Program Intervensi 5 Langkah (PILL)

1. Mengenalpasti murid yang lemah.2. Mengenalpasti kelemahan murid

Kurang penguasaan fakta pada topik dan sub topik tertentu. Kurang kefahaman teknik menjawab bahagian B. Kurang fokus dalam kelas. Kehadiran tidak penuh dalam setiap aktiviti PdP kerana

1. Tidak hadir ke sekolah2. Menghadiri aktiviti koko seperti latihan sukan, pertandingan dll.

3. Cadangan intervensiStrategi pengajaran

Pelaksanaan PdP berdasarkan aspek kelemahan murid yang dikenalpasti melalui analisis item.

Memilih soalan-soalan latihan yang sesuai untuk tujuan mengesan penguasaan murid dalam sesuatu topik dan sub topik yang sukar atau mudah mengikut keperluan murid.

Semua latihan yang diberikan mestilah diperiksa dengan teliti dan dibuat analisa dari segi kesalahan yang kerap dilakukan oleh murid, kekuatan dan kelemahan murid secara menyeluruh.

Meningkatkan penguasaan dan kefahaman teknik menjawab bahagian B.Bimbingan dalam kumpulan yang kecil.

Latih tubi semua topik UPSRKaunseling

Meningkatkan motivasi murid agar sentiasa fokus pada pelajaran. Membantu menyelesaikan masalah emosi murid.