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GUADALAJARA, JALISCO • MIÉRCOLES 27 DE FEBRERO DE 2013 SUPERVISIÓN: JESÚS SÁNCHEZ • [email protected] Alumnos de 1º “B” de la escuela urbana 254 “Francisco Villa” Los personajes que habitaron el occidente de México en la prehistoria, ¡aún siguen aquí! Pero no te asustes no son fantasmas ni nada, viven en los museos. Recintos como el Museo de Paleontología o el Museo Regional reconstruyen a partir de fósiles la fauna que caminó por nuestro estado hace millones de años ¿Te imaginas lo grandes y fuertes que eran estas criaturas? Con el periódico, imaginación y mucho color los pequeños de 1°B de la escuela Francisco Villa colorearon y resaltaron con periódico los dientes de un gran Tigre dientes de sable y de un Gonfoterio. FOTO INFOLECTURA J. SÁNCHEZ Taller de Pingo w Durante la mayor parte del tiempo geológico el occidente de México estaba cubierto por el océano es hasta el cenozoico cuando emerge del mar y se convierte en tierra firme. w Debido a que durante la era de los dinosaurios Jalisco se encontraba bajo el agua no hay fósiles de estos enormes animales, en su lugar se encuentran fósiles de la megafauna del pleistoceno. w La megafauna del plesitoceno se caracterizó por el enorme tamaño de los mamíferos, imagina enormes animales peludos del tamaño de un elefante o hasta más grandes. w Hasta hace 10 mil años en Norteamérica animales como el tigre dientes de sable, el gonfoterio (parecido a un elefante), camellos, mamuts, perezosos y castores gigantes caminaban en las enormes llanuras. w En el año 2000 los bajos niveles del lago de Chapala causaron el descubrimiento de un enorme esqueleto, eran los restos de un gonfoterio que vivió en las cercanías del lago hace más de 10 mil años, los paleontólogos dicen que tenía cerca de 50 años cuando murió por causas inciertas. ESPECIAL PROPÓSITO: Aprender sobre la fauna de la prehistoria en la región. MATERIALES: Periódico, pegamento, tijeras y colores. PASO A PASO: En casa buscaremos los animales que poblaban la región en la que vivimos, los imprimiremos y colorearemos en clase, resaltando con periódico partes del cuerpo que nos parezcan únicas. Se recomienda complementar el tema visitando el museo de historia natural más cercano. Relaciona a los animales de la prehistoria con sus respectivas versiones animadas para hacer la clase más interesante. Todos los Sábados de 8:00 a 10:00 a.m. en el 101.1 de FM. Escucha a nuestra reportera Ely en el nuevo programa de Exa FM PREHISTORIA: Período de la vida de la humanidad anterior a todo documento escrito y que solo se conoce por determinados vestigios, como las construcciones, los instrumentos, los huesos humanos o de animales, etc. Busca ésta y otras actividades didácticas en el Manual “El periódico en la escuela” disponible en: Tigre dientes de… ¿¡periódico!?

Pingo 27 de febrero

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Pingo 27 de febrero

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Page 1: Pingo 27 de febrero

GUADALAJARA, JALISCO • MIÉRCOLES 27 DE FEBRERO DE 2013SUPERVISIÓN: JESÚS SÁNCHEZ • [email protected]

Alumnos de 1º “B” de la escuela urbana 254 “Francisco Villa”

Los personajes que habitaron el occidente de México en la prehistoria, ¡aún siguen aquí! Pero no te asustes no son fantasmas ni nada, viven en los museos.

Recintos como el Museo de Paleontología o el Museo Regional reconstruyen a partir de fósiles la fauna que caminó por nuestro estado hace millones de años ¿Te imaginas lo grandes y fuertes que eran estas criaturas?

Con el periódico, imaginación y mucho color los pequeños de 1°B de la escuela Francisco Villa colorearon y resaltaron con periódico los dientes de un gran Tigre dientes de sable y de un Gonfoterio.

FOTO

INFO

LEC

TURA

J. SÁ

NC

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Taller de Pingo

w Durante la mayor parte del tiempo geológico el occidente de México estaba cubierto por el océano es hasta el cenozoico cuando emerge del mar y se convierte en tierra firme.

w Debido a que durante la era de los dinosaurios Jalisco se encontraba bajo el agua no hay fósiles de estos enormes animales, en su lugar se encuentran fósiles de la megafauna del pleistoceno.

w La megafauna del plesitoceno se caracterizó por el enorme tamaño de los mamíferos, imagina enormes animales peludos del tamaño de un elefante o hasta más grandes.

w Hasta hace 10 mil años en Norteamérica animales como el tigre dientes de sable, el gonfoterio (parecido a un elefante), camellos, mamuts, perezosos y castores gigantes caminaban en las enormes llanuras.

w En el año 2000 los bajos niveles del lago de Chapala causaron el descubrimiento de un enorme esqueleto, eran los restos de un gonfoterio que vivió en las cercanías del lago hace más de 10 mil años, los paleontólogos dicen que tenía cerca de 50 años cuando murió por causas inciertas.

