Embed Size (px)
DESCRIPTION
Â
Citation preview
1Voor meer info en gratis downloads ga je naar:
www.uitgeverijpica.nl
Gratis verzending
vanaf 35 euro!
Najaar 2014
pagina
11
pagina
5
pagina
9
Voor meer info en gratis downloads ga je naar:
www.uitgeverijpica.nl
Interactieve brochureKlik op de omslagen en afbeeldingen
voor meer informatie en de mogelijkheid tot bestellen.
2
Ongewild lastigMonique Baard & Désirée van der Elst
Kinderen met een ontwikkelingsstoornis worden vaak als ‘lastig’ erva-ren. Er wordt in de omgeving van deze kinderen nogal eens gedacht dat hun gedrag te wijten is aan de opvoeding, of dat het kind expres niet doet wat hem of haar gevraagd wordt. Ouders horen dan ook re-gelmatig: ‘Geef hem maar een weekje aan mij mee’ of ‘Als hij bij ons is, heeft hij nergens last van.’ Meestal is er echter geen sprake van onwil, maar van onvermogen.
In Ongewild lastig geven de auteurs inzicht in de problemen die kin-deren met onder andere een autisme spectrumstoornis, ADHD, ODD en Gilles de la Tourette hebben, op school, thuis en in hun sociale om-geving. Er worden direct toepasbare tips gegeven om de omgang te vergemakkelijken en het kind te ondersteunen.
In deze 10e, herziene druk:• Nieuwe DSM-5-criteria en omschrijvingen • Actuele inzichten in oorzaken • Veel nieuwe voorbeelden en tips • Veranderingen in financiële regelingen • Huidige stand van zaken met betrekking tot passend onderwijs
Paperback | ca. 136 pagina’s | 12,5 x 20 cm | ISBN 9789491806414 | € 9,95 | verschijnt: december 2014
Beste lezer,
In deze brochure vind je de nieuwste titels die
aankomende tijd zullen verschijnen of nét zijn
uitgekomen. Een gevarieerd aanbod van boeken
en andere producten voor leerkrachten en andere
onderwijsprofessionals, ouders, pedagogen, (kin-
der)therapeuten en begeleiders.
Deze brochure kun je, net als de algemene
catalogus, ook online bekijken:
www.uitgeverijpica.nl
Bestellen doe je eenvoudig via onze vernieuwde
website. Je maakt eenmalig een account aan,
waarmee je ook je bestelgeschiedenis kunt raadplegen en je eigen gegevens makkelijk
kunt wijzigen. Uiteraard kun je ook met iDeal afrekenen.
Vanaf 35 euro is de verzending binnen Nederland gratis.
Veel leesplezier!
Jubileumeditie!
3
Tips en technieken voor een goede les
expliciete directe instructieJohn Hollingsworth & Silvia Ybarra | Nederlandse bewerking: Marcel Schmeier
Expliciete Directe Instructie (EDI) is een be-wezen aanpak om de leseffectiviteit te ver-hogen en te zorgen voor succeservaringen en betere leerprestaties bij alle leerlingen. De vrouw of man voor de klas is daarbij de sleu-tel tot succes.
EDI geeft de leerkracht het gereedschap om met alle leerlingen in het primair onderwijs de leerdoelen te be-reiken. Door kwalitatief goede instructie en leerlingen actief te betrekken bij de inhoud van de lessen, wordt er een grote mate van betrokkenheid gerealiseerd, nemen gedragsproblemen af en neemt de leerwinst toe.
Een effectieve leerkracht wacht niet totdat leerlingen uit-vallen en extra hulp buiten de klas moeten ontvangen of op een eigen leerprogramma worden gezet. EDI helpt leerkrachten om alle leerlingen steeds de fundamentele doelen te laten behalen. Een ons preventie is waardevol-ler dan een kilo zorg.
In dit boek vertalen de auteurs bewezen onderwijskun-dige theorieën naar een concreet en helder stappenplan om EDI in elk klaslokaal te implementeren. Het boek is toegankelijk geschreven en bevat veel herkenbare voor-beelden uit de dagelijkse praktijk. Om de inhoud perfect te laten aansluiten op de specifiek Nederlandse onder-wijssituatie is het boek – waar nodig ingrijpend – be-werkt door onderwijsadviseur Marcel Schmeier.
Paperback | ca. 240 pagina’s | 17 x 24 cm | ISBN 9789491806339 | € 24,95 | verschijnt: januari 2015
Nieuw!
Marcel Schmeier is onderwijsadviseur taal en rekenen en heeft ruime ervaring als leerkracht en intern begelei-der in het speciaal en regulier basisonderwijs. Hij weet als geen ander de theorie op een inspirerende wijze te vertalen naar de dagelijkse praktijk in de klas: ‘Werken aan onderwijskwaliteit doe je door het primaire proces te verbeteren: het lesgeven, en dan met name de in-structie.’
Marcel is bekend van zijn website onderwijsgek.nl, zijn Twitter-account @Onderwijsgek en zijn praktische pu-blicaties in diverse onderwijsvakbladen.
Foto
: Dor
ieke
fot
ogra
fie
4
Handig hulpmiddel voor duopartners in het basisonderwijs
Het OverdrachtsboekLinda Klein Overmeen en Marloes Lubberding
Het Overdrachtsboek is speciaal ontwikkeld voor duopartners in het ba-sisonderwijs. Hiermee kun je wekelijks eenvoudig je aantekeningen en overdrachtsinformatie delen met je collega. Bovendien houd je zo het hele jaar al deze gegevens in één overzichtelijk document bij elkaar.
Voorin kun je allerlei praktische info kwijt m.b.t. het digibord, hulpou-ders, stagiairs et cetera. Vervolgens heeft elke leerkracht per week een eigen bladzijde waar hij/zij alle relevante informatie kwijt kan voor zijn/haar duopartner. Het Overdrachtsboek bevat tevens een plastic map voor briefjes, kwitanties e.d. en heeft als bladwijzer een geïntegreerd elastiek in de omslag.
