Phrase simple et complexe [Modo de compatibilidad].pdf

7/24/2019 Phrase simple et complexe [Modo de compatibilidad].pdf

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I.3. Syntaxe de la languefrançaise

Initiation à la phrase complexe:

-

Types de phrases complexes:

CoordonnéesSubordonnées: relatives, complétives,

adverbiales ou circonstancielles



LA PHRASE SIMPLE

Elle transmet une seule action, donc, ellepossède un seul verbe:

-Tu habites à Avignon

- es rava a en ras ourg-Vous voyagerez le week-wend-Nous avons fini le travail

-Ils sont partis ce matin-Ne rentrez pas trop tard!-Je vais commencer mes vacances le quinze juillet



LA PHRASE COMPLEXE Elle transmet plus d’une action, donc, elle

possède plus d’un verbe. Il y a des connecteurs entre les phrases. Elles euvent être:

Coordonnées: les deux phrases ont unesignification complète de façon indépendante.

Ex. Je pratique le tennis et elles jouent au basket.

Subordonnées: la signification complète d’unephrase dépend de l’autre phrase.

Ex. Nous pensons que tu n’es pas préparé pour ce travail.





LA PHRASE COMPLEXE: Les phrasessubordonnées:

Il y a une phrase principale et une phrase subordonnée

Je t’ex li ue la situation our ue tu la com rennes mieux

Phrase Princ. Phrase subordonnée

Les phrases qui composent la phrase subordonnée n’ont

pas de sens de façon indépendante.



LA PHRASE COMPLEXE: Les phrasessubordonnées: TYPES:

RELATIVES

COMPLÉTIVESADVERBIALES:

TEMPORELLES

COMPARATIVESCONDITIONNELLESCAUSALES

FINALITÉCONSÉQUENCECONCESSIVES



Les subordonnées relatives Les phrases sont reliées par un pronom

relatif: qui, que, où, dont,… Les subordonnées ont des fonctions

-sujetEx. L’homme qui se situe à côté de la porte est mon père.

-C.O.D.Ex. Les exercices que nous corrigeons sont faciles.



Les subordonnées relatives

-Complément circonstanciel:

-de lieuLa plage où elle passe ses vacances est loin.

-Le jour où nous avons l’examen est samedi.

-Complément du nom:J’ai lu l’interview des parents dont les enfants ontsouffert l’accident.



Les subordonnés complétives La proposition subordonnée complétive dépend

d'une proposition principale et qui a, le plus souvent, un rôlede complément d'objet direct. Types:

-Conjonctive: introduite « que », « ce que »

Ex. - J'aimerais que tu me comprennes.- Je ne m'attendais pas à ce qu' il pleuve.

-Infinitive: Elle ne contient pas de mot introducteur et comprend un

verbe à l'infinitif. Elle est souvent complément d'objet direct d'unverbe de perception : voir, entendre, sentir, etc.Ex. : Je vois les chevaux courir .



Les subordonnés complétives- interrogative

Il s'agit d'une proposition interrogative indirecte. (on pose unequestion, on demande une information mais il n’y a pas de « ? »)

.

Ex.Je ne sais pas si elle est venue.

Elle peut être aussi introduite par des mots interrogatifs.Ex. :- Je ne sais pas quel temps il fait.- Je me demande qui c'est.- J'ignore pourquoi il est parti.



Les subordonnés complétivesTraduisez en espagnol:

1. Donne-moi ce qu’il t’a demandé hier.2. Je ne comprends pas ce que tu veux dire.

3. Elles ne savent pas ce qu’ils vont faire demain matin.4. Je voudrais que tout le monde vienne à la présentation5. Elles ne supportent pas que les invités arrivent en

retard.6. J’écoute l’eau tomber. Il pleut beaucoup!7. Ils n’ont pas vu les clients arriver.



Les subordonnés complétivesTraduisez en espagnol:

1. Dame lo que él te pidió ayer.2. No comprendo lo que quieres decir.

3. Ellas no saben lo que ellos van a hacer mañana por lamañana.

4. Querría que todo el mundo viniera a la presentación.

5. Ellas no soportan que los invitados vengan/lleguentarde.6. Escucho/oigo agua caer. ¡Llueve mucho!

7. Ellos no han visto a los clientes llegar.



Les subordonnés adverbialesElles transmettent des information à propos de:

- temps: TEMPORELLES-comparaison: COMPARATIVES

-conditions: CONDITIONNELLES-cause: CAUSALES

-finalité:FINALITÉ-conséquence: CONSÉQUENCE-concession: CONCESSIVES



Les phrases temporelles Antériorité:, avant que, jusqu’à ce que,…

Nous attendrons ici jusqu’à ce qu’il arriveattention: subjonctif!

im l n i : n l r m m n

pendant que,…Quand le chat n’est pas là, les souris dansent Posteriorité: quand, après que, une fois que,

Quand tu arriveras, tu me téléphoneras Attention: futur en français! En espagnol: présent du subjonctif





Les phrases temporellesTraduisez en espagnol:

1. Terminad vuestras tareas antes de que el jefe venga.2. Ella visitó Moscú cuando estaba allí de vacaciones.

. A r n í l l n in l n n l m m n n

el que decidí ir a trabajar al Reino Unido.4. Preparaba sus exámenes mientras trabajaba.5. Vosotros aceptasteis el empleo una vez que/cuando

tuvisteis vuestro título.6. Cuando salgamos del trabajo iremos al cine.



Les phrases temporellesTraduisez en français:

1. Tu me diste los folletos una vez que llegaron.2. Yo te daré los folletos en el momento en el que

ll n.

