UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar IV

Cursos Superiores de Tecnologia

WEB 3.0

Pólo Casa Branca

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar IV

Cursos Superiores de Tecnologia

WEB 3.0

Nome Completo: Marco Antonio Gonçalves

RA: 1220231

Curso: Gestão de Tecnologia da Informação

Período: 2º semestre.

Pólo Casa Branca

UNIP INTERATIVA

RESUMO

Este Projeto tem como objetivo entregar à UniPIM uma modernização de seu

Sistema de Comunicação e Colaboração para interatividade entre alunos e

professores, A Web3PIM, trabalhará no desenvolvimento desse sistema utilizando

como base a inovação da WEB3.0, e como não poderia deixar de ser, também

utilizará em seu projeto produtos e soluções de alto nível afim, de prover além de

uma solução atualizada, um sistema que agrega economia de tempo, tanto para

alunos e professores além de atender as premissas básicas de qualquer sistema de

TI como alta disponibilidade e segurança do sistema. Para atender a nova demanda

de aplicações colaborativas a WEB3PIM, irá adequar à infraestrutura de borderless

Network da Unipim.

Palavras Chave: Web 3.0, interatividade, semântica, sistema.

ABSTRACT

This project aims to deliver UniPIM modernizing its system for interactive

communication and collaboration between students and teachers, The Web3PIM,

work to develop this system as a base using the Web3.0 innovation, and how it could

not be, also use in your design products and solutions for high-level order, in addition

to providing an updated solution, a system that adds time savings for both students

and teachers in addition to meeting the basic premises of any iT system such as high

availability and security system. To meet the new demand for collaborative

applications to WEB3PIM will suit the borderless Network infrastructure of Unipim.

Keywords: Web 3.0, interactivity, semantic, system.

SUMÁRIO

1 NTRODUÇÃO................................................................................................................................ 6

2 INTERNET...................................................................................................................................... 7

2.1 INTRODUÇÃO................................................................................................................7

2.2 HISTÓRIA...................................................................................................................... 8

2.2.1 O Projeto ARPA.....................................................................................................8

2.3 WEB 1.0..................................................................................................................... 10

2.4 WEB 2.0..................................................................................................................... 10

2.5 WEB 3.0..................................................................................................................... 10

2.6 PROJETO LAN............................................................................................................11

2.6.1 Introdução a LAN.................................................................................................11

2.6.2 Tecnologias Utilizadas.........................................................................................11

2.6.3 Solução para LAN................................................................................................11

2.7 WEB3.0 EXPERIENCE ROOM.......................................................................................11

2.8 REDE LAN.................................................................................................................. 12

2.8.1 Diagrama de Topologia........................................................................................12

2.8.2 Endereçamento IP...............................................................................................13

2.8.3 Diagrama de Rede LAN/WAN..............................................................................14

2.9 PROJETO WAN...........................................................................................................15

2.9.1 Introdução a WAN................................................................................................15

2.10 SOLUÇÃO PARA WAN.................................................................................................15

2.10.1 Rede Wan..........................................................................................................15

2.10.2 Data Center........................................................................................................15

2.10.3 Endereçamento IP Data Center.........................................................................16

2.10.4 Configuração......................................................................................................16

2.10.5 Testes de Implementação e Configuração.........................................................16

3 PLANILHAS DE CUSTO..............................................................................................................17

3.1 EQUIPAMENTOS DOS PÓLOS UNIPIM:...........................................................................17

3.2 EQUIPAMENTOS DO DATA CENTER:..............................................................................18

4 MODELO DE APLICAÇÃO WEB 3.0...........................................................................................18

4.1 CONTEÚDO................................................................................................................. 18

4.2 DIAGRAMA DE CASO DE USO........................................................................................20

4.3 DIAGRAMA DE SEQUÊNCIA...........................................................................................21

4.4 TESTES DE IMPLEMENTAÇÃO.......................................................................................22

4.5 SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO.....................................................................................22

5 DESAFIOS GERENCIAIS............................................................................................................23

6 CONCLUSÃO............................................................................................................................... 25

6

1 NTRODUÇÃO

Este estudo tem por objetivo apresentar soluções em estrutura de redes

Lan/Wan, bem como apresentar uma nova tecnologia através de um curso interativo

de língua estrangeira, todos os conceitos aplicados foram fundamentados nas

matérias em curso.

7

2 INTERNET

2.1 Introdução

Internet ("Entre-rede") é uma rede de computadores, capaz de interligar todos os

computadores do mundo através de várias redes interligadas. Cada rede individual é

administrada, mantida e sustentada em separado por instituições educacionais

particulares e por outras organizações.