Ringband | 92 pagina’s | A4-formaat | € 19,95 | leverbaar
De perfecte agenda voor school én thuis
de leerkracht OrganizerLinda Klein Overmeen en Marloes Lubberding
De Leerkracht Organizer 2014-15 is de eerste agenda die de or-ganisatie van werk én privé voor leerkrachten in het basisonder-wijs op een overzichtelijke manier combineert. Per week vind je één dagindeling voor school en thuis, aangevuld met ruimte voor vergaderpunten, overdracht en een algemene to-do-list.
Daarnaast bevat de agenda allerlei praktische tools als plastic bewaarmapjes, veel ruimte voor aantekeningen, groepslijsten, een password-overzicht en de beste tips en trucs van collega’s op het gebied van organisatie en klassenmanagement.
Als klap op de vuurpijl wordt de agenda geleverd met prakti-sche stickers om het ‘organizen’ van je week nog efficiënter te maken.
Ringband | 196 pagina’s | A5-formaat | € 16,95 | leverbaar
Nieuw!
bestseller
5
Hoe je al je passies tot hun recht kunt laten komen
deeltijd werken: goed voor het onderwijs én goed voor jezelfAngela Kouwenhoven
Leerkracht is een beroep, een beroep waarbij je leerlingen leert om hun dromen waar te maken. Niets is beter ter inspiratie dan een leer-kracht die zélf zijn dromen waarmaakt. En dat is een onderwerp dat tegenwoordig ter discussie staat. Een leerkracht die niet fulltime voor school kiest, is dat wel een goede leerkracht?
Het antwoord is volmondig JA! Als jij een leerkracht bent met dromen en ambities die verder reiken dan alleen je klas, dan is het aan jou om die dromen waar te maken! Jij heb het recht om je talenten en verlan-gens op je eigen manier vorm te geven. Of je nu je werk wilt combi-neren met je gezin of met nog een andere baan, het vormgeven van jouw dromen geeft positieve energie die op beide een heel gunstige uitwerking kan hebben.
Dit boek biedt inspiratie voor als jij je fulltimebaan wilt omzetten naar een parttimebaan. Of als je al deeltijd werkt en bijvoorbeeld merkt dat je toch nog vaak moeite hebt een goede balans te houden tussen je werk en je gezin. Je leest succesverhalen van leerkrachten die hun eigen ambities zijn gevolgd en hoe zij dit precies hebben aangepakt. Een feelgoodboek met praktische tips & tools die je helpen jouw com-binatie vorm te geven. Tips voor je werk, privé en de klas. En voor je directeur alle voordelen op een rijtje als jij jouw dromen najaagt, want ook voor hem of haar is er winst te behalen.
Paperback | ca. 160 pagina’s | 13,5 x 21 cm | ISBN 9789491806384 | € 16,95 | verschijnt: jan. 2015
Angela Kouwenhoven is leerkracht in het primair onderwijs sinds 2003. Sinds haar Bachelor of Education en haar Master SEN Gedragsspecialist, is zij vrijwillig actief geweest bij CNV Onderwijs, de LBGS en de Onder-wijscoöperatie. Hieruit heeft zij zich kunnen ontwikkelen als adviseur professionalisering en werkdruk-consulent. Ze geeft lezingen, work-shops en trainingen aan leerkrachten of scholen (zie: www.2be-have.nl). Daarnaast staat staat ze parttime voor de klas.
‘De praktijkvoorbeelden maken dit leuke boek over het actuele thema interessant voor teams van basisscholen en in het voortgezet onderwijs.’ – NBD Biblion
Angela is co-auteur van:
Foto
: Dor
ieke
fot
ogra
fie
6
Kwink is een splinternieuwe, online methode voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Inclusief burger-schap, sociale integratie en mediawijsheid. Voor groep 1 t/m 8 van het primair onderwijs. Kwink op school biedt een doordacht SEL-programma, gebaseerd op de laatste wetenschappelijke inzichten. Praktisch, leuk en altijd actueel. Gericht op preventie (van bijvoorbeeld pesten op school) en de kracht van een veilige groep. Onder andere vanuit de principes van PBS (Positive Behavior Support).
daarom Kwink op school!• Voorkomt verstorend gedrag en pesten• Kent een groepsbrede, preventieve aanpak• Verhoogt de leeropbrengsten• Sluit aan bij passend onderwijs• Werkt handelingsgericht• Heeft als basis het ADI-model• Is leuk!
sel: opzienbarende resultatenInternationaal onderzoek (www.casel.org) wijst uit dat een sterk ingevuld pro-gramma voor sociaal-emotioneel leren (SEL) in combinatie met goed klassen-management, ook tot hogere scores leidt voor taal, lezen en rekenen.
SEL wordt in steeds meer landen een begrip; in Nederland heeft Kees van Overveld al het nodige pionierswerk verricht. In Kwink worden de uitgangs-punten en doelstellingen van SEL voor Nederland concreet gemaakt; Kees van Overveld is hiervoor als inhoudelijk adviseur voor Kwink aangetrokken.
Kwink is onder andere gebaseerd op:• Vijf bepalende groepsfases in een schooljaar Forming (oriëntatie), Norming (normen, regels en gedragsverwachtin-
gen), Storming (strijd om hiërarchie), Performing (klas wordt groep, in een veilig klimaat) en Adjourning (afscheid).
• Vijf competenties Besef van jezelf, zelfmanagement, besef
van de ander, relaties kunnen hante-ren, keuzes kunnen maken. Daar-mee wordt sociaal-emotioneel leren, dankzij Kwink op school, leren voor het leven!
>> Kijk op onze site naar het filmpje over het belang en de opzienbarende resultaten van sociaal-emotioneel leren.
7
Kwink: 30 lessen per schooljaar• 20 basislessen en 10 verdiepingslessen; duur les: circa 45 minuten.• Voor onderbouw (1/3), middenbouw (4/6) en bovenbouw (7/8).• De winst van de les is de transitie: het toepassen van het geleerde bui-
ten de kaders van de les sociaal-emotioneel leren• Ieder jaar nieuwe lessen. Voordeel: altijd actueel. Dus blijvende aanslui-
ting bij de leefwereld van kinderen en eisen van de Inspectie.• Met aparte lessen burgerschap, sociale integratie en mediawijsheid.
