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LASCUOLA. Proseguono gli incontri online organizzati dal Gdv per aiutare gli studenti a scegliere Piovene, su tre binari partono i treni del futuro Le fondamenta nel biennio, poi tre indirizzi offerti: amministrazione, finanza e marketing e relazioni internazionali. Il 72% trova lavoro dopo il diploma Laura Pilastro Le materie economiche e giu- ridiche, ma anche le lingue straniere. Una formazione in linea con le esigenze del tessu- to produttivo e con le sfide sui mercati internazionali. È quanto offre l’istituto tec- nico economico Guido Piove- ne, protagonista dell’open day digitale andato in scena lunedì sera nell’auditorium del Giornale di Vicenza per ViOrienta. Il festival dell’o- rientamento ideato dal quoti- diano e dedicato agli studen- ti di terza media e alle loro famiglie ha acceso i riflettori sulla scuola di corso San Feli- ce 225, sui percorsi di studio, i laboratori, le attività extra- scolastiche, illustrati dagli ospiti: il dirigente Aldo Del- pari, il referente per l’orienta- mento, Sandro Pizzato, le professoresse Nadia Coltro ed Elisabetta Giambellini, che insegnano rispettivamen- te Discipline economico aziendali e Lingue, e l’ex stu- dente Isac Pavan, tra i bravis- simi che lo scorso anno scola- stico hanno conquistato la vetta del 100 e lode alla matu- rità. A proposito di performan- ce, è il preside a mettere in chiaro la sua “reputazione”, attraverso i risultati di Edu- scopio: «Quest’anno l’istitu- to è al primo posto della clas- sifica dei migliori tecnici eco- nomici della provincia. Le competenze nelle specifiche discipline di indirizzo e la co- noscenza delle lingue stranie- re - inglese, francese, tede- sco, spagnolo e, dal 2015, an- che il russo - hanno determi- nato il successo della scuola, i cui punti di forza sono da sempre la spendibilità del ti- tolo di studio nel mondo del lavoro, con l’indice di occupa- zione dei diplomati, riferito ai dati Eduscopio 2020, che è del 72 per cento, e la possibili- tà di proseguire gli studi all’u- niversità, con il 49 per cento di iscritti che si immatricola- no e superano il primo anno, percentuale superiore di 5 punti alle media provincia- le». Dopo un biennio comune, caratterizzato dallo studio di materie come Economia aziendale, Diritto ed Econo- mia, la scuola (che ha scelto la settimana corta con rien- tro di due ore il lunedì pome- riggio) offre tre binari: Am- ministrazione, finanza e mar- keting, Relazioni internazio- nali per il marketing e Turi- smo, quest’ultimo presente anche al corso serale. «Il primo indirizzo – spiega la professoressa Coltro -, è orientato alla formazione di un professionista in grado di redigere documenti ammini- strativi e finanziari, svolgere attività di marketing e colla- borare alla gestione e al con- trollo dei processi aziendali. Relazioni internazionali e marketing, invece, approfon- disce gli aspetti relativi alla gestione delle relazioni com- merciali internazionali ri- guardanti differenti realtà geo-politiche e settoriali, an- che grazie allo studio della terza lingua straniera». Altra articolazione è quella turistica, «che fornisce una approfondita preparazione nella gestione e organizzazio- ne delle aziende del settore turistico, sviluppando com- petenze in tre lingue stranie- re utili al rapporto diretto con la clientela e con profes- sionisti del settore». Scegliere l’indirizzo giusto non è facile, sottolinea Pizza- to. «Il primo è un anno di am- bientamento, dove si affron- tano materie nuove. Nel se- condo, invece, l’esperienza co- mincia a consolidarsi. È im- portante decidere il percorso alla fine del biennio, così la scelta diventa consapevole e matura». Un’attenzione speciale è ri- volta alle lingue straniere, ha precisato Giambellini, «che all’inizio della quarta e poi in quinta, per tutti gli indirizzi, diventano micro-lingue, di settore. Completano l’apertu- ra all’internazionalizzazione, gli scambi culturali, i soggior- ni e viaggi studio». A uno scambio culturale in Polonia ha partecipato an- che Isac Pavan, che ha fre- quentato l’indirizzo Relazio- ni internazionali per il marke- ting: «È stata un’occasione per confrontarmi con coeta- nei che avevano eccellenti competenze linguistiche e per arricchirmi dal punto di vista umano». Pavan, archi- viati i 5 anni di superiori, è ora iscritto alla facoltà di Eco- nomics and Management all’università di Trento: «Continuare queste discipli- ne economiche e giuridiche in lingua è un plus. Il Piovene mi ha dato tanto». ©RIPRODUZIONERISERVATA LEATTIVITÀ. L’insegnamentoconstaanchedilezionipraticheeviaggi Stage anche all’estero e lettorati di lingue L’opendaydigitaleospitatolunedìnellasededelGdVeradedicatoall’istitutoPiovene. COLORFOTO ARTIGIANA PROVINCIA DI VICENZA COMUNE DI VICENZA In collaborazione con: AR_06681 2020 DIGITAL EDITION infoline: [email protected] GENERAZIONE FUTURO IPROTAGONISTI DELLADIRETTA AldoDelpari 1 SandroPizzato 2 ElisabettaGiambellini 3 NadiaColtro 4 All’istituto tecnico economi- co Piovene, tra le attività che affiancano la formazione teo- rica ci sono le esperienze all’e- stero sotto forma di stage la- vorativi post diploma e di ti- rocini per l’assolvimento dell’ex alternanza scuola-la- voro (Pcto) per i ragazzi di quarta. «Tutto questo grazie alla carta “Erasmus + Vet” - spiega il dirigente scolastico, Aldo Delpari -. Purtroppo a causa dell’emergenza Covid non siamo riusciti a far parti- re i ragazzi per il Pcto, invece nel mese di settembre 13 di- plomati sono partiti per l’Ir- landa del Nord, la Francia, la Germania e le Canarie». A completare l’offerta formati- va contribuiscono le iniziati- ve e i progetti legati alla for- mazione linguistica come i lettorati, le certificazioni, il public speaking, ma anche le attività di orientamento in entrata, in itinere e post di- ploma. «Coinvolgiamo i ra- gazzi nei temi dell’educazio- ne alla legalità, del rispetto per l’ambiente e dello svilup- po sostenibile – rimarca il prof. Pizzato -. Il Piovene fon- da la sua mission anche sull’inclusione scolastica». E per chi ha bisogno di attività di recupero sono previsti pro- getti che vedono l’affianca- mento dei migliori studenti del quarto e quinto anno ai più piccoli. Grazie ai finanzia- menti europei, inoltre, per il prossimo anno scolastico l’i- stituto sarà in grado di garan- tire la fornitura in comodato d’uso di libri di testo o di un pc portatile a studenti le cui famiglie si trovano in difficol- tà economiche. L.P. ©RIPRODUZIONERISERVATA Illaboratoriodiinformaticadell’istitutoPiovene Il49%siiscrive all’universitàe superailprimo anno,ildatoèaldi sopradellamedia provinciale AR_06707 PROVINCIA DI VICENZA COMUNE DI VICENZA Main sponsor: 2020 DIGITAL EDITION GENERAZIONE FUTURO IL GIORNALE DI VICENZA Mercoledì 16 Dicembre 2020 Cronaca 27 ds: sporte

