2
Predmet: Muzička kultura Nastavno područje: Pjevanje i sviranje Nastavna jedinica: „Želim“, Nino Pršeš Tip nastavnog sata: obrada .............................................................. .............................................................. ......................... Cilj je naučiti pjevati novu pjesmu. Zadaci: a) Odgojni: prepoznavanje i utvrđivanje doživljaja mjere, samostalnost i tačnost izvođenja; b) Obrazovni: usvajanje pjesme, usklađivanje pjevanja sa instrumentalnom pratnjom; c) Funkcionalni: razvoj osjećaja za sklad i koordinirano izvođenje melodije i ritma; Nastavne metode: metoda demonstracije, metoda razgovor, sviranje i pjevanje; Oblici rada: grupni,frontalni, u parovima; Nastavna sredstva: dječiji instrumenti, CD, udžbenik; STRUKTURA ČASA Uvodni dio sata: -Ponovimo i utvrdimo pjesmu „Zeko i potočić“ -Pitati djecu, općenito, šta žele, koje su im želje i kako im se mogu ostvariti. -Neka svaki učenik na papir napiše svoju želju, presavije papir ubaci u korpicu. -Na kraju časa ćemo pročitati želje. -Danas ćemo učiti pjesmu koja govori o dječijim željama i drugarstvu. Glavni dio sata: -Usmjeriti dječiju pažnju na tonski zapis i porazgovarati o karakteru pjesme. -Porazgovarati o vokalnom solisti, horu i instrumentalnoj pratnji. -Analizirati tonski zapis uz gledanje zapisa uz pitanja: -Kakve želje ima dijete iz ove pjesme?

PiS Zelim

Embed Size (px)

DESCRIPTION

muzika

Citation preview

Page 1: PiS Zelim

Predmet: Muzička kulturaNastavno područje: Pjevanje i sviranjeNastavna jedinica: „Želim“, Nino PršešTip nastavnog sata: obrada.....................................................................................................................................................

Cilj je naučiti pjevati novu pjesmu.Zadaci: a) Odgojni: prepoznavanje i utvrđivanje doživljaja mjere, samostalnost i tačnost izvođenja; b) Obrazovni: usvajanje pjesme, usklađivanje pjevanja sa instrumentalnom pratnjom; c) Funkcionalni: razvoj osjećaja za sklad i koordinirano izvođenje melodije i ritma;Nastavne metode: metoda demonstracije, metoda razgovor, sviranje i pjevanje;Oblici rada: grupni,frontalni, u parovima;Nastavna sredstva: dječiji instrumenti, CD, udžbenik;

STRUKTURA ČASA

Uvodni dio sata:-Ponovimo i utvrdimo pjesmu „Zeko i potočić“-Pitati djecu, općenito, šta žele, koje su im želje i kako im se mogu ostvariti.-Neka svaki učenik na papir napiše svoju želju, presavije papir ubaci u korpicu.-Na kraju časa ćemo pročitati želje.-Danas ćemo učiti pjesmu koja govori o dječijim željama i drugarstvu.

Glavni dio sata:

-Usmjeriti dječiju pažnju na tonski zapis i porazgovarati o karakteru pjesme.-Porazgovarati o vokalnom solisti, horu i instrumentalnoj pratnji.-Analizirati tonski zapis uz gledanje zapisa uz pitanja:-Kakve želje ima dijete iz ove pjesme?-Zašto dijete želi sve navedeno?-Obratiti pažnju učenika na refren u izvođenju hora, a koji se ponavlja dva puta sa istim tekstom. Kakvo je ponavljanje pjesmice?-Instrumentalna pratnja je veoma zanimljiva. Uoči instrumente koji je izvode.-Pjevamo horski, u grupi, u paru, a zatim jedan solista pjeva a ostali učenici su horska pratnja.

Završni dio:-Otvaramo i čitamo želje učenika.-Naslikati svoj doživljaj pjesme.