Gratis presentatie Kwink op schoolOnze relatiebeheerder komt graag langs om Kwink toe te lichten. Uiteraard kosteloos. Hij/zij kan ook het team informeren. In een halfuur is het team op de hoogte van achtergronden, inhoud en werkwijze. Laat je enthousiast maken voor de positieve leeropbrengsten van Kwink voor sociaal-emotio-neel leren.
Gratis proefabonnementJe kunt Kwink twee maanden kosteloos gebruiken. In alle groepen. In een periode van het jaar die jou schikt!
JaarabonnementEen jaarabonnement op Kwink kost € 125,- per
groep per jaar. De methode wordt schoolbreed aangeboden. Je betaalt dus het aantal groe-pen x € 125,- voor een jaargang. Het abon-nement kan ieder moment ingaan. Boven-dien ontvang je gratis een exemplaar van het boek Groepsplan Gedrag. Planmatig werken aan passend onderwijs van Kees van Over-veld.
>> Vul op onze site het aanvraagformulier in voor een gratis presentatie.
>> Vraag op onze site gratis en vrijblijvend een proefabonnement aan.
>> Een jaarabonnement kun je afsluiten op: www.uitgeverijpica.nl
8
Ver van de boomAndrew Solomon
Ver van de boom van Andrew Solomon is het aangrijpende verhaal over de zoektocht van ouders en uitzonderlijke kinderen naar hun identiteit. Het is een relaas over gezinnen met kinderen die bijvoorbeeld doof zijn, of het syndroom van Down hebben. Gezinnen die geconfronteerd worden met autisme, schizofrenie of meervoudige ernstige handicaps. Andrew Solomon laat zien voor welke immense problemen ouders komen te staan als hun kinderen vreemden voor ze blijken te zijn.
Het zijn verhalen vol liefde, onmacht, menselijke tekortkomingen, onbe-grip, opoffering en diepe menselijkheid. Een steeds weer terugkerend the-ma is de wisselwerking tussen onze aangeboren natuur en de invloeden van omgeving en opvoeding. Met grote compassie toont Solomon ons de mens in zijn uniciteit en diversiteit.
‘Een indrukwekkend boek, waarin Solomon liefdevol beschrijft hoe veel ou-ders erin slagen hun oorspronkelijke verwachtingen bij te stellen, hun kind te leren aanvaarden en het ten slotte in de armen te sluiten.’ Psychologie Magazine
‘Een verpletterend werkstuk.’ Mischa de Vreede, De Groene Amsterdammer
Gebonden met stofomslag | 1024 pagina’s | 23,5 x 17 cm | ISBN 9789046815656 | € 49,95 | leverbaar
Ingeleid door David Mitchell
waarom ik soms op en neer springNaoki Higashida
Het is vrij moeilijk om het gedrag en de belevingswereld van een autist te begrijpen. In Waarom ik soms op en neer spring geeft Naoki Higashida ant-woord op de vragen die iedereen zich altijd bij autisme stelt. Naoki was der-tien toen hij dit boek schreef. Hij bewijst dat ook mensen met autisme over fantasie, humor en empathie beschikken en maakt ons op een indringende en ontroerende manier duidelijk hoe belangrijk geduld en begrip zijn.
‘Hoewel hij amper kan spreken, geeft hij op een bijna poëtische en verba-zend heldere manier inzicht in de binnenwereld van een jongen met autis-me.’ – Psychologie Magazine
Paperback | 144 pagina’s | 12,5 x 20 cm | ISBN 9789046816325 | € 17,95 | leverbaar
Nieuw!
Nieuw!
9
50 dingen die......ouders en leerkrachten van elkaar moeten weten over kinderen met autismeCassie Zupke
Ouders en leerkrachten willen hetzelfde voor hun kind en leerling: een fijne, liefdevolle jeugd, een veilige en uitdagende leeromgeving, waardoor kinderen zich kunnen ontwikkelen tot zelfstandige en sociale volwassenen.
Bij kinderen met autisme komt hier vaak nog bij kijken dat ze extra zorg en ondersteuning nodig hebben. Om te voorkomen dat ouders en leerkrachten elkaar gaan ‘bevechten’ om het beste voor kun kind te realiseren, onderzocht Cassie Zupke welke dingen ze van elkaar zouden moeten weten. Dit heeft geresulteerd in een boek waarin openlijk wordt gesproken over angsten, frus-traties en zorgen, maar ook over hoop en successen. Je komt open deuren tegen, maar ook echte eyeopeners, waardoor begrip voor elkaar kan groeien.
50 dingen die… slaat een brug tussen thuis en school en bevordert de samen-werking die zo belangrijk is voor het kind.
Paperback | ca. 224 pagina’s | 13,5 x 21 cm | ISBN 9789491806391 € 15,00 | verschijnt: oktober 2014
Praktische gids voor begeleiders, docenten en zorgcoördinatoren
Autisme in het middelbaar beroepsonderwijsEsther van de Ven
Steeds meer studenten met autisme volgen een mbo-opleiding. Het mbo staat voor de uitdaging om deze groep studenten onderwijs te bieden dat passend is. Onderwijs dat inzet op mogelijkheden en talenten en tegelijkertijd inhoud geeft aan de begeleiding van de individuele ondersteuningsbehoefte. Dat vraagt niet alleen om kennis van autisme, maar ook van de consequenties van autisme voor het volgen van beroepsonderwijs. Dit boek is gebaseerd op ervaringen uit de praktijk. Het beschrijft herkenbare knelpunten en biedt praktische handvatten om daarmee om te gaan: eenvoudige ingrepen, die vaak een verrassend positief effect hebben.
Dit boek is bedoeld voor begeleiders, docenten en zorgcoördinatoren in het mbo, die te maken hebben met studenten met autisme. In het voortgezet onderwijs kan het boek ingezet worden ter voorbereiding op de overstap naar het mbo.
Paperback | ca. 160 pagina’s | 17 x 24 cm | ISBN 9789491806346 | € 17,95 | verschijnt: november 2014
Nieuw!
Nieuw!
autisme classic
10
7e deel in de serie
de gesprekkencyclus: van zinvol naar betekenisvolSuzanne Witteveen, Hans van Willegen, Henk Hendriks e.a.
