Piano diritto allo studio 2014.15

1

Piano per il Piano per il

Diritto allo StudioDiritto allo Studio

POPOLAZIONE SCOLASTICA 2013/2014 POPOLAZIONE SCOLASTICA 2013/2014 SCUOLE PUBBLICHESCUOLE PUBBLICHE

I.C. SABIN

1619 STUDENTI

I.C. SCHWEITZER

1559 STUDENTI

I.C. GALBUSERA

724 STUDENTI

3902 STUDENTI IN

TOTALE

POPOLAZIONE SCOLASTICA 2013/2014 POPOLAZIONE SCOLASTICA 2013/2014 SCUOLE PRIVATESCUOLE PRIVATE

INFANZIAS.RITA

46 alunni

INFANZIA CAUSA PIA D’ADDA

138 alunni

LICEO CLASSICO

S.RAFFAELE103 studenti 287

STUDENTI IN TOTALE

4

ANDAMENTO DELLA POPOLAZIONE ANDAMENTO DELLA POPOLAZIONE

SCOLASTICASCOLASTICA

Picco massimo di iscrizioni nell’ultimo anno

scolastico; aumentato il numero di classi.

popolazione scolastica complessiva

39023803369036423515346034383476348034173373

174173168166163163163165168168165

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

A.S

.03/04

A.S

.04/05

A.S

.05/06

A.S

.06/07

A.S

.07/08

A.S

.08/09

A.S

.09/10

A.S

.10/11

A.S

.11/12

A.S

.12/13

A.S

.13/14

alunni

classi

5

ANDAMENTO DELLAANDAMENTO DELLA POPOLAZIONE POPOLAZIONE


Leggermente aumentato il numero di iscritti nell’ultimo

anno; invariato il numero di classi.

totale infanzia

35 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36

903

871

908912

847 855 861844 861 845 866

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

A.S.03/

04

A.S.04/05

A.S.0

5/06

A.S.0

6/07

A.S.07/

08

A.S.08/09

A.S.0

9/10

A.S.1

0/11

A.S.11/

12

A.S.12/13

A.S.1

3/14

alunni

classi

6



Aumentato il numero di iscritti nell’ultimo anno; invariato il

numero delle classi.

totale primarie

1705

1439 1430 14761544 1523 1574 1587 1613 1605

1674

79 80 81 80 80 80 80 80 80 83 83

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

A.S.03/04

A.S.04/05

A.S.05/06

A.S.06/07

A.S.07/08

A.S.08/09

A.S.09/10

A.S.10/11

A.S.11/12

A.S.12/13

A.S.13/14

Alunni

Classi

7



Aumento del numero degli iscritti e del numero Aumento del numero degli iscritti e del numero

delle classi; il numero totale degli iscritti si delle classi; il numero totale degli iscritti si

mantiene sopra il livello del numero potenziale mantiene sopra il livello del numero potenziale

degli iscritti residenti (circa 1000 nel triennio).degli iscritti residenti (circa 1000 nel triennio).

totale medie

1294

10871132 1143

1088 1054 1041 10621117

11771258

51 52 51 49 47 47 47 50 52 54 55

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

A.S.

03/04

A.S.

04/05

A.S.

05/06

A.S.

06/07

A.S.

07/08

A.S.

08/09

A.S.

09/10

A.S.

10/11

A.S.

11/12

A.S.

12/13

A.S.

13/14

alunni

classi

8

ANDAMENTO DELLAANDAMENTO DELLA

POPOLAZIONE SCOLASTICAPOPOLAZIONE SCOLASTICA

Tendenza alla riduzione delle nascite che, Tendenza alla riduzione delle nascite che,

nellnell’’ultimo anno, ha portato ai minimi storici.ultimo anno, ha portato ai minimi storici.

utenza potenziale per a.s. 2014-2015

257

300

337366

355375

383 391

360340

360 358383

388

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

scuola secondaria di 1° grado

scuola primaria

scuola dell'infanzia

9

Piano per il Diritto allo StudioPiano per il Diritto allo Studio

Obiettivi degli interventiObiettivi degli interventi::�� ARRICCHIREARRICCHIRE LA QUALITALA QUALITA’’ DELLDELL’’OFFERTA OFFERTA

FORMATIVA FORMATIVA

�� SOSTENERESOSTENERE LL’’IMPEGNO SCOLASTICO IMPEGNO SCOLASTICO

�� DIFFONDEREDIFFONDERE LA CULTURA DELLA SALUTE LA CULTURA DELLA SALUTE

�� FAVORIREFAVORIRE LA FORMAZIONE DEI NUOVI CITTADINI LA FORMAZIONE DEI NUOVI CITTADINI

�� SOSTENERESOSTENERE LE FAMIGLIE DEGLI STUDENTILE FAMIGLIE DEGLI STUDENTI

Il metodo di lavoro:Il metodo di lavoro:�� FAVORIREFAVORIRE LA PARTECIPAZIONE PER MIGLIORARELA PARTECIPAZIONE PER MIGLIORARE

I SERVIZI.I SERVIZI.

