados e
discutidos em grupo
(geralmente em grupo
focal)
✘ Buscam a implementação
de uma ação comunitária e
o empoderamento dos
participantes
PHOTOELICITATION ✘ Objetiva contribuir com
as técnicas de
entrevistas individuais,
facilitando a expressão
das percepções
✘ Estratégia projetiva e
criativa para a coleta de
dados
7
(JOHNSON; SHARKEY; DEAN, 2011)
Operacionalização da Técnica
8
Tempo
disponibilizado
para registro
Cinco dias a dois
meses
Número de
fotografias
selecionadas
Três a 27 imagens
Associação
Uma ou mais
técnicas (entrevista,
observação, grupo
focal ou discussão)
Número de
participantes
Pode envolver um
grande número, mas
é necessário atenção
aos objetivos e à
qualidade
Treinamento e planejamento devem ser minuciosos
(ALVES et al., 2021)
Operacionalização da Técnica
9
5 4
3 2 1
6
(ALVES et al., 2021)
Condução das entrevistas ou discussões grupais
10
do D O que podemos fazer sobre
isso?
why W Por que esse problema
existe?
our O Como é que isso se relaciona
com nossas vidas?
happening H O que realmente está
acontecendo aqui?
see S O que você vê aqui?
Recomenda-se a utilização do acrônimo SHOWD para estruturar os questionamentos
(WANG et al, 1998)
Benefícios e Dificuldades no uso de fotografia
11
Fonte: ALVES et al., 2021
12
Exemplos Práticos
Desenhos
Desenhos
13
Reflexão...
Desenhos
14
Que
informações
este desenho é
capaz de gerar?
É possível
coletar dados a
partir de
desenhos???
Desenhar uma
casa, uma
arvore e uma
pessoa
Reflexão...
Alguns de vocês já realizarem este teste?
Desenhos
Dentre os principais pesquisadores que desenvolveram
instrumentos, a partir do desenho, para avaliar a inteligência,
estão:
Goodenough, em 1926, 1964
Machover, em 1949 e Harris, em 1963
Koppitz, em 1968, ampliou a escala de
Harris-Goodenough, através de um
sistema quantitativo, com o objetivo
de avaliar problemas de
aprendizagem e distúrbios
emocionais (Hutz & Bandeira, 2000).
15
No Mundo:
Desenho e
História
Desenhos
Van Kolck, em 1966 e 1984 Alves, em 1981 e 1998 Hutz e Antoniazzi, em
1995 Wechsler, em 2003 Sisto, em 2005 (Wechsler,
2003; Sisto, 2005)
16
No Brasil:
Desenho e
História
17
Desenhos O que é?
A Técnica do Desenho é classificada como uma Técnicas Projetivas
de Construção: o entrevistado deve construir uma resposta em forma
de uma história, um diálogo ou uma descrição.
“Vergara, ao apresentar a técnica de construção de desenhos
no contexto da pesquisa qualitativa, de campo e da coleta de
dados visuais, afirma que tal técnica é pouco utilizada se
comparada a outras técnicas qualitativas, contudo tem mais
chance de revelar a subjetividade das pessoas, cuja
expressão é bastante limitada pelo uso de palavras orais ou
escritas, e ainda, remete a subjetividade, sempre presente
nas interações humanas. Afirma, ainda que esta técnica pode
facilitar a compreensão dos fenômenos organizacionais.”
(WAIANDT, p. 205, 2005)
Desenhos
✘ Técnica simples ✘ Facilmente
compreensível e acessível
✘ Possibilita expressão não verbal e artística
✘ Requer utilização de ambos os hemisférios do cérebro (narrativas racionais e emocionais)
✘ Nem sempre resultam em maior participação
✘ Resistência dos participantes
✘ Não é suficiente para oferecer todos os dados
18
Vantagens
Desvantagens
(CORTES, 2017)
19
Operacionalização da técnica Como
aplicar?
Fonte: Cooper ; Schindler (2011)
Detalhamento
Pede-se ao
entrevistado que
faça uma figura e
descreva o sentido
dela.
Exemplo
Desenhe algo que
representa o que o
consumo significa
para você.
Técnica
Elaboração de
desenho
Desenhos Métodos mais conhecidos - testes para
estudos de personalidade:
House-Tree-Person Test ou Teste do Desenho da
Casa – Árvore – Pessoa (HTP - Buck, 2003)
Desenho Livre (DL)
20
Desenhos e
Testes
Desenhos ✘ As representações da identidade real da
enfermeira-gerente: utilizando o recurso do
desenho projetivo
✘ A tese desenvolvida por Brito (2004) discutiu a
configuração identitária de enfermeiras
gerentes em hospitais privados de Belo
Horizonte à luz dos “novos” modelos de gestão
implementados em tais organizações.
21
Exemplo prático em pesquisa:
Vinhetas
❖ Você poderia explicar o que é vinheta?
❖ Quais as suas características?
❖ Você poderia tentar formular um exemplo de
vinheta?