De gesprekkencyclus kan een betekenisvolle katalysator zijn voor professionele ontwikke-ling van medewerkers en scholen. In de praktijk wordt hij echter niet altijd zo benut. Alleen als leidinggevenden medewerkers serieus nemen, krijgen begrippen als ‘nieuwsgierig zijn’, ‘in je kracht komen’, ‘aandacht voor’, ‘waarderen’, ‘meer energie’ en ‘een leven lang leren’ echt betekenis. Hoe zorg je voor een betekenisvolle gesprekkencyclus? Het boek Gesprek-kencyclus: van zinvol naar betekenisvol biedt een breed scala van slimme en effectieve ideeën, tips en adviezen.
U leest in het boek onder meer welke instrumenten u kunt inzetten, wat u moet weten over belangrijke juridische aspecten, wat u het beste kunt doen bij disfunctionerende me-dewerkers én bij medewerkers die excelleren, en – ook – wat u vooral niet moet doen, in de ‘Top 10 om een gesprekkencyclus te laten mislukken’.
Paperback | ca. 112 pagina’s | 14,5 x 21 cm | ISBN 9789491806421 | € 32,50 | verschijnt: 15 januari 2015
8e deel in de serie
Onderzoeksmatig leiderschapJaap Nammensma en José van Loo
Niet alleen data van toetsen en leerlingvolgsystemen geven inzicht in de kwaliteit van het onderwijs, ook tevredenheidsonderzoeken, ouderenquêtes en het inspectierapport bevat-ten informatie over de schoolontwikkeling.De vraag rijst: wat moeten we met al die gegevens? En vervolgens boven alles: wat willen we eigenlijk graag weten, aan welke gegevens hebben wij behoefte als we kijken naar wat wij in school met elkaar willen bereiken? En: welke interventies dragen in onze specifieke schoolsituatie bij aan de door ons gewenste veranderingen?Schoolleiders en bestuurders kunnen schoolteams inspireren en helpen om richting te be-palen en praktijkgericht onderzoek in de school bevorderen. Dit boek laat zien hoe dit kan op een manier die verdergaat dan het verzamelen van data en biedt daarmee een breed perspectief op onderzoekend veranderen in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Paperback | ca. 112 pagina’s | 14,5 x 21 cm | ISBN 9789491806407 | € 32,50 | verschijnt: 1 maart 2015pica onderwijsmanagement
Ba
sis
sc
ho
olmanagement
in d
e p
ra
kt
ijk
OnderzOeksmatig leiderschap
Jaap nammensma
JOsé van lOO
Al verschenen: In voorbereiding:
11
Oplossingsgerichte therapie met kinderen en jongerenMatthew Selekman
In dit boek presenteert Matthew Selekman de nieuwste inzichten voor oplos-singsgerichte behandeling van kinderen en jongeren met emotionele en gedrags-problemen.
Mede met gebruikmaking van de beste elementen van meer traditionele therapie-en, komt Selekman tot creatieve toepassingen van gesprekstechnieken, kunstvor-men, vertel- en speltechnieken en positieve psychologie. Hierbij zoekt hij wegen om spontaniteit en plezier terug te brengen en nieuwe mogelijkheden aan te boren. Daarbij wordt altijd uitgegaan van de kracht van het kind of de jongere.
Ook komen in dit boek vaardigheden voor ouders aan de orde, is er aandacht voor samenwerking met school en kinderartsen, en praktische suggesties om vastzittende patronen te doorbreken.
Matthew Selekman is familietherapeut en mededirecteur van Partners for Colla-borative Solutions. Hij is gespecialiseerd in de behandeling van kinderen en jon-geren met o.a. opstandig en storend gedrag (thuis en op school), emotieregulatie- en verslavingsproblematiek.
Doelgroep: kindercoaches, kinder- en jeugdpsychologen, orthopedagogen, schoolpsychologen, vertrouwensartsen en andere jeugdhulpverleners.
Paperback | ca. 312 pagina’s | 17 x 24 cm | ISBN 9789491806438 | € 24,95 | verschijnt: december 2014
Vlinder VliegtMiriam Bruijstens & Martine Verstraete
Het schrijftalent Miriam Bruijstens en illustratrice Martine Verstraete hebben hun krachten na het mooie kinderboek Vlinder opnieuw gebundeld.
In een tiental gedichten neemt Miriam de lezer mee naar de belevingswereld van een kind dat ‘hardop’ denkt, voelt, ervaart, zich verbaast en verwondert, maar soms ook heel verdrietig is. Het is knap te zien hoe de toon varieert van speels en dynamisch, naar integer en verfijnd.
‘Tien juweeltjes in een flinterdun boekje. De gedichtjes van Miriam Bruijstens en de tekeningen van Martine Verstraete zijn zó mooi, daar willen we meer van.’ Lotje & Co
Paperback | 24 pagina’s | 12,5 x 20 cm | € 3,95 | leverbaar
VerwAcHt
12
chewigemsKauwsieraden voor kinderen
Buttons | diameter: 50 mm | dikte: 13 mm | veilige FDA-siliconen | lood- en latexvrij | gemiddelde kauwbehoefte | € 19,90
De Chewigem-kauwsieraden zijn speciaal ontworpen voor kinderen met bijvoorbeeld autisme, AD(H)D of prikkelverwer-kingsproblemen, die vaak de behoefte hebben om ergens op te bijten en/of te kauwen.
Door te kauwen op deze vrolijke en stoere sieraden kunnen kinderen zich beter concentreren, zich afsluiten voor prikkels van buitenaf en gevoelens van spanning en stress beter reguleren.
Treads | gemiddelde tot stevige kauwbehoefte | € 17,50
Twisters | lichte kauwbehoefte | € 13,95Raindrops | gemiddelde kauwbehoefte | € 19,90 Chubes | gemiddelde kauwbehoefte | € 19,90
Dog Tags | gemiddelde kauwbehoefte | € 19,90 Hoody Chubes | gemiddelde kauwbehoefte | € 9,70
13
Puzzel je slim met de Happy cube!
Zoek je een extra uitdaging voor je kind of leerling? Probeer dan een Happy Cube!Op een speelse manier vergroot de Happy Cube het logisch denken en het ruimtelijk inzicht.
Van 2d naar 3d en terugHet is de bedoeling dat je van de zes stukjes foam een kubus probeert te maken. Per categorie zijn er zes unieke
puzzels, waarbij het blauwe model het makkelijkst is en de paarse kubus een echte breinbreker.
is het gelukt om een perfecte kubus te maken?Kijk dan of je de kubus weer terug kunt plaatsen in het kader.