A Internet evoluiu de uma rede de uso meramente acadêmico e militar para se

tornar a maior fonte global de informação, jamais vista, constituindo o maior fórum

mundial de corporações e pessoas interessadas em comunicar-se entre si. A rede

das redes, como é conhecida, está cada vez mais trazendo para perto de nós a tão

esperada revolução nos meios de comunicação dentro da sociedade.

Milhões de pessoas utilizam esse sistema todos os dias, através de seu e-

mail, ou endereço eletrônico, uma espécie de CEP através do qual seu computador

pode ser encontrado, e passam a receber mensagens vindas de qualquer parte do

mundo.

Através da rede podem-se trocar mensagens, fazer debates, operações

bancárias, copiar arquivos, participar de grupos de discussões, ler jornais e revistas

e até mesmo namorar.

A Internet é organizada na forma de uma malha. Se você pretende acessar

um computador no Japão, por exemplo, não é necessário fazer um interurbano

internacional. Basta conectar-se a um computador ligado à Internet na sua cidade.

Esse computador local está conectado a uma máquina em outro estado (ou país) e

assim por diante, traçando uma rota até chegar ao destino.

Para ocorrer essa comunicação através de computadores, é necessário uma

linha telefônica e um modem, instalados nos mesmos. É por esta grande facilidade

de acesso que neste momento há centenas de milhares de usuários sentados diante

de seus computadores, obtendo informações de várias partes do mundo.

Muito em breve, a Internet será aceita como um simples fato da vida

moderna, e as pessoas até esquecerão como tudo isso começou.

8

2.2 História

A história da comunicação de dados começou, timidamente, nos anos 60,

quando alguns terminais deixaram o centro de processamento de dados para serem

instalados “a distância” e começaram a se comunicar com o “computador principal”.

Nascia, dessa forma, o sistema de teleprocessamento, cujo elemento central era o

computador que alojava todas as aplicações e cuidava do funcionamento dos

terminais remotos.

Teleprocessamento foi a tecnologia daqueles anos. Não obstante fosse

caracterizada por aplicações centralizadas, a tecnologia de teleprocessamento

permitiu a consolidação dos principíos de comunicação de dados bem como o

surgimento de uma categoria de equipamentos destinados a compartilhar o caráter

digital dos sinais que carregavam a informação com o caráter analógico das vias de

comunicação telefônica.

O mundo percebeu, então que a tecnologia envolvida na utilização remota do

computador seria determinante nas décadas seguintes e que iria contribuir para o

avanço de todas as outras atividades humanas. Cada fabricante, vislumbrando o

potencial do novo mercado, investiu no desenvolvimento de uma tecnologia de

teleprocessamento própria e, com isso as redes de teleprocessamento obtiveram um

enorme crescimento, tanto do ponto de vista de expansão geográfica quanto de

variedade de aplicações.

Havia, porém, um obstáculo: os usuários de um sistema de

teleprocessamento necessitavam de acesso às aplicações pertencentes a outros

sistemas. E, para tanto, seria necessário interligar os sistemas de

teleprocessamento ou interconectar os computadores.

2.2.1 O Projeto ARPA

Em meados da década de 1960, o governo dos EUA., por intermédio do

Departamento de Defesa, iniciou estudos relacionadas à viabilidade do

desenvolvimento de redes de computadores. Finalmente, em 1968, financiadas por

aquele departamento, tiveram início as atividades do Projeto ARPA (Advanced

Reserch Project Agency), tendo por base o conhecimento e o potencial de pesquisa

das universidades e dos centros de pesquisa norte-americanos.

9

Em 1972, entrou em funcionamento o projeto-piloto da rede ARPA.

Começava, então, a era da tecnologia de redes de computadores, caracterizada

pela distribuição das aplicações entre vários computadores interligados de acordo

com uma topologia determinada. O sistema de teleprocessamento continuava a

existir; cada computador integrante da rede possuía sua própria estrutura de

teleprocessamento.

Na red ARPA foi, pela primeira vez, implementada e experimentada a

tecnologia de comutação de pacotes e, também, o método de divisão em várias

camadas funcionais das tarefas de comunicação entre aplicações residentes em

computadores distintos interconectados por meio de rede, criando-se o conceito

básico de Arquitetura de Rede de Computadores.

O projeto ARPA foi pioneiro na criação de protocolos de transporte. Dentro de

seu escopo foi projetado e implementado o nó de comutação de pacotes e foram

elaborados mecanismos para controle de fluxo, confiabilidade e roteamento. Nessa

época, foram também desenvolvidos e entraram em funcionamento os primeiros

protocolos de aplicação, dentre os quais o protocolo de transferência de arquivos

FTP (File Transfer Protocol) e o protocolo de terminal virtual TELNET, ambos

utilizados até hoje.

Também na década de 1970, o crescimento da ARPA permitiu a interligação

de computadores de universidades americanas e de alguns computadores situados

em outros países, validando, dessa maneira, o funcionamento da rede de

computadores de longa distância.