❖ Como tem sido utilizada para a coleta de dados -
pesquisa qualitativa/enfermagem?
22
Vinhetas
✘ Descrição curta e compacta de uma situação ou evento, real ou
fictício, usada para chamar atenção, passar uma mensagem,
produzir sensações e detectar comportamento, atitude e
conhecimento (POLIT; HUNGLER, 1995).
✘ Geralmente são descrições narrativas, por escrito, mas alguns
pesquisadores as têm utilizado em videoteipe para retratar situações
específicas (GALANTE et al., 2003).
✘ Após a apresentação da vinheta, solicita-se aos respondentes para
se posicionarem frente à situação que lhes foi apresentada →
percepções, opiniões ou conhecimentos sobre um fenômeno
estudado (POLIT; HUNGLER, 1995).
23
CONCEITO
24
Vinhetas
Fonte: HOELZ; BATAGLIA (2018)
Vinheta Dimensão Teórica de
Interesse
Vinheta 1: Faz dois anos que o laboratório
farmacêutico NUBLIN, por meio de uma joint
venture com a empresa de biotecnologia
OBERON, desenvolve um medicamento
biotecnológico inovador para o controle da
diabetes. Luísa é diretora de P&D do laboratório
farmacêutico NUBLIN e acabou de ficar sabendo
que outro medicamento desenvolvido pela
empresa OBERON teve a sua comercialização
suspensa pela ANVISA, devido a efeitos negativos
para a saúde de pacientes e que este assunto
está repercutindo fortemente na mídia. Que tipo
de consequências este acontecimento pode trazer
para a parceria da NUBLIN com a OBERON?
Como Luísa deve agir? Por que?
Eventos Prejudiciais à Reputação – Verificação
do tipo, atribuição e raridade.
25
Vinhetas
Vinhetas
✘ Tem sido usada principalmente para detectar atitudes ou crenças dos
enfermeiros frente a grupos particulares de clientes ou como se
comportariam em situações difíceis, sobretudo aquelas relativas a
“pacientes difíceis” ou com estereótipos (GOLD, 1996).
✘ O tema assistência de enfermagem centrou-se nas propostas de estudos
→ explorar nível de conhecimento, detectar atitude/comportamento
e ambos (GALANTE et al., 2003).
✘ A vinheta favorece o estudo desses temas por propiciar a obtenção de
dados mais confiáveis que o uso de questionário. Tem sido enfatizado
que o uso de questionários e entrevistas exigem que os sujeitos da
pesquisa façam abstrações, enquanto que, usando a vinheta, pode-se
eliciar respostas frente a situações concretas que lhes são
apresentadas (GALANTE et al., 2003).
26
Benefícios
27
Diagramas
_Diagramas são
representações gráficas
usadas para explicar as
relações e conexões entre
as partes que ilustra.
_Existem muitas
subcategorias do termo
mais amplo com mapas
conceituais e mapas
mentais
_Auxiliam na reunião de dados
valiosos sobre tópicos de saúde
amplamente variados;
_Incluem a coleta de
informações para melhorar a
segurança do paciente com
medicamentos, o mapeamento
de redes de saúde e a
compreensão de como
diferentes populações veem as
doenças, dentre outros.
(UMOQUIT et al., 2011)
28
Diagramas
Elaboração Prévia
• O pesquisador permite que os participantes façam comparações entre estas e suas experiências e modifiquem o diagrama fornecido por ele.
Elaboração concomitante ao trabalho de campo
• Solicita-se aos participantes que realizem esquemas, tabelas, figuras que representem o tema em questão.
Trata-se de um tipo particular de desenho, pouco conhecido, que
permite explorar uma série de relações dentro de um sistema.
(CORTES, 2017)
Diagramas
✘ A experiência subjetiva pode ser representada usando-se uma
estrutura de elementos simples, como linhas e círculos.
✘ O participante pode se concentrar no conteúdo do diagrama e
fazer suas próprias escolhas sobre linguagem e metáfora.
✘ Por exemplo: setas, círculos e linhas (ecomapas) podem ser
combinados com as propriedades espaciais como distância e/ou
direção para representar a dinâmica das redes sociais.
(BRAVINGTON; KING, 2019)
29
30
Diagramas : exemplo prático
Representa o mapeamento gráfico da
“história e do padrão familiar, mostrando
a estrutura básica, a demografia, o
funcionamento e os relacionamentos da
família”, configurando-se como um
gráfico sumário dos dados coletados.
(WENDT; CREPALDI, 2008)
Considerações finais
✘ Importância do uso de métodos de coleta de
dados alternativos na pesquisa qualitativa.
✘ Possibilidade de triangulação de técnicas para
maior aprofundamento e exploração do objetivo em
estudo.
✘ Necessidade de planejamento prévio e organização.
✘ Conhecimento e bom senso na escolha da
melhor técnica.
31
Bibliografia ALVES, Kisna Yasmin Andrade et al. Uso da fotografia nas pesquisas qualitativas da área da saúde: revisão de escopo. Ciência & Saúde Coletiva
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