Heb je de smaak te pakken?Je kunt alle puzzels met elkaar combineren en grotere constructies bouwen. Wees creatief!
Gemaakt van veilig EVA-foam | lood- en ftalatenvrij | 4 x 4 x 4 cm | kader: 12 x 9 x 0,8 cmHappy Cube: € 2,996-pack: € 13,99
Beelden op deze pagina: © Happy 1986-2014.
14
Ontwikkel je talent als kind
Junior coachkaartenEspérance Blaauw
De set Junior Coachkaarten bestaat uit 44 leuke foto’s met prikkelende vragen. Deze helpen kin-deren te verwoorden wat ze voelen en denken en dus bewust te maken van zichzelf. Hierdoor leren kinderen te zien wat hen bijzonder maakt, krijgen ze ideeën om iets te ondernemen en zo hun talent te ontwikkelen. In de set zit verder een joker en een uitlegkaart met o.a. gespreks- tips.
Set van 44 full colour kaarten | stevige hardkartonnen doos met deksel | ISBN 9789491806216 | 6 t/m 12 jaar | € 14,95 | leverbaar
55 positieve hulpkaarten
Helpende gedachtenAdinda de Vreede
Als je een niet-helpende gedachte in je hoofd hebt, kun je daarvan afkomen door bewust een andere gedachte daarvoor in de plaats te nemen die prettig, gewenst, effectief en positief is. Met behulp van de kaartjes Helpende gedachten kom je lekkerder in je vel te zitten en is de kans bovendien groot dat je betere resultaten boekt.
Set van 55 full colour kaarten | kartonnen doosje | ISBN 9789491806117 | 6 t/m 12 jaar | € 12,50 | leverbaar
GevoelswoordenInge Verstraete
Met de bijna 100 gevoelswoorden op de kaartjes leer je om een gevoel over jezelf, een ander of een gebeurtenis te verwoorden of te nuanceren.
Vooral kinderen en jongeren met autisme hebben in de com-municatie een probleem om af te stemmen op de ander. De gesprekskaarten kunnen worden ingezet door een leraar, the-rapeut of begeleider tijdens een gesprek, om gevoelens (beter) onder woorden te brengen, het persoonlijke lexicon te verho-gen, bij woordvindingsproblemen et cetera.
2 sets van elk 55 gelamineerde kaarten | in kartonnen doosjes | € 12,50 | leverbaar
15
Tips en strategieën bij de hand
Hulpwaaier dyscalculieMarjolein Naaktgeboren en Sonja Prins
Ondanks het feit dat dyscalculie minder bekend is dan andere leerproblemen, komt het bij ongeveer 3% van de leerlingen voor. Het Masterplan Dyscalculie is recent ontwikkeld en zowel voor het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs als voor het mbo zijn er protocollen geschreven. Het onderwijs speelt een cruciale rol in het voortraject naar de diagnose van dyscalculie.
De Hulpwaaier Dyscalculie is een handig naslagwerk voor scholen, professionals of voor gebruik thuis. In overzichtelijke secties worden onderwerpen als de signalering, werken naar een diagnose en adviezen na de diagnose op een rijtje gezet. Ook worden er tips en adviezen gegeven over effectieve hulpmiddelen, bruikbare apps en een uitgebreide literatuurlijst met aanvullende informatie.
Stevige waaier | ca. 90 pagina’s | 20 x 8 cm | full colour | € 14,95 | verschijnt: december 2014
VerwAcHt
Over de auteurs Marjolein Naaktgeboren-Holvast (MSEN) begeleidt vanuit haar eigen praktijk kinderen met leer- en gedragsproblemen. Tevens werkt ze samen met 12-Learn, praktijk voor kinder- en jeugdpsychologie.
Drs. Sonja Prins (rechts) is klinisch kinder- en jeugdpsycholoog en leerkracht ba-sisonderwijs. Vanuit haar psychologiepraktijk, gericht op kinderen met leer- en/of gedragsproblemen, is ze o.a. gespecialiseerd in diagnostiek en behandeling van kinderen met ernstige dyslexie. Ook zij werkt samen met 12-Learn.
Samen ontwikkelden ze ook:
‘Het absolute hebbeding voor elke leerkracht uit het basis- en secundair onder-wijs met een hart voor leerlingen en studenten met dyslexie’. Lieven Coppens, Nieuwsbrief Leren
Foto
: Dor
ieke
fot
ogra
fie
16
Jippie GehoorbeschermersDoor geluiden in de omgeving, op school of thuis, raken sommige kinde-ren zo afgeleid dat ze zich niet goed meer kunnen concentreren op een taak.De Jippie Gehoorbeschermers dem-pen het geluid waardoor deze kinde-ren minder last hebben van bijvoor-beeld het geroezemoes in de klas tijdens een werkje en hun concentra-tie een langere spanningsboog kent.
Jippie Gehoorbeschermers | gemiddelde demping: 27 dB | verkrijgbaar in verschillende kleuren 4 t/m 18 jaar | € 17,95 | leverbaar
Jippie XL | extra dempend; tot gemiddeld 30 dBkleur: groen | € 22,95 | leverbaar
De fluistertelefoon voor jongeren en volwassenen
whisperPhoneHoe werkt de WhisperPhone?Bij het spreken gaat de stem rechtstreeks naar het oor, waardoor die duidelijker te horen is. Door de verbeterde signaal-ruisverhouding, wordt het proces van leren lezen en de ontwikkeling van taal geoptimaliseerd. De WhisperPhone helpt
kinderen en volwassenen bijvoorbeeld met articulatie, auditieve discriminatie en dyslexie.De WhisperPhone is leuk en makkelijk in het gebruik. Onderzoek heeft uitgewezen, dat
gebruikers (tot 10x) meer horen door het gebruik van de WhisperPhone. Dat betekent dat ze zich beter kunnen concentreren zonder afgeleid te worden door achtergrondgeluiden.
WhisperPhone Junior is een akoestische hoofdtelefoon en is zowel links als rechts te dragen.