3. Nosotros organizaremos la visita cuando tengamosel número de turistas que vendrán.

4. Yo preparo el circuito mientras estoy en la oficina.

5.Ella hablará conmigo después de que tú tomes unadecisión.

6. En el momento en el que tenga los resultados yo te

los diré.



Les phrases temporellesTraduisez en français:

1. Tu m’as donné les brochures une fois qu’elles sontarrivées.2. Je te donnerai les dépliants au moment où ils seront

arr v s.3. Nous organiserons la visite quand/lorque nous

aurons le numéro de touristes qui viendront.

4. Je prépare le circuit pendant que je suis au bureau.5.Elle parlera avec moi après que tu prendras tadécision.

6. Au moment où j’aurai les résultats, je te les dirai.



Les comparatives La comparaison de qualités: SuperioritéNous sommes plus intelligents que vous

InférioritéElles travaillent moins que nous ÉgalitéTu es aussi sympathique que moi



Les comparatives Attention! La comparaison de quantités:

SupérioritéNous avons plus de frères que de soeurs

InférioritéVous avez acheté moins de café que de thé

Égalité

Il y a autant de chaises que de tables



Les comparativesTraduisez en espagnol:

Nous avons préparé moins de photocopies que toi.

Elles travaillent plus d’heures qu’eux.Vous avez été plus polies que nous.Tu seras moins grand que ton frère.

Je courais aussi vite que lui.Elle avait autant de foulards que d’écharpes.



Les comparativesTraducción:

Hemos preparado menos fotocopias que tú.Ellas trabajan más horas que ellos.

Habéis estado más educadas que nosotrosTú serás menos alto que tu hermano.Yo corría tan rápido como él.

Ella tenía tantos foulards como bufandas.



LES CONDITIONNELLES Elles établissent une condition pour

l’accomplissement d’une action

i i r ir

Elles peuvent être:-réelles

-possibles-irréelles



LES CONDITIONNELLES

POSSIBLESSi j’avais plus de temps, je prendrais des cours

RÉELLESSi je fais du sport, je suis en forme

IRRÉELLESSi nous avions voyagé à Paris, nous aurionsvisité le musée du Louvre



LES CONDITIONNELLESTraduisez en espagnol:

S’il vient chez moi je l’inviterai pour dîner avec nous.

S’ils étudiaient plus, leurs parents seraient pluscontents.S’ils avaient passé quelque temps à l’étranger ils

parleraient mieux une langue étrangère.Si je l’avais connue, j’aurais été très nerveuse/inquiète



LES CONDITIONNELLESTraducción:

Si viene a mi casa lo invitaré para cenar con nosotros ,

contentos.Si hubieran pasado algún tiempo en el extranjero

hablarían mejor una lengua extranjera.

Si yo la hubiera conocido hubiera estado muynerviosa.



LES CAUSALES Elles expriment la cause de la réalisation

d’une action à l’aide des connecteurs: parceque, puisque, étant donné que, en vue de, à

,…Elles viendront me voir parce que je les ai invitées

à ma fête.Ils me téléphonent souvent en vue de mon état de

santé.Elle a dû faire un stage aux États Unis à cause de

son nouveau poste de travail.



LES CAUSALESTraducción:

Ellas vendrán a verme porque yo las he

nv ta o a m esta.Ellos me llaman a menudo en vista de/ dado miestado de salud.

Ella a tenido que hacer una estancia en los EEUUa causa de su nuevo puesto de trabajo.



LES CAUSALESTraduisez en espagnol:

Nous étudions le tourisme parce que nous

adorons voyager.Elles se sont rencontrées puisqu’elles voulaientreprendre leur amitié.

Ils se sont finalment mariés étant donné qu’ilsvivaient ensemble depuis longtemps



LES CAUSALESTraducción:

Estudiamos turismo porque adoramos viajar.

Se reencontraron puesto que ellas queríanretomar su amistad.Finalmente se han casado dado que vivían

juntos desde hace mucho tiempo.



DE FINALITÉ Elles expriment le but ou la finalité d’une

action par rapport à une autre. Lesconnecteurs qui indiquent finalité son: pour, à

, ,…

Tu m’as écrit pour avoir l’adresse de Virginie.

Me has escrito para tener la dirección de Virginia.



DE CONSÉQUENCE Elles expriment la conséquence d’une action

à l’aide des connecteurs donc, enconséquence, par conséquent,…

Nous avons fait trop de sport, donc, noussommes très fatigués

J’ai beaucoup travaillé, en conséquence, j’aibesoin de vacances



DE CONSÉQUENCETraducción:

Hemos hecho demasiado deporte, por tanto,

estamos muy cansados.

He trabajado mucho, consecuentemente,

necesito vacaciones.



LES CONCESSIVES Elles présentent des actions qui expriment

une idée de restriction ou d’opposition àl’idée principale. Les connecteurs les plusutilisés sont malgré (a pesar de) et même

(incluso):

Vous êtes arrivés à l’heure malgré la pluie qui

tombait Ils pratiquaient les randonnées en pleine nature

même s’il faisait très froid



LES CONCESSIVESTraducción:

Habéis llegado puntuales (a la hora) a pesar de.

Ellos practicaban la marcha en plenanaturaleza incluso si hacía mucho frio.



LES CONCESSIVES

Même: puede significar “incluso” pero puedesignificar igualmente mismo/a

Ils vont travailler même s’ils sont maladesIl a fait ce dessin lui même

Ellos van a trabajar incluso si están enfermos

El ha hecho este dibujo él mismo.

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