Na mesma época, os grandes fabricantes de equipamentos de

processamento de dados criaram seus próprios métodos para integrar em rede seus

respectivos produtos. Surgiram, assim, as chamadas arquiteturas proprietárias:

primeiro, com a IBM, que lançou a arquitetura SNA (Systems Network Architecture);

depois, com a Digital e a sua arquitetura Decnet, e várias outras.

Para as entidades especializadas em venda de serviços de telecomunicações

abriu-se um novo mercado: a oferta de serviços de comunicação de dados por meio

do fornecimento de uma estrutura de comunicação, denominada sub-rede, baseada

funcionalmente no princípio de comutação de pacotes. O CCITT (Consultive

Committee for International Telegraph and Telephone) elaborou documentos que

10

permitiram que esses serviços fossem padronizados, a partir dos quais publicou, em

1976, a primeira versão da Recomendação X.25, propondo a padronização de redes

públicas de pacotes.

2.3 Web 1.0

A web 1.0 é considerada como estática, sendo que seus conteúdos não

podem ser alterados pelos usuários finais. Todo o conteúdo da página é somente

leitura, por isso o termo estático. Na web 1.0 não existia a interatividade do usuário

com a página, onde somente o webmaster ou o programador pode realizar

alterações ou atualizações da página.

2.4 Web 2.0

A web 2.0 é o que usamos atualmente, destaca-se por ser dinâmica, sendo o

contrario da web 1.0 que é estática. Se referindo a web 2.0, dinâmico indica a

interatividade e participação do usuário final com a estrutura e conteúdo da página.

Onde o usuário final pode postar comentários, enviar imagens, compartilhar arquivos

e fazer milhares de outras coisas que a web 1.0 não permitia, uma das principais

mudanças da web 1.0 e a web 2.0 foi que o usuário diminuiu a taxa de download e

aumentou a de upload, ou seja, isso indica que o usuário está interagindo mais com

a web e trocando mais informações em forma de compartilhamento.

A Web 2.0 é chamada de Web participativa ou colaborativa.

2.5 Web 3.0

A web 3.0 é uma evolução da 2.0, pois tem o intuito de mudar as formas de

pesquisas para facilitar a vida do usuário da web 2.0, afim de que possa suprir as

necessidades de hoje que são consideradas, extravasação de dados, ou seja, o

usuário está postando muitos dados aleatoriamente e isso dificulta a localização. A

web 3.0 também vem proporcionar a interatividade entre, homem e máquina,

melhorando as linguagens de programação para que o homem e a máquina falem a

mesma língua. Como exemplo, podemos utilizar o Google, pois inovou seu site com

uma nova forma de pesquisa interativa, que o usuário pode encontrar informações

sobre o arquivo que ele adicionou na barra de pesquisa do site do Google. Essa é

11

uma das formas que podemos apresentar a web 3.0 que ainda é só um conceito que

está chegando a sua fase final e entrando em aplicação.

A Web 3.0 é chamada de Web semantica ou marketing.

2.6 Projeto LAN

2.6.1 Introdução a LAN

Em computação, rede de área local (ou LAN, acrônimo de local area

Network), ou ainda rede local, é uma rede de computadores utilizada na

interconexão de equipamentos processadores com a finalidade de troca de dados.

Um conceito mais preciso seria: é um conjunto de hardware e software que permite

a computadores individuais estabelecerem comunicação entre si, trocando e

compartilhando informações e recursos. Tais redes são denominadas locais por

cobrirem apenas uma área limitada (10 km no máximo, além do que passam a ser

denominadas MANs). Redes em áreas maiores necessitam de tecnologias mais

sofisticadas, visto que, fisicamente, quanto maior a distância de um nó da rede ao

outro, maior a taxa de erros que ocorrerão devido à degradação do sinal.

2.6.2 Tecnologias Utilizadas

Utilizado o modelo OSI para funcionamento de redes locais.

2.6.3 Solução para LAN

Em cada pólo será utilizado um Switch que fará a comunicação entre as

estações de trabalho e o DataCenter, através de um roteador que realizará a

verificação de destino e retorno dos pacotes e responsável também ao acesso a

WAN-Internet.