Fluistertelefoon | kleur: blauw | 4 t/m 12 jaar | € 15,50 | leverbaar
De WhisperPhone Element is perfect voor kinderen die fijngevoelig zijn en de WhisperPhone liever vasthouden
dan hem opzetten.
Fluistertelefoon voor in de hand | kleur: blauw | 4 t/m 12 jaar | € 8,10 | leverbaar
17
“Hoeveel tijd hebben we nog?” is een veelgestelde vraag in de klas of thuis. Verstreken tijd is een abstractie die moeilijk te begrijpen is. Met de Time Timers maak je eenvoudig inzichtelijk hoeveel tijd er nog is om bijvoorbeeld een bepaalde taak uit te voeren. Kijk voor het gehele assortiment Time Timers op www.uitgeverijpica.nl.
De Time Timer Plus beschermt de karakteristieke rode schijf onder transparant en duurzaam kunststof glas.€ 54,25
staffelkorting
Op de Time Timer-klokken en
-horloges geldt de volgende
staffelkorting:
5-9 items assorti = 5% korting
Vanaf 10 items assorti = 10%
korting!
Voor individueel of groepsgebruik, thuis of op school: voor elke situatie is er een geschikte Time Timer!Time Timer Pocket | 7,5 x 7,5 cm | € 45,40
Time Timer Medium | 18 x 18 cm | € 51,40
Time Timer Large | 30 x 30 cm | € 68,40
Met het Time Timer horloge ben je nog mobieler dan voorheen! Time Timer Watch Plus Junior (donkergrijs/oranje of lichtgrijs/wit)€ 95,50
Time Timer Watch Plus Senior€ 99,50
De Time Timer Plus is de winnaar van de prestigieuze Teacher’s Choice
Award 2014!
18
survivalKid PestenLuc Descamps en Gie Deboutte
Ken je iemand die gepest wordt? Zou je zelf iemand durven pesten? Of word je zelf gepest? Wat kun je zelf doen in die situaties? Wat kunnen anderen doen?
Er zullen een heleboel vragen en emoties bovenkomen als je met pestsituaties te maken krijgt. Dit boek bekijkt de pestproblematiek vanuit verschillende per-spectieven en benadrukt het belang van de omgeving in het oplossen en be-spreekbaar maken van pestgedrag. Het werd op maat van kinderen geschreven en wetenschappelijk onderbouwd aan de hand van het KiVa-programma.
Paperback | ca. 136 pagina’s | 15 x 23 cm | ISBN 9789462342668 | € 11,95 | verschijnt: 15 oktober 2014
Allemaal taalKathleen Govaert e.a.
Van brabbelen tot babbelen, van de eerste woordjes tot de eerste liedjes: kin-deren ontdekken samen met jou honderden manieren om zich uit te drukken. Terwijl ze spelend de wereld verkennen, leren ze elke dag hoe ze andere kinde-ren en volwassenen bij hun ervaringen kunnen betrekken. Om jonge kinderen veel kansen te bieden, is het belangrijk hun taal te stimuleren, altijd en overal.
Het boek Allemaal Taal reikt werkmethodes, inspirerende praktijkvoorbeelden en achtergrondinformatie aan waarmee je de taal van jonge kinderen kunt stimule-ren. Dat kun je niet alleen doen tijdens het spel maar ook op het verzorgingskus-sen of tijdens het eten.Allemaal Taal is gemaakt voor begeleiders in de kinderopvang of in de kleuter-klassen, en voor iedereen die jonge kinderen ondersteunt in hun ontwikkeling.
Paperback | ca. 148 pagina’s | 21 x 27 cm | ISBN 9789462342323 | € 29,95 | leverbaar
Nieuw!
Nieuw!
19
Horen, zien, proeven, ruikenKathleen Amant
Oogjes open, Wannes ziet. Oogjes dicht, Wannes ziet niet.Oogjes open, oogjes dicht, Oogjes open, ik zie licht.
In dit rijke kijkboek laat Wannes aan kleuters zien welke zintuigen er bestaan. Kun je de zon zien, de muziek horen en de pannenkoeken ruiken? Is de taart lekker en voelt de sneeuw koud aan? Met originele versjes die het taalgevoel verrijken en de taalont-wikkeling stimuleren. Laat kleuters op een zintuiglijke manier kennismaken met de wereld om hen heen!
Stevig kartonboek in kleur | 20 pagina’s | 31,5 x 23,5 cm | ISBN 9789462342606 | vanaf 2 jaar | € 14,95 | 15 sept 2014
Lees ook:
Als je broertje te vroeg komt…
de kleine lampjesprinsLeen de Coensel
Wintervachtje is door het dolle heen: ze heeft een broertje gekregen!
Maar van mama en papa mag ze hem nog niet zien.
Hij is nog te klein en zijn vacht is nog veel te dun.
De kleine Lampjesprins is een bijzonder en poëtisch verhaal op kindermaat. Het pro-beert het thema van vroeggeboorte en verlies een plaats te geven in en buiten het gezin. Achter in het boek vind je creatieve activiteiten om na het vertellen van het verhaal mee aan de slag te gaan rond dit onderwerp.
Gebonden | ca. 24 pagina’s | 24 x 28 cm | ISBN 9789462342514 | € 12,95 | 15 september 2014
VerwAcHt
VerwAcHt
20
Dagelijkse gedragsondersteuning in de school
check-in, check-out in Positive behavior supportDeanne A. Crone, Leanne S. Hawken en Robert H. Horner
Ondanks een gedegen positieve pedagogische aanpak in een school zijn er altijd leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Om ernstige gedrags-problemen te voorkomen en te zorgen dat zij niet voortijdig de school verlaten, kun je hun gedurende een korte of langere periode een interventie aanbieden die aansluit bij hun ondersteuningsbehoefte. Een van deze ‘gele’ interventies is de Dagelijkse Gedragsondersteuning (DGO).
‘De DGO is een interventie die voor SWPBS-scholen naadloos aansluit bij het universele (groene) basisniveau dat de scholen hebben opgebouwd. Maar ook
op scholen die niet werken met dit systeem is de DGO een effectieve gedragsinterventie voor veel leerlingen die iets ex-tra’s nodig hebben. Daarmee biedt deze interventie scholen een praktisch handvat om ook deze leerlingen een passend onderwijsaanbod te bieden.’ – Monique Baard, Gedragsspecialist en SWPBS-trainer en -coach
Paperback | 280 pagina’s | 18,5 x 26 cm | ISBN 9789491806070 | € 43,95 | leverbaar
Nieuw!