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Struttura del Piano Struttura del Piano

�� I I -- INTERVENTI PER FAVORIRE INTERVENTI PER FAVORIRE LL’’ACCESSO E LA FREQUENZAACCESSO E LA FREQUENZA

�� II II -- INTERVENTI PER FAVORIRE LA INTERVENTI PER FAVORIRE LA QUALITAQUALITA ’’ DEL SISTEMA DEL SISTEMA EDUCATIVOEDUCATIVO

�� III III -- INTERVENTI PER MIGLIORARE INTERVENTI PER MIGLIORARE LL’’EFFICIENZA ORGANIZZATIVA EFFICIENZA ORGANIZZATIVA DEL SISTEMA EDUCATIVODEL SISTEMA EDUCATIVO

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Interventi per favorire lInterventi per favorire l’’accesso e la accesso e la

frequenza frequenza

LA MOBILITALA MOBILITA’’ SCOLASTICASCOLASTICASScuolabus:cuolabus:

Iscrizioni on Iscrizioni on lineline alle linee alle linee dedicate con precedenza dedicate con precedenza per gli abbonati per gli abbonati a.s.a.s.’’13/14 e 13/14 e per i residenti. per i residenti.

I tracciati delle linee I tracciati delle linee dedicate sono stati dedicate sono stati disegnati con lo scopo di disegnati con lo scopo di favorire la frequenza della favorire la frequenza della scuola del quartiere di scuola del quartiere di residenza.residenza.

I collegamenti tra quartieri I collegamenti tra quartieri avvengono tramite linee avvengono tramite linee ordinarie.ordinarie.

iscritti iscritti a.s.a.s. 2013/14: 2532013/14: 253

PiedibusPiedibus::

Confermate linee anno Confermate linee anno precedente; disponibilitprecedente; disponibilitààalla estensione del servizio alla estensione del servizio secondo le esigenze secondo le esigenze delldell’’utenza.utenza.

iscritti iscritti a.s.a.s. 2013/14: 822013/14: 82

Agevolazioni tariffarie refezione scolasticaAgevolazioni tariffarie refezione scolastica

Oltre un terzo degli utenti beneficia di tariffe Oltre un terzo degli utenti beneficia di tariffe agevolateagevolate

Interventi per favorire lInterventi per favorire l’’accesso accesso

e la frequenzae la frequenzaLA REFEZIONE SCOLASTICALA REFEZIONE SCOLASTICA

12

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

Totale generale sconto fratelli tariffe agevolate primofiglio

totale tariffe scontate

13

sono stati fornitisono stati forniti 47324732 libri di testo per libri di testo per la scuola primariala scuola primaria

sono stati erogatisono stati erogati 167 167 ““Buoni libroBuoni libro”” a a studenti delle scuole secondarie di studenti delle scuole secondarie di 1^ grado e delle prime due classi 1^ grado e delle prime due classi della scuola superiore; per ldella scuola superiore; per l’’a.s.a.s.‘‘14/14/’’15 i buoni libro, assorbiti da Dote 15 i buoni libro, assorbiti da Dote Scuola, saranno sostituiti da Scuola, saranno sostituiti da contributi alla frequenzacontributi alla frequenza

Il sostegno del Comune si Il sostegno del Comune si èè aggiunto aggiunto a quello regionale (dote scuola) a quello regionale (dote scuola) assegnato a assegnato a 278278 studenti; studenti;

Interventi per favorire lInterventi per favorire l’’accesso accesso

e la frequenzae la frequenzaI libri di testoI libri di testo

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Interventi per favorire la qualitInterventi per favorire la qualitàà del del

sistema educativosistema educativole risorse economichele risorse economiche

Negli ultimi 5 anni la Direzione Servizi Educativi ha speso piùdi €. 1.400.000,00 per contributi alle scuole ed alle famiglie oltre a quasi €.6.000.000,00 per acquisto di beni e servizi per la frequenza scolastica (di cui 4,1 mlnper refezione, 800 mila per attività integrative e sport, 300 mila per acquisto libri, 250 mila per arredi, 300 mila tra teatroscuola,servizi di orientamento e altro)