ESPE

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PROPÓSITO: Aprender sobre la fauna de la prehistoria en la región.

MATERIALES: Periódico, pegamento, tijeras y colores.

PASO A PASO: En casa buscaremos los animales que poblaban la región en la que vivimos, los imprimiremos y colorearemos en clase, resaltando con periódico partes del cuerpo que nos parezcan únicas. Se recomienda complementar el tema visitando el museo de historia natural más cercano.

Relaciona a los animales de la prehistoria con sus respectivas versiones animadas para hacer la clase más interesante.

Todos los Sábados de 8:00 a 10:00 a.m. en el 101.1 de FM.

Escucha a nuestra

reportera Ely en el

nuevo programa

de Exa FM

PREhISTORIA: Período de la vida de la humanidad anterior a todo documento escrito y que solo se conoce por determinados vestigios, como las construcciones, los instrumentos, los huesos humanos o de animales, etc.

Busca ésta y otras actividades didácticas en el Manual “El periódico en la escuela” disponible en:

Tigre dientes de…¿¡periódico!?

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Ed. CIDCLI

Uno se come a otro, las rimas e ilustraciones apegadas a la investigación científica, descubren una cadena alimentaria de hace 95 millones de años, en la región de la Patagonia en Sudamerica.

Ed. Alfaguara Infantil

Aves prehistóricas, lagartos enormes y neandertales muy modernos son encontrados por la tripulación del corsario Macario, quien encallo en esta misteriosa isla donde nadie sabe qué está pasando pero eso no evita que tú te diviertas con las desventuras de este divertido grupo de naufragos.

Desayuno, comida y cena: ¡dinosaurios en cadena!Alonso Nuñez, ilust. Juan Gedovius

El corsario Macario en laisla de los dinosaurios

Juan Muñoz Martín

Agradece el Museo Interactivo a sus benefactores

Honran al lábaro patrio en la escuela urbana 851 “Rafael Ramírez”

Que siga girando el Trompo

Manteniendo la tradición de honrar al símbolo que nos representa como país, la escuela urbana 851 “Rafael Ramírez” celebró un concurso de escoltas el pasado 24 de febrero “Día de la Bandera Mexicana”.

Las maestras y profesores recibieron a los participantes del concurso donde se premió la exactitud en los movimientos y la pulcritud en la vestimenta de gala que se porta para la misión de escoltar el lábaro patrio.

Con orgullo los niños y niñas de las escuela urbana 851 “Rafael Ramírez” gritaron “¡atención escolta!” al tener en sus manos la bandera nacional, orgullo que une patriotismo y educación en nuestro país.

¡Atenciónescolta!

Con la misión de acompañar el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes en un gran espacio educativo, interactivo y lúdico el Trompo Mágico Museo Interactivo abrió sus puertas hace casi diez años y a través de su directora general, Graciela de la Vega Michel,   tuvo el placer de agradecer a todos los aliados en su misión.

INFOlectura recibió el reconocimiento de Trompo de Oro por apoyar al museo a lo largo de su trayectoria y patrocinar el módulo de periodismo dentro del área de exposiciones permanentes.

De la Vega aprovechó el momento para informar, de manera breve, los logros y las metas alcanzadas por el museo, gracias al apoyo brindado de manera incondicional por sus Miembros Honorarios y Benefactores Culturales, a través del Programa de

Benefactores y Patrocinadores:  Ven a Darle Cuerda. 

Durante el evento, y con su respectivo agradecimiento y reconocimiento, cada miembro del programa recibió el Informe 2007-2012 del Trompo Mágico, con lo que este espacio educativo  reafirma su compromiso de trasparentar todos los esfuerzos que se suman año con año. 

Metas alcanzadas periodo 2007-2012

· 19 exposiciones de gran formato

· 30 exposiciones de pequeño formato

· 12 laboratorios de divulgación científica

· 98.9% de las exposiciones en el museo en funcionamiento

¡Fácil! En la prehistoria existían grupos de dinosaurios con similitudes y diferencias en cada manada de dinosaurios. Esto es igual en tu generación y grupo, los dinosaurios vivan en manadas, así como en tu escuela tienes un grupo de amigos con sus propios gustos y valores en común.

Los manadas de dinosaurios luchaban entre ellas para defender sus necesidades, así como tus amigos y tu luchan por defender sus personalidades y valores, a la vez respetando a los otros grupos, es padrísimo darte cuenta que dentro de tu grupo de amigos, por más que tengas en común, son diferentes y disfrutan de su compañía, este es el valor de la aceptación de ti mismo y los demás, ¡Felicidades!

OJO: ¡Que tus valores no se extingan como los dinosaurios!

Atentamente: Tus Amigos de LiveCamp

Contacto: www.livecamp.com.mx // [email protected]

¿Qué Crees Que TengAn en COMún LOs dinOsAuriOs COnTigO, LOs niñOs de TOdA Tu esCueLA y Tus AMigOs?

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