Nieuw!Snel en adequaat reageren bij probleemgedrag in de klas
GedragsappMichiel Krijger, Paul Feitz, Gijs van Vreeswijk,
Wouter Poot en Theo-Henk Streng
De unieke Gedragsapp leidt je via een handig keuzemenu naar een lijst met mogelijke oplossingen en adviezen.De Gedragsapp richt zich op het voorkomen en verhelpen van problematisch gedrag, en is vriendelijk in gebruik en snel toe te passen. Dit kan wanneer probleemgedrag zich in een beginnend stadium laat zien en je escalatie wilt voorkomen. Maar ook achteraf, als de probleemsituatie voorbij is, kun je nagaan of je in een vergelijkbare situatie de volgende keer wellicht een andere oplossing kunt toepassen.
De oplossingen die in de Gedragsapp worden aangedragen, stoelen op bewezen theorieën, maar er is nooit één oplos-sing; de gebruiker kan kiezen voor de oplossing die het beste past bij het kind of de situatie.
€ 4,99 | Binnenkort verkrijgbaar in de iTunes Store en via Google Play.
21
Planmatig werken aan passend onderwijs
Het belang van sociaal-emotioneel lerenGedrag en leren zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Een leerling die goed in zijn vel zit, zal over het algemeen ook goed presteren tijdens rekenen, taal of lezen. Deze gedachtegang wordt bevestigd door een opzienbarend onderzoek.1 Leerlingen die jarenlang hadden gewerkt met een programma voor sociaal-emotioneel leren waren niet alleen sociaal vaardiger geworden, maar zij behaalden ook hogere scores op cognitieve testen. Kees van Overveld pleit daarom onder andere in zijn publicaties voor een goede balans tussen academisch en sociaal-emotioneel leren.
In zijn boeken presenteert hij hiervoor onder meer het Groepsplan Gedrag, een middel om tegemoet te ko-men aan de verschillende (pedagogische) onderwijsbe-hoeften van leerlingen in een heterogene groep. Via een gelaagde en planmatige aanpak wordt er gewerkt aan het gedrag en sociaal-emotioneel leren van leerlingen.Zowel voor po als vo schreef Kees van Overveld een ver-sie van zijn lovend ontvangen Groepsplan Gedrag.
1. Payton, J., Weissberg, R.P., Durlak, J.A., Dymnicki, A.B., Taylor, R.D., Schellinger, K.B., & Pachan, M. (2008). The positive impact of social and emotional learning for kindergarten to eighth-grade students. Findings from three scientific reviews. Chicago, IL: Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning.
‘Vanuit jarenlange ervaring heeft de auteur een groepsplan gedrag ontwikkeld, welke gedragsproblemen kan voorkomen door aandacht te schenken aan ieder kind. Het groepsplan bevordert preventief, systematisch en planmatig werken door middel van een plan wat in kaart brengt welke ondersteuningsbehoefte voor welk kind nodig is.’ – JSW
Sociaal-emotioneel leren voor de onder-, midden- en bovenbouw
sociaal gedrag, elke dag!Marte van der Horst & Valeria Hopmans
‘Sociaal gedrag, elke dag! is geen therapeutisch programma maar een sterke en coherente vakoverschrijdende leerlijn sociale vaardigheden voor de basisschool. Het is zowel preventief (kinderen essentiële vaardigheden aanleren) als proactief (anticiperen op problemen die er bijna onvermijdelijk aan komen). Tegelijkertijd zorgt het voor maximale ontwikkelingskansen voor alle leerlingen, waardoor je het meer dan terecht kunt opnemen in het kansenbevorderende instrumentarium van de school. Het draagt immers enorm bij tot het creëren van een krachtige en veilige omgeving waarin kinderen zichzelf durven ontplooien.’Boeketje Onderwijs
288 pagina’s | A4-formaat ISBN 9789491806186 | € 32,95
278 pagina’s | 17 x 24 cm ISBN 9789077671788 | 6e druk | € 22,95
Losbladige werkmap | 362 pagina’s | A4 | € 60,00
22
Heeft eigen logica
AUTISME
De op deze poster getoonde sterke kanten kunnen bij mensen met en zonder autisme in uiteenlopende mate voorkomen. Deze poster is gemaakt om zichtbaar te maken dat mensen met autisme veel sterke kanten hebben. Wij kunnen hiervan gebruikmaken wanneer we met hen samenwerken.
STERKEKANTENMet aut isme bedoelen we aut isme spec t rum
stoornissen, zoals klassiek autisme, het syndroom
van Asperger en PDD-NOS.
STERKE KANTEN GEMIST?of poster bestellen? mail naar [email protected]
Tekst en ontwerp: Harry van Nielen en Ellen Luteijn
Verdiept zich in eenbepaald onderwerp Is eerlijk Durft een boel
Kan geboeid wordendoor ongewone zaken
Heeft veel kennis vanbepaalde zaken
Heeft een uitstekendvisueel geheugen
Is beleefd tegen anderen
Heeft een eigengevoel voor humor
Gebruikt speelgoed opeen eigen manier
Vindt‘afspraak is afspraak’
Stelt zich niet aan bij pijn
Hoort geluidaltijd als eerste
Begrijpt een schematische weergave goed
Merkt veranderingen snel op
Kan veel feitenreproduceren
Heeft oog voor detail
Kan onverstoorbaardoorwerken
Kan computers weeraan de praat krijgen
Heeft geen behoefteaan sociale franje
Is goed in planmatig enstapsgewijs werken
Heeft buitengewoonorganisatorische vaardigheden
Onderzoekt de wereldheel grondig
Kan goed alleen spelen
Is zichzelf
Eh, heel apart!
Wat zit jehaar gek!
Ik durf ookongezekerd
Geachte klant,kan ik verder nogvan dienst zijn?
Kunnen webeginnen?