STANZIAMENTO SPESE SCOLASTICHE DIREZIONE SERVIZI EDUCATIVI ULTIMI 5 ANNI

-

1.000.000,00

2.000.000,00

3.000.000,00

4.000.000,00

5.000.000,00

6.000.000,00

7.000.000,00

8.000.000,00

contributi spese per acquisto beni e servizi totale spese direzione servizi educativi

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sistema educativo sistema educativo IL PROLUNGAMENTO SCOLASTICOIL PROLUNGAMENTO SCOLASTICO

�� nelle scuole nelle scuole primarie 6 corsi di primarie 6 corsi di prescuolaprescuola e 3 corsi e 3 corsi di doposcuola di doposcuola

�� nelle scuole nelle scuole delldell’’infanzia 4 corsi infanzia 4 corsi di doposcuoladi doposcuola

�� Attivati due corsi Attivati due corsi nelle classi a nelle classi a modulo delle scuole modulo delle scuole primarie per primarie per garantire il terzo garantire il terzo rientro pomeridiano rientro pomeridiano

�� 420 alunni iscritti 420 alunni iscritti

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Interventi per favorire la qualitInterventi per favorire la qualitàà del del sistema educativosistema educativo

La cultura della salute: EDUCAZIONE ALIMENTARELa cultura della salute: EDUCAZIONE ALIMENTARE

�� Agli oltre 3000 utenti Agli oltre 3000 utenti viene servito un viene servito un menu articolato su 4 menu articolato su 4 settimane e su due settimane e su due stagionistagioni

�� 470.000 PASTI 470.000 PASTI /ANNO circa/ANNO circa

�� Merenda di frutta a Merenda di frutta a metmetàà mattina a mattina a richiesta delle classi richiesta delle classi interessateinteressate

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Interventi per favorire la qualitInterventi per favorire la qualitàà

del sistema educativodel sistema educativoLa cultura della salute: La cultura della salute:

IL MOVIMENTO E LO SPORTIL MOVIMENTO E LO SPORT

�� Affiancamento dei Affiancamento dei docenti delle scuole docenti delle scuole delldell’’infanzia e primaria infanzia e primaria con specialisti con specialisti delldell’’educazione motoriaeducazione motoria;;

�� Circa 2.600 bambini di Circa 2.600 bambini di 119 classi;119 classi;

�� Progetto rugby: 350 Progetto rugby: 350 studenti di 17 classi di studenti di 17 classi di terza elementare; terza elementare;

�� Miniolimpiadi per tutti gli Miniolimpiadi per tutti gli studenti delle scuole studenti delle scuole primarie.primarie.

18

Interventi per favorire la qualitInterventi per favorire la qualitàà del del sistema educativosistema educativo

LA COSTITUZIONE E LA BANDIERA ITALIANALA COSTITUZIONE E LA BANDIERA ITALIANA

DDono della Costituzione agli studenti del ono della Costituzione agli studenti del 33°°anno della scuola secondaria di 1anno della scuola secondaria di 1°°grado prima di Natale. Consegna della grado prima di Natale. Consegna della Bandiera Italiana in occasione delle Bandiera Italiana in occasione delle celebrazioni della ricorrenza del 2 celebrazioni della ricorrenza del 2 Giugno, Festa della Repubblica. Giugno, Festa della Repubblica.

19


sistema educativo sistema educativo

EDUCAZIONE AMBIENTALEEDUCAZIONE AMBIENTALE

EFFICIENZA EFFICIENZA

ENERGETICAENERGETICA

�� Coinvolte 11 classi quarte e Coinvolte 11 classi quarte e

quinte della scuola primariaquinte della scuola primaria

�� Tema del progetto Tema del progetto

““Raccontami lRaccontami l’’EnergiaEnergia””: :

risparmio energetico ed risparmio energetico ed

utilizzo di fonti rinnovabiliutilizzo di fonti rinnovabili

Modello di Modello di ““casa efficientecasa efficiente”” utilizzata utilizzata come gioco interattivo, ideata da come gioco interattivo, ideata da

InfoenergiaInfoenergia in collaborazione con lo IEDin collaborazione con lo IED

20


sistema educativosistema educativoEDUCAZIONE STRADALEEDUCAZIONE STRADALE

Lezioni di Lezioni di educazione stradale educazione stradale per gli studenti per gli studenti delle scuole delle scuole delldell’’infanzia, infanzia, primarie e primarie e secondarie secondarie di1di1°°grado.grado.