2.7 Web3.0 Experience Room

Localizada em Cada Campi contém:

03 Estações de trabalho

- Processador: Intel Core i3 2120 3.30GHz

- Cache Processador L2 4 MB

- Clock 3.30 GHz

- Barreamento 23

- Sist. Operacional Linux

12

- Memória Padrão 4 GB

- Barreamento 1066 MHz

- Placa Mãe Chipset Intel G41

- Disco Rígido Padrão 500GB Sata

- Mídia Óptica DVD-RW

- Velocidade 20X

- Placa de Rede Ethernet 10/100

- Áudio Onboard 6 Canias

- Vídeo Onboard até 224MB compartilhada

- Slots de Expansão 1PCI Express x16 slot

- 1 PCI Express x1 slot

01 Monitor Samsung EX1920 (LS19CLUSBLZD), Tela de LED 18.5

01 Servidor Local

- Processador Intel® Xeon® de 4 núcleos

- Chipset Intel® C202

- Memória: Até 32 GB (4 slots DIMM): DDR3 de 1 GB/2 GB/4 GB/8 GB

de até 1.333 MHz

- SAS de 3,5" (10.000, 15.000), SAS nearline (7.200), SATA (7.200) até

12 TB

- Controladora de rede Broadcom BCM 5722 de porta única.

- Fonte de alimentação única cabeada (305 W)

- Sistema Operacional: Linux

01 Nobreak de 2KVA

01 Roteador TPLink TL-WR941ND 300Mbps

01 Switch rack 24 portas Fast Ethernet com QoS Intelbras SF 2400 QR

2.8 Rede Lan

2.8.1 Diagrama de Topologia

Em cada pólo será utilizado um Switch que fará a comunicação entre as

estações de trabalho e o Datacenter, através de um roteador que realizará

13

averificação de destino e retorno dos pacotes e responsável também ao acesso a

WAN-Internet.

2.8.2 Endereçamento IP

Tabela 1: Endereçamento de IP

Campi UF DDD/ID Rede

Lan

WAN ID Campi UF DDD/ID Rede

Lan

WAN ID

São Paulo SP 11 1 Salvador BA 71 15

Rio de Janeiro RJ 21 2 Aracajú SE 79 16

Vitória ES 27 3 Recife PE 81 17

Belo Horizonte MG 31 4 Maceió AL 82 18

Curitiba PR 41 5 João Pessoa PB 83 19

Florianópolis SC 48 6 Natal RN 84 20

Porto Alegre RS 51 7 Fortaleza CE 85 21

Brasília DF 61 8 Teresina PI 86 22

Goiânia GO 62 9 Belém PA 91 23

Palmas TO 63 10 Manaus AM 92 24

Cuiabá MT 65 11 Boa Vista RR 95 25

Campo Grande MS 67 12 Macapá AP 96 26

Rio Branco AC 68 13 São Luiz MA 98 27

Porto Velho RO 69 14

Onde:

Micro (UF01) = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).9

Micro (UF02) = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).10

Micro (UF03) = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).11

Servidor Local = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).12

Mascara de Rede = 255.255.255.248

Gateway default = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).13

Router rede Local para Switch = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).13

Mascara de Rede = 255.255.255.248 (Permite até 6 Hosts válidos por Rede)

Nesta topologia Física a taxa de transferência e consideravelmente alta

devido o uso de Par de fios de cobre UTP categoria 5, podendo alcançar até

PCMicro (UF3)

Servidor DATACENTER

Roteador (DDD)

PCMicro (UF1)

PCMicro (UF2)

PCMicro (UF3)

Servidor Local (UF)

Servidor Local (SP)

Roteador (11)

Switch (UF)

Switch (SP)

PCMicro (UF1)

PCMicro (UF2)

RoteadorUNIPIM

Nuvem WAN

14

100Mbps nas taxas de transmissão, além dos endereçamentos IP´s utilizarem uma

Classe C com subnet para reduzir o tráfico da rede, otimizar a performance,

simplificar o gerenciamento e distribuição coerente das Lans sobre as Wans redes

de grandes distancias detalhada em seqüência, com isso a experiência sentida pelo

aluno será de uma “Internet extremamente rápida” onde o conteúdo navegado

responde em tempo real, sem atraso na montagem do browser.

2.8.3 Diagrama de Rede LAN/WAN

Figura 1: Diagrama de Rede LAN/WAN

15

2.9 Projeto WAN

2.9.1 Introdução a WAN

A Wide Area Network (WAN), Rede de área alargada ou Rede de longa

distância, também conhecida como Rede geograficamente distribuída, é uma rede

de computadores que abrange uma grande área geográfica, com frequência um país

ou continente. Difere, assim, das PAN, das LAN e das MAN.

A história da WAN começa em 1965 quando Lawrence Roberts e Thomas

Merril ligaram dois computadores, um DX-2 em Massachussets a um Q-33 na

Califórnia, através de uma linha telefônica de baixa velocidade, criando a primeira

rede de área alargada (WAN). A maior WAN que existe é a Internet.

Em geral, as redes geograficamente distribuídas contêm conjuntos de

servidores, que formam sub-redes. Essas sub-redes têm a função de transportar os

dados entre os computadores ou dispositivos de rede.