Piovene,sutrebinari partonoitrenidelfuturo · 2020. 12. 16. · ridiche,maanchelelingue straniere.Unaformazionein lineaconleesigenzedeltessu-toproduttivoeconlesfide suimercatiinternazionali

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  • LA SCUOLA. Proseguono gli incontri online organizzati dal Gdv per aiutare gli studenti a scegliere

    Piovene,sutrebinaripartonoitrenidelfuturoLefondamentanelbiennio,poitreindirizziofferti:amministrazione,finanzaemarketingerelazioniinternazionali.Il72%trovalavorodopoildiploma

    Laura Pilastro

    Le materie economiche e giu-ridiche, ma anche le linguestraniere. Una formazione inlinea con le esigenze del tessu-to produttivo e con le sfidesui mercati internazionali.

    È quanto offre l’istituto tec-nico economico Guido Piove-ne, protagonista dell’openday digitale andato in scenalunedì sera nell’auditoriumdel Giornale di Vicenza perViOrienta. Il festival dell’o-rientamento ideato dal quoti-diano e dedicato agli studen-ti di terza media e alle lorofamiglie ha acceso i riflettorisulla scuola di corso San Feli-ce 225, sui percorsi di studio,i laboratori, le attività extra-scolastiche, illustrati dagliospiti: il dirigente Aldo Del-pari, il referente per l’orienta-mento, Sandro Pizzato, leprofessoresse Nadia Coltroed Elisabetta Giambellini,che insegnano rispettivamen-te Discipline economicoaziendali e Lingue, e l’ex stu-dente Isac Pavan, tra i bravis-simi che lo scorso anno scola-stico hanno conquistato lavetta del 100 e lode alla matu-rità.

    A proposito di performan-ce, è il preside a mettere inchiaro la sua “reputazione”,attraverso i risultati di Edu-scopio: «Quest’anno l’istitu-to è al primo posto della clas-sifica dei migliori tecnici eco-nomici della provincia. Lecompetenze nelle specifichediscipline di indirizzo e la co-noscenza delle lingue stranie-re - inglese, francese, tede-sco, spagnolo e, dal 2015, an-che il russo - hanno determi-nato il successo della scuola, icui punti di forza sono da

    sempre la spendibilità del ti-tolo di studio nel mondo dellavoro, con l’indice di occupa-zione dei diplomati, riferitoai dati Eduscopio 2020, che èdel 72 per cento, e la possibili-tà di proseguire gli studi all’u-niversità, con il 49 per centodi iscritti che si immatricola-no e superano il primo anno,percentuale superiore di 5punti alle media provincia-le».