21


sistema educativo sistema educativo

Lezioni ed Lezioni ed

esercitazioni esercitazioni

pratiche sui pratiche sui

comportamenti da comportamenti da

tenere a scuola per tenere a scuola per

ridurre rischi di ridurre rischi di

incidenti incidenti

LA PROTEZIONE CIVILE A SCUOLALA PROTEZIONE CIVILE A SCUOLA

22

Interventi per favorire la Interventi per favorire la

qualitqualitàà del sistema educativodel sistema educativo

LE BORSE LE BORSE DIDI STUDIO E GLI STAGESSTUDIO E GLI STAGES

�� 11 borse di studio per studenti 11 borse di studio per studenti delle scuole medie; delle scuole medie;

�� 5 borse di studio per gli 5 borse di studio per gli studenti delle superiori; studenti delle superiori;

�� 2 borse di studio per studenti 2 borse di studio per studenti universitari con Laurea breve;universitari con Laurea breve;

�� 21 studenti hanno ricevuto il 21 studenti hanno ricevuto il ““Premio DulbeccoPremio Dulbecco”” organizzato organizzato in collaborazione con il Liceo in collaborazione con il Liceo Machiavelli, i Machiavelli, i LionsLions e il CNR.; e il CNR.;

�� Diversi studenti hanno Diversi studenti hanno frequentato stage presso glifrequentato stage presso gliuffici del Comuneuffici del Comune di Segrate.di Segrate.

23

ORIENTAMENTO SCOLASTICOORIENTAMENTO SCOLASTICO

�� 27 scuole superiori partecipanti all27 scuole superiori partecipanti all ’’OrientadayOrientaday

�� Oltre 400 presenze alle due conferenze sulle motiva zioni alla scOltre 400 presenze alle due conferenze sulle motiva zioni alla sc elta e elta e sullsull ’’offerta formativa delle scuole superioriofferta formativa delle scuole superiori

Interventi per favorire la qualitInterventi per favorire la qualitààdel sistema educativodel sistema educativo

24


sistema educativosistema educativoIL TEATRO SCUOLAIL TEATRO SCUOLA

�� 16 laboratori 16 laboratori

� 3 spettacolispettacoli

�� LL’’iniziativa iniziativa èè stata stata realizzata in tutti i realizzata in tutti i plessi scolastici plessi scolastici

25

Interventi per favorire la qualitInterventi per favorire la qualitàà del sistema del sistema

educativo educativo

EDUCAZIONE ALLA LETTURAEDUCAZIONE ALLA LETTURA

�� Progetti di lettura per la prima Progetti di lettura per la prima infanzia:infanzia:

-- ““Letture ad alta voceLetture ad alta voce”” e e ““Nati Nati per leggereper leggere

a Segratea Segrate””

�� Progetti di lettura per la scuola Progetti di lettura per la scuola primaria:primaria:

-- Laboratori di costruzione del Laboratori di costruzione del libro libro ““Ma Ma

che storia che storia èè questaquesta””

�� Progetti di sostegno alla Progetti di sostegno alla dislessiadislessia

Le scuole in BibliotecaLe scuole in Biblioteca

26

Metodo: i tavoli di lavoro con i dirigenti Metodo: i tavoli di lavoro con i dirigenti

scolasticiscolastici

�� Riunioni periodiche con le Riunioni periodiche con le dirigenze scolastiche del dirigenze scolastiche del territorio per:territorio per:

-- MonitorareMonitorare lo stato di lo stato di attuazione dei programmi;attuazione dei programmi;

-- DefinireDefinire gli obiettivi per gli obiettivi per ll’’anno scolastico anno scolastico successivo;successivo;

-- IndividuareIndividuare per tempo per tempo ll’’insorgere di eventuali insorgere di eventuali problemi e concordare le problemi e concordare le soluzioni pisoluzioni piùù opportune.opportune.

27

La macchina comunale al servizio delle La macchina comunale al servizio delle

scuole scuole

Scuole di Segrate

Biblioteca

Ufficio Ecologia Uf

ficio S

port

Ufficio Trasporti

Ufficio TecnicoUfficio Tecnico

Serv

izi

Sociali

Polizia Locale

Ufficio Scuola

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