As WAN tornaram-se necessárias devido ao crescimento das empresas, onde

as LAN não eram mais suficientes para atender a demanda de informações, pois era

necessária uma forma de passar informação de uma empresa para outra de forma

rápida e eficiente. Surgiram as WAN que conectam redes dentro de uma vasta área

geográfica, permitindo comunicação de longa distância.

2.10 Solução para WAN

2.10.1 Rede Wan

A comunicação do Data Center com os demais pólos será feita conforme

descrição abaixo:

Wan Entrada Data Center Porta Serial 0 = 192.168.(Wan ID).5

Wan Saída Data Center Porta Serial 1 = 192.168. (Wan ID).6

Mascara de Rede = 255.255.255.252 (Apenas 2 Hosts válidos por Rede)

Tipo da Wan:

Frame Relay 1MB

2.10.2 Data Center

16

Localizado na cidade de São Paulo – SP contém:

01 Servidor de Banco de Dados / Aplicação

- Processador: Intel Xeon E5-2620 6C 2.0GHz / 1333MHz / 15MB L3

cache

- Processador Adicional: Intel Xeon E5-2620 6C 2.0GHz / 1333MHz /

15MB L3 cache

- Memória: 4 x 8 GB RDIMM LP DDR3 1333 MHz

- Armazenamento Interno: 4 TB 3.5’’ SATA

- Rede: Quatro Portas Gigabit Ethernet 1000BASE-T (RJ-45).

- Alimentação de Energia: Duas fontes redundantes 750W

- Sistema Operacional: Linux CentoOS 64 bits

- Postgree SQL 8.4

01 Roteador Cisco 2610XM

2.10.3 Endereçamento IP Data Center

Rede > 192.168.100.0

IP Estático > 192.168.100.5

Mascara de Rede > 255.255.255.252

Roteamento > Rip V2

2.10.4 Configuração

Servidor Master configurado em Raid Nível 1 (Espelho) evitando perdas na

eventual falha física dos discos rígidos. Sistema Operacional CentOS 6 64 bits

devido sua estabilidade e Segurança com melhor aproveitamento do processador.

Gerenciador de cadastro onde cada aluno deverá usar seu CPF para se logar

impedindo logins não identificados ou tentativa de cópia não autorizada.

2.10.5 Testes de Implementação e Configuração

17

O teste é uma parte importante e obrigatória no desenvolvimento do projeto, é

uma técnica para avaliar a qualidade do projeto bem como melhorá-lo indiretamente,

identificando defeitos e problemas.

Será realizado o teste ping, para verificação da estrutura da rede, como

segue.

ping sobre o endereço (127.0.0.1), representando o seu computador :

ping 127.0.0.1

ping sobre os endereços IP dos computadores da rede, por exemplo :

ping 192.168.11.11

ping sobre os nomes de computador, por exemplo:

ping uf03

ping sobre o Gateway, por exemplo:

ping 192.168.11.13

ping sobre uma máquina da rede Internet, por exemplo:

ping 193.19.219.210

ping sobre um nome de domínio, por exemplo:

ping pt.kioskea.net

3 PLANILHAS DE CUSTO

3.1 Equipamentos dos Pólos Unipim:

Tabela 2: Custo dos equipamentos dos pólos Unipim

Equipamento Pólo UNIPIM Qtde Valor Total

Computador Core i3 81 R$ 1.190,53 R$ 96.432,93

Nobreak 2kva 27 R$ 1.846,00 R$ 49.842,00

Roteador TPLink TL-WR941ND 300Mbps 27 R$ 179,65 R$ 4.850,55

Switch rack 24 p. Fast Ethernet Intelbras SF 2400 QR

27 R$ 185,82 R$ 5.017,14

Dell Poweredge T110 II 27 R$ 2.049,00 R$ 55.323,00

Total R$ 146.274,93

18

3.2 Equipamentos do Data Center:

Tabela 3: Custo dos equipamentos do Data Center

Equipamento Data Center Qtde Valor Total

Servidor de Banco de Dados/Aplicação 1 R$ 19.788,14 R$ 19.788,14

Nobreak 6kva 1 R$ 5.547,00 R$ 5.547,00

Roteador Cisco 2610XM 1 R$ 2.800,00 R$ 2.800,00

Sistema Operacional CentOS 6 64 bits 1 R$ 0,00 R$ 0,00

Postgree SQL 8.4 1 R$ 0,00 R$ 0,00

Total R$ 28.135,14

4 MODELO DE APLICAÇÃO WEB 3.0

4.1 Conteúdo

Nos dias atuais a crescente globalização esta diminuindo as fronteiras entre

os países sendo de vital importância o aprendizado de uma segunda língua, porém o

estudo de qualquer idioma requer tempo e principalmente dedicação. Com as novas

tecnologias que nos permite realizar cursos online, o fator tempo esta superado, e

com tanta informação o porquê não há interesse em descobrir outro idioma ou

assunto? A resposta é bem simples, não há interatividade nos estudos, apenas

textos complexos, longos e visualmente cansativos. A Web3.0PIM pioneira em

Web3.0 está disponibilizando para a Unipim seu novo curso interativo, onde sua

principal característica é a forma gráfica dos textos.