    Dopo un biennio comune,caratterizzato dallo studio dimaterie come Economiaaziendale, Diritto ed Econo-mia, la scuola (che ha sceltola settimana corta con rien-tro di due ore il lunedì pome-riggio) offre tre binari: Am-ministrazione, finanza e mar-keting, Relazioni internazio-nali per il marketing e Turi-smo, quest’ultimo presenteanche al corso serale.

    «Il primo indirizzo – spiegala professoressa Coltro -, èorientato alla formazione diun professionista in grado diredigere documenti ammini-strativi e finanziari, svolgereattività di marketing e colla-borare alla gestione e al con-trollo dei processi aziendali.Relazioni internazionali emarketing, invece, approfon-disce gli aspetti relativi allagestione delle relazioni com-merciali internazionali ri-guardanti differenti realtàgeo-politiche e settoriali, an-

    che grazie allo studio dellaterza lingua straniera».

    Altra articolazione è quellaturistica, «che fornisce unaapprofondita preparazionenella gestione e organizzazio-ne delle aziende del settoreturistico, sviluppando com-petenze in tre lingue stranie-re utili al rapporto direttocon la clientela e con profes-sionisti del settore».

    Scegliere l’indirizzo giustonon è facile, sottolinea Pizza-to. «Il primo è un anno di am-bientamento, dove si affron-tano materie nuove. Nel se-condo, invece, l’esperienza co-mincia a consolidarsi. È im-portante decidere il percorsoalla fine del biennio, così lascelta diventa consapevole ematura».

    Un’attenzione speciale è ri-volta alle lingue straniere, haprecisato Giambellini, «cheall’inizio della quarta e poi inquinta, per tutti gli indirizzi,diventano micro-lingue, disettore. Completano l’apertu-ra all’internazionalizzazione,gli scambi culturali, i soggior-ni e viaggi studio».

    A uno scambio culturale inPolonia ha partecipato an-che Isac Pavan, che ha fre-quentato l’indirizzo Relazio-ni internazionali per il marke-ting: «È stata un’occasioneper confrontarmi con coeta-nei che avevano eccellenticompetenze linguistiche eper arricchirmi dal punto divista umano». Pavan, archi-viati i 5 anni di superiori, èora iscritto alla facoltà di Eco-nomics and Managementall’università di Trento:«Continuare queste discipli-ne economiche e giuridichein lingua è un plus. Il Piovenemi ha dato tanto». •

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    LEATTIVITÀ.L’insegnamentoconstaanche dilezioni pratichee viaggi

    Stageancheall’esteroelettoratidilingue

    L’opendaydigitaleospitatolunedìnella sede delGdVeradedicato all’istitutoPiovene. COLORFOTO ARTIGIANA

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    AldoDelpari

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    All’istituto tecnico economi-co Piovene, tra le attività cheaffiancano la formazione teo-rica ci sono le esperienze all’e-stero sotto forma di stage la-vorativi post diploma e di ti-rocini per l’assolvimentodell’ex alternanza scuola-la-voro (Pcto) per i ragazzi diquarta. «Tutto questo graziealla carta “Erasmus + Vet” -spiega il dirigente scolastico,Aldo Delpari -. Purtroppo acausa dell’emergenza Covidnon siamo riusciti a far parti-re i ragazzi per il Pcto, invecenel mese di settembre 13 di-plomati sono partiti per l’Ir-landa del Nord, la Francia, laGermania e le Canarie». Acompletare l’offerta formati-va contribuiscono le iniziati-ve e i progetti legati alla for-mazione linguistica come ilettorati, le certificazioni, ilpublic speaking, ma anche leattività di orientamento inentrata, in itinere e post di-ploma. «Coinvolgiamo i ra-

    gazzi nei temi dell’educazio-ne alla legalità, del rispettoper l’ambiente e dello svilup-po sostenibile – rimarca ilprof. Pizzato -. Il Piovene fon-da la sua mission anchesull’inclusione scolastica». Eper chi ha bisogno di attivitàdi recupero sono previsti pro-getti che vedono l’affianca-mento dei migliori studenti

    del quarto e quinto anno aipiù piccoli. Grazie ai finanzia-menti europei, inoltre, per ilprossimo anno scolastico l’i-stituto sarà in grado di garan-tire la fornitura in comodatod’uso di libri di testo o di unpc portatile a studenti le cuifamiglie si trovano in difficol-tà economiche. •L.P.

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