Inge VerstraeteInge Verstraete
Communicatieboxvoor school en ouders
Communicatieboxvoor school en ouders
pica
Voor ondersteuning van normaal begaafde kinderen en jongeren met autisme
Voor ondersteuning van normaal begaafde kinderen en jongeren met autisme
Comm
unicatiebox voor school en oudersInge Verstraete
nur: 280
Waarom fluistert Sanne in de les? Waarom ant-woordt Job alleen met ja of nee op open vragen? Waarom vindt Imre geen aansluiting bij klasgeno-ten? Waarom weigert Bas deelstappen te noteren bij wiskunde? Waarom kijkt Tom mij niet aan als ik tegen hem praat?
Autisme heeft vele gezichten, maar een ding hebben de kinderen en jongeren in de voorbeelden hierboven ge-meen: ze hebben in de communicatie een probleem om af te stemmen op de ander, en de ander op hen. Hier-door verloopt de communicatie vaak moeizaam. Voor het kind met autisme geldt nogal eens de paradox: ‘Ik kan praten, maar het feit dat communicatie mijn kern-probleem is, betekent dat ik niet goed kan communice-ren wat het probleem is!’
Met de Communicatiebox voor school en ouders leer je hoe je communicatieproblemen bij kinderen en jonge-ren met autisme kunt herkennen en hiervoor - op basis van een handig communicatieprofiel - slimme interven-ties en hulpmiddelen kunt inzetten om de communicatie kwalitatief te verbeteren. Met de doeltreffende aanpak uit de Communicatiebox kun je kinderen en jongeren met autisme in de klas én thuis persoonsgericht onder-steunen.
De Communicatiebox is bedoeld voor het vo en mbo, maar kan ook al worden ingezet vanaf groep 7.
‘Sommige mensen noemen autisme ook wel een communicatiestoornis. In som-mige opzichten klopt dat wel, denk ik. Want hoewel we communiceren met anderen, gaat er onderweg iets mis en komt de boodschap niet goed over. Dat geldt andersom ook. De interacties en berichten van anderen naar ons toe ra-ken onderweg vertekend.’
Luke Jackson, 2003.
Over de auteur
Inge Verstraete is autismespecialist voortgezet onderwijs en verwijscon-sulent bij het samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland. Een centraal thema in haar werk is het vertalen van de kennis en ervaringen van kinderen en jongeren zelf, van de ouders en van de begeleiders naar praktische handelings-gerichte oplossingen.
Met gratis
Gesprekskaarten!
omslag Communicatiebox voor school en ouders_DEF.indd 1 06-augustus-2012 06-augustus-2012 12:13
Hoe maak je een succes van je nieuwe gezin?
Corrie Haverkort • Marlijn kooistra-PoPelier • aleide Hendrikse-voogt
Stiefplan,
tips en tools voor
het samengestelde
gezin
pica
23
Het kernteam van de uitgeverij bestaat uit:
Mark Veerman Hanneke Meijwaard Nadia Koning Simone Mul Emilie KuipériMarketing Productie Communicatie Klantenservice Klantenservice
Uitgeverij PicaPostbus 3651270 AJ Huizenwww.uitgeverijpica.nl
Voor meer informatie, vragen of bestellingen kun je ons bereiken via:
[email protected] 035-5429548
Blo
gs
Do
wnlo
adp
agin
a
Pic
a’s
Face
bo
ok
Pic
a’s
Tw
itte
r
In Vlaanderen worden wij vertegenwoordigd door:Abimo Uitgeverij BVBAEuropark Zuid 9B-9100 Sint-NiklaasTel: 0032 (0)3 760 31 00E-mail: [email protected]
Op onze vernieuwde website lees je nu elke twee weken een nieuwe blog van een van onze negen topbloggers.
Al onze gratis downloads van werkmaterialen, formulieren et cetera zijn makkelijk en overzichte-lijk te vinden via de homepage.
Like onze Facebookpagina en volg ons op Twitter! Zo blijf je op de hoogte van onze nieuwste titels, spectaculaire winacties en aanbiedingen.
Er k
unne
n ge
en r
echt
en w
ord
en o
ntle
end
aan
dez
e br
och
ure.
Pri
jsw
ijzig
inge
n vo
orb
eho
uden
. Opm
aak:
Lo
uise
.nl
www.uitgeverijpica.nl
Vragen? Bel onze klantenservice: 035 54 295 48 of mail ons: [email protected]
@uitgeverij_pica
In dit voordeelpakket vind je een rui-me selectie van alle handige en meest populaire hulpmiddelen uit ons assor-timent. Voor leerlingen met verschil-lende ondersteuningsbehoeften bevat dit pakket slimme oplossingen op het gebied van prikkelreductie, timema-nagement, dyslexie, kauw- en friemel-behoefte en nog veel meer.
Kies zelf je waaier!Naast de mogelijkheid voor het aan-geven van een kleurvoorkeur, kun je zelf kiezen welk van de vijf hulpwaai-ers je wilt ontvangen.
Bij aanschaf van dit pakket bespaar je ruim 25 euro ten opzichte van de to-taalprijs van de individuele producten: i.p.v. ruim 145 euro kost dit superpak-ket nu € 119,50!
pica
Eind januari barst de grootste onderwijsbeurs van Nederland weer los en uitgeverij Pica is daar natuurlijk aanwezig. Kom langs en bekijk onze nieuwste boeken en andere producten, ontvang de beste boekentips en mooiste beursaanbiedingen.
Elke dag kun je zelf je vragen stellen aan de Pica-auteurs die in onze stand aanwezig zijn. Houd onze nieuwsbrief in de gaten voor het laatste NOT-nieuws, of via
Bezoek onze stand (A036) in hal 9!
Nieuw!
25 eurO
KOrtiNG!
1 Jippie Gehoorbeschermer*1 TimeTimer-Pocket1 WhisperPhone Junior1 Tangle Junior Classic1 Tangle Junior Metallic Tricolor1 Tangle Therapy Relax
1 Chewigem Dog Tags*1 Junior Coachkaarten1 Hulpwaaier**
* Kleur naar keuze en op basis van beschikbaarheid
** Keuze uit: ADHD, Autisme, Dyslexie, Hoogbe-
gaafdheid of PBS
Hulpmiddelen Voordeelpakket
Het Hulpmiddelen Voordeelpakket bestaat uit:
Hulpmiddelen Voordeelpakket | € 119,50