Para iniciar o curso o aluno digita seu CPF. A primeira página explica o

funcionamento do curso, onde todas as ferramentas: tais como duplo clique e

comando de voz são demonstrados.

O aluno inicia um texto de aproximadamente 100 palavras, onde um número

“X” estão interligadas em auto relevo fazendo uma leitura gráfica do texto, a cada

clique no mouse o aluno vai para uma leitura mais detalhada, misturando pequenos

flash animados, onde textos flutuantes descrevem as associações.

Exemplo: Ao clicar primeiro em carvão, mostra um flash de como são

extraídos os diamantes, as palavras carvão e diamante aparecem juntas fazendo

uma associação de idéias, um clique em diamante mostra as figuras de ambos os

objetos, duplo clique dá a pronúncia das palavras, tornando o texto além de

19

divertidos altamente interativos, observe que isso é apenas um texto definindo o que

uma indústria de mineração faz.

Deixamos a imaginação do aluno viajar por todas as figuras e sons em uma

seqüência lógica, para então depois mostrar o texto em que apenas as palavras com

figuras ficam em relevo.

Exemplo: Das Minas se retira carvão onde podemos encontrar diamantes, em

Madeireiras temos madeira, elas não fabricam barras de aço, os vidros antes

de serem transparentes eram areia.

Levando em consideração que todo o conteúdo é voltado para a

memorização e máximo entendimento, após o aluno realizar esta pequena leitura,i

nduzimos ele a criar seus próprios textos, usando palavras e imagens disponíveis

nos servidores estimulando a leitura através de associações, após o texto ser

montado ele é processado e enviado para o servidor local, todos os alunos podem

comentar sobre o trabalho realizado, tornando a aprendizagem mais interativa.

Nossa meta é quebrar o paradigma do ensino virtual, usando a tecnologia da

Web 3.0 para tornar o aprendizado em algo divertido para o aluno, tornando a

Unipim pioneira na utilização desta tecnologia.

Web 3.0

Aluno

LLogin

Cria exercícios

Página de exercícios

Página Pessoal

Recados do Professor

LChat Andamento do Curso

Enviar para professor

Professor

20

4.2 Diagrama de caso de uso

O Aluno após login inicia o Curso em “andamento de curso” onde inclui

“página Pessoal” a “página de exercícios” e “criar Exercícios”, após a realização do

curso em andamento ou exercícios o aluno pode entrar no campo “Chat” onde

iniciara uma conversa com outros alunos do curso ou falar com o Tutor do Curso.

Após a realização dos exercícios os mesmos são enviados para o professor

onde este realiza as devidas correções e retransmite para a página do o aluno em

avaliação, onde se libera o Chat para o mesmo realizar experiências com outros

colaboradores.

Figura 2: Diagrama de caso de uso

Login InicialLogado

Página Pessoal(1)

Sair

Página Pessoal(1)

Sair

Criar Exercício

Enviar para página comprtilhada e professor

Gravar no banco de dados local.Após término do estudo, ir para a página Pessoal para exercícios

Andamento do curso (2) Texto completo

Texto em 3D

3D + Figuras

Chat

Exercício para praticar e liberar Chat

Recado do professora referente ao exercício enviado(3)

Tem vários textos em 3D

Tem várias figuras

Conteúdo

21

4.3 Diagrama de sequência

Após o login inicial o aluno entra na página home onde encontra 4 Caminhos

1- Página Pessoal

2- Andamento do Curso

3- Recado do professor referente a exercícios

4- Chat

1- Página Pessoal

Sair – Sai do curso e volta para tela login inicial

Criar Exercício - parte interativa onde o aluno cria seu próprio exercício com

base no que aprendeu, após salvar o software envia para página do professor que

corrigirá o exercício e enviará um recado para seu login, liberando o Chat para falar

com ele ou entrar em contato com outros alunos que realizarão o exercício para

praticar, este pacote é montado com os exercícios criados pelos próprios alunos de

Figura 3: Diagrama de sequência

22

outros pólos após serem corrigidos pelo instrutor local. Também libera o pacote

Chat.

2- Andamento do Curso

Inicio do curso ou nível que o aluno logado esta fazendo. Seu conteúdo tem

texto completo, todo o material do curso com possibilidade de impressão, tem vários

textos em 3D, que por sua vez tem várias imagens em 3D, após o término das lições

é gravado, o aluno é redirecionado para a página home onde a opção Página

Pessoal fica em negrito junto com Exercícios para praticar e Criar Exercício.

3- Recado do professor referente a exercícios

Praticamente a página do próprio professor onde ele avalia o desempenho

dos seus exercícios, Nota acima de 8 o exercício é compartilhado na página

Exercícios para praticar, se não abre um Chat com o professor ou alunos on line

para discutir o exercício em pauta.

4- Chat - onde o Aluno encontra o professor e outros alunos on line para

discutirem algum assunto em comum, com foco nos exercícios criados. A forma de

avaliação de níveis:

De acordo com a quantidade de exercícios - não repetidos - enviados,

apontuação é acumulada, e a cada 100 pontos o aluno recebe uma notificação

queestá em outro nível.

4.4 Testes De Implementação

Por ser tratar de um site baseado na WEB 3.0 onde seu principal conceito é

a interpretação do texto digitado, utilizamos o teste da caixa preta, onde insere-

se(INPUT) dados válidos e não válidos, e verifica-se as saídas (OUTPUT)

processadas pelo sistema, avaliando seu comportamento até chegarmos a um nível

aceitável de segurança e qualidade. Outro fator relevante é a questão da visibilidade

do site em diferentes browser , para tanto utilizamos o software Adobe BrowserLab

que nos deu uma exata visão de exibição das páginas em diferentes navegadores e

diferentes versões.

23

4.5 Segurança Da Informação

Visando uma maior segurança do projeto Web 3.0 Expeience foram adotadas

as seguintes posturas.Firewall – em todos os servidores Criptografia - Em todos os

dados trafegados pela rede.Teste constantes de invasão e monitoramento dos Links

através do DSI Nagios.

Autenticação – Com diferentes níveis de permissões

Raid Nível 1 - Espelhamento das informações

5 DESAFIOS GERENCIAIS

Por se tratar de um novo conceito em web, a implantação deste projeto trouxe

muitas dificuldades ao gerenciamento do projeto, desde a reunião inicial, para a

definição das atividades e o cronograma, até a implementação foram muitos os

desafios e os obstáculos.

Primeiramente, a definição do conteúdo solicitado pelo cliente utilizando uma

tecnologia ainda em desenvolvimento, o que tornou-se um desafio - à nossa

capacidade de desenvolvedores - de proporções nunca exigida anteriormente. O

prazo para implementação do projeto não condizia com a envergadura do mesmo,

para tanto deixamos os controles com relação a prazos e qualidade do produto mais

rigorosos, adotamos o método de testes sistemáticos, a cada nova etapa concluída

imediatamente eram feitos os teste a procura de falhas e pontos vulneráveis, ou

seja, pontos que poderiam tornar-se uma falha com o uso do sistema sob condições

extremas, seja na estrutura das redes ou nos códigos de criação, tudo foi testado e

aprovado.

Passamos pelas dificuldades de logística, tendo um Campi por Estado, se

tornou inviável colocar uma equipe técnica em todos os Campi para execução dos

projetos de instalação das redes Lan no local, sugerimos a Unipim, a contratação de

empresas terceirizadas em cada região para execução destas tarefas, visto que os

custos com mão de obra diminuiriam consideravelmente além do fator prazo, ficando

sob responsabilidade da WEB3.PIN apenas a supervisão do trabalhos executados

bem como os testes de infra-estrutura, instalação e configuração de softwares.

O novo sistema consultando constantemente o servidor, teria sua

disponibilidade comprometida para a atual topologia, porém para contornar a

24

situação em cada pólo encontra-se um servidor Local, onde o sistema solicita

atualização do Data Center apenas em eventuais atualizações, evitando o consumo

desnecessário de banda Wan, devido à mesma ser feita através de 27 conexões

seriais onde o link contratado é de 1 MB. Os arquivos não são solicitados

simultaneamente e o ciclo de atualização total leva 4 horas para completar, cada

servidor local tem internamente um cache - réplica Datacenter - onde gerencia

contas locais referentes ao pólo. Vale ressaltar que a conta com direitos

administrativos Root não é a mesma do servidor Master, sendo disponibilizada para

o instrutor local do Pólo.

A orientação do Coordenador do curso de Engenharia era para classificar o

projeto como importante, porém ressaltamos que a Segurança da Informação nos

dias de hoje é fundamental a sobrevivência das empresas, para tanto é necessário

seguir um programa de Segurança da Informação na Infraestrutura de tecnologias,

envolvendo tanto as aquisições de ferramentas como a instalação e configuração de

soluções, criação de projetos específicos e recomendações de uso, englobando

assim os três pilares da segurança: Tecnologias > Processos > Pessoas.

Após análise o Reitor da Unipim concordou em classificar o projeto como

Confidencial, determinando que apenas ele e a WEB3.PIN teriam acesso aos

documentos.

Todos os documentos referentes ao Projeto Web 3.0 foram armazenado sem

Storage , sendo seus arquivos fracionados em pequenos pacotes ,criptografados e

com múltiplas senhas por pacote .

Mesmos com todos os cuidados tomados com relação a segurança das

informações, um de nossos funcionários conseguiu desviar um desses pacotes para

fora da Empresa, o que foi confirmado pelo sistema de vigilância, após verificar

quais as informações que continha o pacote de arquivo desviado, constatou-se que

se referia apenas a uma parte da topologia da rede Wan, informação que apesar de

confidencial, não comprometeria o projeto em si, afastamos imediatamente o

funcionário infrator, repassando o caso ao nosso setor Jurídico para as sanções

cabíveis.

Este fato isolado acabou por deixar o ambiente tenso por alguns momentos,

mas com total foco no desenvolvimento, competência e determinação, seguimos

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com o projeto inicial. Todas as fases do projeto foram cumpridas dentro do prazo,

sendo que nenhuma etapa foi ignorada ou menosprezada, o que contribuiu para a

qualidade final do projeto.

Sendo que após um período a ser definido pelo Reitor o conteúdo do Site

será público através do endereço www.unipim3.0.com.br.

A nova tecnologia agora implementada pela Unipim irá dar nova vida as

instituições de ensino, na vanguarda dessa tecnologia a Unipim terá uma enorme

vantagem de mercado, alcançando com certeza a liderança de seu segmento.

Todo o projeto foi desenvolvido em cima das necessidades atuais da Unipim,

porém qualquer alteração no projeto atual, seja em sua estrutura física ou no seu

conteúdo, será de fácil implementação, já que todo o projeto esta muito bem

documentado, incluindo diversos diagramas, o que torna possíveis ajustes muito

fáceis de incrementar.

Para o sucesso do projeto foi fundamental o Planejamento e o

estabelecimento de Metodologias para a gestão do projeto como:

• Estabelecer uma visão comum sobre os objetivos a atingir a todos os

stakeholders

• Definir a responsabilidade de cada um dos participantes da equipe

• Monitorar os processos, a equipe, os custos e os prazos.

• Fazer o controle da qualidade dos produtos e reduzir o impacto dosseus

riscos

• Controlar e documentar periodicamente a aderência do projeto ao seu

escopo e aos seus objetivos.

6 CONCLUSÃO

Com a globalização das informações e com as novas tecnologias que

despontam, é fundamental que as instituições de ensino estejam sempre em busca

do aperfeiçoamento. Através deste estudo mostramos de forma metodológica a

evolução de um projeto, com o planejamento, execução e implantação do mesmo.

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A proposta apresentada pretende deixar a Unipim na vanguarda dos cursos

interativos, que somente a web 3.0 poderia proporcionar, através de sua capacidade

de compreensão e associação de palavras e objetos , totalmente impossível sem

esta nova tecnologia, revolucionando o mercado.

Para disseminar este conteúdo foi projetado o Data Center onde concentram-

se os servidores de banco de dados e aplicativos, alimentando todos os pólos ,

localizados em todos os Estados , as informações necessárias através de uma

estrura de rede wan, que por sua vez está preparada e ajustada nos mais criteriosos

planos de segurança e performance para assegurar o melhor desempenho para sua

utilização.

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REFERÊNCIAS

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<http://www.fundacaobradesco.org.br/vv-apostilas/ie_p1.htm> acessado em

28/11/2012

Internet História

<Teresa C. M. B. C.; Arquiteturas de Redes de Computadores; 2ª ed. Ver. Ampl.;

São Paulo; Makron Books; 1997>

Definição de Web 1.0, 2.0 e 3.0 – Disponível em –

< http://pt.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web#Web_1.0> acessado em 29/11/2012

Introdução a LAN – Disponível em –

< http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_de_área_local> Acessado em 29/11/2012

Introdução a WAN – Disponível em –

< http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_de_longa_distância> Acessado em 29/11/2012

Testes de redes – Disponível em –

<http://pt.scribd.com/doc/54483746/Projeto-Integrado-Multidisciplinar-IV> Acessado

em 30/11/2012

Gerenciamento de Processos - Disponível em –

<http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceitos/projeto/

projeto.htm#ixzz17oOMPqjq> Acessado em 30/11/2012

Planejamento e Gerenciamento - Disponível em –

<http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceitos/projeto/

projeto.htm#ixzz17oP2wQXG> Acessado em 30/11/2012

CentOS 6 64 – Disponível em –

<http://centosbr.org/> Acessado em 06/12/2012

Postgree SQL – Disponível em –

28

<http://www.postgresql.org/download/linux/redhat> Acessado em 06/12/2012